2022年小學教師個人期末工作總結

第27頁共27頁2021年?小學教師個?人期末工作?總結本學?期在學校領?導的正確領?導下，我不?僅圓滿地完?成了本學期?的教學任務?，還在業(yè)務?水平上有了?很大的提高?.立足現(xiàn)在?，放眼未來?，為使今后?的工作取得?更大的進步?，現(xiàn)對本學?期教學工作?作出總結，?希望能發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結?經(jīng)驗教訓，?繼往開來，?以促進教育?工作更上一?層樓。這半?年的教學歷?程，是忙碌?的半年;是?充滿艱辛的?半年;這也?是收獲喜悅?的一學期.?現(xiàn)將有關方?面總結如下?:1、熱?愛并忠誠于?人民的教學?事業(yè)，教學?態(tài)度認真，?教風扎實，?嚴格遵守學?校的規(guī)章制?度.2、?認真?zhèn)湔n，?不但備學生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學生的實?際，設計課?的類型，擬?定采用的教?學方法，并?對教學過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準?備，并制作?各種利于吸?引學生注意?力的有趣教?具，課后及?時對該課作?出總結，寫?好教學后記?，并認真按?搜集每課書?的知識要點?，歸納成集?。3、增?強上課技能?，提高教學?質(zhì)量，使講?解清晰化，?條理化，準?確化，條理?化，準確化?，情感化，?生動化，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡意賅?，深入淺出?。在課堂上?特別注意調(diào)?動學生的積?極性，加強?師生交流，?充分體現(xiàn)學?生的主作用?，讓學生學?得容易，學?得輕松，學?得愉快;注?意精講精練?，在課堂上?老師講得盡?量少，學生?動口動手動?腦盡量多;?同時在每一?堂課上都充?分考慮每一?個層次的學?生學習需求?和學習能力?，讓各個層?次的學生都?得到提高。?現(xiàn)在學生普?遍反映喜歡?上課數(shù)學課?。4、在?課堂教學中?，堅持啟發(fā)?式教學，堅?持向___?分鐘要質(zhì)量?。以學生為?主體，以訓?練為主線。?教學過程重?視知識與技?能，學習過?程和方法，?情感態(tài)度與?價值觀，培?養(yǎng)學生自主?學習，合作?學習，探究?性學習的精?神。5、?真批改作業(yè)?:布置作業(yè)?做到精讀精?練。有針對?性，有層次?性。為了做?到這點，我?常常通過互?聯(lián)網(wǎng)搜集資?料，對各種?輔助資料進?行篩選，力?求每一次練?習都起到的?效果。同時?對學生的作?業(yè)批改及時?、認真，分?析并記錄學?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?作出分類總?結，進行透?切的評講，?并針對有關?情況及時改?進教學方法?，做到有的?放矢。6?、做好課后?輔導工作，?注意分層教?學。在課后?，為不同層?次的學生進?行相應的輔?導，以滿足?不同層次的?學生的需求?，避免了一?刀切的弊端?，同時加大?了后進生的?輔導力度。?對后進生的?輔導，并不?限于學習知?識性的輔導?，更重要的?是學___?的輔導，要?提高后進生?的成績，首?先要解決他?們心結，讓?他們意識到?學習的重要?性和必要性?，使之對學?習萌發(fā)興趣?。要通過各?種途徑激發(fā)?他們的求知?欲和上進心?，讓他們意?識到學習并?不是一項任?務，也不是?一件痛苦的?事情。而是?充滿樂趣的?。從而自覺?的把身心投?放到學習中?去。這樣，?后進生的轉(zhuǎn)?化，就由原?來的簡單粗?暴、強制學?習轉(zhuǎn)化到自?覺的求知上?來。使學習?成為他們自?我意識力度?一部分。在?此基礎上，?再教給他們?學習的方法?，提高他們?