建立規(guī)章制度_第1頁
建立規(guī)章制度_第2頁
建立規(guī)章制度_第3頁
建立規(guī)章制度_第4頁
建立規(guī)章制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

建立規(guī)章制度【篇一:建立健全公司規(guī)章制度的必要性】建立健全公司各項管理規(guī)章制度必要性總則:隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步推行和完善,隨著經(jīng)濟全球化,企業(yè)間的競爭不可避免,競爭已不在局限于國內(nèi)企業(yè)之間,國內(nèi)外企業(yè)之間、同行業(yè)企業(yè)之間、同地域企業(yè)之間的競爭日趨激烈,在激烈的市場競爭中,立足自生、快速發(fā)展、在未來競爭中面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、擊敗強大的競爭對手而實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和成長,建立健全符合我國國情和企業(yè)自身特點的的現(xiàn)代化公司管理規(guī)章制度是最重要的基礎(chǔ)和根本所在。一、企業(yè)規(guī)章制度的定義企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動規(guī)則,是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。二、企業(yè)規(guī)章制度的效力《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋一》第十九條規(guī)定:“用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定,通過民主程序制定的規(guī)章制度,不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定,并已向勞動者公示的,可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)?!边@條司法解釋實際上賦予了用人單位規(guī)章制度以類似于法律的效力。三、企業(yè)規(guī)章制度的重要性建立健全規(guī)章制度,有助于企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)管理,提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益,確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常順利進行,是加強企業(yè)管理,推動企業(yè)順利發(fā)展的可靠保證。四、企業(yè)規(guī)章制度的作用企業(yè)的規(guī)章制度對于規(guī)范企業(yè)和員工的行為,樹立企業(yè)的形象,實現(xiàn)企業(yè)的正常運營,促進企業(yè)的長遠發(fā)展具有重大的作用。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1、規(guī)章制度首先是應(yīng)用于標(biāo)準(zhǔn)化管理制度可以規(guī)范員工的行為,規(guī)范企業(yè)管理,實現(xiàn)制度面前人人平等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規(guī)章制度,公司內(nèi)部員工的工作積極性可以得到廣泛調(diào)動,企業(yè)的各項工作就能夠順利開展,工作效率就會極大提高,企業(yè)的總體效益就會不斷得到提高,企業(yè)的戰(zhàn)略方針目標(biāo)就能得到順利實現(xiàn)。2、完善的規(guī)章制度可以得到合作者和社會的廣泛信任,更易贏得商業(yè)機會和發(fā)展機會。13、企業(yè)規(guī)章制度具有法律的補充作用企業(yè)的規(guī)章制度不僅是公司規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)和重要手段,同時也是預(yù)防和解決勞動爭議和合作糾紛的重要依據(jù)。由于國家法律法規(guī)對企業(yè)管理的有關(guān)事項一般缺乏十分詳盡的規(guī)定,事實上企業(yè)依法制定的規(guī)章制度在管理中可以起到類似于法律的效力,可以作為人民法院審理有關(guān)爭議案件的依據(jù)。因而企業(yè)合法完善的規(guī)章制度起到了補充法律規(guī)定的作用,有利于保護企業(yè)的正常運行和發(fā)展。4、規(guī)章制度還有一個很重要的作用,就是政策應(yīng)對企業(yè)在發(fā)展過程中接受政府有關(guān)部門法律法規(guī)的指導(dǎo)和管理,受到現(xiàn)行政策的約束和支持。