單位1分?jǐn)?shù)應(yīng)用題講解稿

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題方法總結(jié)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（單位”1）專題講解一、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以三者之間的關(guān)系。1、分率：表示一個數(shù)是另一個的幾分之幾，這幾分之幾通常稱為分率。2、標(biāo)準(zhǔn)量：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時通常把題目中作為單位1”的那個數(shù)，稱為標(biāo)準(zhǔn)量叫單“”數(shù)量）3、比較量：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時通常把題目中同標(biāo)準(zhǔn)量比較的那個數(shù)，稱為比較量叫分率應(yīng)的數(shù)量）二、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類（三類1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少這類應(yīng)用題用乘法）這類問題特點是已知一個看作單位”的數(shù)，求它的幾分之幾是多少，它反映的是整體與部分之間關(guān)系的應(yīng)用題，基本的數(shù)量關(guān)系是：單位“”量分率=分對應(yīng)的量。2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多，求這個數(shù)這類應(yīng)用題用除法）這類問題特點是已知一個數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)量單1”的量本數(shù)量關(guān)系是：分率對應(yīng)的量÷分率=單位“”量。3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分幾。這類問題特點是已知兩個數(shù)量，比較它們之間的倍數(shù)關(guān)系，解這類應(yīng)用題用除法。基本的數(shù)量關(guān)系是：比較量÷標(biāo)準(zhǔn)分率例題1站一批化肥要調(diào)運出去次運走總數(shù)的／第次運走余下的／第二次比第一次多運走噸農(nóng)站要調(diào)運的這批化肥一共有多少?

4343練習(xí)、園里種著蘋果樹和梨樹。蘋果樹的面積比總面積／多4公,樹的面積是蘋果樹的1／。兩種樹各種了多少公?例題2、一條繩子第一剪掉米第次剪掉余部分的1/2,第次剪掉1米,第次剪掉剩余部分的2/3,第次剪掉1米第次剪掉剩余部分的這條繩子還剩下米這繩子原長多少米例題、甲的3/4等乙數(shù)的2/5，甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾？乙數(shù)是甲數(shù)的分之幾？例題4、數(shù)是乙數(shù)的2/3，數(shù)丙數(shù)的3/4，、乙、丙的和是216，、乙、丙各是多少？例題5、班共有學(xué)生51人男生人數(shù)的于女生人數(shù)的這班男女生各有多少人？11例題店里有大米粉和玉米共900噸米量的等于面粉重量的米重200噸。大米和面粉的重量各是多少千克？練習(xí)1、一堆什錦糖，中奶糖占，放入千克其他糖后，奶糖占，堆糖中有奶糖多少千克？例題、庫里的大米和面粉共有2000袋大米運走2/5，粉運走1/10后倉里剩下大米和面粉正好相等。原來大米和面粉各有多少袋？

103310339例題8、中學(xué)初中部三個年級中，初一的學(xué)生數(shù)初二學(xué)生數(shù)的，三的學(xué)生數(shù)是初4二學(xué)生數(shù)，個學(xué)校里初三的生數(shù)占初中部學(xué)生總數(shù)的幾分之幾