七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙一課一練達標闖關新人

第8課金與南宋的對峙一、選擇題“遼國號的意思是鑌鐵,顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永不變質,我們國家就稱大金吧。”說這段話的人物應是( )A.阿保機B.阿骨打C.元昊D.鐵木真【解析】選B。本題主要觀察學生運用所學知識解決問題的能力。資料引文主要闡述了金政權的建立及其國號的來歷,聯(lián)系已學知識可知女真族勃興于今黑龍江、松花江流域及長白山地區(qū),1115年,女真族領袖完顏阿骨打稱帝建國,國號大金,建立金政權,定都會寧。2.(2020·天津紅橋模擬)建立與宋并立的遼、西夏、金政權的少許民族分別是()A.契丹、黨項、匈奴B.契丹、黨項、女真C.黨項、女真、鮮卑D.匈奴、鮮卑、吐蕃【解析】選B。本題觀察的知識點是遼、西夏、金的建立,主要觀察學生的識記能力。建立遼的是契丹族,建立西夏的是黨項族,建立金的是女真族。3.《阿骨打傳奇》以生動的語言、感人的情節(jié),向人們栩栩如生地表達了阿骨打解放奴隸,愛人才,愛藝人,愛民眾,聚民心,興金滅遼等一系列生動感人的故事。以下史實與阿骨打沒關的是()A.一致女真各部B.建立大金C.頒行女真文字D.澶淵之盟【解析】選D。本題觀察的知識點是與阿骨打相關的史實,主要觀察學生的綜合概括能力。阿骨打屬于女真族,他一致女真各部,建立大金,頒行女真文字。澶淵之盟是遼和北宋之間的協(xié)議,與阿骨打沒關。遼朝后期,契丹貴族日趨腐化,什么時間被金消亡( )A.1115年B.1125年C.1127

年

D.960

年【解析】選

B。本題觀察學生的識記能力。

1115

年阿骨打建立金政權

,1125

年滅掉遼政權

,1127

年滅北宋。5.北宋靖康年間

,一位書生奮筆疾書

:“恨金邦胡虜?囂張

,哀兩帝身陷塞北。”詩中的兩帝被擄后

(

)A.遼消亡

B.西夏消亡C.北宋消亡

D.南宋消亡【解析】選C。本題觀察的知識點是金滅北宋,主要觀察學生的識記能力。金滅遼后發(fā)動對北宋的戰(zhàn)爭。宋徽宗、宋欽宗沒心抵抗,只想著妥協(xié)求和。1127年,金軍攻破開封,北宋消亡,金擄走宋徽宗和宋欽宗,史稱“靖康之變”。南宋雖偏安于淮水以南,倒是中國歷史上經濟發(fā)達、科技發(fā)展、對外貿易、對外開放程度較高的一個王朝。南宋建立者是

(

)A.趙匡胤

B.阿保機

C.阿骨打

D.趙構【解析】選D。本題觀察的知識點是南宋的建立

,主要觀察學生的識記能力。北宋消亡后

,宋欽宗的弟弟趙構登上皇位,趙構就是宋高宗。7.(2020·株洲模擬)以下能大體反響兩宋時期與少許民族政權并立的表示圖是( )【解析】選A。本題觀察的知識點是民族政權并立

,主要觀察學生的理解解析能力。

北宋和南宋是先后存在

,位于中原和南方地區(qū),由此判斷選A。8.“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切”這一千古傳誦的愛國名篇,其作者是抗金名將( )A.鑒真B.岳飛C.李白D.屈原【解析】選B。本題主要觀察學生提取有效信息的能力。題干中的有效信息是“抗金名將”。A、C是唐朝人,D是戰(zhàn)國時期人。岳飛是南宋抗金名將。9.《金佗續(xù)編》記錄:“撼山易,撼岳家軍難”。岳家軍抵抗的是( )契丹族統(tǒng)治者發(fā)動的搶劫性戰(zhàn)爭黨項族統(tǒng)治者發(fā)動的搶劫性戰(zhàn)爭女真族統(tǒng)治者發(fā)動的搶劫性戰(zhàn)爭蒙古族統(tǒng)治者發(fā)動的搶劫性戰(zhàn)爭【解析】選C。本題觀察的知識點是岳飛抗金的性質,主要觀察學生的理解能力。金是女真族建立的政權。金發(fā)動的對南宋的戰(zhàn)爭是一場非正義的搶劫戰(zhàn)爭。10.(2020·鹽城期中)“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”,經過和議形式確認以淮水至大散關一線為分界線的兩個政權是

