課與朱元思書講解課件

天下佳山水，古今推富陽錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。天下佳山水，古今推富陽錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。三吳1與朱元思書吳均與朱元思書吳均2富春江富春江3富春江富春江4富春江富春江5

富春江富春江6富春江富春江7富春江富春江8富春江富春江9富春江富春江10富春江富春江11

吳均，字叔庠，吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。書——書信，一種文體。

本文是一篇駢體文，是和散文相對的一種韻文，因多用四六句又稱“四六文”，講究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。作者簡介吳均，字叔庠，吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家12標(biāo)題

本文是作者吳均寫給友人朱元思的信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,可稱得上是一篇優(yōu)美的山水小品。本文選自<<藝文類聚>>標(biāo)題本文是作者吳均寫給友人朱元思的信中的一段話，寫的13縹碧急湍

軒邈泠泠嚶嚶鳶飛戾天窺谷橫柯

經(jīng)綸你讀準(zhǔn)了嗎？piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìkuīkēlún縹碧急湍軒邈你讀準(zhǔn)14注意語速注意停頓注意重音注意節(jié)拍展現(xiàn)你的朗讀能力注意語速展現(xiàn)你的朗讀能力15停頓

風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自富陽/至桐廬，一百許/里，奇山/異水，天下/獨(dú)絕。水/皆縹碧，千丈/見底。游魚/細(xì)石，直視/無礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夾岸/高山，皆生/寒樹。負(fù)勢/競上，互相/軒邈；爭高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作響。好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則千轉(zhuǎn)不窮，猿/則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏。疏條/交映，有時(shí)/見日。停頓風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，16（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。翻譯課文完全/都表約數(shù)，“左右”獨(dú)一無二，絕，絕妙。名詞作狀語：向東向西順著形容詞作動詞:消散沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散，天和山是一樣的顏色。（乘船）隨著江流飄蕩，任憑它向東或向西。從富陽到桐廬大概一百公里左右，奇異的山水，是天下獨(dú)一無二的。（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，翻譯課文完全/都表約數(shù)17（2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急湍，湍急的流水。奔，動詞活用成名詞，飛奔的馬水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得見底部。水里游動的魚兒和細(xì)小的石頭，都可以看得到，毫無障礙。湍急的江流比箭還快，洶涌的浪好像飛奔的馬。（2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，青白色急湍，湍急的18（3）夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。使人看了有寒意的樹，形容樹密而綠憑借，依靠爭相兩岸的高山上，長滿了又密又綠的樹，山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上，它們仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)的山峰。軒，高；邈，遠(yuǎn)拍打，撞擊擬聲詞，形容水聲的清越泉水拍打著石頭，泠泠地發(fā)出響聲；美麗的鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。（3）夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，使人看了有寒意的樹，形容19蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。千，表示多；轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲；停止，消失蟬的叫聲長久不斷，猿鳥的叫聲也一直沒有消失。戾：至，到；息：平息；經(jīng)綸：籌劃；窺：看；反：通“返”，返回那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，就流連忘返?？拢簶淠镜闹Ω桑华q：好像；交映：相互掩映。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條相互掩映，有時(shí)也可以看見日光。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。千，表示多；轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲20通假字:詞類活用：一詞多義：古今異義：文言積累卡片窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動）任意東西（向東向西，名詞作狀語）皆生寒樹（使人覺得有寒意，形作動）互相軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動）天下獨(dú)絕(絕妙），百叫不絕（停止）負(fù)勢競上（向上），橫柯上蔽（在上面）一百許里（左右/允許）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡/貧窮）經(jīng)綸世務(wù)者（治理/比喻規(guī)劃、管理國家大事）通假字:文言積累卡片窺谷忘反“反”通“返”，返回風(fēng)煙俱凈（消21

