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第三單元好大一個家【單元概要】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。各民族不論人口多少,經(jīng)濟社會發(fā)展程度高低,風俗習慣和宗教信仰異同,都是中華民族的一部分。具有同等的地位,在國家和社會生活的一切方面,依法享有相同的權利,履行相同的義務,反對一切形式的民族壓迫和民族歧視。各民族在社會生活和交往中和睦、友好和互助、聯(lián)合,齊心協(xié)力,共同促進祖國繁榮發(fā)展。本單元“好大一個家”突出了“民族團結,共創(chuàng)問明”,由“56個民族是一家”“五大少數(shù)民族自治區(qū)”和“少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南”三部分組成。旨在使學生知道我國使一個統(tǒng)一的多民族國家,了解豐富的民族文化,增進民族團結?!締卧繕恕壳楦袘B(tài)度價值觀:樂意了解少數(shù)民族,能接受、欣賞少數(shù)民族,尊重不同的民族文化。愿為增進民族團結而努力。能力:能從不同途徑搜集相關圖片、文字資料,能進行簡單的整理、分析。能合作舉辦“民族知識展”,掌握一些與少數(shù)民族交往的禮節(jié)。知識:知道我國共由56個民族,是一個統(tǒng)一的多民族國家。懂得“民族團結則百業(yè)興旺”。知道各族恩民平等、團結,共同創(chuàng)造了中華文明。了解民族的文化、節(jié)日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。知道我國五個較大的少數(shù)民族自治區(qū),知道云南生活著我國的絕大部分民族,初步了解民族區(qū)域自治制度。1、56個民族是一家【教學目標】1、知道我國共有56個民族,是一個統(tǒng)一的多民族國家。2、知道我國各民族平等地生活在一起,團結互助,友好往來,共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族團結則百業(yè)興旺”,我們應為增進民族團結而努力。4、通過搜集信息、舉辦展覽等活動,進一步了解民族文化,提高搜集、整理、分析和運用信息的能力?!局攸c難點】重點:知道我國是一個由漢族和55個少數(shù)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。各民族平等、團結、互助,共同創(chuàng)造樂樂博大精深的中華文明。理解和尊重民族文化。難點:懂得“民族團結則百業(yè)興旺”,我們應為增進民族團結而努力。通過搜集信息、舉辦展覽等活動,在教材解讀的基礎上,進一步了解和尊重民族文化,提高搜集、整理、分析和運用信息的能力?!窘虒W時間】2教時【教學過程】第一教時一、歌曲導入:師唱《愛我中華》。這所歌曲唱的是什么?1、我國有56個民族。2、民族團結是一家。揭示課題:56個民族是一家。師:今天,老師帶領大家走進第三單元《好大一個家》。二、初識56個民族?!緷h族】1、我們都是哪個族的?漢族人是全世界人口最多的民族。根據(jù)全國2000年第五次人口普查,祖國大陸31個省、市、自治區(qū)的人口中,漢族人口為115940萬人。占總人數(shù)的%。2、我們大都是漢族人,那你了解漢族的燦爛文化嗎?閱讀課文P47。學生交流。漢族的四大發(fā)明、四大名著、漢字、書法、漢語……師:漢族是一個歷史從未中斷過的、歷史悠久的民族。3、作為漢族人,你了解漢族的飲食習慣、傳統(tǒng)節(jié)日嗎?大米、面粉為主;春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)?!旧贁?shù)民族】1、多少個少數(shù)民族?2、你知道有哪些少數(shù)民族?通過字典、電腦等方式了解。蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯爾克孜族、土族、達斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨龍族、鄂倫春族、赫哲族、門巴族、珞巴族、基諾族。3、你能記住幾個少數(shù)民族的名稱?學生練習記名稱。先要求每個人至少記住5個。同學挑戰(zhàn):我能記住更多!分組挑戰(zhàn):我們組能記更多!4、你對少數(shù)民族有什么了解呢?服裝、飲食、傳說故事、人物等等。師補充:少數(shù)民族中,壯族人數(shù)最多,1800萬,珞巴族人數(shù)最少,3000人。三、課堂總結:1、通過這堂課的學習,我們對56個民族大致有了個了解。為了讓更細致地了解各民族的特點,我們分組在課外進行調查。2、服裝組、飲食組、節(jié)日組、明星組。第二課時:一、師生對話:上節(jié)課回顧:1+55=56個民族是一家。二、學習小組匯報:1、服裝組匯報。結合課文p48.蒙古袍滿族服壯族服裝維吾爾族朝鮮服師:從這些豐富多彩的服裝中,你感受到什么?我們的民族豐富多彩。怪不得每年的春節(jié)晚上上都要跳起五十六個民族的歌舞,代表了我們民族的團結,展示了各民族的風采。2、節(jié)日組匯報?;鸢压?jié)、潑水節(jié)、……師:周總理也曾經(jīng)參與過傣族人民的潑水節(jié),你明白日里萬機的周總理,為什么前去參加這個民族的盛典呢?出示:民族團結則百業(yè)興旺。學生閱讀課文p513、飲食組:手抓飯、怒族敬酒敬茶、燒烤、回族不吃豬肉……小結:入鄉(xiāng)隨俗,需要我們尊重各民族的習慣。4、明星組:阿凡

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