比如項目基金的申報,在發(fā)改委要求的項目基金的申報材料中,有一項就是公司政策及管理制度,必須有著非常完善的企業(yè)規(guī)章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理,許多項目競標(biāo)也都需企業(yè)提供本公司的規(guī)章制度,并將其作為考核企業(yè)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,建立健全行之有效的各項管理規(guī)章制度是競爭的需要,也是公司自身發(fā)展的需要。完備而有效的管理規(guī)章制度是建立現(xiàn)代化公司的前提和必要條件,是挖掘公司的潛力、發(fā)揮公司的效能、激發(fā)員工工作積極性、增強公司凝聚力、樹立公司良好形象、全面強化競爭力的根本保證。2【篇二:建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程管理制度】建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程管理制度1、目的建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的編制、審批、發(fā)布、使用、評審、修訂等相關(guān)規(guī)定,確保所有安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的完善和執(zhí)行范圍全體員工、所有崗位職責(zé)主要負責(zé)人負責(zé)安全生產(chǎn)工作負責(zé),建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制,組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;組織每年一次“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”符合性評審會議;組織對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程進行修訂。評審管理職能部門為相關(guān)管理人員、技術(shù)人員、操作人員和工會負責(zé)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的評審工作,編制評審報告3.3文管員根據(jù)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程匯總清單后,負責(zé)文件的發(fā)放。各部門、車間、班組對本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程及時進行宣貫,傳達給相關(guān)方。程序制訂程序安全生產(chǎn)規(guī)章制度制訂程序:由各管理部門、車間等編寫,由主要負責(zé)人審批,由文管員保管。安全操作規(guī)程的制訂程序:由各管理部門、車間編寫,由主要負責(zé)人審批,由文管員保管。內(nèi)容安全生產(chǎn)規(guī)章制度至少包括下列內(nèi)容:安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)責(zé)任制管理、法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理、安全投入管理、文件和檔案管理、風(fēng)險評估和控制管理、安全教育培訓(xùn)管理、特種作業(yè)人員管理、設(shè)備設(shè)施安全管理、建設(shè)項目安全“三同時”管理、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施驗收管理、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施報廢管理、施工和檢維修安全管理、危險物品及重大危險源管理、作業(yè)安全管理、相關(guān)方及外用工(單位)管理、職業(yè)健康管理、勞動防護用品(具)和保健品管理、安全檢查及隱患治理、應(yīng)急管理、事故管理、安全績效評定管理等安全操作規(guī)程內(nèi)容應(yīng)包括:a.正常開、停車操作程序;b.各種操作參數(shù)、指標(biāo)的控制;c.安全注意事項和異常處理方法;d.事故應(yīng)急處理措施;e.緊急停車操作程序;f.接觸化學(xué)品的危險性;g.個體安全防護措施;企業(yè)在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)或投用前,組織編制新的操作規(guī)程。評審由主要負責(zé)人組織至少每年一次,或需要時的“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”符合性評審會議。由評審管理職能部門提供評審會議所需的文件和資料。主要負責(zé)人負責(zé)公司級不符合項的檢查、糾正措施和驗證;并由評審管理職能部門負責(zé)執(zhí)行過程。主要負責(zé)人制定公司“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”;由評審管理職能部門負責(zé)公司“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”版本更新、修訂和具體計劃的實施。