高一二班第一次家長會(課件)

2010年11月同樣的心情，一樣的期待！第1頁，共44頁。家長會召開的意義第2頁，共44頁。

如果沒有整個社會特別是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基第3頁，共44頁。班級基本情況介紹第4頁，共44頁。高一二班簡介共46人，其中男生有28人，女生18人。住宿生29人，走讀生17人。從組班到現(xiàn)在，在全班同學(xué)的共同努力下，從各個方面我班走在全年級的最前面，雖然還有很多地方的做得不夠完美，但我們越來越好！我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功第5頁，共44頁。班長劉偉琪馬濤

學(xué)習(xí)委員宋楠李靜

團(tuán)支書李明鑫郝文博

體育委員辛昱趙長賀

勞動委員杜巖松徐立鑫

組織委員劉佳偉懷文杰

宣傳委員林圣航蔡新宇

生活委員韓雨欣韓思雨

文娛委員王軼航李佳巖2班常務(wù)委員會第6頁，共44頁。學(xué)科課代表名單語文徐天賜數(shù)學(xué)李靜外語李吉星物理齊紫丞化學(xué)李良龍生物紀(jì)明偉政治朱勝男歷史韓雨欣地理季文斌第7頁，共44頁。師資配備：學(xué)校對本年級高度重視，選配了具有豐富的教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗的多年在高三把關(guān)的優(yōu)秀教師作為任課教師。各班的班主任都是學(xué)校精挑細(xì)選，既具有無私奉獻(xiàn)精神，又具有較強(qiáng)的教學(xué)和管理能力?？迫谓處煹呐鋫浼扔薪?jīng)驗豐富的資深教師，又有年富力強(qiáng)的骨干教師，還有綜合素質(zhì)優(yōu)秀適應(yīng)新課改要求的年輕教師。第8頁，共44頁。學(xué)生管理

高中階段是一個人的世界觀、人生觀和價值觀形成的黃金時期，這個時期也是增長知識、增長才干的重要階段。如果把一個人一生的教育看成是一場接力賽的話，那么高中教育則傳遞著至關(guān)重要的一棒。讓學(xué)生在高中階段學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展是對教育工作者提出的明確要求。德才兼?zhèn)涫呛饬咳瞬诺臉?biāo)準(zhǔn)，學(xué)會做人就是進(jìn)行品德教育，學(xué)會學(xué)習(xí)是智育，學(xué)會發(fā)展是培養(yǎng)綜合能力。在這幾個方面里，學(xué)會做人是學(xué)生成才的先決條件，對學(xué)生的一生都起著重要的作用。

第9頁，共44頁。

(一)到校

1.按時上學(xué)，不隨便缺課，因病因事向班主任請假，需有家長相關(guān)證明，嚴(yán)格遵守請假制度。

2.上學(xué)時整理好個人衛(wèi)生，儀表整潔，穿校服、；不染發(fā)、不燙發(fā)，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)、怪發(fā)、禿頭，女生不留披肩發(fā)，不化妝。

