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![全國7月高等教育自學考試質(zhì)量管理(一)考前練習題及答案(試卷-答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/dac88ce3947e057db76fda06878f8d92/dac88ce3947e057db76fda06878f8d924.gif)
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全國2012年7月高等教育自學考試考前練習題
質(zhì)量管理(一)試題
(課程代碼:00153)
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題
后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.商場售貨員的服務(wù)態(tài)度屬于產(chǎn)品的()
A.魅力特性B.必須特性
C.線性特性D.賦予特性
2.按照質(zhì)量特性的分類,下列屬于心理方面的特性是()
A.食品的味道B.手表的防水
C.汽車的速度D.耐用品的可靠性
3.下列選項,屬于激勵因素的是()
A.公司的政策與管理制度B.與上級的人際關(guān)系
C.個人生活D.工作本身
4.顧客滿意具有()
A.穩(wěn)定性B.動態(tài)性
C.一致性D.多元性
5.是關(guān)系到組織能否吸引員工的重大問題()
A.員工的教育與培訓B.績效考核與激勵
C.勞動關(guān)系管理D.薪酬與福利管理
6.在對顧客滿意度數(shù)據(jù)進行分析時,主要用于高級數(shù)據(jù)分析的技術(shù)是()
A.邊際分析B.數(shù)據(jù)語義分析
C.頻數(shù)分析D.方差分析
7.在質(zhì)量改進過程中,克服來自于習慣和惰性的阻力的最重要措施的是()
A.進取B.面談
C.建議D.溝通
8.在組織的社會責任發(fā)展的四個階段中,第三階段的特點是()
A.管理者未感到有義務(wù)滿足其他的社會需要
B.管理者承認他們對員工的責任
C.管理者感受到他們對顧客和供應(yīng)商負有責任
D.管理者感受到他們對社會整體負有責任
9.對一名生產(chǎn)工人,不僅要考核他工作的數(shù)量,而且要考核他的工作質(zhì)量、原材料消
耗、與別人的協(xié)作關(guān)系等,這體現(xiàn)了()
A.績效的多因性B.績效的動態(tài)性
C.績效的多維性D.績效的復雜性
10.在產(chǎn)品設(shè)計過程中,小批試生產(chǎn)階段主要是()
A.工作圖設(shè)計B.考驗工藝
C.模擬試驗D.參數(shù)設(shè)計
11.員工培訓活動的首要環(huán)節(jié)是()
A.制定培訓計劃B.培訓的實施
C.培訓效果評估D.培訓需求分析
12.眾多企業(yè)質(zhì)量改進的成功和失敗的經(jīng)驗證明,對于實現(xiàn)持續(xù)高速的質(zhì)量改進不可
或缺的參與者是()
A.作業(yè)人員B.基層管理者
C.中層管理者D.高層管理者
13.六西格瑪管理的循環(huán)稱為()
A.DPMO循環(huán)B.PDCA循環(huán)
C.MAIC循環(huán)D.PDSA循環(huán)
14.信息管理好的組織,其數(shù)據(jù)和信息都很容易訪問或獲得,這表明數(shù)據(jù)和信息具有
()
A.及時性B.可用性
C.完整性D.準確性
15.日或周的缺陷報告、來自于顧客服務(wù)代表的顧客報怨數(shù)據(jù),屬于測量指標的
()
A.執(zhí)行層面B.組織層面
C.過程層面D.控制層面
16.戴明指出,在出現(xiàn)的產(chǎn)品或服務(wù)問題中,由管理體系本身所致的比例約為()
