死水45-語(yǔ)文版課件

死水聞一多死水聞一多1陸游在《觀書(shū)有感》中說(shuō)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！蹦切⌒〉某靥林郧逍驴蓯?ài)，全因?yàn)橛性搭^不斷的為它注入新的活力?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，假如這個(gè)小池變成一潭死水，那將會(huì)如何？當(dāng)小池變成一潭死水的時(shí)候，給人的印象是令人反感的，但著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人聞一多卻以“死水”為題寫(xiě)了一首詩(shī)，我們今天就一起去看看它的真面目。陸游在《觀書(shū)有感》中說(shuō)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。2

(1899--1946),原名家驊,字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水。他是一名杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、文史學(xué)者、民主戰(zhàn)士。曾留學(xué)美國(guó)。早年參加新月社，提倡新格律體詩(shī)，倡導(dǎo)“三美”主張，即音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。他的詩(shī)具有極強(qiáng)的民族意識(shí)和民族氣質(zhì)。代表作《紅燭》、《死水》。1946年7月15日因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛(ài)國(guó)志士被國(guó)民黨用卑鄙手段刺殺于昆明。(1899--1946),原名家驊,字友三，又改名一3《死水》寫(xiě)于1926年的春天，也就是聞一多從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)后的第二年。聞一多1922年夏天乘船赴美留學(xué)，在美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)藝術(shù)，后又先后轉(zhuǎn)至美國(guó)科羅拉多大學(xué)和紐約藝術(shù)學(xué)院。留美期間，詩(shī)人飽嘗民族歧視之苦，備感離群孤雁的寂寞與酸楚。思鄉(xiāng)思國(guó)之情愈加濃烈。于是，詩(shī)人便把自己對(duì)故土和祖國(guó)的眷戀之情，化作一首浪漫色彩極濃的詩(shī)篇。祖國(guó)在他心中是“慈光普照的太陽(yáng)”，是五彩繽紛的秋菊。由于思國(guó)心切，聞一多在1925年夏天便提前返國(guó)。寫(xiě)作背景《死水》寫(xiě)于1926年的春天，也就是聞一多從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)后的4然而，當(dāng)他懷著赤子之心，回到魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)后，等待他的卻不是他心中的祖國(guó)，而是軍閥統(tǒng)治下的破碎山河和哀鴻遍野的凄涼現(xiàn)實(shí)。美麗的希望與黑暗的現(xiàn)實(shí)發(fā)生猛烈的情感碰撞，頓時(shí)，使詩(shī)人墜入了一個(gè)可怕的深淵，他在美國(guó)所想象的美麗的祖國(guó)形象破滅了！他賴以支持自己的一根偉大的支柱，傾折了！他所看到的和他所希望的恰恰相反。他得到的不是溫暖，而是黑暗、殘破、凄涼。他痛苦、他悲傷、他憤慨、他高歌當(dāng)哭……聞一多正是在這種矛盾悲憤的心境中，寫(xiě)下《死水》這一著名詩(shī)篇。然而，當(dāng)他懷著赤子之心，回到魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)后，等待他的卻不是5

反復(fù)朗誦，體會(huì)三美：聞一多強(qiáng)調(diào)“三美”：音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美?！端浪穭t是他對(duì)新詩(shī)格律的“最滿意的試驗(yàn)”。反復(fù)朗誦，體會(huì)三美：6詩(shī)歌三美音樂(lè)美：主要體現(xiàn)在音尺的安排上，使詩(shī)歌富有節(jié)奏性和韻律感。繪畫(huà)美：在詞藻上，利用色彩艷麗的詞語(yǔ)，創(chuàng)造出一種“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)境界。

建筑美：體現(xiàn)為“節(jié)的勻稱和句的均齊”，仿佛每個(gè)字都是一件建筑材料，詩(shī)句的排列整齊給人外觀上的形態(tài)美感。詩(shī)歌三美音樂(lè)美：主要體現(xiàn)在音尺的安排上，使詩(shī)歌富有節(jié)奏性和韻7這是/一溝/絕望的/死水，