(

)A.北宋與西夏C.南宋與遼

B.北宋與遼D.南宋與金【解析】選

D。依照所學可知

,宋金講和

,南宋向金稱臣

,兩方以淮水至大散關一線為分界線

,形成宋金對峙場面。【拓展延伸】對宋金講和的議論積極:兩方邊境長遠處于相對和平的牢固狀態(tài),兩方睜開頻頻的經濟文化交流,有利于邊境地區(qū)的生產發(fā)展,從長遠看,有利于我國多民族國家的發(fā)展和一致。消極:短期內給南宋百姓帶來了深重的負擔?！緜溥x習題】(2020·蘇州相城期中)某同學采納以以下列圖一、圖二進行研究性學習。你認為以下研究主題,哪一個較確實( )A.民族政權的并立B.經濟重心的南移C.民族交融的高潮D.對外友好的發(fā)展【解析】選A。本題主要觀察學生的解析能力。圖一中的政權是遼、西夏和北宋,圖二中的政權是金、西夏和南宋,這一時期民族政權并立。二、非選擇題閱讀資料,回答以下問題。資料一資料二“撼山易,撼岳家軍難!”——金軍中流傳的一句話依照資料一圖片的信息和所學知識,完成以下填空。A.北宋(-1127年),由趙匡胤(宋太祖)建立,以(東京)作國都;B.遼朝(916-1125年),由族的優(yōu)異領袖阿保機建立,被朝所滅;C.西夏(1038-1227年),由族的優(yōu)異領袖元昊建立,國都興慶;D.金朝(1115-1234年),由族的優(yōu)異領袖阿骨打建立,國都會寧。資料二中的金軍為什么會流傳這樣的說法?岳飛抗金受人尊敬的原因是什么?(3)宋金講和后,場面形成。用簡單的語言概括遼、宋、金、西夏時期的政治特點。【解析】本題觀察學生的識記和解析問題的能力。第(1)題依照資料一,結合課文所學知識可知,960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立北宋,以開封為國都;遼由契丹族領袖阿保機建立,此后被金所滅。西夏是黨項族建立,金由女真族建立。第(2)題“撼山易,撼岳家軍難”說明岳家軍戰(zhàn)斗力特別富強,岳飛是抗金英雄,他抗金的英雄事跡吻合廣大人民的利益。第(3)題南宋與金和議,形成南北對峙的場面。第(4)題遼、宋、夏幾乎同時并立在中華大地上,因此這一時期的政治特點是民族政權并立的時代。答案:(1)960開封契丹金黨項女真(2)因為金軍深知岳家軍的厲害;岳飛抗金吻合廣大人民的利益。對峙民族政權并立的時代?！緦W法指導】圖示、歌謠記憶遼宋夏金關系契遼北宋澶淵盟,西夏黨項還插縫。弱宋南遷金欲統(tǒng),岳軍郾城力抗爭。宋金對峙水關線,華夏民族盡英雄。閱讀以下資料,回答相關問題。資料一大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔奉歡盟每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩送至雄州交割。——《續(xù)資治通鑒長編》資料二是月,與金國和議成,立盟書,約以淮水中流畫疆,割唐、鄧二州界之,歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬匹,休兵息民,各守境土?！端问贰じ咦诒炯o》(1)資料一反響的是中國歷史上的哪一事件?該事件發(fā)生在哪兩個政權之間?資料二反響的是哪一事件?該事件有什么影響?(3)資料一、二反響的史實表現(xiàn)了當時怎樣的時代特點?兩則資料在內容上有什么相同之處?談談你對資料一、二事件的看法?！窘馕觥勘绢}觀察學生從資料中獲取有效信息和結合所學知識回答以下問題的能力。第(1)題依照資料一中的“宋”“契丹”,可以判斷是遼宋之間的講和,史稱“澶淵之盟”。第(2)題依照資料二中的“金國”“宋史”可知是宋金講和

,宋金對峙場面形成。依照資料一中遼宋并立、資料二中宋金并立

,可以得出當時的時代特點是政權并立

,講和的相同內容是宋朝給遼、金歲幣。由此完成第

(3)題。第(4)

題是開放性題目

,只要從積