六年級(jí)體育教案全集

六年級(jí)體育講課方案全集六年級(jí)體育講課方案全集六年級(jí)體育講課方案全集小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集小學(xué)六年級(jí)體育講課方案時(shí)間第一周課型2課時(shí)內(nèi)容(室內(nèi)課)1：指引課，體育知識(shí)，游戲是少兒的良師良友。1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)鍛煉身體的利處，仔細(xì)上好體育課。目的2、培育學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和根本活動(dòng)的能力。3、培育學(xué)生各樣優(yōu)異質(zhì)量，張開(kāi)學(xué)生的想象力、創(chuàng)辦力等能力。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、唱歌：開(kāi)二、師生問(wèn)好：1、教師語(yǔ)言始三、宣布本次課要清楚。學(xué)生坐在教部的內(nèi)容和任務(wù)：教室室里按自己110小2、解說(shuō)講堂分四、點(diǎn)名；要求任務(wù)。的座位坐好。一、解說(shuō)本學(xué)期體育課的要求1、教室解說(shuō)和任務(wù)內(nèi)容。二、游戲是少兒語(yǔ)言要清楚。的良師良友。2、要求：1、做游戲可①、學(xué)生仔細(xì)基以全面鍛煉身恪守紀(jì)律。

本體。②、養(yǎng)成優(yōu)異2、做游戲可部的坐立行的正學(xué)生坐在教分以使大腦靈巧。確姿態(tài)。室里按自己120小3、做游戲可教室③、可以自覺(jué)的座位坐好。以培育優(yōu)異品做到無(wú)故曠德。課，遲到，有4、做游戲可事要告假。以使心情快樂(lè)。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)5、做游戲可以調(diào)停腦力疲勞。重點(diǎn)：對(duì)游戲好小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集基處的理解和認(rèn)本識(shí)。部二、游戲：3/46小教室1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)分〔抓手指〕游戲的方法和聽(tīng)講游戲方規(guī)那么：規(guī)那么。法和規(guī)那么。

1、手放平。2、教師做示2、學(xué)生練習(xí)。

2、食指尖必然3、學(xué)生進(jìn)行范。3、學(xué)生練習(xí)頂著手掌心。游戲。3、聽(tīng)到教師口和游戲。令后才能抓手指。結(jié)一、總結(jié)本次課束的狀況。教室教師總結(jié)本次學(xué)生按教室部二、下課?？傻臓顩r。的座位坐好。14小分場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧時(shí)間第二周課型一課時(shí)內(nèi)容1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。目的2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，依照指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、教師語(yǔ)言要1、體委整隊(duì)、1、學(xué)生站成清楚。師生問(wèn)好、報(bào)告×××××四列橫隊(duì)。12、教師解說(shuō)課人數(shù)、檢查服×××××堂要乞降任2、學(xué)生和教準(zhǔn)裝。×××××務(wù)。師一起做游1

2、宣布課的內(nèi)3、教師帶著學(xué)備×××××戲。部容和任務(wù)。◎生一起做游3、學(xué)生仔細(xì)分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：戲。聽(tīng)講看示范。10小1、小游戲；4、教師解說(shuō)徒4、學(xué)生精神“抓人〞手操的動(dòng)作和飽滿。2小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集2、小型徒手四列橫隊(duì)，體操要求。操。隊(duì)型5、師生一起練3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。動(dòng)。1一、行排隊(duì)形：1、教師講動(dòng)1、學(xué)生仔細(xì)1、集中注意力作方法和要聽(tīng)動(dòng)作方法基聯(lián)系；領(lǐng)。和要領(lǐng)。本〔有效與無(wú)效〕2、教師做正2、學(xué)生練習(xí)。3部2、快快會(huì)合；確的示范。3、分組練習(xí)。－18中分3、稍息、立正、3、教師個(gè)別4、動(dòng)作一致，4向右看齊；指導(dǎo)。精神飽滿。5、變換隊(duì)形；4、找勤學(xué)生做表演。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋正確。難點(diǎn)：重心前后牢固，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；規(guī)那么：1、教師解說(shuō)游1、學(xué)生仔細(xì)1、必然站在戲方法和規(guī)聽(tīng)游戲方法起跑線后，拍手那么。和規(guī)那么。2、教師做正確2、學(xué)生練習(xí)2后才能起跑。2、不得遇到10中示范。和比賽。－下樹(shù)，如遇到扶3、教師做正確3、分組比賽。3起后才能其跑。評(píng)定輸贏。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；1、教師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場(chǎng)教地學(xué)設(shè)八個(gè)小木柱；回計(jì)四個(gè)標(biāo)記物；顧小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集時(shí)間第二周課型一課時(shí)內(nèi)容1、根本體操：第八套播放體操〔1－4〕節(jié)；2、游戲：保衛(wèi)紅旗；1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的牢固播放操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體目的姿勢(shì)，促使身體的各器官的正常發(fā)育。2、培育學(xué)生集體主義精神，張開(kāi)學(xué)生動(dòng)作快速能力和奔跑能力。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、教師語(yǔ)言要1、學(xué)生站成

1、體委整隊(duì)、清楚。四列橫隊(duì)。2、教師解說(shuō)課2、學(xué)生仔細(xì)1師生問(wèn)好、報(bào)告×××××人數(shù)、檢查服×××××堂要乞降任聽(tīng)行列的要準(zhǔn)裝?！痢痢痢痢羷?wù)。求。備2、宣布課的內(nèi)3、教師解說(shuō)徒3、師生一起×××××部容和任務(wù)。◎手操的動(dòng)作和練習(xí)。1分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：要求。4、動(dòng)作一致，1、行列練習(xí)；4、師生一起練10小精神飽滿。2、小型徒手習(xí)。操；四列橫隊(duì)，體操2專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；隊(duì)型11、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)一、第八套播放體操〔1－4〕動(dòng)作要乞降方聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)節(jié)；法。和方法

基第一節(jié)，伸展運(yùn)2、教師做完2、學(xué)生練習(xí)。

本動(dòng)；整的正確的示3、分組練習(xí)。3部第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)范。4、動(dòng)作一致，－18中分動(dòng)；3、教師個(gè)別4精神飽滿。第三節(jié)、踢腿運(yùn)指導(dǎo)。動(dòng)；4、找勤學(xué)生第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)做表演。動(dòng)；次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集方?；⒂螒?；本保衛(wèi)紅旗1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)部規(guī)那么：游戲的方法和聽(tīng)游戲的方分1、沒(méi)有被教規(guī)那么。法和規(guī)那么。導(dǎo)的人不得隨2、教師做正2、學(xué)生練習(xí)。3、分組比賽。210中意進(jìn)入圈內(nèi)。確的示范。2、叫號(hào)時(shí)要3、教師正確－清楚、響亮，松評(píng)定輸贏。3手時(shí)紅旗必然豎直。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧時(shí)間第三周課型一課時(shí)內(nèi)容1、根本體操：第八套播放體操〔5－8〕節(jié)；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的牢固播放操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。目的2、培育學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。3、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，依照指揮的好作風(fēng)和快速排隊(duì)的能力。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)×××××1