山川美景在文人筆下恣情揮灑，請看圖片聯(lián)想文章語句。美景配美文山川美景在文人筆下恣情揮灑，請看圖片聯(lián)想文章語句22風(fēng)煙俱盡，天山共色。風(fēng)煙俱盡，天山共色。23

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。

水皆縹24急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。25夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。26泉水激石，泠泠作響。

泉水激石，泠泠作響。27好鳥相鳴，嚶嚶成韻。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。28疏條交映，有時(shí)見日。疏條交映，有時(shí)見日。29課堂測試：1、給紅字注音：急湍甚箭泠泠作響2、解釋句中的加紅色的文言詞：從流飄蕩，任意東西3、解釋句中的加紅色的文言詞：負(fù)勢競上，互相軒邈4、解釋句中的加紅色的文言詞：橫柯上蔽，在晝猶昏5、翻譯句子：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。6、翻譯句子：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7、翻譯句子：風(fēng)煙俱凈，天山共色。課30找出全文的中心句，并概括本文的內(nèi)容。1、富春江的景色：2、描寫異水3、描寫奇山總分奇山異水，天下獨(dú)絕結(jié)構(gòu)美三、合作探究品味鑒賞找出全文的中心句，并概括1、富春江的景色：2、描寫異31文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來寫水和山的?異水奇山水色——山勢——山聲——山色——水態(tài)——縹碧靜（清）動（急）高山寒樹軒邈成峰水激鳥鳴蟬轉(zhuǎn)猿叫橫柯上蔽疏條交映夸張、側(cè)面描寫夸張、比喻比擬（秀麗、高峻）（幽靜）以聲襯靜以動寫靜（林茂蔭濃）對偶意境美合作探究品味鑒賞夸張、正面描寫文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來寫水和山的?異水奇山水色—32合作探究品味鑒賞

從哪些句子可以看出作者的思想感情？這是一種什么思想感情？鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛，透露出作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。志趣美合作探究品味鑒賞

從哪些句子可以看出作者的思想感情？這是33別具一格的構(gòu)思.渾然一體的結(jié)構(gòu)一課一法形聲兼?zhèn)涮搶?shí)相間動靜互見駢散相間別具一格的構(gòu)思.一課一法形聲兼?zhèn)涮搶?shí)相間動靜互見駢散相間34

小結(jié)主旨：

作者描繪富陽至桐廬一百多里富春江奇山異水雄奇秀麗,表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意新奇心情.作者不禁觸景生情,自然流露出對追求利祿之徒的蔑視,又含蓄地傳達(dá)出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。與朱元思書吳均小結(jié)主旨：

作者描繪富陽至桐廬一百多里富35本文是駢文，請找出文中出現(xiàn)的對偶句。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻；蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕；鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返……本文是駢文，請找出文中出現(xiàn)的對偶句。泉水激石，冷冷作響；好鳥36天下佳山水，古今推富陽錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。天下佳山水，古今推富陽錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。三吳37與朱元思書吳均與朱元思書吳均38富春江富春江39富春江富春江40富春江富春江41

富春江富春江42富春江富春江43富春江富春江44富春江富春江45富春江富春江46富春江富春江47

吳均，字叔庠，吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。書——書信，一種文體。

本文是一篇駢體文，是和散文相對的一種韻文，因多用四六句又稱“四六文”，講究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。作者簡介吳均，字叔庠，吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家48標(biāo)題

本文是作者吳均寫給友人朱元思的信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,可稱得上是一篇優(yōu)美的山水小品。本文選自<<藝文類聚>>標(biāo)題本文是作者吳均寫給友人朱元思的信中的一段話，寫的49縹碧急湍

軒邈泠泠嚶嚶鳶飛戾天窺谷橫柯

經(jīng)綸你讀準(zhǔn)了嗎？piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìkuīkēlún縹碧急湍軒邈你讀準(zhǔn)50注意語速注意停頓注意重音注意節(jié)拍展現(xiàn)你的朗讀能力注意語速展現(xiàn)你的朗讀能力51停頓