發(fā)布與使用安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程由相關(guān)管理部門、車間編寫,經(jīng)主要負責(zé)人審批后,公司以正式文件發(fā)布到相關(guān)管理部門、車間,要求認(rèn)真執(zhí)行。相關(guān)的規(guī)章制度或操作規(guī)程修訂后,經(jīng)主要負責(zé)人審批,公司重新以正式文件發(fā)布到相關(guān)管理部門、車間執(zhí)行,對原文件收回,廢止。修訂在發(fā)生以下情況時,應(yīng)及時對相關(guān)的規(guī)章制度或操作規(guī)程進行評審、修訂:(1)當(dāng)國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)廢止、修訂或新頒布時(2)當(dāng)企業(yè)歸屬、體制、規(guī)模發(fā)生重大變化時(3)當(dāng)生產(chǎn)設(shè)施新建、擴建、改建時(4)當(dāng)工藝、技術(shù)路線和裝置設(shè)備發(fā)生變更時(5)當(dāng)上級安全監(jiān)督部門提出相關(guān)整改意見時(6)當(dāng)安全檢查、風(fēng)險評價過程中發(fā)現(xiàn)涉及規(guī)章制度層面的問題時(7)當(dāng)分析重大事故和重復(fù)事故原因,發(fā)現(xiàn)制度性因素時(8)其他相關(guān)事項文件修訂形式(1)根據(jù)文件修改通知單(內(nèi)容),持有文件者進行手改,并填寫修改記錄(2)根據(jù)發(fā)放的文件修改頁,持有文件者進行換頁,并填寫修改記錄(3)根據(jù)新發(fā)放的修改、改版文件,持有文件者憑原文件進行更換。(4)對于改版、發(fā)放新文件,原文件收回,廢止。宣傳培訓(xùn)安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程發(fā)布后,公司及時組織相關(guān)管理人員和操作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進行考核。由于國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)廢止、修訂及其他因素致使公司規(guī)章制度或操作規(guī)程進行修訂的,公司應(yīng)組織相關(guān)管理人員和操作人員重新培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進行考核。【篇三:建立健全規(guī)章制度】前言畢業(yè)實習(xí)是高等藥學(xué)教育中的重要階段,是整個教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。其任務(wù)是:學(xué)生在教師指導(dǎo)下,在為病人服務(wù)的過程中,逐步學(xué)會理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于實踐創(chuàng)新的能力。通過藥劑科實習(xí)使學(xué)生熟悉醫(yī)院藥劑科的全面業(yè)務(wù)工作。通過畢業(yè)專題實習(xí)初步懂得科學(xué)研究的一般方法,初步掌握科研的基本要領(lǐng),樹立勇于探索、刻苦嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。培養(yǎng)科學(xué)思維和獨立分析問題、解決問題的能力?!端帉W(xué)院藥學(xué)專業(yè)(四年制)本科畢業(yè)實習(xí)大綱》是學(xué)院規(guī)范畢業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)性文件。內(nèi)容包括:指導(dǎo)思想、組織管理、教學(xué)管理、實習(xí)大綱、考核辦法、成績評定和實習(xí)生品德規(guī)范、紀(jì)律、考勤等。結(jié)合藥學(xué)院多年來畢業(yè)實習(xí)的經(jīng)驗,為使各教學(xué)基地的畢業(yè)實習(xí)的管理工作統(tǒng)一并達到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,在學(xué)院研究所及各實習(xí)單位支持下,經(jīng)過多次論證修改最終修訂而成。目的是實現(xiàn)“培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的從事藥學(xué)事業(yè)的高級藥學(xué)專業(yè)人才”。一、指導(dǎo)思想按照藥學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的要求,大學(xué)本科畢業(yè)生在完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,進行畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)包括藥劑科實習(xí)及畢業(yè)專題實習(xí)兩部分。藥劑科實習(xí)目的是使學(xué)生全面熟悉醫(yī)院藥劑科的工作,專題實習(xí)是要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下掌握科研的一般方法。