告人數(shù)、檢查×××××1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站成準(zhǔn)服飾?！痢痢痢痢烈宄?。四列橫隊(duì)。備×××××2、宣布課的內(nèi)2、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)部容和任務(wù)?！蛑v堂要乞降任聽(tīng)行列的要求。1分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：務(wù)。3、師生一起1、行列練習(xí)；3、教師解說(shuō)10小練習(xí)。2、小型徒手4、動(dòng)作一致，徒手操的動(dòng)作操；四列橫隊(duì)，體操和要求。精神飽滿。23、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活4、師生一起隊(duì)型小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集動(dòng)；練習(xí)。1二、第八套廣1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)播體操〔5－8〕動(dòng)作要乞降方聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和節(jié)：法。方法基第五節(jié)，體轉(zhuǎn)2、教師做完2、學(xué)生練習(xí)。本運(yùn)動(dòng)；整的正確的示3、分組練習(xí)。3部第六節(jié)，渾身范。4、動(dòng)作一致，－18中分運(yùn)動(dòng)；3、教師個(gè)別4精神飽滿。第七節(jié)，跳躍指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生運(yùn)動(dòng)，第八節(jié)，整理做表演。運(yùn)動(dòng)，次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。一、游基戲：1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)本報(bào)數(shù)比賽游戲的方法和聽(tīng)游戲的方法部規(guī)那么：規(guī)那么。和規(guī)那么。分1、必然按教2、教師做正2、學(xué)生練師的要求次序確的示范。習(xí)。210中3、教師正確3、分組比報(bào)數(shù)。中間不得－有間隔。評(píng)定輸贏。賽。32、報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必然更正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；1、教師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場(chǎng)預(yù)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集地設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間第三周課型一課時(shí)內(nèi)容1、根本體操：2、游戲：春種秋收1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的牢固播放操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。目的2、培育學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、張開(kāi)學(xué)生快速奔跑的能力，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)1×××××1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站成告人數(shù)、檢查×××××準(zhǔn)服飾?！痢痢痢痢烈宄Ｋ牧袡M隊(duì)。備×××××2、宣布課的內(nèi)2、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)部容和任務(wù)。◎講堂要乞降任聽(tīng)行列的要求。1

分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：務(wù)。3、師生一起1、行列練習(xí)；3、教師解說(shuō)10小練習(xí)。2、小型徒手4、動(dòng)作一致，徒手操的動(dòng)作操；四列橫隊(duì)，體操和要求。精神飽滿。

隊(duì)型23、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活4、師生一起動(dòng)；練習(xí)。1一、播放體操1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)〔1－8〕節(jié)：動(dòng)作要乞降方聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和〔全套練習(xí)〕法。方法學(xué)生練習(xí)。

基2、教師做完2、分組練習(xí)。本整的正確的示3、動(dòng)作一致，3部重點(diǎn)：各節(jié)的范。精神飽滿。－18中

分動(dòng)作要領(lǐng)及要3、教師個(gè)別4求。指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集難點(diǎn)：動(dòng)作的正確性和優(yōu)美大方。二、游戲基〔春種秋收〕1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)本規(guī)那么：游戲的方法和聽(tīng)游戲的方法部1、必然按教師規(guī)那么。和規(guī)那么。分的要求去做，2、教師做正2、學(xué)生練習(xí)。擊掌后第二個(gè)確的示范。3、分組比賽。210中

3、教師正確人材能起跑。－2、交換物必然3評(píng)定輸贏。放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來(lái)放幸虧繼續(xù)跑。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；1、教師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回小沙包—20個(gè)計(jì)四個(gè)標(biāo)記物顧時(shí)間第周?chē)n型2課時(shí)

內(nèi)容游戲課；1、穿稱(chēng)門(mén)；2、加球接力；1、張開(kāi)學(xué)生速度素質(zhì)，提升快速反應(yīng)能力。2、培育學(xué)生同心合力的集體主義精神。目的3、張開(kāi)速度，提升身體的協(xié)調(diào)能力。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)×××××1告人數(shù)、檢查×××××1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站成準(zhǔn)服飾?！痢痢痢痢烈宄?。四列橫隊(duì)。備2、宣布課的內(nèi)2、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)×××××部容和任務(wù)?！蛑v堂要乞降任聽(tīng)行列的要1分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：務(wù)求。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集4、行列練習(xí)；3、教師解說(shuō)3、師生一起10小

5、小型徒手徒手操的動(dòng)作練習(xí)。操；四列橫隊(duì)，體操和要求。4、動(dòng)作一致，26、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活4、師生一起隊(duì)型精神飽滿。動(dòng)；練習(xí)。1一、游戲1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)

〔穿稱(chēng)門(mén)〕：動(dòng)作要乞降方聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和

規(guī)那么：法。方法學(xué)生練

1、游戲者必然2、教師做完基習(xí)。2、分組練習(xí)。3本成一路縱隊(duì)向整的正確的示部前跑，否那么判范。3、動(dòng)作一致，18中

分失敗。3、教師個(gè)別精神飽滿。4－2、游戲者進(jìn)行指導(dǎo)。時(shí)游戲者之間4、找勤學(xué)生禁止放手。做表演。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)3、城門(mén)禁止隨便挪動(dòng)，否那么判本隊(duì)失敗。二、游戲：〔加球接力〕基規(guī)那么：1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)本游戲的方法和聽(tīng)游戲的方法1、球掉到地上部不一樣樣意用腳規(guī)那么。和規(guī)那么。分踢，否那么判失2、教師做正2、學(xué)生練習(xí)。敗。確的示范。10中3、分組比賽。22、交接球時(shí)接3、教師正確－球人不得踩起評(píng)定輸贏。3跑線，否那么判失敗。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；1、教師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集場(chǎng)教地學(xué)設(shè)四個(gè)小皮球回計(jì)四個(gè)標(biāo)記物顧時(shí)間第五周課型一課時(shí)內(nèi)容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：阻攔賽跑；1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的牢固和提升前滾翻的技術(shù)，張開(kāi)目的學(xué)生的敏捷柔韌協(xié)調(diào)等能力，培育學(xué)生戰(zhàn)勝困難等優(yōu)異質(zhì)量。2、經(jīng)過(guò)練習(xí)，可以張開(kāi)身體的柔韌性，均衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)敏捷等素質(zhì)。3、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站四

師生問(wèn)好、報(bào)×××××要清楚。列橫隊(duì)。1

告人數(shù)、檢查×××××2、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)服飾?！痢痢痢痢?、宣布課的內(nèi)×××××講堂要乞降任聽(tīng)講，注意關(guān)準(zhǔn)容和任務(wù)?！騽?wù)。查。110小備二、準(zhǔn)備活動(dòng)：部1、行列：立正、3、解說(shuō)行列3、依照指揮分稍息、會(huì)合、練習(xí)的要求。注意力集中。解散、。四列橫隊(duì)，體操2、播放操。4、師生一起4、學(xué)生充分2

3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活隊(duì)型練習(xí)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)。動(dòng)。1、教師解說(shuō)一、技巧：前滾翻起立，動(dòng)作方法和要1、學(xué)生仔細(xì)

接球領(lǐng)。聽(tīng)講動(dòng)作方基2、教師做分法和要領(lǐng)。4X818中2、學(xué)生集體本解和圓滿動(dòng)作部重點(diǎn)：蹬地、示范。練習(xí)。分低頭、團(tuán)身。3、教師給學(xué)3、學(xué)生疏組生個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4神飽滿動(dòng)演。作輕松齊整二、游戲：一致〔阻攔賽跑〕規(guī)那么：基1、游戲者應(yīng)本在比賽中達(dá)成部所規(guī)定的動(dòng)作。分2、由小裁判1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)評(píng)定動(dòng)作正確游戲要乞降規(guī)聽(tīng)講游戲規(guī)2/39中與否。那么。那么。3、每個(gè)隊(duì)員2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)的比賽次數(shù)相比賽。比賽。等。3、教師做正3、分組比賽。確評(píng)定輸贏。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1、仔細(xì)聽(tīng)講，束課的狀況。精神飽滿。部二、小結(jié)；2、下課。2、下課。13小分三、下課場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧時(shí)間第五周課型一課時(shí)內(nèi)容1、技巧：不一樣樣開(kāi)始姿勢(shì)的前滾翻；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。目的2、經(jīng)過(guò)練習(xí)，可以張開(kāi)身體的柔韌性，均衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)敏捷等素質(zhì)。3、牢固前滾翻接球的技術(shù)，培育學(xué)生英勇機(jī)智和創(chuàng)新的精神。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站四師生問(wèn)好、報(bào)×××××要清楚。列橫隊(duì)。1告人數(shù)、檢查×××××小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集服飾?！痢痢痢痢?、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)2、宣布課的內(nèi)×××××講堂要乞降任聽(tīng)講，注意關(guān)準(zhǔn)容和任務(wù)。◎務(wù)。查。110小備二、準(zhǔn)備活動(dòng)：部1、行列：3、解說(shuō)行列3、依照指揮分變換隊(duì)形練習(xí)的要求。注意力集中。2、播放操。四列橫隊(duì)，體操3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活4、師生一起4、學(xué)生充分2隊(duì)型動(dòng)。練習(xí)?；顒?dòng)各關(guān)節(jié)。一、技巧：1、教師解說(shuō)不一樣樣開(kāi)始姿勢(shì)動(dòng)作方法和要1、學(xué)生仔細(xì)的前滾翻；領(lǐng)。聽(tīng)講動(dòng)作方