3.校內(nèi)外見到老師要積極、主動地問好。

4.早晨到校進(jìn)教室后，保持安靜，及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，值日工作在早6：50之前完成，保證早讀質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的一言一行。第10頁，共44頁。(二)上課1.上課預(yù)鈴響起，快速地進(jìn)入教室坐好，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書本文具，準(zhǔn)備上課。2.上課鈴響后，老師進(jìn)教室，班長喊起立，學(xué)生立正站好，待老師還禮后坐下。3.上課遲到喊報告，老師允許后進(jìn)入教室，動作要輕、快、下課后須向任課老師說明情況。4.上課姿式端正，專心聽講積極思考，認(rèn)真回答老師提出的問題，不做任何與課堂無關(guān)的事情（如玩手機(jī)、游戲機(jī)、聽音樂、吃東西、看課外書、隨便出入教室、睡覺等）。5.認(rèn)真完成課堂作業(yè)，接受老師檢查時要站好，虛心接受老師的教導(dǎo)不頂撞老師。6.下課鈴響，老師宣布下課后，學(xué)生再次向老師致敬，老師還禮走出教室后，學(xué)生方可有秩序地離開教室。8.上體育課時，穿校服、運(yùn)動鞋，在指定范圍內(nèi)上課，嚴(yán)格遵守上課要求。愛護(hù)器材和工具，丟失和無故損壞要按價賠償。9、上微機(jī)課、音樂課、美術(shù)課，以班級單位站隊，由班長統(tǒng)一帶到上課地點。第11頁，共44頁。(三)課間1.課間休息，在走廊和樓梯上，不停留，不擁擠，不拉橫排，靠右側(cè)通行，不在樓道、樓梯和教室內(nèi)追逐打鬧、吹口哨、起哄、打球和大聲喧嘩，不用不文明語言，妥善解決同學(xué)之間的矛盾和沖突，不引外校學(xué)生進(jìn)入校園，與同學(xué)發(fā)生矛盾時及時報告老師。2.值日生負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室。3.無事不到辦公區(qū)活動，進(jìn)入老師辦公室要有禮貌，不在辦公室前打鬧圍觀。第12頁，共44頁。(四)兩操一升旗一活動1.主動認(rèn)真地參加兩操（課間操、眼保健操），上間操時，如有特殊情況（因病、因傷等）留在教室須經(jīng)班主任同意，并有假條。2.間操或升旗儀式音樂響后，盡快到操場按班級指定位置列隊集合。各班組織學(xué)生做到：快——下課鈴響后10分鐘集合好；靜——從列隊集合到結(jié)束進(jìn)班沒有聲音；齊——人數(shù)齊，隊伍齊，做操齊，校服齊。隊伍帶回時按照順序，不得爭搶。3.升旗儀式時，全體學(xué)生面向國旗脫帽肅立，行注目禮、齊唱國歌，不在校園中走動或從事其它活動。4.做眼保健操時身姿端正，集中精力，穴位正確，不離開教室或從事其他活動。5.參加課外活動的同學(xué)準(zhǔn)時到指定地點參加社團(tuán)活動、體育活動，并注意安全。教室鎖門關(guān)燈，不在班級、教學(xué)樓內(nèi)逗留。有特殊情況者須向班主任請假，并出示假條。第13頁，共44頁。(五)用餐及午休1.在校用餐的同學(xué)講究文明用餐，打飯時互相禮讓，自覺按秩序排隊打飯就餐。2.不浪費(fèi)飯菜，并注意維護(hù)桌面與地面衛(wèi)生，把剩菜殘渣倒進(jìn)規(guī)定器具，不亂扔剩飯菜。3.在校外用餐的同學(xué)注意食品安全，并及時返校，過馬路時注意交通安全。4.午睡按時到寢室，其它活動停止，班級關(guān)門。(六)自習(xí)1.保持安靜，不高聲朗讀，獨立完成作業(yè)，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。2.不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊，不做與自習(xí)無關(guān)的事情，不隨便出入教室。第14頁，共44頁。(七)放學(xué)1.學(xué)校放學(xué)后，非住宿生在規(guī)定時間內(nèi)離校，并按時回家，不在路上或校園內(nèi)逗留。2.值日生做好當(dāng)天衛(wèi)生清掃工作，并負(fù)責(zé)關(guān)好教室電教設(shè)備及電燈、門窗等。3.住宿生按時上晚自習(xí)，上晚自習(xí)期間，保持安靜，獨立并有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊，不做與自習(xí)無關(guān)的事情，不隨便出入自習(xí)室；不無故不上晚自習(xí)，有事需向班主任請假，并將假條交給晚自習(xí)管理教師。(八)寢室1.晚休前，做好一切準(zhǔn)備，不在走廊內(nèi)洗臉、洗腳、刷牙、洗衣服等，不從窗口向外潑水。2.晚睡做到鈴聲一響，室外無人，室內(nèi)無聲。按時熄燈，不私自開電燈，點蠟燭，開手電。3.嚴(yán)格遵守宿舍規(guī)則，嚴(yán)禁晚間外出或留宿校外。第15頁，共44頁。高一2班級風(fēng)采第16頁，共44頁。第17頁，共44頁。第18頁，共44頁。第19頁，共44頁。第20頁，共44頁。第21頁，共44頁。第22頁，共44頁。第23頁，共44頁。第24頁，共44頁。第25頁，共44頁。第26頁，共44頁。第27頁，共44頁。第28頁，共44頁。第29頁，共44頁。學(xué)生代表發(fā)言——宋楠同學(xué)