將學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求的藥學(xué)高級人才。二、組織管理與教學(xué)管理為確保實習(xí)計劃的實施,達到預(yù)期目的。藥學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)院長擔(dān)任組長,加強與各級實習(xí)部門的密切配合,積極創(chuàng)造條件把學(xué)生的實習(xí)工作落到實處。學(xué)生的管理工作按《畢業(yè)實習(xí)管理條例》執(zhí)行。三建立健全規(guī)章制度,用制度規(guī)范實習(xí)行為實習(xí)生由校門跨入社會,進入醫(yī)院實習(xí),他們在學(xué)校受老師嚴(yán)加“管束”,突然來到一個沒有很大外部壓力的實習(xí)環(huán)境,會產(chǎn)生放任,因此,我院建立健全了各種規(guī)單制度,以此來規(guī)范他們的行為,使我院的教學(xué)管理工作由原來被動管理,逐步走上了主動管理、規(guī)范管理、科學(xué)管理。實習(xí)生一到醫(yī)院醫(yī)教科就集中安排實習(xí)生學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療行政規(guī)章制度,學(xué)習(xí)實習(xí)生紀(jì)律。藥劑科認(rèn)真做好畢業(yè)實習(xí)生工作,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃進行安排,首先從政治思想教育入手,要求每位實習(xí)同學(xué)自覺遵守醫(yī)院和學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)共產(chǎn)主義的革命思想和高尚的革命情操,樹立一代新風(fēng),發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義,全心全意為人民服務(wù)。業(yè)務(wù)要求方面,根據(jù)藥劑科實際情況結(jié)合校方安排完成實習(xí)大綱任務(wù),做好輪轉(zhuǎn),并指定專人帶教。四嚴(yán)格帶教,加強“三基本”知識的學(xué)習(xí)讓實習(xí)學(xué)生做到善于思考與勤勞是我們堅持的宗旨。因此,我們始終抓住這兩個因素不放,充分動發(fā)揮他們的主觀能動性,不斷提高他們對教與學(xué)的認(rèn)識,加強我們的教學(xué)工作。首先選擇好帶教老師,在帶教老師的選擇方面,我們安排了一批能以身作則、言傳身教、有開拓精神,接受新事物快,對實習(xí)生既能嚴(yán)格要求,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)又好的高年資的藥師擔(dān)任帶教老師。要求帶教老師在帶教過程中不僅了解實習(xí)同學(xué)的思想、生活、業(yè)務(wù)知識,更重要的是了解同學(xué)實習(xí)內(nèi)容掌握情況,特別是技術(shù)操作的動手能力和實際工作情況。1年的實習(xí)時間,是理論聯(lián)系實際的關(guān)鍵1年,在帶教的實踐中,對實習(xí)學(xué)生,在實踐操作時,嚴(yán)格要求學(xué)生按照操作規(guī)范進行,在杜絕各種醫(yī)療差錯,牢牢掌握放手不放眼。要求實習(xí)學(xué)生掌握基本理論,并將掌握的基本知識用于實踐,如配方識藥、配方的基本要求等。操作程序要規(guī)范,工作責(zé)任心要強,掌握“三基本”,即基本理論、基本知識、基本技能等要扎實。五穩(wěn)定畢業(yè)實習(xí)學(xué)生思想,安心學(xué)習(xí)結(jié)合人才市場信息,穩(wěn)定學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)也是我們工作中的一項重點。目前形勢的發(fā)展快,人才需求向高學(xué)歷、具有實際工作能力方面發(fā)展,不少同學(xué)認(rèn)為,在醫(yī)院實習(xí)干等1年,不如早早聯(lián)系單位或招工走算了。為此,我們與實習(xí)學(xué)生談心,要從基礎(chǔ)做起,掌握“三基本”是關(guān)鍵,凡事要從小事做起,起步要穩(wěn),繼續(xù)深造,腳踏實地的干好每一件事,完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。帶教工作是藥劑科一項重要工作任務(wù),畢業(yè)實習(xí)的一年,是實習(xí)同學(xué)實習(xí)掌握基本操作關(guān)鍵一年,我們以學(xué)校畢業(yè)實習(xí)計劃為主,安排好實習(xí)學(xué)生輪轉(zhuǎn),從門診配方、制劑室、炮制加工、中西藥庫、成西藥房、煎藥房、病區(qū)藥房不定時間抽查學(xué)生實習(xí)掌握基本操作水平,了解他們在醫(yī)院實習(xí)中生活上、學(xué)習(xí)上等各方面的需求,解決他們的實際困難以利他們完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。