基2、教師做分4X818中

本解和圓滿動(dòng)作法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體部重點(diǎn)：蹬地、示范。練習(xí)。分低頭、團(tuán)身。3、教師給學(xué)3、學(xué)生疏組生個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)4、找學(xué)生表4神飽滿動(dòng)演。作輕松齊整一致基二、復(fù)習(xí)：前滾本翻起立，接球部分1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)重點(diǎn)：蹬地、低游戲要乞降規(guī)聽(tīng)講游戲規(guī)2/39中頭、團(tuán)身。那么。那么。2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)作連比賽。比賽。貫，協(xié)調(diào)。3、教師做正3、分組比賽。確評(píng)定輸贏。結(jié)一、放松；1、總結(jié)本次1、仔細(xì)聽(tīng)講，束課的狀況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小部二、小結(jié)；小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集分三、下課場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧時(shí)間第六周課型一課時(shí)內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：更換目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，張開(kāi)人體各個(gè)部位的能力。目的2、培育學(xué)生優(yōu)異的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)采擁有很好的作用。3、張開(kāi)學(xué)生快速奔跑的能力，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、講堂常例：組織：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)×××××1告人數(shù)、檢查×××××1、教師語(yǔ)言1、學(xué)生站成準(zhǔn)服飾?！痢痢痢痢烈宄?。四列橫隊(duì)。備×××××2、宣布課的內(nèi)2、教師解說(shuō)2、學(xué)生仔細(xì)部容和任務(wù)。◎講堂要乞降任聽(tīng)行列的要求。1分二、準(zhǔn)備活動(dòng)：務(wù)。3、師生一起1、行列練習(xí)；3、教師解說(shuō)10小練習(xí)。2、小型徒手4、動(dòng)作一致，徒手操的動(dòng)作操；四列橫隊(duì)，體操和要求。精神飽滿。23、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活4、師生一起隊(duì)型動(dòng)；練習(xí)。1一、徒手操1、教師解說(shuō)1、學(xué)生仔細(xì)動(dòng)作要乞降方聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和法。方法學(xué)生練習(xí)?；攸c(diǎn)：各節(jié)的2、教師做完2、分組練習(xí)。本動(dòng)作要領(lǐng)及要整的正確的示3、動(dòng)作一致，3部求。范。精神飽滿。－18中

分3、教師個(gè)別4指導(dǎo)。4、找勤學(xué)生做表演。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集次序講課內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲1、教師解說(shuō)基〔更換目標(biāo)〕游戲的方法和1、學(xué)生仔細(xì)本規(guī)那么：規(guī)那么。聽(tīng)游戲的方法部和規(guī)那么。1、追者只好2、教師做正分拍人，禁止堆確的示范。2、學(xué)生練習(xí)。人，拉人。3、教師正確3、分組比賽。210中2、逃者需要評(píng)定輸贏。－“隱蔽必然站在3前面站在后邊，或側(cè)面。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；1、教師總結(jié)本次課的狀況。2、下課。1、仔細(xì)聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場(chǎng)教地學(xué)設(shè)回計(jì)顧第六周1課時(shí)教材一、理論課小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集任1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)本學(xué)期的要求。務(wù)2、進(jìn)一步重申秋冬天體育課本卷須知。3、讓學(xué)生進(jìn)一步理解如何鍛煉身體。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)力次容間量數(shù)準(zhǔn)備局部一、講堂常1、教師1、學(xué)生聽(tīng)5規(guī)(略)1宣布本二、宣布本課內(nèi)容弱課內(nèi)容2、點(diǎn)名三、點(diǎn)名基一、體育鍛1、教師1、學(xué)煉對(duì)身解說(shuō)、回生聽(tīng)，中1體的作答問(wèn)題。并可30用以提2、用講本故事的問(wèn)1、提升運(yùn)動(dòng)系方式講部統(tǒng)的功給學(xué)生，1能并用鼓分勵(lì)的語(yǔ)2、可以促使呼言讓學(xué)吸和循生多提中環(huán)系統(tǒng)問(wèn)，激發(fā)功能學(xué)生的13、能促思想小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能二、如何科學(xué)鍛煉身體結(jié)1、總結(jié)1、教師1、學(xué)束指出本生聽(tīng)2、下課2弱1部課長(zhǎng)處2、師分與弊端生再2、師生見(jiàn)再會(huì)體育課教課設(shè)計(jì)第七周第2課教一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)材二、行列：前進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法1、經(jīng)過(guò)本課使學(xué)生漸漸掌握跳躍的根本技術(shù)、技巧。任2、養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步嫻熟前進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集務(wù)3、培育學(xué)生英勇、堅(jiān)毅的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)力次容間量數(shù)一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口5準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部令站隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)1備容，任務(wù)弱1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口部令練習(xí)、模擬2、徒手操、伸3、教師指揮，口令分展運(yùn)動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)一、跳躍：蹲踞式１、學(xué)生聽(tīng)1、教師解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)、跳遠(yuǎn)示范２、學(xué)生練習(xí)中1基重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、３、糾正錯(cuò)誤2、組織學(xué)生練習(xí)30蹬跳有力。3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)難點(diǎn)：助跑、踏誤動(dòng)作。2本跳、凌空、落地4、組織：分組輪換二、行列：前進(jìn)間１、學(xué)生聽(tīng)1、教師解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)、1三種轉(zhuǎn)法示范２、學(xué)生練習(xí)部重點(diǎn)：注意力集中。３、糾正錯(cuò)誤2、織學(xué)生練習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)令予令要3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)分清。中