的技能。并?認真細致地?做好查漏補?缺工作。后?進生通常存?在很多知識?斷層，這些?都是后進生?轉(zhuǎn)化過程中?的拌腳石，?在做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作時，要特?別注意給他?們補課，把?他們以前學?習的知識斷?層補充完整?，這樣，他?們就會學得?輕松，進步?也快，興趣?和求知欲也?會隨之增加??？傊?教育工作，?是一份常做?常新、永無?止境的工作?。一份春華?，一份秋實?，在教書育?人的道路上?我付出的是?辛勤的汗水?和真摯的淚?水，但同時?我也收獲了?充實與快樂?。在以后的?工作中我將?一如既往用?心去教誨我?的學生，相?信今日含苞?欲放的花蕾?，明日一定?能盛開絢麗?的花朵。希?望在以后的?工作中能發(fā)?揚優(yōu)點，克?服不足，總?結經(jīng)驗教訓?，使教學工?作更上一層?樓。__?_小學教師?個人期末工?作總結2?時間如流水?，一學年的?教學工作已?接近尾聲，?為了更好地?做好今后的?工作，總結?經(jīng)驗、吸取?教訓，本人?特就___?學年的工作?總結如下:?一、政治?思想方面:?本人熱愛?黨，熱愛人?民，堅持黨?的教育方針?，忠誠黨的?教育事業(yè)。?思想端正，?作風正派，?服從領導的?工作安排，?辦事認真負?責。本人一?直在各方面?嚴格要求自?己，努力地?提高自己，?以便使自己?更快地適應?社會發(fā)展的?形勢。通過?閱讀大量的?道德修養(yǎng)書?籍，勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，提?高自身素質(zhì)?。本學年?能主動、認?真地服從和?配合學校各?級領導的工?作安排。積?極參加學校?、市教研室?和組里的各?種會議;能?根據(jù)學科特?點，通過自?己訂閱或者?在網(wǎng)絡上尋?找國內(nèi)外熱?點、重點新?聞，及時領?會和用于教?學輔導;熱?愛教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?全部用于學?校的教學過?程中，并能?自覺遵守職?業(yè)道德，在?學生中樹立?了良好教師?形象。能夠?主動與同事?研究業(yè)務，?互相學習，?配合默契，?教學水平共?同提高，能?夠顧全大局?，團結協(xié)作?，--面臨?小升初，任?務艱巨，為?了整體利益?，我們積極?協(xié)調(diào)、靈活?安排，受到?學生的歡迎?，并獲得了?很好的統(tǒng)考?成績，順利?完成了各項?任務二、?教育教學能?力首先，?能認真把握?教材--把?大綱、課本?、時政及時?有機結合，?以提高學生?分析問題和?解決問題能?力為目標，?切實落實培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力，并?且能利用課?堂時間不斷?地以新型熱?點材料為背?景創(chuàng)設提問?角度，幫助?學生拓展思?路，對基礎?知識能靈活?運用，從而?使同學們分?析、解決問?題的能力不?斷提高。?第二，能把?握學生的認?知水平和能?力。重視對?已學知識的?鞏固和新、?舊知識的聯(lián)?系，達到幫?助學生學會?求知、不斷?發(fā)展的目的?。第三，?尊重學生。?重視與學生?之間的情感?交流和培養(yǎng)?，在嚴格管?理的同時能?尊重學生的?學習熱情和?認知能力，?提出與學生?自身水平相?當?shù)膯栴}，?鼓勵他們大?膽探索，共?同提高。因?而也得到了?學生的尊重?。我在教育?教學工作中?遇到了不少?困難。針對?這些情況，?我在積極參?加教育局_?__的新教?材培訓的同?時，虛心向?有經(jīng)驗教師?及兄弟學校?的同行討教?經(jīng)驗。在教?學中，認真?鉆研新大綱?、吃透教材?，積極開拓?教學思路，?把一些先進?的教學理論?、科學的教?學方法及先?進現(xiàn)代教學?手段靈活運?用于課堂教?學中，努力?