以風(fēng)為話題作文集合5篇_第1頁(yè)
以風(fēng)為話題作文集合5篇_第2頁(yè)
以風(fēng)為話題作文集合5篇_第3頁(yè)
以風(fēng)為話題作文集合5篇_第4頁(yè)
以風(fēng)為話題作文集合5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)以風(fēng)為話題作文集合5篇以風(fēng)為話題作文篇1

以前,我不好好學(xué)習(xí),媽媽一叫我學(xué)習(xí),我就不耐煩了。但是,現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)下,讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成果,才能使我強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試,以前,媽媽說(shuō)要測(cè)試,我都會(huì)說(shuō):“英語(yǔ)有作業(yè),我先去做了?!爆F(xiàn)在,我最終懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰!媽媽讓我視察自己以前的時(shí)候,因?yàn)閼猩?,不好好學(xué)習(xí),所以成果很差,但是現(xiàn)在,我的成果在漸漸提高,因?yàn)橐晃晃膶W(xué)家說(shuō)過(guò):“好好學(xué)習(xí),每天向上?!蔽倚湃?,只要勤學(xué),你就總有一天會(huì)勝利,會(huì)讓自己父母驕傲。

爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè),每回教育我的時(shí)候,太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地,風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響,總是讓人,感到愉悅。還記得曾經(jīng)旁邊鄰居讓我爸幫忙一起修東西,我爸二話不說(shuō)就趕過(guò)去了,因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_(kāi)著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來(lái)了。

現(xiàn)在,我變得更孝順了,我會(huì)幫媽媽干些家務(wù),會(huì)幫爸爸倒倒茶水。

良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們強(qiáng)壯成長(zhǎng),優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。

以風(fēng)為話題作文篇2

風(fēng),它總是來(lái)得那么神奇。風(fēng)在春天,它吹醒了萬(wàn)物;在夏天,它給人們帶來(lái)一絲涼快;在秋天,它成了畫(huà)家,把萬(wàn)物都吹成了金黃色、艷紅色;在冬天,它把樹(shù)葉吹得脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱,讓它們獨(dú)自闖蕩,它還吹來(lái)了白色的世界和寒冷的感覺(jué)。

春天,它把萬(wàn)物吹醒了,小草淘氣地從土里鉆出來(lái),露出它的小腦袋,新奇地望著四周,花兒們正在實(shí)行激烈的比美賽,瞧,她們正忙著裝扮自己呢!風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),告知大家春天來(lái)了,告知蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜,快起先勞動(dòng)吧!”

夏天,風(fēng)兒可淘氣了。烈日炎炎,可涼快的風(fēng)卻不知跑到哪里去了。當(dāng)人們汗流浹背時(shí),來(lái)了一絲清風(fēng),剛想好好享受這番涼快,風(fēng)兒卻和大家玩起了捉迷藏,一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我喜愛(ài)他這一番淘氣,讓我在夏天快樂(lè)地度過(guò)每一天。

秋天,風(fēng)兒是個(gè)畫(huà)家,它先把全部的樹(shù)葉涂上金黃色、橘紅色等很多顏色,再給果園、稻田添上了很多果實(shí),它還有一番藝術(shù)感,它吹下的樹(shù)葉像蝴蝶飄舞般地落下,在地上組成漂亮的地毯。再把小樹(shù)葉們送上天,讓它們四處游玩,讓他們欣賞漂亮的風(fēng)光,風(fēng)兒還讓他們?cè)诳罩薪M成漂亮的圖案,供人們觀賞。我也喜愛(ài)這有藝術(shù)感的秋風(fēng),它的藝術(shù)品讓我看得目不睱接。

冬天,風(fēng)兒顯得非常焦急,它匆忙地把樹(shù)葉們吹向了大地,再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被,讓他們度過(guò)一個(gè)暖和而又舒適的冬天??墒?,它又在空中怒吼著,仿佛要把春姑娘從遠(yuǎn)方叫回來(lái),可冬天才剛剛起先,它只好始終那么吼著。它吼著吼著,河面結(jié)冰了,人們來(lái)這里玩,歡樂(lè)聲回蕩在空中,所以風(fēng)兒也笑了,而風(fēng)的強(qiáng)度也越來(lái)越大了,人們又起先埋怨起來(lái)了,看,這冬天的風(fēng)可多冤枉呀!我特別憐憫它,但是我希望它不要太焦急了。