A.15%B.30%
C.70%D.85%
17.被列入強制性認證目錄的產(chǎn)品未經(jīng)認證,該產(chǎn)品()
A.可以在市場上銷售
B.不允許在市場上銷售
C.只要不引起安全事故就可以在市場上銷售
D.只要接受質(zhì)量監(jiān)督部門的監(jiān)督抽查就可以在市場上銷售
18.下列選項,不屬于統(tǒng)計推斷所使用的技術(shù)的是()
A.參數(shù)估計B.假設(shè)檢驗
C.定性分析D.實驗設(shè)計
19.目的在于把雜亂無章和錯綜復雜的數(shù)據(jù)和意見加以歸類匯總,使之更能確切地反
映客觀事實的質(zhì)量控制工具是()
A.調(diào)查表B.因果圖
C.分層法D.排列圖
20.建立直方圖時,如果分組過多或測量數(shù)據(jù)不準確,則直方圖的形狀會是()
A.偏向型B.雙峰型
C.孤島型D.鋸齒型
21.產(chǎn)品或系統(tǒng)發(fā)生失效(故障)后,使其恢復到規(guī)定狀態(tài)所進行的活動稱為()
A.預(yù)防性維修B.定期維修
C.隨機維修D(zhuǎn).糾正性維修
22.在下列產(chǎn)品的可靠性設(shè)計中,相對來說更需要采用冗余技術(shù)的是()
A.汽車B.飛機
C.摩托車D.火車
23.對同類產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式和主要參數(shù)進行標準化的形式,稱為()
A.統(tǒng)一化B.系列化
C.通用化D.組合化
24.工序能力指數(shù)的計算公式中“T”指的是()
A.產(chǎn)品規(guī)范確定的容差范圍B.過程的標準偏差
C.樣本標準偏差D.中心偏移量
25.在國際GB/T4091—2001《常規(guī)控制圖》中,為了應(yīng)用其規(guī)定的判異準則,將控
制圖等分為6個區(qū)域,每個區(qū)域的寬度為()
A.1B.1.5
C.2D.3
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在
題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
26.環(huán)境中存著驅(qū)動和影響企業(yè)和社會經(jīng)濟活動的幾種最為主要的力量,這幾種力量
被人們稱為“3C”,即()
A.變化B.顧客
C.技術(shù)D.競爭
E.全球化
27.要實現(xiàn)顧客的忠誠,組織必須考慮的重要因子有()
A.參與B.顧客細分
C.吸引力D.滿意
E.售后服務(wù)
28.供應(yīng)商關(guān)系改進階段向前推進的合作層次包括()
A.組成聯(lián)合團隊B.降低成本
C.提升價值D.信息共享
E.資源共享
29.卡普蘭等人提出的平衡記分卡的指標有()
A.財務(wù)指標B.內(nèi)部指標
C.顧客指標D.創(chuàng)新和學習指標
E.供應(yīng)商指標
30.數(shù)據(jù)和信息一般具有的特征包括()
A.保密性B.可用性
C.安全性D.可靠性
E.完整性
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
31.系統(tǒng)管理
32.全面質(zhì)量管理
33.職位分析
34.激勵
四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
35.簡析實施全面質(zhì)量管理的主要成效。
36.簡述矩陣數(shù)據(jù)分析法的用途。
37.組織的業(yè)務(wù)過程一般可分為哪幾類?應(yīng)用過程管理技術(shù)時,過程應(yīng)具備什么條件?
38.簡述供應(yīng)商評價的內(nèi)容。
39.質(zhì)量改進的工作流程主要包括哪些內(nèi)容?