誤動(dòng)作。分小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集結(jié)一、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生模擬弱1束二、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與2、學(xué)生聽(tīng)，部三、下課弊端發(fā)問(wèn)1分3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第八周1課時(shí)教一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)材二、技巧：肩肘倒立１、經(jīng)過(guò)本課使學(xué)生漸漸掌握跳躍的根本技術(shù)、技巧。任2、張開(kāi)手臂力量，提妙手段、手指的靈巧性。務(wù)2、培育學(xué)生英勇、堅(jiān)毅的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)力次容間量數(shù)一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站5準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局隊(duì)伍2、教師宣布本課內(nèi)1備容，任務(wù)弱1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口令練部習(xí)、模擬2、徒手操、伸展運(yùn)3、教師指揮，口令31分動(dòng)中4、組織：四列橫隊(duì)0小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1一、跳躍：蹲踞式跳１、教師解說(shuō)動(dòng)作要1、學(xué)生聽(tīng)遠(yuǎn)領(lǐng)、示范2、學(xué)生練習(xí)基重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬２、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯(cuò)誤跳有力。３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)本難點(diǎn)：助跑、踏誤動(dòng)作。中跳、凌空、落地４、組織：分組輪換1部二、技巧：肩肘倒立１、教師解說(shuō)動(dòng)作要１、學(xué)生聽(tīng)重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連領(lǐng)、示范２、學(xué)生練習(xí)分接要自然、連接。２、織學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤難點(diǎn)：腰挺直，兩臂３、巡視指導(dǎo)，糾撐住腰，注意安全正錯(cuò)誤動(dòng)作。結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生模擬束2、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與缺2、學(xué)生聽(tīng)，發(fā)問(wèn)2弱1部點(diǎn)3、下課分3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第八周1課時(shí)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集教一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)材二、技巧：肩肘倒立1、經(jīng)過(guò)本課使學(xué)生漸漸掌握跳躍的根本技術(shù)、技巧。任2、張開(kāi)手臂力量，提妙手段、手指的靈巧性。務(wù)3、培育學(xué)生英勇、堅(jiān)毅的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)力次容間量數(shù)一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令5準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部站隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)1備容，任務(wù)弱1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口令部練習(xí)、模擬2、徒手操、伸展運(yùn)3、教師指揮，口令301分動(dòng)中4、組織：四列橫隊(duì)3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)一、跳躍：蹲踞式跳１、教師解說(shuō)動(dòng)作要１、學(xué)生聽(tīng)基遠(yuǎn)領(lǐng)、示范２、學(xué)生練習(xí)1重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬２、組織學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤本跳有力。３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)難點(diǎn)：助跑、踏誤動(dòng)作。部跳、凌空、落地４、組織：〔分組輪換〕二、技巧：肩肘倒立１、教師解說(shuō)動(dòng)作要１、學(xué)生聽(tīng)中分重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連領(lǐng)、示范２、學(xué)生練習(xí)1接要自然、連接。２、織學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集難點(diǎn)：腰挺直，兩臂３、巡視指導(dǎo)，糾撐住腰，注意安正錯(cuò)誤動(dòng)作。全結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生模擬束2、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與缺2、學(xué)生聽(tīng)，提2弱1部點(diǎn)問(wèn)3、下課分3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第九周1課時(shí)教一、身體素質(zhì)練習(xí)材二、韻律操一、經(jīng)過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提升學(xué)生的身任體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)韻律操的根本動(dòng)作，張開(kāi)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。務(wù)三、培育學(xué)生戰(zhàn)勝困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次時(shí)量容數(shù)間小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令15弱準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部2、教師宣布本課內(nèi)站隊(duì)備1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口令容，任務(wù)部2、徒手操、伸展運(yùn)3、教師指揮，口令練習(xí)、模擬分動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)30中3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)基一、身體素質(zhì)練習(xí)1、組織：時(shí)間控制定二、練習(xí)：本時(shí)變換1、上舉和側(cè)部舉啞鈴分2、仰臥起坐3、跳繩強(qiáng)4、二頭起*、要求：按自身能力分配練中二、韻律操2、組織：四列橫隊(duì)體習(xí)次數(shù)和速度操隊(duì)形三、練習(xí)：*、執(zhí)法：1、手臂動(dòng)作1、解說(shuō)示范練習(xí)5弱2、學(xué)生練習(xí)2、髖動(dòng)作練3、巡回指導(dǎo)習(xí)4、隨音樂(lè)練習(xí)3、腰部動(dòng)作練習(xí)4、根本步伐練習(xí)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集5、組合動(dòng)作練習(xí)*、要求：隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)結(jié)一、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生模擬束二、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與缺2、學(xué)生聽(tīng)，提部三、下課點(diǎn)問(wèn)分3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第九周1課時(shí)教一、小籃球：挪動(dòng)變向跑材小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集一、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的根本技，提升學(xué)生的根本活動(dòng)能力。任二、培育學(xué)生恪守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依照命令的優(yōu)異作風(fēng)。務(wù)內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次時(shí)量容數(shù)間一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令15弱準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部2、教師宣布本課內(nèi)站隊(duì)備1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口令容，任務(wù)部2、徒手操、伸展運(yùn)3、教師指揮，口令練習(xí)、模擬分動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)30中3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)基一、小籃球：挪動(dòng)變一、組織：四路縱隊(duì)一、練習(xí)：本向跑1、看教師手勢(shì)部重點(diǎn)：*、教法：挪動(dòng)練習(xí)分1、反應(yīng)敏捷1、示范解說(shuō)動(dòng)作2、看教師手勢(shì)2、控制球靈巧2、分組練習(xí)變向跑練習(xí)強(qiáng)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正3、快速跑中急停變向跑練習(xí)中4、滑步挪動(dòng)變向跑5、聯(lián)合小比賽練習(xí)挪動(dòng)變5弱向跑小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集*、要求：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷結(jié)一、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生模擬束二、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與缺2、學(xué)生聽(tīng)，提部三、下課點(diǎn)問(wèn)分3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第十周１課時(shí)教一、阻攔跑：４０米內(nèi)經(jīng)過(guò)３－４個(gè)障材二、武術(shù)：根本功串聯(lián)任一、初步學(xué)習(xí)快速安全經(jīng)過(guò)阻攔物的技術(shù)，張開(kāi)敏捷、速度等身體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)武術(shù)根本功串聯(lián)動(dòng)作，提升對(duì)武術(shù)的興趣。務(wù)三、培育學(xué)生英勇堅(jiān)毅不怕困難等優(yōu)異質(zhì)量。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求數(shù)時(shí)量容一、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)15１、學(xué)生聽(tīng)口令弱準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部２、教師宣布本課內(nèi)站隊(duì)備1、行列、慢跑容，任務(wù)２、學(xué)生聽(tīng)口令部2、徒手操、伸展３、教師指揮，口令練習(xí)、模擬分運(yùn)動(dòng)４、組織：四列橫隊(duì)30中3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)基一、阻攔跑：４０米１、組織：分紅四組同一、練習(xí)：本內(nèi)經(jīng)過(guò)３－４個(gè)障時(shí)進(jìn)行１、跳過(guò)５個(gè)小部礙物跑２、教法：墊子分３、教師口令指揮２、鉆過(guò)皮筋４、學(xué)生練習(xí)３、前滾翻３個(gè)強(qiáng)５、分組比賽４、高出３個(gè)欄６、講評(píng)架５、要求：快速中安全機(jī)警的通二、武術(shù)：根本功串１、組織：四列橫隊(duì)過(guò)阻攔物聯(lián)體操隊(duì)形二、練習(xí)：２、教法：１、正踢２、側(cè)5弱３、動(dòng)作示范解說(shuō)踢４、聽(tīng)口令隨教師同３、外擺４、里做合５、分組練習(xí)教師指５、蹬腿沖拳小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集導(dǎo)糾正６、弓步?jīng)_拳６、成套路練習(xí)７、仆步穿掌８、弓步推掌＊、要求：動(dòng)作到位，有力結(jié)一、放松活動(dòng)１、教師組織領(lǐng)做１、學(xué)生模擬束二、總結(jié)２、指出本課長(zhǎng)處與缺２、學(xué)生聽(tīng)，提部三、下課點(diǎn)問(wèn)分３、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第十周2課時(shí)教一、阻攔跑：40米內(nèi)經(jīng)過(guò)3—4個(gè)阻攔材二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作一、初步學(xué)習(xí)快速安全經(jīng)過(guò)阻攔物的技術(shù)，張開(kāi)敏捷、速度等身體素質(zhì)。任二、連續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉〔女〕前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度〔男〕小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立?！才澈鬂L翻挺身跳〔男〕的務(wù)技術(shù)。三、培育學(xué)生英勇堅(jiān)毅不怕困難等優(yōu)異質(zhì)量。內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次時(shí)量容數(shù)間1、講堂常例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令15弱準(zhǔn)站隊(duì)2、準(zhǔn)備局部2、教師宣布本課內(nèi)備容，任務(wù)1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口令部練習(xí)、模擬2、徒手操、伸展運(yùn)3、教師指揮，口令分動(dòng)中4、組織：四列橫隊(duì)3、要求：動(dòng)作303、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)齊整一致一、阻攔跑：40米1、組織：分紅四組同一、練習(xí)：內(nèi)經(jīng)過(guò)3—4個(gè)阻攔1、鉆繩時(shí)進(jìn)行2、教師示范解說(shuō)2、滾過(guò)墊子3、分組練習(xí)3、高出欄架4、小組進(jìn)行比賽＊、要求：動(dòng)作強(qiáng)基齊整一致本二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作一、練習(xí)5、組織：部重點(diǎn)：*****男：1、前滾翻中分和后滾翻1、前滾翻團(tuán)身緊，*****縱叉直*教法：2、復(fù)習(xí)兩腿交2、轉(zhuǎn)身180度動(dòng)協(xié)1、教師提示指引叉轉(zhuǎn)體180度調(diào)2、組織練習(xí)3、前滾翻兩腿53、巡視指導(dǎo)糾正交叉轉(zhuǎn)體180度弱小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集4、典型示范接后滾翻女：1、前滾翻2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉*要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)一、放松活動(dòng)一、練習(xí)：隨教1、教師組織領(lǐng)做束二、總結(jié)師做放松操2、指出本課長(zhǎng)處與缺部三、下課點(diǎn)*要求：動(dòng)作輕分松自然3、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第十一周１課時(shí)教一、跳繩：跳短繩〔核查〕小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集材二、自選工程：排球或籃球任一、經(jīng)過(guò)跳短繩的核查，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)狀況，張開(kāi)跳躍能力。務(wù)二、培育學(xué)生戰(zhàn)勝困難，拼搏向上的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)目容一、講堂常例〔略〕１、體委組織整隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令弱15準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部２、教師宣布本課內(nèi)站隊(duì)備１、行列、慢跑容，任務(wù)２、學(xué)生聽(tīng)口令部２、徒手操、伸展運(yùn)３、教師指揮，口令練習(xí)、模擬分動(dòng)４、組織：四列橫隊(duì)中30３、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)一、跳繩：跳短繩一、組織：共分四組分一、練習(xí)：〔核查〕別核查１、充分做好準(zhǔn)*、教法：備活動(dòng)基１、宣布核查方法，注２、學(xué)生練習(xí)本義事項(xiàng)及要求３、核查開(kāi)始強(qiáng)部２、編組核查＊、要求：依照分３、依據(jù)學(xué)生興趣安排指揮，恪守規(guī)那么其余練習(xí)工程中二、依據(jù)學(xué)生興趣選二、組織：自由形成小二、練習(xí)：分別擇練習(xí)工程〔排球或集體，鍛煉或比賽在球類(lèi)場(chǎng)所活5弱籃球〕＊、教法：動(dòng)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集１、教師部署器材，觀＊、要求：依照察組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)２、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)恪守紀(jì)律結(jié)一、放松活動(dòng)１、教師組織領(lǐng)做１、學(xué)生模擬束二、總結(jié)２、指出本課長(zhǎng)處與缺２、學(xué)生聽(tīng)，提部三、下課點(diǎn)問(wèn)分３、組織：四列橫隊(duì)體育課教課設(shè)計(jì)第十一周2課時(shí)教一、身體素質(zhì)練習(xí)材二、武術(shù)：少年拳第一套小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集任一、經(jīng)過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。二、改進(jìn)少年拳第一套〔１－４〕動(dòng)作要領(lǐng)。務(wù)三、培育學(xué)生英勇堅(jiān)毅，機(jī)警堅(jiān)決等優(yōu)異質(zhì)量。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)目容一、講堂常例〔略〕弱1、1、學(xué)生聽(tīng)口15準(zhǔn)二、準(zhǔn)備局部體委令站隊(duì)備組織整隊(duì)1、行列、慢跑2、學(xué)生聽(tīng)口部令練習(xí)、模2、徒手操、伸展2、分運(yùn)動(dòng)教師仿中303、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：強(qiáng)四列橫隊(duì)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集一、身體素質(zhì)練習(xí)一、組織：分四組巡回一、練習(xí)：中鍛煉１、翻越阻攔＊、教法：２、云梯移行１、解說(shuō)示范３、蛙跳２、學(xué)生練習(xí)＊、要求：在完弱5３、時(shí)間控制成次數(shù)或時(shí)間的狀況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量二、武術(shù)：少年拳第二、組織：四列橫隊(duì)二、練習(xí)：一套１－４節(jié)＊、教法：１、震腳架打重點(diǎn)：１、圓滿示范動(dòng)作２、蹬腿架打１、動(dòng)作到位有力手２、分解示范并解說(shuō)要３、墊步彈踢眼協(xié)分配合領(lǐng)４、馬步橫打練２、墊步彈踢，馬步３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)橫打習(xí)５、１－４動(dòng)作４、分組練習(xí)練習(xí)５、相互指導(dǎo)并糾正錯(cuò)６、分小構(gòu)成套誤練習(xí)７、相互指導(dǎo)練習(xí)１－４＊、要求：步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集結(jié)一、放松活動(dòng)１、教師組織領(lǐng)做１、學(xué)生模擬束二、總結(jié)２、指出本課長(zhǎng)處與缺２、學(xué)生聽(tīng)，提部三、下課點(diǎn)問(wèn)分３、組織：四列橫隊(duì)小學(xué)?迎面接力跑?講課方案第十二周2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、割麥子2、迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)1、在簡(jiǎn)單快樂(lè)的游戲后，學(xué)會(huì)迎面接力跑的根本方法。2、在游戲中提升快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。3、體驗(yàn)快樂(lè)、感覺(jué)進(jìn)步或挫折。4、在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊敬關(guān)懷和團(tuán)聯(lián)合作。課序課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法教育浸透一、導(dǎo)入1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)師生問(wèn)好。2、宣布本課學(xué)習(xí)任務(wù)。3、檢查服飾，安排見(jiàn)習(xí)生。4、行列練習(xí)：〔1〕立正、稍息；周?chē)D(zhuǎn)法?！?〕反向興趣練習(xí)。1、課前向?qū)W生預(yù)告課的內(nèi)容。2、教師帶著指引學(xué)生進(jìn)行行列練習(xí)、游戲。3、學(xué)生認(rèn)識(shí)課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。4、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生的各樣感官共同參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣較濃。1、重視儀表和文明禮貌，勤學(xué)上進(jìn)，踴躍參加。2、學(xué)做解放軍有組織、有紀(jì)律。1、教師創(chuàng)辦狀況，指引、解說(shuō)動(dòng)1、同心合力、團(tuán)聯(lián)合作共同達(dá)成二、模擬活動(dòng)：我們愛(ài)勞動(dòng)作注意點(diǎn)。2、激勵(lì)學(xué)生自行創(chuàng)辦興趣性小游任務(wù)。2、熱愛(ài)勞動(dòng)、勞激戲，并注意指導(dǎo)。3、預(yù)期目標(biāo)：恪守規(guī)那么，教師在動(dòng)最光榮。3、機(jī)智英勇，反發(fā)激發(fā)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生情緒開(kāi)朗、應(yīng)敏捷，踴躍思想

