珍愛生命問卷

河源市第一小學關于“珍愛生命”問卷調(diào)查親愛的同學，您好!為更好地開展課題研究，學校將進行一次問卷調(diào)查，調(diào)查采用不記名方式，不會以任何形式公開有關個人的信息，敬請放心。請同學們在每個題后相應的括號“【

】”內(nèi)寫出序號表示出自己的選擇。真誠感謝您耐心的合作!1.你認為你的什么是最寶貴的？

【

】

A最喜歡的玩具

B最愛吃的食物

C最要好的伙伴或親人

D自己的生命2.遇到不開心的事，你是不是經(jīng)常會自己調(diào)節(jié)？

【

】

A生悶氣，責怪自己B亂發(fā)脾氣，責怪別人C自我調(diào)節(jié)，讓自己開心起來D求助別人讓自己開心3.人失去生命后，是不是可以再活一次？

【

】

A也許可以再活一次，但不是每個人都能夠

B肯定可以再活一次

C不止一次，俗話說了：18年后又是一條好漢

D不可能再活一次4.你具有最基本的生存技能(如遇火災、溺水、受傷，如何自救和他救等)：

【

】A有，我完全具有

B沒有

C只懂一點點

5.你認為學校每學年開展交通安全、應急疏散演練、禁毒宣傳、防艾滋病等教育有必要嗎?！?/p>

】A、很有必要

B一般

C與學習無關，沒必要

D有點必要6.你認為學校有必要專門開展“生命的來源、保護生命、生命的意義”等方面的教育嗎？【

】

A很有必要

B一般

C與學習無關，沒必要

D有點必要7.你感覺你現(xiàn)在的生活是

【

】A一般

B空虛

C很充實8.你覺得你的生活充滿樂趣嗎?

【

】A我的生活很有樂趣，我很熱愛生活

B有時有樂趣，但不是很多

C我的生活很無聊，沒什么樂趣9.你有理想和目標嗎？

【

】A、自己確定的理想和目標，且經(jīng)常會激勵自己

B、心中有過，只是偶爾想起起C、沒有，反正家長和老師會安排好，按照要求做就行了10.在平常的學習、生活中，你是否感到有壓力?是否知道如何緩解?

【

】A、經(jīng)常感到學習、生活的壓力，知道該如何緩解這種壓力；B、經(jīng)常會感到壓力，但不知該如何緩解

C、有時會有壓力，也知道怎么緩解D、有時會有壓力，但是不知道怎么緩解

E、不會有壓力11.當你感到“沒勁”的時候，你會

【

】

A找朋友玩

B讓家長帶著出去玩

C亂發(fā)脾氣

D悶在心里

12.你是怎么看待自殺這個問題的?

【

】A、理解這種行為，但自己絕不會做

B、這是擺脫痛苦的一種方式，或許我會做

C、這是一種愚蠢的行為，是對自己、對家人的不負責的行為“珍愛生命”調(diào)查問卷分析當今小學生的生命意識比較淡漠，性格扭曲的現(xiàn)象日益增多。據(jù)權威資料統(tǒng)計顯示：青少年中有10.1%感覺學習壓力大，想逃學或有逃學傾向的約占調(diào)查總數(shù)的9.3%，由遭遇打擊，24.39%的孩子曾有一閃而過的“活著不如死了好”的想法；15.23%的人曾認真考慮過自殺；5.85%的孩子曾有過自殺計劃，其中想實施自殺而未遂者達到1.71%。因此，我們學校通過對部分學生采用了問卷和訪談兩種方法。從調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn),在小學生中,學生厭學、壓力大占一定的比例，且男女生比例也不相上下。年級厭學逃學傾向壓力太大發(fā)泄不滿人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比三年級498.110.16101.6538.76四年級538.7610.16254.17211.9五年級6210.2530.53668714.4六年級601050.826427467.6“珍愛生命”調(diào)查問卷分析經(jīng)過將近兩年的課題開展，教師也進行了大量關于“珍愛生命”的教育，跟兩年前相比，學生的生命意識增強了，這令我們倍感欣慰。年級厭學逃學傾向壓力太大發(fā)泄不滿人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比三年級男24210.1630.47371.11女25271.16260.29四年級男23310.16121.98351.78女301.9132.1372