清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪。

不如/多扔些/破銅/爛鐵，

爽性/潑你的/剩菜/殘羹。死水

聞一多這是/一溝/絕望的/死水，

清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪。

不8讓死水/酵成/一溝/綠酒，

飄滿了/珍珠/似的/白沫；

小珠們/笑聲/變成/大珠，

又被/偷酒的/花蚊/咬破。

也許/銅的/要綠成/翡翠，

鐵罐上/繡出/幾瓣/桃花；

再讓/油膩/織一層/羅綺，

霉菌/給他/蒸出些/云霞。讓死水/酵成/一溝/綠酒，

飄滿了/珍珠/似的/白沫；9這是/一溝/絕望的/死水，

這里/斷不是/美的/所在，

不如/讓給/丑惡/來(lái)開(kāi)墾，

看他/造出個(gè)/什么/世界那么/一溝/絕望的/死水，

也就/夸得上/幾分/鮮明。

如果/青蛙/耐不住/寂寞，

又算/死水/叫出了/歌聲這是/一溝/絕望的/死水，

這里/斷不是10押韻。全詩(shī)5節(jié)，每節(jié)第二行和第四行押韻，節(jié)奏感強(qiáng)，富有音樂(lè)美。節(jié)的勻稱和句的整齊全詩(shī)5節(jié)，每節(jié)都是4行，每行都是9個(gè)字，既有外形的整齊感，又有內(nèi)在的韻律感。語(yǔ)言華麗（多采用有色彩的詞語(yǔ)）

運(yùn)用了許多富有色彩的語(yǔ)詞和物象，并以詞藻的絢麗多彩反襯了內(nèi)容之丑，使“死水”的面目越顯可憎可厭。音樂(lè)美建筑美繪畫(huà)美押韻。節(jié)的勻稱和句的整齊語(yǔ)言華麗（多采用有色彩的詞語(yǔ)）音樂(lè)美11這首詩(shī)一共五節(jié)，從內(nèi)容上看，可分三部分。

第一部分（1節(jié)）：總寫(xiě)死水的特點(diǎn)；

第二部分（2—4節(jié)）：多個(gè)角度具體描繪死水的特點(diǎn)

第三部分（5節(jié)）：是全詩(shī)的總結(jié)，用議論的方式揭示死水的本質(zhì)。視覺(jué)[靜態(tài)]嗅覺(jué)[動(dòng)態(tài)]聽(tīng)覺(jué)[以動(dòng)襯靜]骯臟.污濁腐爛變質(zhì)沉寂這首詩(shī)一共五節(jié)，從內(nèi)容上看，可分三部分。第一部分（1節(jié)）121、每一層寫(xiě)死水的什么特點(diǎn)？2、你是如何理解“翡翠、桃花、羅綺、云霞”的？這是一種什么寫(xiě)法？3、死水可能象征什么？4、聞一多在《死水》中可能寄予了怎樣的感情？思考討論：思考討論：13

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

“絕望”一詞體現(xiàn)了死水“死”的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地表達(dá)出詩(shī)人的思想感情?！耙粶辖^望的死水”象征著黑暗的中國(guó)社會(huì)?？倢?xiě)指出這溝死水沒(méi)有半點(diǎn)希望，不如索性讓它爛到底。朗讀鑒賞——第一節(jié)：這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)14朗讀鑒賞——第二節(jié)：也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

選用“翡翠”、“桃花”、“羅綺”、“云霞”等美好華麗的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)死水，從而表現(xiàn)死水的丑惡。寫(xiě)出死水的骯臟和污濁。手法上用反諷內(nèi)容上抓色彩朗讀鑒賞——第二節(jié)：也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上15

思考：詩(shī)人用美好的事物來(lái)描繪丑惡的死水，這是運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)技巧呢？其寫(xiě)法效果如何呢？

明確：這是詩(shī)人借鑒西方現(xiàn)代派始祖波德來(lái)爾“以美寫(xiě)丑”的主張和技巧，詩(shī)人選用翡翠、桃花、羅綺、云霞等華麗詞語(yǔ)描寫(xiě)這溝死水，營(yíng)造一種反諷的氛圍，揭露、批判死水的丑惡和骯臟。將丑惡寫(xiě)得很美，美與丑交織反差，將丑寫(xiě)得越美，也就越引起讀者的厭惡和憎恨，越會(huì)刺激人們情感與理智上的“逆向接受”，使讀者去反思詩(shī)人要表達(dá)的真實(shí)感情。最終達(dá)到比以丑直接描寫(xiě)丑更好的表達(dá)效果。（反諷：用反面或者反語(yǔ)來(lái)諷刺事物。）思考：詩(shī)人用美好的事物來(lái)描繪丑惡的死水，這是運(yùn)用了什么樣的16讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。朗讀鑒賞——第三節(jié)：

以美寫(xiě)丑（反諷），詩(shī)中“珍珠似的白沫”、“小珠們笑聲”、“偷酒的花蚊”似乎“生機(jī)勃勃”，使人聯(lián)想起畸形的腐朽社會(huì)中種種丑惡現(xiàn)象。從動(dòng)態(tài)的角度描繪死水腐敗到極點(diǎn)后的丑態(tài)。特點(diǎn)讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