形象生動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。敢于創(chuàng)新。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集三、學(xué)習(xí)游戲：張開(kāi)勞動(dòng)比賽〔割麥子〕方法：學(xué)生疏成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，分別站在相距10米左右的兩條平行線后側(cè)。令后，一側(cè)排頭手持“鐮刀〞朝前跑，至“麥子〞處挨次用手提起，用“鐮刀〞從下邊揮過(guò)再放下，割完“麥子〞連續(xù)朝前跑，至對(duì)面那么把“鐮刀〞傳達(dá)給對(duì)面同學(xué)。挨次類(lèi)推，先跑完的隊(duì)為勝。教與學(xué)的方法：1、教師指引、啟迪學(xué)生共同游戲。2、教師解說(shuō)動(dòng)作方法并講課生兒歌：手拿小鐮刀，要想得第一，割麥干勁高，動(dòng)作快又好。3、教師指引示范動(dòng)作做法。4、學(xué)生個(gè)體談?wù)?，相互談?wù)?、教師談?wù)?，共同商議制定游戲規(guī)那么。5、教師合時(shí)參加游戲，實(shí)時(shí)提示、糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作，激勵(lì)學(xué)生踴躍進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)第一。6、請(qǐng)優(yōu)越組進(jìn)行表演。7、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲的做法，并能與伙伴友善合作，充散發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力，講堂氣氛開(kāi)朗，心情快樂(lè)。1、團(tuán)結(jié)友善，進(jìn)行責(zé)率性的培育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)最光榮的教育。3、培育學(xué)生在尊紀(jì)守規(guī)的基礎(chǔ)上英勇創(chuàng)新。1、在練習(xí)比賽中練習(xí)：傳達(dá)勞動(dòng)工具接力賽教與學(xué)的方法：將方便讓給他人?！灿娼恿ε堋撤椒ǎ簩W(xué)生疏1、重申?duì)顩r講課，在勞動(dòng)結(jié)束后成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分進(jìn)行一項(xiàng)體育游戲。2、辦理好個(gè)人與四成甲乙兩組，成縱隊(duì)相對(duì)站立2、教師邊示范邊指引學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)、于兩邊的起跑線。令后，各隊(duì)習(xí)動(dòng)作并重申傳達(dá)棒的方法和比合作才能獲得好甲組排頭快速向乙組跑去，將賽規(guī)那么。成績(jī)?！扮牭定暋步恿Π簟辰唤o乙組排3、教育學(xué)生在規(guī)定的路線中進(jìn)發(fā)頭，自己站至乙組排尾，乙組行，防備相互沖犯。3、公正競(jìng)爭(zhēng)，公