風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自富陽/至桐廬，一百許/里，奇山/異水，天下/獨(dú)絕。水/皆縹碧，千丈/見底。游魚/細(xì)石，直視/無礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夾岸/高山，皆生/寒樹。負(fù)勢/競上，互相/軒邈；爭高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作響。好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則千轉(zhuǎn)不窮，猿/則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏。疏條/交映，有時(shí)/見日。停頓風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，52（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。翻譯課文完全/都表約數(shù)，“左右”獨(dú)一無二，絕，絕妙。名詞作狀語：向東向西順著形容詞作動詞:消散沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散，天和山是一樣的顏色。（乘船）隨著江流飄蕩，任憑它向東或向西。從富陽到桐廬大概一百公里左右，奇異的山水，是天下獨(dú)一無二的。（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，翻譯課文完全/都表約數(shù)53（2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急湍，湍急的流水。奔，動詞活用成名詞，飛奔的馬水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得見底部。水里游動的魚兒和細(xì)小的石頭，都可以看得到，毫無障礙。湍急的江流比箭還快，洶涌的浪好像飛奔的馬。（2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，青白色急湍，湍急的54（3）夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。使人看了有寒意的樹，形容樹密而綠憑借，依靠爭相兩岸的高山上，長滿了又密又綠的樹，山巒憑借（高峻的）地勢，爭著向上，它們仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)的山峰。軒，高；邈，遠(yuǎn)拍打，撞擊擬聲詞，形容水聲的清越泉水拍打著石頭，泠泠地發(fā)出響聲；美麗的鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。（3）夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，使人看了有寒意的樹，形容55蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。千，表示多；轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲；停止，消失蟬的叫聲長久不斷，猿鳥的叫聲也一直沒有消失。戾：至，到；息：平息；經(jīng)綸：籌劃；窺：看；反：通“返”，返回那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，就流連忘返。柯：樹木的枝干；猶：好像；交映：相互掩映。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條相互掩映，有時(shí)也可以看見日光。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。千，表示多；轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲56通假字:詞類活用：一詞多義：古今異義：文言積累卡片窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動）任意東西（向東向西，名詞作狀語）皆生寒樹（使人覺得有寒意，形作動）互相軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動）天下獨(dú)絕(絕妙），百叫不絕（停止）負(fù)勢競上（向上），橫柯上蔽（在上面）一百許里（左右/允許）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡/貧窮）經(jīng)綸世務(wù)者（治理/比喻規(guī)劃、管理國家大事）通假字:文言積累卡片窺谷忘反“反”通“返”，返回風(fēng)煙俱凈（消57

山川美景在文人筆下恣情揮灑，請看圖片聯(lián)想文章語句。美景配美文山川美景在文人筆下恣情揮灑，請看圖片聯(lián)想文章語句58風(fēng)煙俱盡，天山共色。風(fēng)煙俱盡，天山共色。59

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。

水皆縹60急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。61夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。62泉水激石，泠泠作響。

泉水激石，泠泠作響。63好鳥相鳴，嚶嚶成韻。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。64疏條交映，有時(shí)見日。疏條交映，有時(shí)見日。65課堂測試：1、給紅字注音：急湍甚箭泠泠作響2、解釋句中的加紅色的文言詞：從流飄蕩，任意東西3、解釋句中的加紅色的文言詞：負(fù)勢競上，互相軒邈4、解釋句中的加紅色的文言詞：橫柯上蔽，在晝猶昏5、翻譯句子：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。6、翻譯句子：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7、翻譯句子：風(fēng)煙俱凈，天山共色。課66找出全文的中心句，并概括本文的內(nèi)容。1、富春江的景色：2、描寫異水3、描寫奇山總分奇山異水，天下獨(dú)絕結(jié)構(gòu)美三、合作探究品味鑒賞找出全文的中心