小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃大全

精品文檔小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案大全小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案大全小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案怎么寫?加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力進(jìn)步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的開展與興趣的進(jìn)步。這里職場給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案，。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案1一、根本情況：二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班，由8位教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強，并獲得一定的成效。二、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的施行,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，進(jìn)一步進(jìn)步我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧開展。三、目的任務(wù)：1、配合數(shù)學(xué)課改建立，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊伍。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3、狠抓“雙基”教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動，進(jìn)步現(xiàn)代教學(xué)程度，實在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同進(jìn)步教育教學(xué)程度。四、主要措施：1、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承當(dāng)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為打破口，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。2、在日常教學(xué)中深化進(jìn)展課改理論與研究，有方案開展課改的各項研討工作。3、開展數(shù)學(xué)老師的“一人一課一評議”活動，做到集體備課，互評互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成。4、認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的老師觀、學(xué)生觀。5、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定教學(xué)方案和輔導(dǎo)學(xué)生方案。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。五、活動安排1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作方案2、組織學(xué)習(xí)教育理論3、一堂教研課，進(jìn)展集體備課，說課與評課4、組織老師進(jìn)展教學(xué)心得交流5、撰寫教研組工作總結(jié)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校和教誨處的工作方案為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)、更新觀念，確立數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題，堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效率，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的任務(wù)1.制定教研組活動方案，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。使每次教研活動有記錄有總結(jié)。2.盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造時機，進(jìn)步老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。3.學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文，進(jìn)步教研才能。4.倡導(dǎo)人人參與各種教研活動，通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。5.積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動，組織全體組員進(jìn)展討論、聽課、評課、反思。通過活動的開展，促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與進(jìn)步。6.加強全體學(xué)生囗算、計算、速算才能的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生計算才能。7.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以提升自己。三、主要措施1.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：(1)繼續(xù)深化新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步進(jìn)步課堂教學(xué)效率,向四非常鐘要質(zhì)量。(2)組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。(3)按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)歷的交流。(4)認(rèn)真落實教誨處提出的“青藍(lán)結(jié)對”工程，到達(dá)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。(5)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)老師不少于16節(jié)。2.正常有序開展教研活動：(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間。要求組員按時到達(dá)學(xué)習(xí)地點，每一次記錄考勤及活動情況。(2)要請教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識，多進(jìn)展討論理論，多做實驗總結(jié)。(3)從認(rèn)真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成考慮的習(xí)慣，及時寫在自己的教案上。四、教研組教研活動安排八月份：1.制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研方案。2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材研討。九月份：1.集體備課研討。2.互聽互評課活動。3.共同研究學(xué)生每節(jié)課前兩分鐘的速算問題。4.教研課題結(jié)題。十月份：1.集體備課研討。2.“幸福杯”青年老師教學(xué)技能大賽。3.學(xué)生計算才能抽查。十一月份：1.集體備課研討。2.期中檢測。3.教學(xué)質(zhì)量分析^p、針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題討論解決方法。4.數(shù)學(xué)組專題研討活動。十二月份：1.集體備課研討。2.觀看優(yōu)秀老師課堂實錄。3.根底知識競賽。4.討論教學(xué)中存在的缺乏以及差生的輔導(dǎo)工作。元月份：1.共同制定復(fù)習(xí)方案。2.研討如何上好復(fù)習(xí)課。3.教學(xué)總結(jié)。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校和教誨處的工作方案為指導(dǎo)，以“減負(fù)增效”為打破口，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度，努力創(chuàng)設(shè)和諧美妙的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí)，安康快樂的成長。堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效率，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的(一)精心備課開展“有效備課”的探究研究，讓每一位老師都可以經(jīng)過自己的考慮進(jìn)展備課，備出真正合適自己班級的教案。開學(xué)初，每位老師制定一份上課進(jìn)度表，以便于學(xué)校包級教干(學(xué)科組間)根據(jù)進(jìn)度表，深化課堂，推門聽課或走班聽課。采取舊案新備的備課形式，進(jìn)步備課質(zhì)量和效率。為防止備課說課兩張皮的現(xiàn)象，做好學(xué)校開展的課前說課、課后說講課、課后考上課活動，引領(lǐng)老師充分備課，進(jìn)步備課、上課質(zhì)量。1、舊案新備。本學(xué)期仍采用舊案新備，先借集體智慧，精備課時備課，再個人根據(jù)實際情況進(jìn)展加減，每個老師應(yīng)認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真閱讀和用好老師教學(xué)用書，提出個人的教學(xué)設(shè)想。學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿。在上課時，每位老師對別人的教學(xué)設(shè)計根底上再根據(jù)自己的教學(xué)特點與本班學(xué)生的特點進(jìn)展二次精心備課，備課內(nèi)容直接在教案上留出的備注欄中進(jìn)展。2、課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目的、重難點的打破方法、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)展認(rèn)真研討，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起課來得心用手。3、養(yǎng)成習(xí)慣，及時反思，每篇精備教案必須有反思，附于教案后面，字?jǐn)?shù)在300字左右。反思內(nèi)容可以是記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。(二)用心上課表達(dá)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氣氛;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式。加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用，每個單元，我們組及時上交一個有質(zhì)量的原創(chuàng)教學(xué)課件。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。聽課與評課：教研組長至少聽課25節(jié)，老師至少20節(jié)，結(jié)合我校開展的“有效教學(xué)”校本培訓(xùn)主題，及時記錄對教學(xué)環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。(三)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)老師對對學(xué)生作業(yè)情況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式標(biāo)準(zhǔn)，書寫認(rèn)真。對學(xué)生課下作業(yè)的布置要做到少而精。詳細(xì)要求：1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，老師對局部學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的修改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫，老師修改學(xué)生作業(yè)批語的次數(shù)到達(dá)本學(xué)生全部作業(yè)的三分之一。據(jù)本冊教材的實際，精心設(shè)計好作業(yè)，本學(xué)期的課堂作業(yè)要到達(dá)25次。2、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期到達(dá)2次，老師要指導(dǎo)到位，及時批閱。3、根底訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書寫，保存整潔。盡量做到全批全改，也可讓學(xué)生自己修改或者互批互改。4、理論作業(yè)：本學(xué)期做3次理論作業(yè)。(四)口算訓(xùn)練每班的口算題卡，老師們要充分午練時間進(jìn)展口算訓(xùn)練，每節(jié)課前一定要進(jìn)展2分鐘左右的口算，每次作業(yè)要設(shè)計典型的口算題作為學(xué)生練習(xí)的題目，也可充分利用好晚自習(xí)或每節(jié)課后進(jìn)展不同形式的口算訓(xùn)練，做到訓(xùn)練方法靈敏，措施得當(dāng)有效。堅持堂堂練，天天練，使學(xué)生口算程度得到大幅度進(jìn)步。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作(1)繼續(xù)深化新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，用好老師教學(xué)用書。認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步進(jìn)步課堂教學(xué)效率，向四非常鐘要質(zhì)量。(2)組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。(3)按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)歷的交流。(4)認(rèn)真落實教誨處提出的“一幫一”工程，做到捆綁式，到達(dá)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。(5)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)老師不少于20節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。2、正常有序開展教研活動(1)保證集中學(xué)