展排頭用相同的方法傳給甲組。4、請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行演示。正談?wù)?，做一個(gè)誠(chéng)挨次類(lèi)推，以不犯規(guī)或少犯規(guī)5、小組試做后動(dòng)腦創(chuàng)新，商議獲實(shí)的好孩子。又先跑完的隊(duì)為勝。勝的方法。6、小組之間張開(kāi)比賽。每次活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)、激勵(lì)。7、預(yù)期目標(biāo)：恪守規(guī)那么，相互當(dāng)合，充分地發(fā)揮想象力、創(chuàng)辦力，有必然的研究表現(xiàn)。五、調(diào)正放松1、放松2、小結(jié)及保健講課3、收還器材教與學(xué)的方法：1、教師與學(xué)生一起調(diào)正放松，教師指引，學(xué)生模擬，師生共舞。2、小結(jié)：師生談?wù)?，共同例舉本課的收獲。3、保健講課：今日，我們幫農(nóng)民伯伯收割“麥子〞，又進(jìn)行一項(xiàng)體育游戲，大家有什么收獲呢？參加勞動(dòng)出了汗應(yīng)怎么辦？3、指導(dǎo)學(xué)生收還器材。4、預(yù)期目標(biāo)：隊(duì)伍會(huì)合靜齊快，放松動(dòng)作優(yōu)美合拍，學(xué)生充分展示自己。踴躍講話，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。1、學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處填補(bǔ)自己的不足。2、體驗(yàn)我很快樂(lè)，又學(xué)到好多東西，并為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)，有成就感。3、再次體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮和創(chuàng)辦的樂(lè)趣。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集預(yù)教學(xué)媒體接力棒4根、礦泉水瓶、收錄機(jī)計(jì)練習(xí)密度40%——42%第十三周2課時(shí)年級(jí)六課次2時(shí)間執(zhí)教者曹祥深教教1，經(jīng)過(guò)雙手頭上前擲實(shí)心球講課使學(xué)生能熟記并說(shuō)出前拋實(shí)材學(xué)心球的使勁次序,知道出手角度以及背躬的重要性。內(nèi)雙手頭上前擲實(shí)心目2、經(jīng)過(guò)雙手頭上前擲實(shí)心球講課使80%的學(xué)生初步掌握雙手容球標(biāo)頭上前擲實(shí)心球的出手地點(diǎn)和角度；3、經(jīng)過(guò)雙手頭上前擲實(shí)心球講課培育學(xué)生對(duì)實(shí)心球的練習(xí)熱情，并經(jīng)過(guò)展游戲培育學(xué)生同心合力的意識(shí)。講課重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：屈肘后仰、蹬地收腹、快速揮臂難點(diǎn)：超越器材時(shí)“滿弓〞動(dòng)作與協(xié)調(diào)使勁順序講課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1、講堂常例2、宣布內(nèi)容和要求3、熱身游戲：“游泳〞運(yùn)動(dòng)運(yùn)送“炮彈〞1、常例檢查，師生問(wèn)好。2、宣布內(nèi)容，提出要求3、組織學(xué)生進(jìn)行熱身游戲，正確評(píng)定輸贏。1、體委整隊(duì)，師生問(wèn)好。2、仔細(xì)聽(tīng)，明確內(nèi)容和要求。3、在指定地點(diǎn)在老師帶著4、解說(shuō)清楚，保證游戲有下進(jìn)行熱身游戲。規(guī)那么與方法：學(xué)生一路縱隊(duì)站立，每人通

序進(jìn)行過(guò)背躬姿勢(shì)，把“炮彈〞經(jīng)過(guò)頭頂由前去后傳達(dá)。1、引入講課內(nèi)容：今日我二、學(xué)練法與步驟：二、扔擲：雙手頭上們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是原地雙1、仔細(xì)聽(tīng)清坐、跪扔擲的擲實(shí)心球手頭上向前扔擲實(shí)心球。方法基本部分動(dòng)作方法：雙手頭上擲實(shí)心球時(shí)，能做出雙手持球于頭上后方，身體后仰〔全力成滿弓〕，由雙腿用力蹬地到髖關(guān)節(jié)及軀干屈曲，肩部快速2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手坐著、跪著的雙手頭上扔擲練習(xí)3、組織學(xué)生進(jìn)行持球練習(xí)，比較兩種方法哪一種投的遠(yuǎn)?為何能扔的更遠(yuǎn)。4、背躬練習(xí)兩腳前后開(kāi)立，后腳微曲，仰頭后仰，雙手置于腦后，2、踴躍參加練習(xí)中去，體會(huì)感覺(jué)3、仔細(xì)聽(tīng)清背躬練習(xí)的方法。4、仔細(xì)進(jìn)行背躬練習(xí)，背躬充分。5、仔細(xì)聽(tīng)清徒手雙手頭上前擲練習(xí)的方法，注意用小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集向前，快速揮著手意會(huì)背躬?jiǎng)幼?。力的次序和出手地點(diǎn)和角臂，最后屈腕，把球解說(shuō)背躬練習(xí)的方法和要度。10擲出。求。6、仔細(xì)進(jìn)行徒手雙手頭上次動(dòng)作重點(diǎn)：持球手勢(shì)，出手角度，出手速度，出手后制動(dòng)。出示“弓〞的模型解說(shuō)“滿弓〞姿勢(shì)的重要性、組織學(xué)生進(jìn)行背躬練習(xí)。5、徒手雙手頭上前擲練習(xí)前擲練習(xí)，控制幸虧頭頂出手。7、聽(tīng)清雙手頭上前擲實(shí)心球練習(xí)的方法。31、雙手頭上前擲實(shí)按準(zhǔn)備姿勢(shì)-蹬地-擺體收腹

8、仔細(xì)進(jìn)行雙手頭上前擲次心球練習(xí)：-揮臂-甩腕、撥指的次序，實(shí)心球練習(xí)的方法，試著坐著扔，意會(huì)用上肢注意出手的地點(diǎn)。投過(guò)前面的繩索。使勁的感覺(jué)解說(shuō)徒手雙手頭上前擲練7、接受老師的指導(dǎo)。

跪著扔，意會(huì)挺髖后習(xí)的方法，提示出手的位8、仔細(xì)聽(tīng)講老師的講評(píng)。仰使勁的感覺(jué)。置。9、依據(jù)老師的要求再進(jìn)行6、組織學(xué)生進(jìn)行徒手雙手練習(xí)。頭上前擲練習(xí)。兩人為一組進(jìn)行雙7、解說(shuō)雙手頭上前擲實(shí)心三、要求：手頭上前擲實(shí)心球，球練習(xí)的方法。動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，注意拋球的3注意意會(huì)背躬使勁8、組織學(xué)生進(jìn)行雙手頭上出手角度，身體要協(xié)調(diào)用次的感覺(jué)和出手的位前擲實(shí)心球練習(xí)，提出問(wèn)力，按蹬地—挺髖—收腹

置和角度。題：指出蹬地的作用，只有—送肩—揮臂—甩腕的順

身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)使勁才序使勁擲球，注意安全?！?〕先試著高出前可以扔的最遠(yuǎn)。方第一根繩索〔低〕。9、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：高度不夠，解決高度問(wèn)題，組織扔過(guò)繩〔2〕再試著高出前子的練習(xí)方第一根繩索〔高〕。10、個(gè)別糾錯(cuò)和巡回指導(dǎo)。