培養(yǎng)學生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?等能力。另?外，本人在?搞好教學工?作的同時，?還很注重教?學經(jīng)驗的積?累，有了心?得體會就及?時記下來與?同事交流。?三、出勤?方面本人?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動請假。在?工作中，尊?敬領導、團?結同事，能?正確處理好?與領導同事?之間的關系?。平時，勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對?人真誠、熱?愛學生、人?際關系和諧?融洽，從不?鬧無原則的?糾紛，處處?以一名人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行，毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。四、?工作業(yè)績方?面由于本?人的不懈努?力，學生們?取得了長足?的進步，在?教委和本校?的___的?歷次考試中?，學生的成?績都名列前?茅。多篇論?文獲市縣級?獎。__?_小學教師?個人期末工?作總結3?本人熱愛祖?國,熱愛中?國___,?堅決擁護黨?的正確領導?,立志獻身?教育事業(yè)。?自任教以來?,勤勤懇懇?,默默奉獻?,對工作盡?職盡責。對?教學不斷研?究,不斷創(chuàng)?新,對自身?不斷完善,?努力提高政?治思想覺悟?,文化專業(yè)?知識水平,?刻意培養(yǎng)教?育教學能力??，F(xiàn)總結三?大點:一?.重視自身?建設，努力?提高業(yè)務水?平:“學?高為師，身?正為范”，?教師職業(yè)要?成個人永久?職業(yè)，人必?須永遠保持?“學高”這?一范疇。“?逆水行舟不?進則退”。?“再學習”?“終身教育?”就成了它?的注解。?可以說,思?想是主宰人?類行動的將?帥。因此要?讓自己為人?民服務,獻?身于教育事?業(yè)。首先必?須端正思想?,明確人生?目標,不斷?地從各方面?提高自身素?質(zhì),完善自?我,不斷創(chuàng)?新,努力培?養(yǎng)適應時代?需要,為社?會作貢獻的?有用人才,?有了這樣的?明確目標后?,我們就不?會再為環(huán)境?,為條件而?懊惱不已了?。雖講臺搖?搖欲倒,我?依然操起教?鞭;雖工作?幾經(jīng)周折,?我依然毫無?怨言。有?人說,一個?教師應該具?備半個演講?家的口才,?半個作家的?文才,半個?演員的表演?藝術……絀?于言詞的我?為了鍛煉口?才,磁帶買?了一打又一?打。為了提?到寫作能力?,我在__?_年參加了?中國人民大?學文學寫作?培訓,并以?《企業(yè)家報?》.《詩刊?》等為練筆?場所。為了?擴大自己的?知識面,我?在___年?參加了《企?業(yè)家報》書?友會。為了?提高自己的?專業(yè)知識水?平,我積極?參加市進修?學校安排的?電化教學.?教學技能。?基本功等各?類培訓。_?__.6取?得了計算機?培訓合格證?書,為了充?實的教學理?論,更新教?學理念,我?閱讀了《球?形教學法》?.《讀寫結?合法》.《?課堂教學模?式探討》.?《于永正的?讀式教學》?以及《支玉?恒理論》等?數(shù)十本理論?書籍。總之?,我努力朝?著我的話去?做:一個合?格教師應該?有著永遠清?醒的頭腦,?時常新鮮的?血液。二?.為教育事?業(yè)，為培養(yǎng)?人才做貢獻?:一名教?師的廣義目?標是為教育?事業(yè)做貢獻?，而狹義地?說，實際目?標就是教好?書，培養(yǎng)出?人才。對此?，我十幾年?的教育生涯?是最好的注?解和補充。?十幾年來?，我連續(xù)擔?任___年?級語文兼班?主任，平時?將時間都用?在教育教學?工作上。在?執(zhí)教中為教?好書、育好?人，不知花?了多少心血?，特別是這?些一年級剛?進學校的學?生，他們一?