17從動(dòng)態(tài)上描寫(xiě)了死水的腐爛變質(zhì)。霉?fàn)€的死水“漂滿了珍珠似的白沫”，那些腐臭的產(chǎn)物——“水珠”們?nèi)玺~(yú)得水，發(fā)出洋洋自得的“笑聲”，與那些借機(jī)孳生的“花蚊”臭味相投，共享這“一溝綠酒”。從動(dòng)態(tài)上描寫(xiě)了死水的腐爛變質(zhì)。霉?fàn)€的死水“漂滿了珍珠似的白沫18

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。朗讀鑒賞——第四節(jié)：寫(xiě)動(dòng)態(tài)以動(dòng)襯靜用死一般的沉寂進(jìn)一步突出死水“死”的特點(diǎn)

19以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出死水的沉寂。詩(shī)人以“青蛙”的歌聲，有力的突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山聞鳥(niǎo)語(yǔ)般以動(dòng)顯靜。這是多么可怕的死一般的沉寂，唯有那“耐不住寂寞而叫喊幾聲的蛙鳴，讓人覺(jué)得這溝死水居然還有聲音！以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出死水的沉寂。詩(shī)人以“青蛙”的歌聲，有力的突出死20這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，

看他造出個(gè)什么世界。全詩(shī)的總結(jié)用議論的方式揭示死水的本質(zhì)“斷不是美的所在”提出希望：讓舊世界徹底爛掉，然后通過(guò)斗爭(zhēng)創(chuàng)造出新世界（含蓄）。舊世界的滅亡，是它自己的罪惡造成的，正是舊世界的罪孽催生了新世界。深層含義：朗讀鑒賞——第五節(jié)：這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)21詩(shī)人在前4節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上，忍不住內(nèi)心的激憤，揭露了“死水”的真面目。詩(shī)的末段，重現(xiàn)了它的主旋律：“這是一溝絕望的死水?！边@是照應(yīng)，而且是強(qiáng)調(diào)。盡管在這之前，它極寫(xiě)這死水由翡翠、珍珠、桃花、云霞、羅綺所裝扮的“美”，但那只是美的騙局：“這里斷不是美的所在?！敝餍傻闹噩F(xiàn)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)死水的判斷和批判的肯定，體現(xiàn)了作者的戰(zhàn)斗精神。詩(shī)人在前4節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上，忍不住內(nèi)心的激憤，揭露了“死水22“不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看它造出個(gè)什么世界”該如何理解？

――這兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光怪陸離的舊社會(huì)的深惡痛絕。反映了詩(shī)人理想中的“美”與現(xiàn)實(shí)中的“丑”的尖銳對(duì)立，詩(shī)人對(duì)“死水”的徹底絕望，期望舊社會(huì)的徹底毀滅。后兩句是激憤之語(yǔ)，尖銳的諷刺：看你丑惡到什么程度，看你橫行到何時(shí)？你能容忍這個(gè)世界嗎？不能，那好就起來(lái)斗爭(zhēng)！這里詩(shī)人看透這溝死水毫無(wú)希望，惟有創(chuàng)造一個(gè)新世界，才能找到美的所在?！安蝗缱尳o丑惡來(lái)開(kāi)墾，看它造出個(gè)什么世界”該如何理解？

――23“死水”這一意象究竟象征了什么呢？

明確：關(guān)于死水的象征意義，一般認(rèn)為，從創(chuàng)作、發(fā)表到結(jié)集出版，隨時(shí)間、地點(diǎn)不同，至少有三重意義。

（1）《死水》的作者曾在美國(guó)留學(xué)，倍受歧視，對(duì)他來(lái)說(shuō)美國(guó)社會(huì)不過(guò)在是華美外表掩蓋下充滿了污穢和罪惡?！八浪钡耐獗淼娜A美，其實(shí)質(zhì)是污穢和垃圾的霉變。這樣的“死水”，正是美國(guó)社會(huì)最真實(shí)的寫(xiě)照。故“死水”象征美國(guó)社會(huì)?！八浪边@一意象究竟象征了什么呢？明確：關(guān)于死水的象征意義24（2）從《死水》發(fā)表時(shí)間看，本詩(shī)發(fā)表于1926年，詩(shī)人一回到了祖國(guó)，面對(duì)當(dāng)時(shí)烽火連天、山河破碎的狀況，所有的希望都成了失望；而且，1926年3月18日，段祺瑞北洋政府血腥屠殺請(qǐng)?jiān)傅膼?ài)國(guó)學(xué)生，制造了震驚中外的三·一八慘案。聞一多先生懷著滿腔義憤，聲援學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。他選擇此時(shí)發(fā)表《死水》，正是用以表達(dá)自己對(duì)北洋政府的深惡痛絕。故“死水”象征北洋軍閥的統(tǒng)治。

