尊師守紀主題班會

尊師

守紀803班主題班會2017.09.04第1頁，共26頁。中國是一個文明古國。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是禮儀規(guī)范的一項重要內(nèi)容。第2頁，共26頁。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀？第3頁，共26頁。尊師禮儀知多少（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。（4）指出老師的錯處要有禮貌。（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。第4頁，共26頁。（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。（8）服從老師管理，不頂撞老師。（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學問“老師好”。（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。第5頁，共26頁。課堂禮儀

二、候課：

上課音樂響起，要迅速而安靜地走進教室，班長提示“靜息”，每個學生伏在課桌上“靜息”，等待老師上課。一、課前準備：上課前必須準備好學習用品，書本統(tǒng)一放在桌面的右上方，文具盒橫放在桌面正中間。第6頁，共26頁。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學們好，請坐！”學生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“老師，再見！”，老師說：“同學們再見”！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，進行課間活動。課堂禮儀

第7頁，共26頁。四、舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。課堂禮儀

五、坐姿：

老師和同學講話時，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直。第8頁，共26頁。課堂禮儀

六、學會傾聽：專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。不隨便講話，不做小動作。未得教師許可不得離開座位和教室。第9頁，共26頁。文明守紀從我做起第10頁，共26頁。整齊雄壯國慶大閱兵第11頁，共26頁。鋼鐵雄師第12頁，共26頁。巾幗不讓須眉第13頁，共26頁。中學跑操情況第14頁，共26頁。但是在我們的身邊總有很多不守紀律，不文明的行為存在第15頁，共26頁。缺德行為，害人不淺！第16頁，共26頁。排隊的時候插隊，損人利己。第17頁，共26頁。隨意踐踏草地，明知故犯的行為。第18頁，共26頁。第19頁，共26頁。第20頁，共26頁。想一想：自己有沒有做過一些不文明、不守紀的事情呢？第21頁，共26頁。上課有些同學亂說話教室衛(wèi)生保持不夠干凈有同學亂扔垃圾的習慣打掃衛(wèi)生不夠積極我們學習的積極性太差部分作業(yè)有拖欠上課時要偷偷摸摸做小動作教室和走廊有打鬧的現(xiàn)象有時會說臟話…………我們的不守紀、不文明現(xiàn)象第22頁，共26頁。文明守紀歌言行文明有禮貌，課間不追逐打鬧；體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩；上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話；放學回家要排隊，學校水電不浪費；維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；單人不到河井去，不帶零食進課堂；乘車排隊不亂擠，不出校門不爬墻；放學離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；粗話臟話不出口，文明守紀記心上。第23頁，共26頁。我們發(fā)出如下倡議：

①按時上課，不遲到，不早退；②課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；⑤心中有他人，不自私，多為他人著想；⑥學習上要不甘落后，奮起直追；⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神；第24頁，共26頁。

文明守紀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明守紀之花播撒到生活中、校園中，讓她茁壯成長！結(jié)束語第25頁，共26頁。內(nèi)容梗概尊師守紀。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入。（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。（8）服從老師管理，不頂撞老師。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學問“老師好”。（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。上課音樂響起，要迅速而安靜地走進教室，班長提示“靜息”，每個學生伏在課桌上“靜息”，等待老師上課。上課前必須準備好學習用品，書本統(tǒng)一放在桌面的右上方，文具盒橫放在桌面正中間。上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好?！?，老師說：“同學們再見”。學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，進行課間活動。右手自然舉起