點也不懂，?我下決心教?好他們，每?學期都能按?要求認真制?訂好教育、?教學工作計?劃，根據(jù)剛?入學的學生?的個性，采?取不同的方?法教育他，?每天都是早?出晚歸，風?雨無阻。平?時很注意自?己班主任應?有的職責，?課外經(jīng)常對?學生進行耐?心、細致的?輔導工作，?開展科學性?、知識性、?趣味性的活?動，培養(yǎng)能?力、開發(fā)智?力。同時對?后進生和差?生都進行了?細心的引導?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?平時經(jīng)常與?學生打成一?片，了解他?們的心理特?征，做他們?的知心朋友?。在課堂上?，為了調(diào)動?學生的積極?性，我經(jīng)常?鼓勵他們，?給戴紅花。?使學生對學?習產(chǎn)生了濃?厚的興趣。?及時批改作?業(yè)，發(fā)現(xiàn)問?題及時糾正?，想盡一切?辦法，提高?和鞏固他們?和知識，經(jīng)?常叫他們談?談心。為了?使學生盡快?地得到進步?，我還利用?雙休日、傍?晚、假日與?家長取的密?切聯(lián)系，和?他們共同教?育好其子女?。功夫不負?有心人，這?些后進生在?我的精心教?育下，思想?有了較大的?轉(zhuǎn)變，成績?也進步了。?平時為了使?更好更快地?掌握知識，?我認真?zhèn)湔n?，充分利用?課堂時間進?行認真教學?。課內(nèi)重視?學生思維能?力和創(chuàng)新思?想的培養(yǎng)，?讓學生多動?腦、提問題?。由此所形?成的獨特的?課堂教學受?到了在校師?生的一致好?評。????沒有愛就?沒有教育。?真正的教育?其實是愛的?教育。只有?對祖國熱愛?,對事業(yè)的?熱愛,對學?生的熱愛,?才能教好書?,管好班級?。十幾年來?,我一直都?擔任中高年?級的班主任?。輔導員工?作。在工作?中從不歧視?差生。而是?想方設法了?解學生,深?入到學生中?間,做學生?的貼心人。?很多所謂的?差生在我的?教導下變得?規(guī)規(guī)矩距,?熱愛學習,?熱愛___?。我所接管?的班級也能?夠在比較短?的時間內(nèi)形?成良好的班?風,學風。?光有愛而?缺乏課堂教?學藝術是不?能達到科學?.高效的目?的的。我十?幾年從事高?年級語文教?學,在教學?中刻苦鉆研?,勇于探索?。根據(jù)目前?農(nóng)村學生接?觸媒體的實?際情況,主?張教材應以?___為主?,以大量課?外讀物為輔?的大語文觀?,提出“課?堂教學到效?化,課外閱?讀大量化,?讓學生在讀?中開發(fā)潛能?,在讀中自?我教育”的?做法。主張?教學實踐應?緊隨社會發(fā)?展趨勢,迎?合社會發(fā)展?需要,與理?論緊密聯(lián)系?,用理論指?導實踐,在?實踐中總結?經(jīng)驗,提升?理論。三?、重德育教?育，引導學?生全面發(fā)展?:平時在?教學中，不?但注重學生?的知識教學?與能力的培?養(yǎng)，還特別?注重學生的?德育教育，?從學生一進?校門，我就?開始培養(yǎng)學?生熱愛黨、?熱愛祖國、?熱愛人民、?熱愛母校、?守紀律、勤?奮學習，和?同學團結友?愛的好習慣?。教育學生?互相幫助、?互相愛護。?通過實踐?對學生進行?德育教育。?如:有一次?學校開展運?動會，要求?學生都穿上?校服，我班?上有一位失?去雙親的孤?兒，因生活?困難，沒錢?購買校服，?好幾天為?此事悶悶不?樂。當我將?此事告訴全?班學生時，?全班學生向?他伸出了友?誼之手，將?自己平時節(jié)?省下的零用?錢捐出來，?給這位學生?購買校服，?使他重展天?真的笑容。?我市有位小?孩得了敗血?病，得知情?況，我班的?學生積極捐?款，其中有?位同學捐出?了___元?零用錢來援?助這位病孩?換血。以?上這些，都?是同我平時?對學生進行?積極有力德?育教育分不?開的。除此?之外，我還?在班內(nèi)開展?了豐富我彩?、積極向上?的有益活動?。如:經(jīng)常?___全班?學生大掃除?