五、論述題(本大題共1小題,10分)
40.試述質(zhì)量改進的對策。
六、計算題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)
2
41.某建材的設(shè)計硬度為520~560kg/cm,隨機抽取100件樣品,測得樣本平均值()
x
22
為530kg/cm,標準偏差(s)為6.2kg/cm。試求該制造過程的能力指數(shù),并判斷過程
能力等級和給出后續(xù)措施。
2
t
42.設(shè)某產(chǎn)品的壽命T的失效密度為,試求該產(chǎn)品的可靠度R(t)與失
f(t)te(t0)
t效率。
(t)
全國2012年7月高等教育自學考試考前練習題
質(zhì)量管理(一)試題答案
(課程代碼:00153)
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
1.C2.A3.D4.B5.D6.D7.D8.C9.C10.B
11.D12.D13.C14.B15.B16.D17.B18.C19.C20.D
21.D22.B23.B24.A25.A
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
26.ABD27.ACD28.ABCDE29.ABCD30.ABCDE
三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
31.系統(tǒng)管理:就是要運用系統(tǒng)的觀點和方法,把組織各部門和各項工作作為一個整
體進行管理,確保組織各項活動協(xié)調(diào)一致,通過共同努力實現(xiàn)組織目標,并不斷
實現(xiàn)組織的績效改進。
32.全面質(zhì)量管理:是現(xiàn)代質(zhì)量管理發(fā)展的最高境界。ISO8402:1994將TQM定義為
“一個組織以質(zhì)量為中心,全全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組
織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑”。
33.是對某特定的職位做出明確的規(guī)定,并確定完成這一職位所需要的知識,技能等
資格條件的過程。
34.就是通過對人的需要給予適當?shù)臐M足或限制的方法,來改變某些行為的動機,從
而影響其行為的過程。
四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
35.(1)高質(zhì)量是全面質(zhì)量管理的最直接的成效;(2)高質(zhì)量意味著更低的成本;(3)高質(zhì)量會帶來更高的收益;(4)全面質(zhì)量管理為組織造就忠誠的顧客;(5)傘面質(zhì)量管理為組織造就了活性化的雇員。
36.這個方法的主要用途在于:
(1)從市場調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)中,把握產(chǎn)品的質(zhì)量特性。(2)在新產(chǎn)品規(guī)劃中,對產(chǎn)品感官特性進行分類、整理,使之體系化。(3)在制造環(huán)節(jié),對各種因素盤根錯節(jié)、互相影響的復雜工序進行分析。
(4)從大量的數(shù)據(jù)資料中分析產(chǎn)生不良品的原因等。
37.(1)組織業(yè)務(wù)過程的分類;
①設(shè)計過程;
②生產(chǎn)提供過程;
③支持過程;
④供應(yīng)和合作過程。(2)過程應(yīng)具備的條件是:①可重復性;
②可測量性。
38.(1)供應(yīng)商質(zhì)量體系評價。這是對供應(yīng)商現(xiàn)有的質(zhì)量體系進行評價。它要求派出
一個評估小組或由能夠?qū)|(zhì)量體系進行認證的第三方對供應(yīng)商進行實地訪問。(2)供應(yīng)商經(jīng)營管理。這是評價供應(yīng)商作為一個持續(xù)的經(jīng)營實體滿足其最終用戶
的當前和未來的業(yè)務(wù)需要的能力。它包括了對供應(yīng)商當前和未來的財務(wù)和運營績效的
評估。(3)供應(yīng)商產(chǎn)品的適用性。這是評價供應(yīng)商所提供的商品或服務(wù)的適用性。評價
的焦點在于質(zhì)量、交貨期和服務(wù)。特別地,這一評價應(yīng)考察對顧客要求的符合程度、
過程能力、關(guān)鍵績效指標等。
39.(1)項目的提案與選擇;(2)建立項目團隊;(3)診斷過程;(4)治療過程;(5)建立控制,鞏固成果。
五、論述題(本大題共1小題,10分)
40.(1)在所有層次的經(jīng)營計劃中都設(shè)立了質(zhì)量改進目標。(2)建立了實施改進的過程,并且設(shè)立了專門的實施機構(gòu)。
(3)樹立了廣義質(zhì)量的概念,改進過程不僅應(yīng)用于制造過程,也應(yīng)用于其他業(yè)務(wù)
過程中。
(4)包括高層經(jīng)理在內(nèi)的所有層次的人員就如何履行各自的質(zhì)量管理使命接受了
培訓。
(5)對普通員工進行充分的授權(quán)促進他們參與質(zhì)量改進活動。
(6)建立了評價指標以衡量實現(xiàn)質(zhì)量改進目標的進展情況。
(7)包括高層經(jīng)理在內(nèi)的各級管理人員對于實現(xiàn)改進目標的進展情況進行評審。
(8)對于卓越的質(zhì)量績效廣泛應(yīng)用了褒獎手段。
(9)修改薪酬制度以鼓勵和表彰各自職責范圍內(nèi)所取得的成績。
六、計算題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)
41.解:
2
T56052040kg/cm
2
M(520560)/2540kg/cm
xM
2
|Mx||540530|10kg/cm
40210
T2
C
0.54
Pk
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