
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
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文檔簡介
2021年江蘇省蘇州市普通高校對口單招高等數(shù)學(xué)一自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.A.A.yxy-1
B.yxy
C.xylnx
D.xylny
2.
3.設(shè)y=2-cosx,則y'=
A.1-sinxB.1+sinxC.-sinxD.sinx
4.
5.下列各式中正確的是
A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
6.
7.
8.設(shè)z=ln(x2+y),則等于()。A.
B.
C.
D.
9.A.
B.x2
C.2x
D.
10.
A.2x2+x+C
B.x2+x+C
C.2x2+C
D.x2+C
11.
A.絕對收斂B.條件收斂C.發(fā)散D.收斂性與a有關(guān)
12.
13.
A.
B.
C.
D.
14.設(shè)∫0xf(t)dt=xsinx,則f(x)=()A.sinx+xcosxB.sinx-xcosxC.xcosx-sinxD.-(sinx+xcosx)
15.
16.
17.
18.
19.方程z=x2+y2表示的曲面是()
A.橢球面B.旋轉(zhuǎn)拋物面C.球面D.圓錐面
20.A.A.1/3B.3/4C.4/3D.3
21.
22.
23.
24.在初始發(fā)展階段,國際化經(jīng)營的主要方式是()
A.直接投資B.進(jìn)出口貿(mào)易C.間接投資D.跨國投資
25.設(shè)y=2x3,則dy=()
A.2x2dx
B.6x2dx
C.3x2dx
D.x2dx
26.設(shè)曲線y=x-ex在點(0,-1)處與直線l相切,則直線l的斜率為().A.A.∞B.1C.0D.-127.下列關(guān)系式正確的是().A.A.
B.
C.
D.
28.
29.交換二次積分次序等于().A.A.
B.
C.
D.
30.
二、填空題(20題)31.
32.
33.曲線y=(x+1)/(2x+1)的水平漸近線方程為_________.
34.
35.二元函數(shù)z=x2+3xy+y2+2x,則=______.36.37.設(shè)y=3x,則y"=_________。38.
39.
40.微分方程exy'=1的通解為______.41.設(shè)y=y(x)由方程x2+xy2+2y=1確定,則dy=______.
42.
43.44.45.函數(shù)f(x)=在[1,2]上符合拉格朗日中值定理的ξ=________。46.函數(shù)的間斷點為______.47.
48.
49.
50.三、計算題(10題)51.研究級數(shù)的收斂性(即何時絕對收斂,何時條件收斂,何時發(fā)散,其中常數(shù)a>0.52.求函數(shù)y=x-lnx的單調(diào)區(qū)間,并求該曲線在點(1,1)處的切線l的方程.53.
54.求函數(shù)一的單調(diào)區(qū)間、極值及其曲線的凹凸區(qū)間和拐點.
55.
56.將f(x)=e-2X展開為x的冪級數(shù).57.58.
59.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.
60.已知某商品市場需求規(guī)律為Q=100e-0.25p,當(dāng)p=10時,若價格上漲1%,需求量增(減)百分之幾?
四、簡答題(5題)61.影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素有哪些?
62.簡述組織文化的塑造途徑有哪些。
63.簡述國際化經(jīng)營的特征。
64.組織中的管理通常包括哪些職能活動?每種職能活動是如何表現(xiàn)其存在的?它們的相互關(guān)系又是如何?
五、論述題(0題)65.如何在管理上運用雙因素理論?
參考答案
1.A
2.C
3.D解析:y=2-cosx,則y'=2'-(cosx)'=sinx。因此選D。
4.C解析:
5.B本題考查了定積分的性質(zhì)的知識點。
對于選項A,當(dāng)0<x<1時,x3<x2,則。對于選項B,當(dāng)1<x<2時,Inx>(Inx)2,則。對于選項C,對于選讀D,不成立,因為當(dāng)x=0時,1/x無意義。
6.C
7.A
8.A本題考查的知識點為偏導(dǎo)數(shù)的計算。由于故知應(yīng)選A。
9.C
10.B
11.A
本題考查的知識點為級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念.
12.D
13.C本題考查的知識點為復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的運算.
由復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)鏈?zhǔn)椒▌t知
可知應(yīng)選C.
14.A
15.A
16.B解析:
17.D解析:
18.A
19.B旋轉(zhuǎn)拋物面的方程為z=x2+y2.
20.B
21.B
22.B
23.A解析:
24.B解析:在初始投資階段,企業(yè)從事國際化經(jīng)營活動的主要特點是活動方式主要以進(jìn)出口貿(mào)易為主。
25.B
26.C本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的幾何意義.
由于y=x-ex,y'=1-ex,y'|x=0=0.由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,曲線y=x-ex在點(0,-1)處切線斜率為0,因此選C.