看,風(fēng)兒的四季改變是多么地奇異,我非常喜愛(ài)風(fēng)兒,它讓人們?cè)谒募練g樂(lè),不過(guò)它也有缺點(diǎn),希望它能改正。

以風(fēng)為話題作文篇3

隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告知我,那是風(fēng)兒演繹的悲??!而我自己呢?——題記

炊煙泯滅了太陽(yáng)最終一抹血紅,夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng);昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn);千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。憐憫、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生?

回首十八年,多數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的.我。歡樂(lè)、淚水被童年的時(shí)間沉沒(méi)了,往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了,你會(huì)有明天?!眿寢尭嬷^(guò)我。是的,我擁有了書(shū)包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢(mèng);大了,長(zhǎng)高了,友情陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣??衫蠋煾嬷?,不許和男孩子交摯友,即便是友情也不行。天哪!他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽(tīng)話的,我起先在書(shū)海中遨游,盡情的,無(wú)拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山英雄而喝彩!

以風(fēng)為話題作文篇4

有風(fēng)的屋子里,掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著,那聲響像是好聽(tīng)的音樂(lè),風(fēng)就是它的指揮。嘹亮、悅耳,像鳥(niǎo)兒在啁啾、啼鳴。

屋里,蕩漾著一曲輕輕的純音樂(lè),與風(fēng)鈴的響聲交織在一起,奇妙好聽(tīng)。風(fēng)像是一個(gè)無(wú)形的指揮家,它讓純音樂(lè)做主旋律,讓風(fēng)鈴做伴奏,合二為一。我想,世界上真的沒(méi)有比這更美的音樂(lè)了!

有風(fēng)的日子,我可以拋棄一切苦惱與憂愁,解除一切喧囂與嘈雜,閉上眼睛,專心靈去傾聽(tīng)那風(fēng)鈴伴奏的純音樂(lè)。音樂(lè)是晨光曦微朦朧溫柔的調(diào)子,是初春季節(jié)綠的簇新色調(diào),即使帶有一點(diǎn)愁悶的味道,也如天鵝絨般溫柔無(wú)比。這純凈可愛(ài)的天鵝絨隨風(fēng)飄舞,營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境,慢慢地,便仿佛置身于蓬萊仙閣,有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。

音樂(lè)的奇妙,常讓人驚羨。曾經(jīng)觀看過(guò)芭蕾舞劇,配樂(lè)伴奏的是弦樂(lè)器和管樂(lè)器組合成的交響樂(lè)。奇妙的交響樂(lè),正如這純音樂(lè)一樣,再配上翩翩舞姿,更是別有一番味道。聽(tīng)著聽(tīng)著,便仿佛站在一片湖旁,安靜如鏡,倒影著兩岸的青山綠樹(shù),沉淀著藍(lán)天白云,溶化著鳥(niǎo)聲風(fēng)聲和心聲,將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透,實(shí)在是甜蜜宜人,讓再硬的筋骨也松軟如棉,聽(tīng)得人直想落淚。

一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里,風(fēng)鈴響得更歡了,那曲純音樂(lè)也越來(lái)越好聽(tīng)了。窗外,鳥(niǎo)兒在宛轉(zhuǎn)啼鳴,遲遲不愿離開(kāi),因?yàn)?,它們也為這音樂(lè)所迷住了。

心情更加的安逸了。屋里蕩漾的音樂(lè),早已融入了我的內(nèi)心,澄澈而透亮。甚至我覺(jué)得,有音樂(lè)的地方,那兒的空氣也是純凈的。

猶如一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜蜜的芳香,純音樂(lè)在風(fēng)中給我?guī)?lái)了美的享受,它編織出一串珍寶項(xiàng)鏈,每一粒閃光的珍寶,都是跳動(dòng)的音符。

純凈的音樂(lè),在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋,在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里,我感受到了從未有過(guò)的愉悅。

以風(fēng)為話題作文篇5

風(fēng)中走來(lái),蓮花般嬌羞的女子,那一低頭的溫順,可曾揉碎了詩(shī)人多情的夢(mèng);江南的雨巷,飄過(guò)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,那撐著的油紙傘,氤氳著風(fēng)一樣飄過(guò)的,那是追逐的影子;在那遙遠(yuǎn)的地方,一位戴著草帽的牧羊女,輕輕揮動(dòng)手中的羊鞭,她嘹亮的歌聲在風(fēng)中流淌,始終流進(jìn)歲月的河。這是風(fēng)的浪漫,這是風(fēng)中的故事!