（2）從《死水》發(fā)表時(shí)間看，本詩(shī)發(fā)表于1926年，詩(shī)人一回到25（3）從《死水》結(jié)集時(shí)間上看，該書(shū)于1927年出版，當(dāng)時(shí)北伐失敗，詩(shī)人思想上找不到出路，便通過(guò)《死水》詩(shī)集表達(dá)了對(duì)這種現(xiàn)實(shí)憤激而又失望的情緒，也表現(xiàn)了他與反動(dòng)統(tǒng)治者不合作的態(tài)度。故“死水”象征當(dāng)時(shí)黑暗的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

綜上所述，我們可以說(shuō)：在《死水》中，詩(shī)人以充滿厭惡之情的詩(shī)筆，描繪了黑暗的社會(huì)面貌，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)丑惡勢(shì)力的憎惡和不滿。詩(shī)人把對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)與對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者無(wú)比的恨交織在一起，集中而強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡與抗議。（這就是《死水》的愛(ài)國(guó)主義精神之所在。）（3）從《死水》結(jié)集時(shí)間上看，該書(shū)于1927年出版，當(dāng)時(shí)北伐26死水的三重意義第一重意義：從《死水》的創(chuàng)作時(shí)間看，“死水”是美國(guó)社會(huì)的象征。第二重意義：從《死水》的發(fā)表時(shí)間看，“死水”象征的是北洋政府。第三重意義：從《死水》詩(shī)集出版時(shí)間看，“死水”象征的是黑暗的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。死水的三重意義第一重意義：從《死水》的創(chuàng)作時(shí)間看，“死水”是27

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在這首詩(shī)里蘊(yùn)涵著怎樣的情感？－－對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和對(duì)黑暗的舊中國(guó)反動(dòng)勢(shì)力的無(wú)比激憤與痛恨。詩(shī)人圍繞“死水”的呆滯、骯臟和霉變，創(chuàng)造出一系列丑惡的意象，將痛恨的感情隱藏在反諷的背后，表達(dá)了

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在這首詩(shī)里蘊(yùn)涵著怎樣的情感？－－對(duì)祖國(guó)深28作者簡(jiǎn)介：聞一多原名：聞家驊詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士文章結(jié)構(gòu)：風(fēng)吹不動(dòng)、凝滯腐爛（靜——?jiǎng)樱浯渌浪勔欢嗔_綺桃花云霞死水飄滿白沫小珠“笑聲”花蚊偷酒蛙聲作襯，死水沉寂（動(dòng)——靜）靜“美”動(dòng)“丑”（反諷）（反諷）作者簡(jiǎn)介：聞一多原名：聞家驊詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士文29總結(jié)特色：

1、反諷手法的運(yùn)用：2、比喻與反襯：①用很美的比喻來(lái)反襯這絕頂?shù)捏a臟，目的就是造成讓人惡心的反效果，傳達(dá)出“尖銳的諷刺”的本意。②以動(dòng)、聲來(lái)襯靜：死一般的沉寂。③用字富于色彩感，盡管是寫(xiě)丑惡，卻也艷麗鮮明，更反襯出詩(shī)中有意造出的病態(tài)美在否定現(xiàn)實(shí)中的力度和深度?？偨Y(jié)特色：1、反諷手法的運(yùn)用：303、首尾呼應(yīng)，回旋往復(fù)又曲折有致：結(jié)尾強(qiáng)調(diào)主旋律的重復(fù)，“看他造出個(gè)什么世界”似結(jié)未結(jié)，余音裊裊，全部答案均留給讀者自審，引而不發(fā)，陡然增加了引人思考的魅力。4、寄托、象征：全詩(shī)就是一個(gè)隱喻。3、首尾呼應(yīng)，回旋往復(fù)又曲折有致：4、寄托、象征：31對(duì)關(guān)于《死水》一詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、“破銅爛鐵”“剩菜殘羹”與下面的“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”巧妙相配，表現(xiàn)出詩(shī)人的匠心。B、“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”這些美麗的詞匯，實(shí)際寫(xiě)的是那個(gè)社會(huì)畸形的美、虛假的美。C、蚊蟲(chóng)、青蛙指那個(gè)畸形的社會(huì)的吸血鬼、吹鼓手。D、一溝死水也能寫(xiě)得這么美，說(shuō)明詩(shī)人懂得辯證地看待事物。鑒賞練習(xí)D聞一多的美學(xué)主張之一是把丑陋的事物作為審美的對(duì)象。寫(xiě)丑陋表現(xiàn)的是對(duì)丑陋的厭惡與憎恨。采用的是反諷手法。對(duì)關(guān)于《死水》一詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）鑒賞練習(xí)D聞一32福建省霞浦一中吳蘇榕謝謝福建省霞浦一中吳蘇榕謝謝33在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅?shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方，看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)；誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門(mén)：一個(gè)是家門(mén)，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門(mén)，成功的地方。能趕走門(mén)中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣34死水聞一多死水聞一多35陸游在《觀書(shū)有感》中說(shuō)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”那小小的池塘之所以清新可愛(ài)，全因?yàn)橛性搭^不斷的為它注入新的活力?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，假如這個(gè)小池變成一潭死水，那將會(huì)如何？當(dāng)小池變成一潭死水的時(shí)候，給人的印象是令人反感的，但著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人聞一多卻以“死水”為題寫(xiě)了一首詩(shī)，我們今天就一起去看看它的真面目。陸游在《觀書(shū)有感》中說(shuō)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。36

