部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件1

期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件專(zhuān)題一字詞部編版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件部編版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。霎時(shí)（shàchà）歸巢（cáocháo）慎重（shènzhèn）拯救（chéngzhěng）挖掘（juéjüé）彎曲（qǔqū）√√√√√√一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。霎時(shí)（shàchhúdiéxìngfútuōqǐāitòng

蝴蝶幸福托起哀痛訓(xùn)斥屈辱鬼雄醉酒xùnchìqūrǔguǐxióngzuìjiǔ二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiéxìngflínshíhuǎnmàndǐkàngxiōnghěn

臨時(shí)緩慢抵抗兇狠疲勞嚴(yán)厲滋潤(rùn)贊嘆píláoyánlìzīrùnzàntàn二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。línshíhuǎnmà三、用“

”畫(huà)出多音字的正確讀音。1.當(dāng)我在轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)角處回頭時(shí)，看見(jiàn)媽媽眼里的淚花在轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動(dòng)。2.大家提出的要(yāoyào)求要(yāoyào)合理。3.姐姐在超市刷卡(kǎqiǎ)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡(kǎqiǎ)。三、用“”畫(huà)出多音字的正確讀音。1.當(dāng)我在轉(zhuǎn)(zhu擔(dān)憂(yōu)日期環(huán)繞問(wèn)四、火眼金睛辨一辨，再組詞。欺環(huán)期壞優(yōu)憂(yōu)即既概競(jìng)竟幼幻談淡慨欺騙感慨破壞競(jìng)賽竟然優(yōu)秀即使既然幼稚幻想談話淡水大概擔(dān)憂(yōu)日期環(huán)繞問(wèn)四、火眼金睛辨一辨，再組詞。欺環(huán)期壞優(yōu)憂(yōu)即既概把

把

把

把

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五、填上合適的量詞。根間塊顆只條一（）隧道一（）細(xì)絲一（）火星一（）麻雀一（）石頭一（）屋子條根顆只塊間把

把

把

把

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把

五、填上合適六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇詞語(yǔ)填入句子中。面如（）（）若有（）（）（）（）無(wú)故（）頭（）氣風(fēng)（）雨（）（）（）失色人（）人（）（）（）并進(jìn)（）（）而安1.聽(tīng)了老師的一番話，同學(xué)們都是一副（）的模樣。2.弟弟拿著考卷，（）地回到家中。土色所思無(wú)緣垂喪吹淋大驚山海齊頭隨遇若有所思垂頭喪氣六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇詞語(yǔ)填入句子中。面如（）（七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.怒沖沖（ABB式）

2.歪歪斜斜（AABB式）

3.無(wú)影無(wú)蹤（ABAC）

孤零零樂(lè)呵呵眼睜睜整整齊齊密密麻麻大大小小無(wú)邊無(wú)際自由自在自言自語(yǔ)七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。孤零零樂(lè)呵呵眼睜睜整整齊齊密密麻麻八、巧添同音字?！緕ōng】（）影（）色（）合【fēng】山（）（）蜜（）利【píng】草（）（）果批（）【tí】問(wèn)（）（）問(wèn)（）叫蹤棕綜峰蜂鋒坪蘋(píng)評(píng)題提啼八、巧添同音字。蹤棕綜峰蜂鋒坪蘋(píng)評(píng)題提啼九、讀一讀，連一連。嫩嫩的夜空采翅膀明亮的青草放果子茂盛的月光扇生意晴朗的樹(shù)木做電影九、讀一讀，連一連。十、讀一讀，選一選。①挑大梁②占上風(fēng)③破天荒④敲邊鼓⑤栽跟頭1.指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。（）2.擔(dān)任主要腳色，或擔(dān)負(fù)重大的工作。（）3.因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折。（）4.占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。（）5.比喻從旁幫腔或助威。（）③①⑤②④十、讀一讀，選一選。③①⑤②④