歲月悠悠,悠悠歲月。風(fēng)從遠(yuǎn)古的歷史中吹來(lái),吹過(guò)屈子浪漫主義的荊楚之風(fēng),吹過(guò)《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的《伐檀》《碩鼠》之風(fēng)。有時(shí)剛健疾勁,那是建安風(fēng)骨,有時(shí)搖曳多姿,卻是相如子雄醉人的賦風(fēng)。在那冷落凄清的季節(jié)里,青衫上酒漬斑斑的你從那暮靄沉沉的煙波中駛來(lái),沐浴著楊柳岸的習(xí)習(xí)曉風(fēng),那份深情婉約,迷離了曾經(jīng)執(zhí)手相看的淚眼;一把青劍在多數(shù)次醉后挑燈細(xì)看過(guò),那幽幽的劍光,折射出空把欄桿拍遍的悲憤之情!正所謂:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!就在青梅煮酒的笑談聲里,檣櫓灰飛煙滅——婉約的,纏綿深情,豪放的,恢弘磅礴,陽(yáng)光下,刮著的,正是一股股渺遠(yuǎn)清幽蕩滌心靈的詞風(fēng)。

忘不了風(fēng)中脫俗的女子,飛天仙女,衣袂飄飄,嫦娥奔月,輕舒廣袖,臨風(fēng)而舞的風(fēng)姿,何等綽約!昭君出塞,大漠孤煙,那是風(fēng)的體恤,不愿吹干那反彈著琵琶的女子臉上的淚珠;馬嵬坡下的白綾,兀自飄在凄冷的風(fēng)中,訕笑著六宮粉黛的孤獨(dú)黯淡;就在花謝花飛飛滿天的風(fēng)里,盈盈走來(lái)一位荷鋤提籃的少女,只見(jiàn)她躬下身,淚眼婆娑,一片一片撿起飄舞的花瓣,葬花的悲涼定格成風(fēng)中的永恒——

因風(fēng),花才搖出萬(wàn)千風(fēng)情;因風(fēng),葉始彈奏出奇妙的樂(lè)音,也因風(fēng),才有了多數(shù)文山詩(shī)海的借情于風(fēng)的千古名句?!按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)!”在大風(fēng)狂吹云濤翻涌的天氣,劉邦登上回家的路,正彰顯出了王者歸來(lái)的氣派?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!”在蕭蕭冷風(fēng)中,荊軻啟程,分明是舍身成仁的悲壯!“最恨細(xì)風(fēng)搖幕,誤人幾回迎門?!睈廊说娘L(fēng)有意搖動(dòng)低垂的簾幕,惹得著急等待的簾中人幾次誤會(huì)是等待的人兒來(lái)了呢,誰(shuí)知是風(fēng)!活脫脫寫(xiě)出了風(fēng)的淘氣與可愛(ài)?!帮L(fēng)乍起,吹縐一池春水?!蔽L(fēng)拂過(guò),水紋乍起,似乎層層的褶皺鋪在原本平滑的水面上,風(fēng)的突起之態(tài)可謂生動(dòng)傳神?!安恢G葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@句詩(shī)采納比方的手法表現(xiàn)了風(fēng)的心靈手巧。更有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!贝猴L(fēng)好象有著化腐朽為奇妙的力氣似的,一夜之間吹開(kāi)花千樹(shù)萬(wàn)樹(shù),雖然這里是用新穎 的比方來(lái)突出雄奇奇麗的塞外雪景,可風(fēng)的魔力還是被描摹得淋漓盡致。在洋洋詩(shī)風(fēng)里,既有“把酒臨風(fēng)”的喜悅,也有“乘風(fēng)歸去”的豪邁;既有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼槿f(wàn)丈,也有“一片花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論