11、集體講評(píng)和指導(dǎo)?！?〕退后一步試著12、提出再練習(xí)的要求。高出前面第一根繩子〔4〕試著高出前面三、要求：兩根繩索。講課重點(diǎn)：雙手頭上解說(shuō)清楚，示范到位，組織前擲實(shí)心球的出手合理，講評(píng)客觀，注意重申地點(diǎn)和角度。出手的次序和出手高度和講課難點(diǎn)：上下肢協(xié)角度。分配合，合剪發(fā)力。結(jié)1、放松游戲：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)1、隨著老師做放松活束1，兔子舞動(dòng)，放松肌肉。部2，拍打肌肉2、談?wù)搶W(xué)生表現(xiàn)分2、仔細(xì)聽(tīng)，解散。2、小結(jié)，談?wù)撔W(xué)六年級(jí)體育講課方案全集器材準(zhǔn)備實(shí)心球16個(gè)標(biāo)記桿6根課后小結(jié)教課設(shè)計(jì)〔單杠和仰臥起坐〕第十周?chē)?課時(shí)主輔教單杠和仰臥起坐教籃球和羽毛球材材目1、為了保證今年的體育達(dá)標(biāo)可以獲得好的成績(jī)，提早采納鍛煉的手段，使廣闊同學(xué)的身體素質(zhì)在本來(lái)的基礎(chǔ)上可以更上一層樓。為我校的體育達(dá)標(biāo)工作獲得較好的成績(jī)，為使我校的體育達(dá)標(biāo)率和優(yōu)異率抵達(dá)上司要求的指標(biāo)而作出努力。標(biāo)2、每個(gè)同學(xué)都要達(dá)成抵達(dá)手臂有些酸脹的感覺(jué)。內(nèi)容教課步驟重點(diǎn)難點(diǎn)幫助與保護(hù)開(kāi)1、體育委員帶著整個(gè)班級(jí)在直道始上集隊(duì)，并檢查報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)需要注意的幾個(gè)方面。以及要抵達(dá)的練習(xí)目標(biāo)。4、檢查學(xué)生的服飾是否是符合素質(zhì)練習(xí)的要求。5、安排見(jiàn)習(xí)生。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集準(zhǔn)一、慢跑：體育委員帶著班備級(jí)繞整個(gè)操場(chǎng)慢跑一圈。二、徒手操做徒手操必然要大幅1、上肢運(yùn)動(dòng)度，不可以依胡蘆瞎畫(huà)一2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)通。要可以保證身體各個(gè)3、肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)局部都活動(dòng)開(kāi)，這樣才能4、腹背運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受傷。既對(duì)自5、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

6、跳躍運(yùn)動(dòng)己負(fù)責(zé)又能較好地達(dá)成任務(wù)。7、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集基1、把男生疏成四個(gè)小組〔依據(jù)學(xué)男生練習(xí)場(chǎng)所以下：本生的身高進(jìn)行分組〕，由于單杠有上下保護(hù)方法：〔1〕關(guān)于達(dá)成狀況比較差和不可以達(dá)成的同學(xué)采納幫助的方法也就是有人在下邊適合用力托一把使其能夠達(dá)成?！?〕關(guān)于那些可以自己達(dá)成的同學(xué)要提出較高的要求。使他們能較好地達(dá)成并且能給基2、把女生也分紅四個(gè)小組。7~8礎(chǔ)較差的同學(xué)作個(gè)同學(xué)一張海綿墊。各個(gè)小組好示范作用。有一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。女生練習(xí)場(chǎng)所以下：女生在練習(xí)時(shí)開(kāi)始做的個(gè)數(shù)要適合少一些，由于剛開(kāi)始做的太多，那做的組數(shù)就比較少達(dá)不到練習(xí)的要求。1、全體同學(xué)會(huì)合2、教師講評(píng)本節(jié)課每個(gè)學(xué)生的完成狀況和練習(xí)時(shí)的仔細(xì)程度小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集3、部署學(xué)生課后練習(xí)的內(nèi)容和達(dá)標(biāo)要求。4、師生相互再會(huì)5、同學(xué)幫助教師歸還體育器材體育游戲講課方案第十周?chē)?課時(shí)小學(xué)六年級(jí)教課技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本體育游戲的講課，使學(xué)生從玩游戲中提升組織動(dòng)目標(biāo)作能力。認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過(guò)玩游戲的方式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)該課中所玩的游戲及認(rèn)識(shí)體育游戲的魅力。感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)玩體育游戲，使學(xué)生從中歡欣身心。講堂1、師生問(wèn)好；慣例2、老師課前解說(shuō)本課內(nèi)容及要求；〔83、組織學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)：①繞四個(gè)球場(chǎng)的邊線慢跑兩圈；分②常例肢體活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)→肩部運(yùn)動(dòng)鐘〕→腰部運(yùn)動(dòng)→膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)→手踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)→正壓腿→側(cè)壓腿→左右壓肩→腹背運(yùn)動(dòng)加腰繞環(huán)游場(chǎng)所游戲方法：將學(xué)生按性別分紅兩組游戲規(guī)那么：1、戲器不可以用推、拉〔假定男21人，女19人〕，分別一：材：安排在籃球場(chǎng)的兩個(gè)半場(chǎng)內(nèi)，此后等動(dòng)作擠出已喊一個(gè)學(xué)生沿圓圈慢速跑進(jìn)，教師在兩隊(duì)抱團(tuán)的人；數(shù)籃球2、只好相鄰的人旁喊出一個(gè)數(shù)字，好“2〞、“3〞、抱場(chǎng)學(xué)生結(jié)組抱“4〞．．．。學(xué)生聽(tīng)到數(shù)字后，立刻團(tuán)與周邊的同學(xué)按教師所喊的數(shù)字團(tuán)?！?2人數(shù)抱成一團(tuán)。最后沒(méi)有抱成團(tuán)的游分同學(xué)要受罰〔如罰做原地兩手摸耳鐘〕蹲起10個(gè)〕。戲會(huì)合歇息在球場(chǎng)旁陰涼處會(huì)合，學(xué)生歇息，同時(shí)教師對(duì)游戲一做總結(jié)，并請(qǐng)學(xué)生就游戲一提出建議?！?分鐘〕小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集游戲場(chǎng)所游戲方法：，將學(xué)生均勻的分紅游戲要求：1、學(xué)體二：器兩組，從球場(chǎng)的一端底線開(kāi)始，生必然仔細(xì)運(yùn)球，籃球材：各組縱向排成間隔各一米的縱不可以抱球跑；驗(yàn)運(yùn)球籃球隊(duì)，在端線上的學(xué)生持球，做2、球在哪掉了，接力兩那么要回到掉球處“S〞形的運(yùn)球，當(dāng)運(yùn)球高出〔27〔12個(gè)，縱隊(duì)的最后一名學(xué)生時(shí)，把球從頭運(yùn)球。分分一個(gè)傳回縱隊(duì)的初步處，由那位同鐘〕鐘〕籃球?qū)W接著運(yùn)球，自己那么站在縱隊(duì)場(chǎng)最后隔一米處，成為縱隊(duì)一員；這樣來(lái)往，直到全部學(xué)生都運(yùn)完球。結(jié)束1、會(huì)合歇息，教師就學(xué)生玩游戲二的過(guò)程進(jìn)行談?wù)?；總結(jié)2、學(xué)生就游戲二提出建講和感想；〔53、教師就整個(gè)課程做一總結(jié)。分鐘〕體育講課方案－50米跑第十五周2課時(shí)小學(xué)六年級(jí)體育實(shí)踐課教課設(shè)計(jì)教課內(nèi)容50米跑穿過(guò)分力網(wǎng)教1、進(jìn)一步提升學(xué)生站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，做到起動(dòng)快速，反應(yīng)敏捷。學(xué)2、經(jīng)過(guò)游戲提升學(xué)生的敏捷、反應(yīng)能力。目3、在講課中貫徹“新課程講課理念〞，充散發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。標(biāo)講課重點(diǎn)進(jìn)一步提升站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。教法難點(diǎn)起動(dòng)快速，全程沖刺，跑出好成績(jī)。學(xué)法難點(diǎn)組合利用自己身體拼出數(shù)學(xué)數(shù)字。講課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