(1899--1946),原名家驊,字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水。他是一名杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、文史學(xué)者、民主戰(zhàn)士。曾留學(xué)美國(guó)。早年參加新月社，提倡新格律體詩(shī)，倡導(dǎo)“三美”主張，即音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。他的詩(shī)具有極強(qiáng)的民族意識(shí)和民族氣質(zhì)。代表作《紅燭》、《死水》。1946年7月15日因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛(ài)國(guó)志士被國(guó)民黨用卑鄙手段刺殺于昆明。(1899--1946),原名家驊,字友三，又改名一37《死水》寫(xiě)于1926年的春天，也就是聞一多從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)后的第二年。聞一多1922年夏天乘船赴美留學(xué)，在美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)藝術(shù)，后又先后轉(zhuǎn)至美國(guó)科羅拉多大學(xué)和紐約藝術(shù)學(xué)院。留美期間，詩(shī)人飽嘗民族歧視之苦，備感離群孤雁的寂寞與酸楚。思鄉(xiāng)思國(guó)之情愈加濃烈。于是，詩(shī)人便把自己對(duì)故土和祖國(guó)的眷戀之情，化作一首浪漫色彩極濃的詩(shī)篇。祖國(guó)在他心中是“慈光普照的太陽(yáng)”，是五彩繽紛的秋菊。由于思國(guó)心切，聞一多在1925年夏天便提前返國(guó)。寫(xiě)作背景《死水》寫(xiě)于1926年的春天，也就是聞一多從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)后的38然而，當(dāng)他懷著赤子之心，回到魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)后，等待他的卻不是他心中的祖國(guó)，而是軍閥統(tǒng)治下的破碎山河和哀鴻遍野的凄涼現(xiàn)實(shí)。美麗的希望與黑暗的現(xiàn)實(shí)發(fā)生猛烈的情感碰撞，頓時(shí)，使詩(shī)人墜入了一個(gè)可怕的深淵，他在美國(guó)所想象的美麗的祖國(guó)形象破滅了！他賴以支持自己的一根偉大的支柱，傾折了！他所看到的和他所希望的恰恰相反。他得到的不是溫暖，而是黑暗、殘破、凄涼。他痛苦、他悲傷、他憤慨、他高歌當(dāng)哭……聞一多正是在這種矛盾悲憤的心境中，寫(xiě)下《死水》這一著名詩(shī)篇。然而，當(dāng)他懷著赤子之心，回到魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)后，等待他的卻不是39

反復(fù)朗誦，體會(huì)三美：聞一多強(qiáng)調(diào)“三美”：音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美?！端浪穭t是他對(duì)新詩(shī)格律的“最滿意的試驗(yàn)”。反復(fù)朗誦，體會(huì)三美：40詩(shī)歌三美音樂(lè)美：主要體現(xiàn)在音尺的安排上，使詩(shī)歌富有節(jié)奏性和韻律感。繪畫(huà)美：在詞藻上，利用色彩艷麗的詞語(yǔ)，創(chuàng)造出一種“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)境界。

建筑美：體現(xiàn)為“節(jié)的勻稱和句的均齊”，仿佛每個(gè)字都是一件建筑材料，詩(shī)句的排列整齊給人外觀上的形態(tài)美感。詩(shī)歌三美音樂(lè)美：主要體現(xiàn)在音尺的安排上，使詩(shī)歌富有節(jié)奏性和韻41這是/一溝/絕望的/死水，