盡管我們在實習(xí)帶教中取得了一些成績,但也有不少不足之處,如對實習(xí)同學(xué)的住宿安排、學(xué)生所在學(xué)校老師的交流,與實習(xí)生家長的溝通等仍有不到位之外,這些在以后工作中加強。各單位畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容及基本要求一、醫(yī)院藥劑科1.西藥房(1)熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法,了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度。(2)能按照工作程序完成審方、劃分、配方、發(fā)藥等工作。(3)熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。(4)掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng),藥物的相互作用及配伍禁忌等。(5)了解調(diào)劑過程中的差錯及處理辦法2.中藥房(1)通過中藥房實習(xí),熟悉中藥房的基本設(shè)施、管理要求及中藥配方等基本知識,基本操作技能;(2)重點掌握中藥質(zhì)量管理,檢驗程序、方法、常用中藥的性狀特征及藥典規(guī)定的中藥材、中成藥品種和質(zhì)量的鑒別以及中藥配方的應(yīng)付等;(3)掌握審方、配方、校對、包藥、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法;熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法,處方的保存制度;能正確、熟練地進行中藥稱量。3.藥庫(1)熟悉各類藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識。(2)熟悉藥庫的設(shè)施和設(shè)備使用要求。(3)了解藥庫的工作任務(wù)、基本管理制度。(4)了解藥品預(yù)算、藥品統(tǒng)計、日消月結(jié)、領(lǐng)取、報銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項。4.普通制劑室(1)熟悉常用普通制劑(滴眼劑、軟膏劑、合劑、滴耳鼻劑、糖漿劑、乳劑和片劑等)的制備方法及原理。(2)熟悉普通制劑室常用機械的使用方法及注意事項。(3)了解普通制劑室的工作任務(wù)。(4)了解普通制劑室的業(yè)務(wù)技術(shù)管理。(1)培訓(xùn)計劃創(chuàng)新點培訓(xùn)計劃內(nèi)容包括:理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、思維培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、完成作業(yè)五項,每項內(nèi)容都與本專業(yè)組的特點環(huán)環(huán)相扣,知識點融會貫通。使學(xué)員明確了自己每周要學(xué)習(xí)那些專業(yè)理論,掌握哪些專業(yè)技能,知道對自己所學(xué)的專業(yè)理論和技能,不僅要知其然,還要知其所以然,培養(yǎng)學(xué)員獨立思考問題的能力,同時還讓學(xué)員作為教師,每周一次復(fù)述本周掌握的專業(yè)知識,帶教老師點評,培養(yǎng)學(xué)員教學(xué)能力。門診藥房培訓(xùn)計劃側(cè)重于患者的用藥教育,住院藥房培訓(xùn)計劃側(cè)重于以疾病為導(dǎo)向的藥物治療知識,臨床藥學(xué)培訓(xùn)計劃增加臨床實踐,藥師隨醫(yī)生一對一地學(xué)習(xí),直接面對患者,隨醫(yī)師查房、進行體格檢查、采集病史、診斷、建立藥歷、寫病程記錄、參加病案討論等,熟悉臨床醫(yī)生的工作程序,參與一些具體病例的診療過程。3.培訓(xùn)方式(1)參加藥劑科“各專業(yè)小組崗位技能”培訓(xùn)。(2)參加藥劑科每月2次周四中午12:30組織“科內(nèi)繼續(xù)教育”。(3)參加藥劑科“臨床藥學(xué)小組”病例討論、處方分析。(4)參加藥劑科“醫(yī)院藥師”專業(yè)小組培訓(xùn)。(5)參加醫(yī)院組織的“英語”培訓(xùn)。(6)參與醫(yī)院病例檢查工作。(7)加北京藥學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的專業(yè)組繼續(xù)教育,如:藥師沙龍、臨床藥師與醫(yī)師互動討論、臨床藥學(xué)小組、藥劑學(xué)小組、計算機管理小組等。(8)業(yè)余時間個人自學(xué)。藥學(xué)是實踐性很強的專業(yè)。藥學(xué)畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí),鍛煉學(xué)生實際工作的能力和查閱文獻資料的方法,進一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中獲取知識的能力以及分析問題、解決問題的能力和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論