班主任工作周記例文

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9月30日星期五天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、重溫九個(gè)學(xué)會(huì)

2、繼續(xù)預(yù)防紅眼病

3、假期安全教育

通過本周發(fā)生的一系列事情，我對(duì)自己的班主任工作有了點(diǎn)滴思考。要帶好一幫思想既單純又繁雜，既有主見又沒主見的其孩子，班主任就應(yīng)當(dāng)做好典范。譬如班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱心投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承受責(zé)任，不能一味地責(zé)怪學(xué)生，相反還應(yīng)勉勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，路隊(duì)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。

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9月3日星期五天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、完成班級(jí)文化建設(shè)

2、更新班級(jí)花名冊(cè)

3、擬定班主任（工作計(jì)劃）

4、重溫九個(gè)學(xué)會(huì)之一學(xué)會(huì)走路

新學(xué)期開始了，我們班學(xué)生變動(dòng)狀況較少。所以很快進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)，一周下來，發(fā)現(xiàn)好多令人頭痛的事情。例如：衛(wèi)生習(xí)慣變差了，課堂紀(jì)律較差，作業(yè)拖拖拉拉等等，針對(duì)以上狀況，我利用班會(huì)搞了一次“暑假生活大清查〞活動(dòng)，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。

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10月15日星期二天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、以“愛國〞為主題，出一期黑板報(bào)；

2、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡；

3、讀書卡評(píng)比。

我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“打造書香校園，呵護(hù)金色童年〞活動(dòng)，開展了十一長假的讀書活動(dòng)，營造出濃濃的讀書氣氛。為此，還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀〞這塊熱土上，我們獲得了一定的’收獲，絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真讀書，認(rèn)真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評(píng)的方式評(píng)比出了“讀書小明星〞，并把“讀書小明星〞的讀書卡一一張貼在教室的板報(bào)欄中，學(xué)生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

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9月21日星期二天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、重溫九個(gè)學(xué)會(huì)

2、家長會(huì)

9月21日，我校召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)圍繞“幫其孩子成為學(xué)習(xí)的贏家〞這一主題開展。

通過對(duì)家長會(huì)召開過程來看，家長對(duì)比在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)其孩子的好習(xí)慣，繼而培養(yǎng)其孩子吃苦耐勞、做事積極主動(dòng)勇于負(fù)責(zé)的意志品質(zhì)，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光對(duì)待其孩子的變化，多勉勵(lì)其孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。

通過使家長對(duì)其孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育其孩子的方法，以使自己在管理其孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

總之，這次家長會(huì)我感覺對(duì)比成功，看到了家長對(duì)學(xué)校，對(duì)我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把下一步的工作做得更好。

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月9月10日星期五天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、重新選拔班干部

2、重新排值日生

3、家訪

4、重溫九個(gè)學(xué)會(huì)

利用周六，我和謝老師家訪了兩個(gè)學(xué)生，在今天的家訪當(dāng)中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學(xué)生的成績(jī)，多不去重視學(xué)生的各方面發(fā)展。我心里真的感覺家長為什么只看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？誠然，學(xué)生的成績(jī)縱然十分重要，但也不是一味的用其成績(jī)?nèi)?/p>