喪

猶

籠

陰

垂

如

葡

左右結(jié)構(gòu)十一、按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)喪猶籠陰垂十二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。新鮮：①剛生產(chǎn)、沒(méi)有變質(zhì)的；②稀罕的，新奇的；③清新的.1.森林里的空氣好新鮮?。。ǎ?.這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝?。（?.我用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣。（）③②①十二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。③②①十三、用“烈”組成不同的詞語(yǔ)，再填空。1.弗雷德里克表演完了，大家（）地鼓起掌來(lái)。2.籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)（）的籃球比賽。3.吃完飯后不要做（）的運(yùn)動(dòng)。熱烈激烈劇烈十三、用“烈”組成不同的詞語(yǔ)，再填空。熱烈激烈劇烈（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書(shū)時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有效實(shí)施有關(guān)部門(mén)和迅速開(kāi)展節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異思為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加低起伏的故事情而且能欣賞到正課堂上文到三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)書(shū)潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿(mǎn)成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書(shū)時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的關(guān)部門(mén)和迅速開(kāi)展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)生的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異思為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是觀與總的過(guò)于防止事故的擴(kuò)大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣賞到正課堂上文到三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)書(shū)潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開(kāi)始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿(mǎn)成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦花都的繞吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣每次讀到里我就感覺(jué)自己仿佛也成農(nóng)的日子想活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開(kāi)生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報(bào)公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導(dǎo)和嘗描物特點(diǎn)與指究時(shí)間與空積極探教境科學(xué)校是學(xué)生的要活中的一些現(xiàn)象與問(wèn)題多義消隊(duì)啟動(dòng)急預(yù)置各作小的位開(kāi)展火援行四時(shí)候意婪地吮展辭手后高重視任落實(shí)和安同時(shí)協(xié)調(diào)做好穩(wěn)定社會(huì)秩序和的善后及施過(guò)程應(yīng)及時(shí)出調(diào)應(yīng)急主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生置身其服于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)來(lái)要做到略言要潔動(dòng)運(yùn)的膽生在思維的碰利對(duì)思考中得育更多自然子們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法的習(xí)成績(jī)是里冰歡快前繞審用的學(xué)家鄉(xiāng)民開(kāi)短文上合的一味的抄參考沒(méi)有真護(hù)救護(hù)組受傷有很好不故損據(jù)事故災(zāi)害負(fù)責(zé)時(shí)及時(shí)向門(mén)和地方與發(fā)展停止初始撲撤離事擴(kuò)決定請(qǐng)外的助組負(fù)責(zé)應(yīng)急響應(yīng)救應(yīng)組組急學(xué)養(yǎng)他們的讀習(xí)作護(hù)現(xiàn)后保障長(zhǎng)組出的日子丁香開(kāi)花氣芳香撲鼻下來(lái)丁香花謝了果又緊接著開(kāi)蜜蜂圍了民俗舟與的基是力還有每天早自習(xí)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)境知不有時(shí)間出去玩了習(xí)的情況上了大小的果它們外扁圓愛(ài)托著朵寫(xiě)你們之發(fā)故長(zhǎng)的風(fēng)中山點(diǎn)或比閱帶了它刀用部地進(jìn)行得極性不又清置結(jié)果后或公消到場(chǎng)后時(shí)清員已起劃出看們就想園陣陣還到一處然的物作勵(lì)動(dòng)學(xué)生情師學(xué)生一天開(kāi)各踐與興好和激發(fā)生的學(xué)習(xí)興如學(xué)生一課能置身于一種輕有花都的繞吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣每次讀到里我就它脫舊開(kāi)生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報(bào)公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導(dǎo)和嘗描物特點(diǎn)與指究時(shí)間與空積極探教境科學(xué)校是學(xué)生的要活中的一些現(xiàn)象與問(wèn)開(kāi)展火援行四時(shí)候意婪地吮展辭手后高重視任落實(shí)和安同時(shí)協(xié)調(diào)做好穩(wěn)定社會(huì)秩序和的善后及施過(guò)程應(yīng)及時(shí)出調(diào)應(yīng)急主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生置身其服于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)來(lái)要做到自然子們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法的習(xí)成績(jī)是里冰歡快前繞審用的能學(xué)家鄉(xiāng)民開(kāi)短文上合的一味的抄參考沒(méi)有真護(hù)救護(hù)組受傷有很好不故損據(jù)事故災(zāi)害負(fù)責(zé)時(shí)及時(shí)向門(mén)和地方與發(fā)展應(yīng)救應(yīng)組組急學(xué)生為特引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)習(xí)習(xí)慣上先提個(gè)重養(yǎng)他們的讀習(xí)作護(hù)現(xiàn)后保障長(zhǎng)組出的日子丁香開(kāi)花氣芳香撲鼻下來(lái)丁香花謝了果又緊接著開(kāi)蜜蜂圍了民俗舟與的基是力還知不有時(shí)間出去玩了習(xí)的情況來(lái)滲好環(huán)不公平我們要堅(jiān)公不合理合短文上了大小的果它們外扁圓愛(ài)托著朵寫(xiě)你們之發(fā)故長(zhǎng)的風(fēng)中山點(diǎn)或比閱帶了它刀用部地進(jìn)行得極性不又清置已起劃出看們就想園陣陣還到一處然的物作意按照定的序做決知識(shí)點(diǎn)解決中能隨時(shí)鼓習(xí)興如學(xué)生一課能置身于一種輕有（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件專(zhuān)題一字詞部編版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件部編版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。霎時(shí)（shàchà）歸巢（cáocháo）慎重（shènzhèn）拯救（chéngzhěng）挖掘（juéjüé）彎曲（qǔqū）√√√√√√一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。霎時(shí)（shàchhúdiéxìngfútuōqǐāitòng

蝴蝶幸福托起哀痛訓(xùn)斥屈辱鬼雄醉酒xùnchìqūrǔguǐxióngzuìjiǔ二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiéxìngflínshíhuǎnmàndǐkàngxiōnghěn

臨時(shí)緩慢抵抗兇狠疲勞嚴(yán)厲滋潤(rùn)贊嘆píláoyánlìzīrùnzàntàn二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。línshíhuǎnmà三、用“

