上語(yǔ)文《江南》舜帝復(fù)旦示范小學(xué)劉露1

教案首頁(yè)課題3江南授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)2課時(shí)授課教師教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“江、南”等9個(gè)生字和三點(diǎn)水、草字頭2個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)字和豎鉤、豎彎2個(gè)筆畫(huà)。2. 正確朗讀課文，背誦課文。3. 結(jié)合插圖，了解江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景，感受江南的美麗。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀課文，背誦課文。 【教學(xué)難點(diǎn)】讀準(zhǔn)“南、蓮”等生字的字音；會(huì)寫(xiě)豎鉤和豎彎。學(xué)情分析學(xué)習(xí)起點(diǎn)預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)困難預(yù)測(cè)教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片步驟教學(xué)流程課堂調(diào)控導(dǎo)入小朋友們，快閉上眼睛，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，欣賞那兒迷人的風(fēng)景。讓我們細(xì)細(xì)地欣賞一下，荷花開(kāi)放在茂盛鮮亮的荷葉間，魚(yú)兒在清澈的湖水中歡快地游玩，秀美的水鄉(xiāng)女子正在劃著小船采摘蓮子，這是一幅多么美的江南！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)描寫(xiě)這幅美景的詩(shī)歌---《江南》教學(xué)重難點(diǎn)突破多種方法，識(shí)記生字（1）學(xué)習(xí)“江”。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這是幾拼音節(jié)？怎么拼讀？你有什么好辦法來(lái)記住這個(gè)字？加一加：氵＋工＝江。字謎：工人在水邊——江。換一換：“紅”的部首換成“氵”就是江。（2）學(xué)習(xí)“南”。先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這個(gè)字。借助媒體，初讀感知（1）讓我們隨著詩(shī)人到江南水鄉(xiāng)的荷花池去走一走，看一看吧！(播放古詩(shī)范讀的多媒體課件，學(xué)生觀看、傾聽(tīng)。)你看到了什么？（2）作者是怎么寫(xiě)江南的荷花的呢？（3）學(xué)生借助拼音自由、大聲地讀詩(shī)，遇到拼不準(zhǔn)的字可以請(qǐng)教同桌、老師、字典等。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，集中識(shí)字（1）字卡出示課文中的生字：采、蓮、魚(yú)、東、可、西、北，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地認(rèn)記生字。謎語(yǔ)：像四不是四，方位中有它。(西)大丁遇小口。(可)（2）請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字卡片并組詞。示范引領(lǐng)，自主寫(xiě)字（1）課件演示“可、東、西”三個(gè)字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生觀察重點(diǎn)筆畫(huà)。(“可”的最后一筆是豎鉤。)（2）教師示范書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)生描紅，自由練寫(xiě)。教案續(xù)頁(yè)重難點(diǎn)突破誦讀詩(shī)歌，感悟意境（1）學(xué)生班內(nèi)交流：你最喜歡哪幾句詩(shī)？說(shuō)說(shuō)理由。隨著學(xué)生的交流，重點(diǎn)點(diǎn)撥以下詩(shī)句：江南可采蓮，蓮葉何田田。①你看到了什么？②學(xué)生仔細(xì)觀察，詩(shī)人是怎樣描繪荷葉的？(蓮葉何田田)好一個(gè)“何田田”，它讓我們看到了一片連著一片的——蓮葉，真——美。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。①這么美的荷花、蓮葉也吸引了好多小魚(yú)。小魚(yú)在水里干什么呢？②組織學(xué)生表演，學(xué)生一邊按方位表演，一邊背誦詩(shī)句。（2）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀全文。是呀，蓮葉是美麗的，小魚(yú)是快樂(lè)的，讓我們連起來(lái)讀一讀這首詩(shī)，讀出江南的美。（3）引讀背誦，積累語(yǔ)言。下面，讓我們當(dāng)一回采蓮姑娘，來(lái)美美地吟誦這首詩(shī)，老師為你們配上音樂(lè)批注（本班學(xué)情）教學(xué)拓展江南水鄉(xiāng)美，江南的荷花尤其美。學(xué)完了《江南》這首詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們把它背給家里人聽(tīng)，并請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙搜集關(guān)于江南或荷花的詩(shī)詞，帶到班里來(lái)交流?？偨Y(jié)提升課堂練習(xí)設(shè)計(jì)第一關(guān)：讀生字并自由組詞。(課件出示八個(gè)生字。學(xué)生以開(kāi)火車的形式認(rèn)讀生字并組詞。)第二關(guān)：從“南、西、北”中，任選一個(gè)字說(shuō)一句話。第三關(guān)：讀詩(shī)句，說(shuō)感受。(課件出示全詩(shī)