清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪。

不如/多扔些/破銅/爛鐵，

爽性/潑你的/剩菜/殘羹。死水

聞一多這是/一溝/絕望的/死水，

清風(fēng)/吹不起/半點(diǎn)/漪淪。

不42讓死水/酵成/一溝/綠酒，

飄滿了/珍珠/似的/白沫；

小珠們/笑聲/變成/大珠，

又被/偷酒的/花蚊/咬破。

也許/銅的/要綠成/翡翠，

鐵罐上/繡出/幾瓣/桃花；

再讓/油膩/織一層/羅綺，

霉菌/給他/蒸出些/云霞。讓死水/酵成/一溝/綠酒，

飄滿了/珍珠/似的/白沫；43這是/一溝/絕望的/死水，

這里/斷不是/美的/所在，

不如/讓給/丑惡/來(lái)開(kāi)墾，

看他/造出個(gè)/什么/世界那么/一溝/絕望的/死水，

也就/夸得上/幾分/鮮明。

如果/青蛙/耐不住/寂寞，

又算/死水/叫出了/歌聲這是/一溝/絕望的/死水，

這里/斷不是44押韻。全詩(shī)5節(jié)，每節(jié)第二行和第四行押韻，節(jié)奏感強(qiáng)，富有音樂(lè)美。節(jié)的勻稱和句的整齊全詩(shī)5節(jié)，每節(jié)都是4行，每行都是9個(gè)字，既有外形的整齊感，又有內(nèi)在的韻律感。語(yǔ)言華麗（多采用有色彩的詞語(yǔ)）

運(yùn)用了許多富有色彩的語(yǔ)詞和物象，并以詞藻的絢麗多彩反襯了內(nèi)容之丑，使“死水”的面目越顯可憎可厭。音樂(lè)美建筑美繪畫(huà)美押韻。節(jié)的勻稱和句的整齊語(yǔ)言華麗（多采用有色彩的詞語(yǔ)）音樂(lè)美45這首詩(shī)一共五節(jié)，從內(nèi)容上看，可分三部分。

第一部分（1節(jié)）：總寫(xiě)死水的特點(diǎn)；

第二部分（2—4節(jié)）：多個(gè)角度具體描繪死水的特點(diǎn)

第三部分（5節(jié)）：是全詩(shī)的總結(jié)，用議論的方式揭示死水的本質(zhì)。視覺(jué)[靜態(tài)]嗅覺(jué)[動(dòng)態(tài)]聽(tīng)覺(jué)[以動(dòng)襯靜]骯臟.污濁腐爛變質(zhì)沉寂這首詩(shī)一共五節(jié)，從內(nèi)容上看，可分三部分。第一部分（1節(jié)）461、每一層寫(xiě)死水的什么特點(diǎn)？2、你是如何理解“翡翠、桃花、羅綺、云霞”的？這是一種什么寫(xiě)法？3、死水可能象征什么？4、聞一多在《死水》中可能寄予了怎樣的感情？思考討論：思考討論：47

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

“絕望”一詞體現(xiàn)了死水“死”的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地表達(dá)出詩(shī)人的思想感情?！耙粶辖^望的死水”象征著黑暗的中國(guó)社會(huì)。總寫(xiě)指出這溝死水沒(méi)有半點(diǎn)希望，不如索性讓它爛到底。朗讀鑒賞——第一節(jié)：這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)48朗讀鑒賞——第二節(jié)：也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

選用“翡翠”、“桃花”、“羅綺”、“云霞”等美好華麗的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)死水，從而表現(xiàn)死水的丑惡。寫(xiě)出死水的骯臟和污濁。手法上用反諷內(nèi)容上抓色彩朗讀鑒賞——第二節(jié)：也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上49

思考：詩(shī)人用美好的事物來(lái)描繪丑惡的死水，這是運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)技巧呢？其寫(xiě)法效果如何呢？

明確：這是詩(shī)人借鑒西方現(xiàn)代派始祖波德來(lái)爾“以美寫(xiě)丑”的主張和技巧，詩(shī)人選用翡翠、桃花、羅綺、云霞等華麗詞語(yǔ)描寫(xiě)這溝死水，營(yíng)造一種反諷的氛圍，揭露、批判死水的丑惡和骯臟。將丑惡寫(xiě)得很美，美與丑交織反差，將丑寫(xiě)得越美，也就越引起讀者的厭惡和憎恨，越會(huì)刺激人們情感與理智上的“逆向接受”，使讀者去反思詩(shī)人要表達(dá)的真實(shí)感情。最終達(dá)到比以丑直接描寫(xiě)丑更好的表達(dá)效果。（反諷：用反面或者反語(yǔ)來(lái)諷刺事物。）思考：詩(shī)人用美好的事物來(lái)描繪丑惡的死水，這是運(yùn)用了什么樣的50讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。朗讀鑒賞——第三節(jié)：

以美寫(xiě)丑（反諷），詩(shī)中“珍珠似的白沫”、“小珠們笑聲”、“偷酒的花蚊”似乎“生機(jī)勃勃”，使人聯(lián)想起畸形的腐朽社會(huì)中種種丑惡現(xiàn)象。從動(dòng)態(tài)的角度描繪死水腐敗到極點(diǎn)后的丑態(tài)。特點(diǎn)讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