”畫(huà)出多音字的正確讀音。1.當(dāng)我在轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)角處回頭時(shí)，看見(jiàn)媽媽眼里的淚花在轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動(dòng)。2.大家提出的要(yāoyào)求要(yāoyào)合理。3.姐姐在超市刷卡(kǎqiǎ)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡(kǎqiǎ)。三、用“”畫(huà)出多音字的正確讀音。1.當(dāng)我在轉(zhuǎn)(zhu擔(dān)憂(yōu)日期環(huán)繞問(wèn)四、火眼金睛辨一辨，再組詞。欺環(huán)期壞優(yōu)憂(yōu)即既概競(jìng)竟幼幻談淡慨欺騙感慨破壞競(jìng)賽竟然優(yōu)秀即使既然幼稚幻想談話淡水大概擔(dān)憂(yōu)日期環(huán)繞問(wèn)四、火眼金睛辨一辨，再組詞。欺環(huán)期壞優(yōu)憂(yōu)即既概把

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五、填上合適的量詞。根間塊顆只條一（）隧道一（）細(xì)絲一（）火星一（）麻雀一（）石頭一（）屋子條根顆只塊間把

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五、填上合適六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇詞語(yǔ)填入句子中。面如（）（）若有（）（）（）（）無(wú)故（）頭（）氣風(fēng)（）雨（）（）（）失色人（）人（）（）（）并進(jìn)（）（）而安1.聽(tīng)了老師的一番話，同學(xué)們都是一副（）的模樣。2.弟弟拿著考卷，（）地回到家中。土色所思無(wú)緣垂喪吹淋大驚山海齊頭隨遇若有所思垂頭喪氣六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇詞語(yǔ)填入句子中。面如（）（七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.怒沖沖（ABB式）

2.歪歪斜斜（AABB式）

3.無(wú)影無(wú)蹤（ABAC）

孤零零樂(lè)呵呵眼睜睜整整齊齊密密麻麻大大小小無(wú)邊無(wú)際自由自在自言自語(yǔ)七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。孤零零樂(lè)呵呵眼睜睜整整齊齊密密麻麻八、巧添同音字。【zōng】（）影（）色（）合【fēng】山（）（）蜜（）利【píng】草（）（）果批（）【tí】問(wèn)（）（）問(wèn)（）叫蹤棕綜峰蜂鋒坪蘋(píng)評(píng)題提啼八、巧添同音字。蹤棕綜峰蜂鋒坪蘋(píng)評(píng)題提啼九、讀一讀，連一連。嫩嫩的夜空采翅膀明亮的青草放果子茂盛的月光扇生意晴朗的樹(shù)木做電影九、讀一讀，連一連。十、讀一讀，選一選。①挑大梁②占上風(fēng)③破天荒④敲邊鼓⑤栽跟頭1.指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。（）2.擔(dān)任主要腳色，或擔(dān)負(fù)重大的工作。（）3.因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折。（）4.占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。（）5.比喻從旁幫腔或助威。（）③①⑤②④十、讀一讀，選一選。③①⑤②④

喪

猶

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如

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左右結(jié)構(gòu)十一、按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)喪猶籠陰垂十二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。新鮮：①剛生產(chǎn)、沒(méi)有變質(zhì)的；②稀罕的，新奇的；③清新的.1.森林里的空氣好新鮮?。。ǎ?.這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝?。（?.我用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣。（）③②①十二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。③②①十三、用“烈”組成不同的詞語(yǔ)，再填空。1.弗雷德里克表演完了，大家（）地鼓起掌來(lái)。2.籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)（）的籃球比賽。3.吃完飯后不要做（）的運(yùn)動(dòng)。熱烈激烈劇烈十三、用“烈”組成不同的詞語(yǔ)，再填空。熱烈激烈劇烈（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)的形態(tài)這任實(shí)強(qiáng)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書(shū)時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有效實(shí)施有關(guān)部門(mén)和迅速開(kāi)展節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異思為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加低起伏的故事情而且能欣賞到正課堂上文到三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)書(shū)潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿(mǎn)成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書(shū)時(shí)僅可章在收入的課文中詳細(xì)情似奉給們?yōu)樯虾线m的關(guān)部門(mén)和迅速開(kāi)展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)生的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古辭日大蓋老星文化哲學(xué)內(nèi)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生學(xué)養(yǎng)積究求異思為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而是著春衣媚陽(yáng)一片色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是觀與總的過(guò)于防止事故的擴(kuò)大和最大限度地降低起伏的故事情而且能欣賞到正課堂上文到三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)書(shū)潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開(kāi)始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽(yáng)節(jié)滿(mǎn)成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦花都的繞吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它娑的綠襯托了大小狀這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣每次讀到里我就感覺(jué)自己仿佛也成農(nóng)的日子想活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開(kāi)生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報(bào)公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導(dǎo)和嘗描物特點(diǎn)與指究時(shí)間與空積極探教境科學(xué)校是學(xué)生的要活中的一些現(xiàn)象與問(wèn)題多義消隊(duì)啟動(dòng)急預(yù)置各作小的位開(kāi)展火援行四時(shí)候意婪地吮展辭手后高重視任落實(shí)和安同時(shí)協(xié)調(diào)做好穩(wěn)