第30頁，共44頁。期中考試匯報第31頁，共44頁。

姓名班級名次

宋楠1李靜2李吉星3李明鑫4劉欣禹5徐天賜6

班級精英榜第32頁，共44頁。黑龍江地區(qū)2015年各批次控制分?jǐn)?shù)線

各批次控制分?jǐn)?shù)線文理科批次名稱最低控制分?jǐn)?shù)線備注理科本科一批483

理科本科二批371

理科體育類本科222

理科藝術(shù)類本科235

文科本科一批495

文科本科二批410

文科體育類本科246

文科藝術(shù)類本科249

第33頁，共44頁。與家長的交流第34頁，共44頁。1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步摸索和改進(jìn)；改悶頭單打獨斗為合作互助，共同進(jìn)步2、個別學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力需進(jìn)一步提高；我們規(guī)定：通校生回家至少學(xué)到十點，要有計劃，有針對性，要雷打不動，要學(xué)會堅持3、兩極分化的苗頭已初步顯露出來，有些同學(xué)存在輕敵思想，低估了班級部分有實力、勤奮刻苦同學(xué)的沖擊，導(dǎo)致名次大幅下滑，長此以往，信心受挫4、部分心理素質(zhì)有待提高，面對失敗有些同學(xué)解脫不出來，自信心產(chǎn)生動搖；相信自己才是自己的救世主，把遺憾留給對手。5、一些有不良習(xí)慣的學(xué)生蠢蠢欲動，存在不安分思想不能回避的問題第35頁，共44頁。最好不要對孩子說下面十句話

1.

你為什么就不能夠象-----

孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點放在你希望他改變的不良行為上.

2.

你怎么這么不懂事

被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3.

你簡直笨到家了

這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4.

走開,能不能讓我安靜一會兒

會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨感.

倘若你的確想獨自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請原諒.

5.

少啰嗦,閉嘴

孩子會認(rèn)為父母對我的意見一點也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個無足輕重的人.

第36頁，共44頁。最好不要對孩子說下面十句話

6.

老老實實去做,不然-----

空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

最好辦法是根據(jù)實際情況選擇具體的償罰手段.

7.

媽媽求你了

教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你

8.

我沒本事

和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

父母如果能堅定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.

9.

揍死你

當(dāng)你說這話時,表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.

10.

你滾吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.

第37頁，共44頁。平時家長應(yīng)注意的問題1、不要把手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校2、留意放學(xué)時間下午放學(xué)時間：4:15

下晚自習(xí)時間：19:503、提醒上學(xué)路上注意安全4、沉迷網(wǎng)絡(luò)5、同學(xué)交往超出友誼6、加強(qiáng)身體鍛煉

第38頁，共44頁。給家長的幾點意見：1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作（如封閉管理，手機(jī)問題）。2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處事能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，能自己做的自己做，培養(yǎng)獨立能力。3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。第39頁，共44頁。5．要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。6．在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

7．不要過分嬌慣孩子。4．在這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于

發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。第40頁，共44頁。與家長一起共勉家長