27.C本題考查的知識點為定積分的對稱性.
28.B
29.B本題考查的知識點為交換二次積分次序.
由所給二次積分可知積分區(qū)域D可以表示為
1≤y≤2,y≤x≤2,
交換積分次序后,D可以表示為
1≤x≤2,1≤y≤x,
故應(yīng)選B.
30.C
31.
本題考查的知識點為連續(xù)性與極限的關(guān)系,左極限、右極限與極限的關(guān)系.
32.
33.y=1/2本題考查了水平漸近線方程的知識點。
34.35.2x+3y+2本題考查的知識點為二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)運算.
則36.2本題考查的知識點為極限的運算.
37.3e3x38.0
39.
40.y=-e-x+C本題考查的知識點為可分離變量方程的求解.
可分離變量方程求解的一般方法為:
(1)變量分離;
(2)兩端積分.
由于方程為exy'=1,先變形為
變量分離dy=e-xdx.
兩端積分
為所求通解.
41.
;
42.(-∞0]43.(-∞,+∞).
本題考查的知識點為求冪級數(shù)的收斂區(qū)間.
若ρ=0,則收斂半徑R=+∞,收斂區(qū)間為(-∞,+∞).
若ρ=+∞,則收斂半徑R=0,級數(shù)僅在點x=0收斂.
44.1.
本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的計算.
45.由拉格朗日中值定理有=f"(ξ),解得ξ2=2,ξ=其中。46.本題考查的知識點為判定函數(shù)的間斷點.
僅當(dāng),即x=±1時,函數(shù)沒有定義,因此x=±1為函數(shù)的間斷點。
47.
48.y=1y=1解析:
49.3
50.
51.
52.
53.
則
54.
列表:
說明
55.
56.
57.
58.
59.解:原方程對應(yīng)的齊次方程為y"-4y'+4y=0,
60.需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p
∴當(dāng)P=10時價格上漲1%需求量減少2.5%需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p,
∴當(dāng)P=10時,價格上漲1%需求量減少2.5%
61.影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。規(guī)模經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進(jìn)人該行業(yè)而獲得的商標(biāo)J及顧客信譽上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商由于一段時間經(jīng)營而積累起來的優(yōu)勢。(6)政府政策。政府往往限制甚至封鎖也往往會鼓勵或補貼對某行業(yè)的進(jìn)入。影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。規(guī)模經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進(jìn)人該行業(yè)而獲得的商標(biāo)J及顧客信譽上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商由于一段時間經(jīng)營而積累起來的優(yōu)勢。(6)政府政策。政府往往限制甚至封鎖,也往往會鼓勵或補貼對某行業(yè)的進(jìn)入。
62.組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué)具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認(rèn)可程度和接納程度使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神認(rèn)真聽取員工的各種意見并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù)審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認(rèn)同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體宣傳組織文化的內(nèi)容和精要使之家喻戶曉以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時組織必須不失時機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué),具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認(rèn)可程度和接納程度,使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧,過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神,認(rèn)真聽取員工的各種意見,并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù),審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認(rèn)同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體,宣傳組織文化的內(nèi)容和精要,使之家喻戶曉,以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物,當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時,組織必須不失時機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。
63.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。
64.管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導(dǎo)職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進(jìn)來表現(xiàn)其存在的對一個有‘浯力的組織來說創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導(dǎo)職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進(jìn)來表現(xiàn)其存在的,對一個有‘浯力的組織來說,創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題,決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。
65.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為與工作內(nèi)容緊密相連的是激勵因素如工作具有挑戰(zhàn)性和巨大的發(fā)展空間使員工富有成就感和責(zé)任感能調(diào)動人的積極性極大地提高生產(chǎn)率只有激勵因素才能提高員工士氣。而與工作環(huán)境緊密相連的是保健因素如薪酬、工作條件、人際關(guān)系等這些因素處理不當(dāng)易造成員工不滿產(chǎn)生缺勤率高、消極怠工等不良現(xiàn)象。雙因素理論帶給管理工作的啟示如下:(1)注意區(qū)分工作中的激勵因素和保健因素。保健因素雖不構(gòu)成激勵只能防止不滿但處理不當(dāng)會帶來消極影響。管理者應(yīng)注意保健因素消除員工不滿把員工的不滿扼殺在萌芽之中。(2)保健因素不能激勵員工積極性但與員工的功績掛鉤可變成激勵因素。(3)應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵因素比如工作的挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升等只有內(nèi)在激勵因素才能激發(fā)出更持久的動力。赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為與工作內(nèi)容緊密相連的是激勵因素,如工作具有挑戰(zhàn)性和巨大的發(fā)展空間,使員工富有成就感和責(zé)
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