時(shí)間課的內(nèi)容組織與教法過(guò)程次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度一、體育委員全班成四列橫隊(duì)會(huì)合：小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集整隊(duì)報(bào)告人數(shù)××××××××開(kāi)要求：靜、××××××××始快、齊○○○○○○○○2"部○○○○○○○○分★二、師生問(wèn)好機(jī)智堅(jiān)決、仔細(xì)察看。三、宣布本課隨堂見(jiàn)習(xí)、適合活動(dòng)。11強(qiáng)內(nèi)容、任務(wù)、全班成分別隊(duì)形集體進(jìn)行練習(xí)要求4*8130"中準(zhǔn)四、安排見(jiàn)習(xí)全班成四列體操隊(duì)形集體練習(xí)備生2部五、一分鐘跳學(xué)生疏別游戲，運(yùn)用各樣方法使小尾巴中分短繩練習(xí)離地?！沧杂砂l(fā)揮〕六、準(zhǔn)備操七、小游戲：尾巴飛起來(lái)。小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集組織：四路縱隊(duì)如圖********************50米跑**********重點(diǎn)：提升站**********立式起跑的動(dòng)基本作要領(lǐng)，快速起動(dòng)。1、站立式起跑練習(xí)：10米*22、中速跑20米*23、追趕跑40米*24、四路縱隊(duì)50米記時(shí)跑222115"20"30"15"中中較強(qiáng)強(qiáng)組織：************部000000→************分1、教師解說(shuō)游戲規(guī)那么：兩組學(xué)生擔(dān)當(dāng)投擲手，另兩組學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令后快速穿過(guò)

穿過(guò)分力網(wǎng)中間的火力地帶，最后統(tǒng)計(jì)沒(méi)被扔擲到

重點(diǎn)：動(dòng)作迅的學(xué)生人數(shù)，以多的獲勝。

速，反應(yīng)敏捷。要求：扔擲手只好將繩索扔擲到對(duì)方的腰部以下，注意安全。30"2、學(xué)生進(jìn)行游戲〔交換〕2組*2次。2強(qiáng)一、整隊(duì)會(huì)合

二、放松練習(xí)〔自由組合，結(jié)全班成四列橫隊(duì)會(huì)合

進(jìn)行人體拼字束集體進(jìn)行放松練習(xí)游戲?？蓛?、部150"小

三人合作?！撤终n外作業(yè)：略回收器材：略分組觀摩。三、講評(píng)四、部署課外小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集作業(yè)、回收器材五、師生再會(huì)估計(jì)見(jiàn)效：技術(shù)技術(shù)：場(chǎng)所器材：繩索每人一根。講課記錄：班級(jí)：三⑵練習(xí)密度：40％%平均心率：120～140次/分課后小結(jié)：狀況：.強(qiáng)度指數(shù)：1.4。第十六周2課時(shí)課的內(nèi)容1、原地運(yùn)球練習(xí)2、游戲：運(yùn)球接力賽教1.認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些根本運(yùn)球技術(shù)。2.技術(shù)參加目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生理解原地運(yùn)球的動(dòng)作學(xué)技術(shù)要領(lǐng)。目3.心理健康目標(biāo)：培育學(xué)生的恪守規(guī)那么、團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提升學(xué)生對(duì)籃球的興趣。標(biāo)課序講課內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織安排企圖情1、會(huì)合整隊(duì)?????同學(xué)們好！快、靜、齊2、師生問(wèn)好?????用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言老師好！趣精神飽滿，3、宣布本課內(nèi)?????論述游戲方稍息、仔細(xì)聽(tīng)踴躍回復(fù)以下問(wèn)題導(dǎo)容法并提出要講?????反應(yīng)快速，4、反應(yīng)游戲：?求。思想集中入注意力集中〔1〕走聽(tīng)老師口踴躍反應(yīng)小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集部令，師生共在老師的帶動(dòng)動(dòng)作協(xié)調(diào)、

同上〔2〕跑〔3〕坐下操下，隨著老師優(yōu)美分5、教師帶著學(xué)一起做播放操生練習(xí)播放操。練習(xí)激1、自由意會(huì)原啟迪學(xué)生自己意會(huì)，積散點(diǎn)站立自己仔細(xì)意會(huì)地運(yùn)球動(dòng)作原地練習(xí)，極回復(fù)以下問(wèn)題原地運(yùn)球動(dòng)

起散點(diǎn)站立方法:學(xué)生疏別踴躍思慮問(wèn)依據(jù)學(xué)生、老作，注意手段興題師做示范講散點(diǎn)站立動(dòng)作練習(xí),原地自由意會(huì)運(yùn)球,在老老師指引學(xué)解，學(xué)生練習(xí)大臂帶動(dòng)小趣師的提示下注生做示范，進(jìn)一步提升臂，手段下壓部意上、下肢的動(dòng)師生互評(píng)，自由選擇伙伴運(yùn)球時(shí)的手段作。老師再示進(jìn)行，學(xué)生之動(dòng)作和球的落分2、原地練習(xí)單范、解說(shuō)間相互激勵(lì)地點(diǎn)手正、側(cè)面運(yùn)球正確動(dòng)作方方法：兩腳前后法，學(xué)生練站立，兩膝微習(xí)屈，重心在兩腿讓學(xué)生在以前，五指自然一起比較進(jìn)張開(kāi)，大臂帶動(dòng)行練習(xí)小臂，手段向下壓，球的地點(diǎn)控制在身體左/右側(cè)。3、雙手體前交小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集替運(yùn)球方法：兩腳左右站立，兩手左右往返運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。演游戲：運(yùn)球接力1、游戲方1、認(rèn)識(shí)比賽的?????在音樂(lè)的伴賽法、規(guī)那么方法及規(guī)那么?????奏下，師生一練方法：全班學(xué)生2、組織比賽2、踴躍參加比?????起進(jìn)行渾身心提按四路縱隊(duì)集并為學(xué)生加賽，靈巧運(yùn)用?????地放松合，每組第一位油所學(xué)運(yùn)球技?高同學(xué)拿球，聽(tīng)到術(shù)，團(tuán)聯(lián)合作部老師口令后，拿競(jìng)爭(zhēng)球同學(xué)快速將分球經(jīng)過(guò)阻攔物運(yùn)到前面，此后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，挨次進(jìn)行，先到的組為勝恢1、做放松操1、與學(xué)生一1、在音樂(lè)伴奏?????在音樂(lè)的伴2、概括談?wù)?????起放松下隨著老師放奏下，師生一復(fù)3、整理器材2、教師指引?????松起進(jìn)行渾身心身4、師生再會(huì)2、自評(píng)、互評(píng)?????學(xué)生做自我地放松小學(xué)六年級(jí)體育講課方案全集心談?wù)搶W(xué)生回收器材?3、指定學(xué)生老師再會(huì)部回收器材分4、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)器材：籃球41個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái)，小紅花假定干，阻攔物4個(gè)估計(jì)練習(xí)密度45%負(fù)荷均勻心率原地單手肩上投籃講課方案第十七周年級(jí)：六年級(jí)講課教師：曹祥深課型：新講課課時(shí)：2課時(shí)教材籃球根本技術(shù)：原地單手肩上投籃重點(diǎn)：持球姿勢(shì)及出手角度難點(diǎn)：投籃時(shí)蹬地、伸臂、屈腕協(xié)調(diào)輕柔使勁與手指派勁撥球。1.運(yùn)動(dòng)參加：踴躍主動(dòng)參加投籃的各樣練習(xí)活動(dòng)。并能展現(xiàn)所學(xué)。教

學(xué)2.運(yùn)動(dòng)技術(shù)：進(jìn)一步形成原地單手肩上投籃動(dòng)作定型，使75%的學(xué)生能掌握正確投籃技術(shù)，65%的學(xué)生能正確運(yùn)用投籃技術(shù)。目3.身心健康：學(xué)生能在練習(xí)中相互察看、模擬并改進(jìn)自己的技術(shù)動(dòng)力，在相互學(xué)習(xí)中不標(biāo)斷培育學(xué)生的信心、耐心