江蘇省大豐市新豐中學2017屆高三物理一輪復習學案24共點力作用下物體的平衡1缺答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精第二章相互作用物體的平衡第4課時共點力作用下物體的平衡【學習目標】1．理解共點力的看法，共點力作用下物體的平衡狀態(tài)2．掌握共點力作用下物體的平衡條件3．會靈便運用整體法、隔斷法解析物體的平衡4．掌握物體動向平衡問題5．掌握共點力平衡中的臨界問題和極值問題【要點導學】1．什么是物體的平衡狀態(tài)？2．共點力作用下物體的平衡條件是什么?常有的共點力平衡的解法有哪些？3．一般動向平衡問題的解析思路【典型例題】種類一物體平衡狀態(tài)的判斷【例1】以下四種情況中，物體受力平衡的是（）A．水平彈簧振子經過平衡地址時B．單擺擺球通過平衡地址時C．豎直上拋的物體在最高點時D．做勻速圓周運動的物體種類二整體法與隔斷法的應用學必求其心得，業(yè)必貴于專精【例2】如圖2—4-1所示,在粗糙水平川面上與墻平行放著一個質量為M的截面為半圓的柱狀物體A，且與墻恰巧接觸，質量為m的圓滑球B，半徑為A的1/3,放在A與豎直墻之間，A、B都保持靜止狀態(tài).求A對地面的壓力大小及摩擦力大小?圖種類三動向平衡問題【例3】在固定于地面的斜面上垂直布置一個擋板，截面為1/4圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的乙F圓滑甲圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接O2O1觸而處于靜止狀態(tài)，如圖2-4-2所示?，F(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向極其緩慢地搬動，直至甲與擋板接觸為止。設乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2,在此過程中（）A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大B．F1緩慢增小，F(xiàn)2緩慢減小圖C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大D．F1緩慢減小，F(xiàn)2保持不變種類四相似三角形法的應用學必求其心得，業(yè)必貴于專精【例4】如圖2—4—4所示，輕繩的A端固定在天花板上，B端系一個重力為G的小球，小球靜止在固定的圓滑的大球球面上．已知AB繩長為l，大球半圖2-4-4徑為R，天花板到大球極點的豎直距離AC=d，∠ABO〉900．求繩對小球的拉力和大球對小球的支持力的大?。ㄐ∏蚩梢暈橘|點）種類五共點力平衡中的臨界問題【例5】如圖2—4—5所示,物體A的質量為2kg，兩輕繩AB和AC(LAB=2LAC）的一端連接在豎直墻上，另一端系在物體A上，今在物體A上另施加一個與水平方向成α=600角的拉力F。要使兩繩都能挺直，試求拉力F的大小范圍.(g=10m/s2)BF600CA圖2-4-5種類五共點力平衡中的極值問題學必求其心得，業(yè)必貴于專精【例6】如圖2—4-6所示,將重為G＝100N的物體A放在傾角為37°的斜面上，A與斜面間的動摩擦因數為0.1，那么對A施加一個水平力F，使物體A保持平衡，試求水平力F的取值范圍(設A物體受的最大靜摩擦