51從動(dòng)態(tài)上描寫(xiě)了死水的腐爛變質(zhì)。霉?fàn)€的死水“漂滿了珍珠似的白沫”，那些腐臭的產(chǎn)物——“水珠”們?nèi)玺~(yú)得水，發(fā)出洋洋自得的“笑聲”，與那些借機(jī)孳生的“花蚊”臭味相投，共享這“一溝綠酒”。從動(dòng)態(tài)上描寫(xiě)了死水的腐爛變質(zhì)。霉?fàn)€的死水“漂滿了珍珠似的白沫52

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。朗讀鑒賞——第四節(jié)：寫(xiě)動(dòng)態(tài)以動(dòng)襯靜用死一般的沉寂進(jìn)一步突出死水“死”的特點(diǎn)

53以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出死水的沉寂。詩(shī)人以“青蛙”的歌聲，有力的突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山聞鳥(niǎo)語(yǔ)般以動(dòng)顯靜。這是多么可怕的死一般的沉寂，唯有那“耐不住寂寞而叫喊幾聲的蛙鳴，讓人覺(jué)得這溝死水居然還有聲音！以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出死水的沉寂。詩(shī)人以“青蛙”的歌聲，有力的突出死54這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，

看他造出個(gè)什么世界。全詩(shī)的總結(jié)用議論的方式揭示死水的本質(zhì)“斷不是美的所在”提出希望：讓舊世界徹底爛掉，然后通過(guò)斗爭(zhēng)創(chuàng)造出新世界（含蓄）。舊世界的滅亡，是它自己的罪惡造成的，正是舊世界的罪孽催生了新世界。深層含義：朗讀鑒賞——第五節(jié)：這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)55詩(shī)人在前4節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上，忍不住內(nèi)心的激憤，揭露了“死水”的真面目。詩(shī)的末段，重現(xiàn)了它的主旋律：“這是一溝絕望的死水。”這是照應(yīng)，而且是強(qiáng)調(diào)。盡管在這之前，它極寫(xiě)這死水由翡翠、珍珠、桃花、云霞、羅綺所裝扮的“美”，但那只是美的騙局：“這里斷不是美的所在?！敝餍傻闹噩F(xiàn)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)死水的判斷和批判的肯定，體現(xiàn)了作者的戰(zhàn)斗精神。詩(shī)人在前4節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上，忍不住內(nèi)心的激憤，揭露了“死水56“不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看它造出個(gè)什么世界”該如何理解？

――這兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光怪陸離的舊社會(huì)的深惡痛絕。反映了詩(shī)人理想中的“美”與現(xiàn)實(shí)中的“丑”的尖銳對(duì)立，詩(shī)人對(duì)“死水”的徹底絕望，期望舊社會(huì)的徹底毀滅。后兩句是激憤之語(yǔ)，尖銳的諷刺：看你丑惡到什么程度，看你橫行到何時(shí)？你能容忍這個(gè)世界嗎？不能，那好就起來(lái)斗爭(zhēng)！這里詩(shī)人看透這溝死水毫無(wú)希望，惟有創(chuàng)造一個(gè)新世界，才能找到美的所在?！安蝗缱尳o丑惡來(lái)開(kāi)墾，看它造出個(gè)什么世界”該如何理解？

――57“死水”這一意象究竟象征了什么呢？

明確：關(guān)于死水的象征意義，一般認(rèn)為，從創(chuàng)作、發(fā)表到結(jié)集出版，隨時(shí)間、地點(diǎn)不同，至少有三重意義。

（1）《死水》的作者曾在美國(guó)留學(xué)，倍受歧視，對(duì)他來(lái)說(shuō)美國(guó)社會(huì)不過(guò)在是華美外表掩蓋下充滿了污穢和罪惡。“死水”的外表的華美，其實(shí)質(zhì)是污穢和垃圾的霉變。這樣的“死水”，正是美國(guó)社會(huì)最真實(shí)的寫(xiě)照。故“死水”象征美國(guó)社會(huì)?！八浪边@一意象究竟象征了什么呢？明確：關(guān)于死水的象征意義58（2）從《死水》發(fā)表時(shí)間看，本詩(shī)發(fā)表于1926年，詩(shī)人一回到了祖國(guó)，面對(duì)當(dāng)時(shí)烽火連天、山河破碎的狀況，所有的希望都成了失望；而且，1926年3月18日，段祺瑞北洋政府血腥屠殺請(qǐng)?jiān)傅膼?ài)國(guó)學(xué)生，制造了震驚中外的三·一八慘案。聞一多先生懷著滿腔義憤，聲援學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。他選擇此時(shí)發(fā)表《死水》，正是用以表達(dá)自己對(duì)北洋政府的深惡痛絕。故“死水”象征北洋軍閥的統(tǒng)治。

