用愛心讓孩子感受溫暖

用愛心讓孩子感受溫暖[摘要]只有愛孩子的人，才能教育好幼兒。教師對幼兒的愛是任何一種愛，不能與其相比較的。因為這種愛是不求回報的、無私的、沒有任何血緣關(guān)系的愛。它是神圣的，能夠得到教師的愛，是每個孩子的心理需要。愛是開展一切活動的基礎(chǔ)，所以只要在教育中用愛去感化和教育孩子，孩子的未來才是美好的。[關(guān)鍵詞]愛溫暖無微不至的愛世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個孩子，每個孩子都是來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們的性格不同，發(fā)展水平不同，存在著不同的個體差異，作為教師，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育方法教育幼兒。只有愛孩子的人，才能教育好幼兒。教師對幼兒的愛是任何一種愛，不能與其相比較的。因為這種愛是不求回報的、無私的、沒有任何血緣關(guān)系的愛。它是神圣的，能夠得到教師的愛，是每個孩子的心理需要。教師的愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種激勵。對孩子的成長和進(jìn)步有很大的作用。由此可見對幼兒的教育應(yīng)讓幼兒在生活活動和各種活動中時刻感受到愛、認(rèn)識愛、學(xué)習(xí)愛。因此我認(rèn)為幼兒教育永恒的主題是——愛記得在一次戶外活動中，我?guī)в變喝ネ婊?，看見他們玩得很開心，我就說：“老師也和你們一起滑吧。”于是我也和幼兒一起滑滑梯，這時候有一位幼兒跑來問我：“老師，怎么你也玩滑滑梯啊，”我微笑的對他說：“因為我看見你們玩的那么開心，所以我也想和你們一起開心啊?！庇谑呛⒆觽兌几吲d的看著我，因此我在他們心中已經(jīng)不再是老師，而變成了他們其中的一員，我是他們信賴的好朋友。那次后我和孩子們的心更近了，于是我常常與他們交流，引導(dǎo)他們正確相處，萌發(fā)他們愛的情感。班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好氣象。在師生共同的努力下，我們班成為了一個快樂學(xué)習(xí)、快樂生活和快樂成長的樂園。讓我驚訝的是，在讓他們感受愛時，他們也會真誠的回饋愛。記得有一次，放學(xué)后，依依小朋友等了很久沒人來接她，我就送她回家。快到家時看到了她的奶奶，她的奶奶讓我去他家坐一下，我便說不去了，我還要回家。這時孩子連忙拽著我說：“老師你去坐一下吧，要不你該累了，”聽到孩子的話我感到很溫馨。這就是誰愛孩子，孩子就會愛誰。的確愛是一種情感交流，當(dāng)你把愛傳達(dá)給孩子時，就會激起孩子對你的情感回報，從而樂于接受你的一切。教育是心與心的呼應(yīng)。作為一名幼兒教師，要對每一個孩子都播下愛心。用愛的行動讓他們點燃希望之火。當(dāng)孩子流著鼻涕對我說時，我會拿起紙幫他擦去；當(dāng)孩子哭時我會像媽媽一樣給她溫暖；當(dāng)孩子害怕時，我會陪伴著他，讓孩子感受到安全……我用我的行動表達(dá)，讓幼兒體驗到我的愛，一個撫摸、一個眼神、一句話語，都會使孩子感到老師喜歡我、關(guān)心我、在意我的。當(dāng)孩子因為摔時倒哇哇大哭時，我會像媽媽一樣給他安慰，抱著他，讓他們感受到溫暖……孩子們都有一顆敏感的細(xì)膩的心靈，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，尊重幼兒，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會使幼兒獲得心理上的滿足與快樂，從而使幼兒健康發(fā)展。有一天早上，玉玉小朋友穿了一件漂亮的裙子來到了幼兒園，我正在忙沒來得及看她，我感覺她有意無意的在我面前晃來晃去，就親切的問：“玉玉你的衣服真漂亮，誰給買的？”她自豪的說：“媽媽給我買的，很貴的。”小腦袋一歪嘴一噘，挺可愛。我笑著不由得伸手摸了摸她的頭，說：“你可要小心別弄臟了呀！”我剛轉(zhuǎn)身就聽見她對別的小朋友說：“老師說我衣服漂亮呢！”我看著她那可愛又驕傲的樣子，深感自己責(zé)任重大。老師在他們純真的世界里的地位是多么的崇高啊，孩子！老師會用這簡單的愛，指引著你們前行。或許在你們跌倒的時候，老師不會把你們及時扶起，而是鼓勵你們自己勇敢的站起來；或許在你們?nèi)シ奖愕耐局锌焖俦寂?，老師會?yán)厲制止，并讓你們改變奔跑的方式，重新再慢慢的走一次；或許在你們無理取鬧的時候，老師會不理不睬，讓你們獨自在一旁哭鬧??.還有很多這樣的愛，老師不渴求你們都能夠及時的明白其用心，但看到你們能夠健康快樂的成長，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，獲得成功的喜悅，我很高興。愛更是一種理解和尊重。作為一名幼兒教師更需要多一份的理解和尊重，這種愛要能夠把每一個孩子愛到心坎里，愛是那么溫暖那么無私；孩子犯錯時，能多給孩子一個機會，當(dāng)孩子取得成績時，會給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，又是孩子最好的幫手。游戲時最好的伙伴最真誠的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時，老師是最好的欣賞者。一個甜甜的微笑、一個鼓勵的眼神、一句真誠的贊美、一個友善的態(tài)度，一顆充滿的愛心??教師要用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子的心靈。作為家長，都希望自己的孩子得到無微不至的愛。那么，他們把孩子送到幼兒園來又何嘗不希望老師能向媽媽一樣愛他們呢？想起園長的一句話:假如是你的孩子，你將如何對待。每個學(xué)期期初總有許多家長很早排