（2）從《死水》發(fā)表時(shí)間看，本詩(shī)發(fā)表于1926年，詩(shī)人一回到59（3）從《死水》結(jié)集時(shí)間上看，該書(shū)于1927年出版，當(dāng)時(shí)北伐失敗，詩(shī)人思想上找不到出路，便通過(guò)《死水》詩(shī)集表達(dá)了對(duì)這種現(xiàn)實(shí)憤激而又失望的情緒，也表現(xiàn)了他與反動(dòng)統(tǒng)治者不合作的態(tài)度。故“死水”象征當(dāng)時(shí)黑暗的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

綜上所述，我們可以說(shuō)：在《死水》中，詩(shī)人以充滿厭惡之情的詩(shī)筆，描繪了黑暗的社會(huì)面貌，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)丑惡勢(shì)力的憎惡和不滿。詩(shī)人把對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)與對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者無(wú)比的恨交織在一起，集中而強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡與抗議。（這就是《死水》的愛(ài)國(guó)主義精神之所在。）（3）從《死水》結(jié)集時(shí)間上看，該書(shū)于1927年出版，當(dāng)時(shí)北伐60死水的三重意義第一重意義：從《死水》的創(chuàng)作時(shí)間看，“死水”是美國(guó)社會(huì)的象征。第二重意義：從《死水》的發(fā)表時(shí)間看，“死水”象征的是北洋政府。第三重意義：從《死水》詩(shī)集出版時(shí)間看，“死水”象征的是黑暗的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。死水的三重意義第一重意義：從《死水》的創(chuàng)作時(shí)間看，“死水”是61

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在這首詩(shī)里蘊(yùn)涵著怎樣的情感？－－對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和對(duì)黑暗的舊中國(guó)反動(dòng)勢(shì)力的無(wú)比激憤與痛恨。詩(shī)人圍繞“死水”的呆滯、骯臟和霉變，創(chuàng)造出一系列丑惡的意象，將痛恨的感情隱藏在反諷的背后，表達(dá)了

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在這首詩(shī)里蘊(yùn)涵著怎樣的情感？－－對(duì)祖國(guó)深62作者簡(jiǎn)介：聞一多原名：聞家驊詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士文章結(jié)構(gòu)：風(fēng)吹不動(dòng)、凝滯腐爛（靜——?jiǎng)樱浯渌浪勔欢嗔_綺桃花云霞死水飄滿白沫小珠“笑聲”花蚊偷酒蛙聲作襯，死水沉寂（動(dòng)——靜）靜“美”動(dòng)“丑”（反諷）（反諷）作者簡(jiǎn)介：聞一多原名：聞家驊詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士文63總結(jié)特色：

1、反諷手法的運(yùn)用：2、比喻與反襯：①用很美的比喻來(lái)反襯這絕頂?shù)捏a臟，目的就是造成讓人惡心的反效果，傳達(dá)出“尖銳的諷刺”的本意。②以動(dòng)、聲來(lái)襯靜：死一般的沉寂。③用字富于色彩感，盡管是寫(xiě)丑惡，卻也艷麗鮮明，更反襯出詩(shī)中有意造出的病態(tài)美在否定現(xiàn)實(shí)中的力度和深度。總結(jié)特色：1、反諷手法的運(yùn)用：643、首尾呼應(yīng)，回旋往復(fù)又曲折有致：結(jié)尾強(qiáng)調(diào)主旋律的重復(fù)，“看他造出個(gè)什么世界”似結(jié)未結(jié)，余音裊裊，全部答案均留給讀者自審，引而不發(fā)，陡然增加了引人思考的魅力。4、寄托、象征：全詩(shī)就是一個(gè)隱喻。3、首尾呼應(yīng)，回旋往復(fù)又曲折有致：4、寄托、象征：65對(duì)關(guān)于《死水》一詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、“破銅爛鐵”“剩菜殘羹”與下面的“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”巧妙相配，表現(xiàn)出詩(shī)人的匠心。B、“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”這些美麗的詞匯，實(shí)際寫(xiě)的是那個(gè)社會(huì)畸形的美、虛假的美。C、蚊蟲(chóng)、青蛙指那個(gè)畸形的社會(huì)的吸血鬼、吹鼓手。D、一溝死水也能寫(xiě)得這么美，說(shuō)明詩(shī)人懂得辯證地看待事物。鑒賞練習(xí)D聞一多的美學(xué)主張之一是把丑陋的事物作為審美的對(duì)象。寫(xiě)丑陋表現(xiàn)的是對(duì)丑陋的厭惡與憎恨。采用的是反諷手法。對(duì)關(guān)于《死水》一詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）鑒賞練習(xí)D聞一66福建省霞浦一中吳蘇榕謝謝福建省霞浦一中吳蘇榕謝謝67在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了