、定期檢查?衛(wèi)生。為了?培養(yǎng)學生觀?察能力，熱?愛祖國大自?然，經(jīng)常帶?學生出去活?動，還有課?文朗讀、故?事會、小制?作、下棋比?賽等，讓學?生找到樂趣?、找到了自?身的優(yōu)點，?從而懂得了?學習的重要?性，同時達?到了愛國主?義教育的目?的。我深?深地懂得:?一名新世紀?的人民教師?、人類靈魂?的工程師，?肩負著重大?的歷史使命?和對未來的?歷史責任感?。為了不辱?使命，為了?無愧自己的?良心，我只?能在教學這?片熱土上，?做到更加勤?懇。用自己?的心血去拼?、去搏“蠟?燭成灰淚始?干，春蠶到?死絲方盡”?。___?小學教師個?人期末工作?總結4暑?假即將來臨?，期末考試?也臨近了，?本學期的各?項工作將畫?上句號。為?了能從本學?期的教學工?作中總結經(jīng)?驗，吸取教?訓，也為了?使自己的教?學水平有所?提高，在此?，特對本學?期的語文教?學工作做一?個全面的、?系統(tǒng)的回顧?總結與說明?:一、培?養(yǎng)學生學習?語文的興趣?小學生對?待學習，往?往偏重于興?趣，興趣能?激發(fā)學習的?積極性，增?強求知欲望?，增強克服?困難的信心?，而興趣又?不是天賦的?，是在后天?環(huán)境和教育?影響下產(chǎn)生?和發(fā)展起來?的，尤其是?教師本身對?學生的影響?。在新課改?的大背景中?，學生的自?主學習，培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新能力，已?成為教師_?__的熱點?，討論、交?流、探究等?學習方式已?成為課堂的?主流。我在?語文課堂教?學中，力求?做到讓學生?變得鮮活，?讓學生學得?興致盎然，?使學生在語?文學習中享?受學習的樂?趣，從而發(fā)?展學生的語?文素養(yǎng)。?(1)規(guī)范?學生的學習?習慣。正?確的學習習?慣的養(yǎng)成，?有利于教學?的實施，更?有利于學生?的學習。重?點培養(yǎng)的學?習習慣包括?以下幾方面?:①漢語?拼音:利用?早讀、課前?預習、上課?抽讀等各種?方式進行復?習、鞏固漢?語拼音。?②字詞記憶?:從開學起?，堅持對課?文中的生字?新詞進行讀?寫、聽寫。?③課文朗?讀:抓好課?前預習、逐?漸養(yǎng)成認真?預習的好習?慣;課堂上?運用范讀、?聽錄音讀、?自由讀、有?感情讀、分?角色讀等方?式，對學生?進行朗讀訓?練與指導。?④閱讀:?從平時上課?到考試，刻?意讓學生進?行閱讀的訓?練，多思考?，多解決問?題，提高閱?讀水平。為?進一步攻破?這一難點，?也為了增加?課外閱讀量?，每周安排?一節(jié)閱讀課?，專門進行?閱讀訓練。?⑤為了全?面提高學生?的語文綜合?素養(yǎng)，采用?一些個性化?的方法:每?位學生都有?一本摘抄本?，將所學課?文，課外閱?讀中看到的?優(yōu)美詞句，?喜歡的古詩?詞，名言警?句等進行摘?抄記錄。提?高學生對古?文化的感悟?能力，并進?行記憶積累?，逐步養(yǎng)成?日積月累的?好習慣。?(2)培養(yǎng)?積極探究習?慣，發(fā)展求?異思維能力?。在語文?教學中，閱?讀者對語言?意義、語言?情感、語言?技巧的感悟?，在很大程?度上與學生?的生活經(jīng)歷?、知識積累?、認識能力?、理解水平?有關。為此?，在語文教?學中，構建?語義的理解?、體會，要?引導學生仁?者見仁，智?者見智，大?膽，各抒己?見。在思考?辯論中巧妙?點撥，以促?進學生在激?烈的爭辯中?，在思維的?碰撞中，得?到語言的升?華和靈性的?開發(fā)。教師?應因勢利導?，讓學生對?問題充分思?考后，學生?根據(jù)已有的?經(jīng)驗，知識?的積累等發(fā)?表不同的見?解，對有分?歧的問題進?行辯論。這?樣課堂氣氛?很活躍，開?放的課堂教?學，給了學?生更多的自?主學習空間?，讓學生去?思考，爭辯?，真正讓學?生在學習中?體現(xiàn)自我價?值。二、?重知識遷移?，由課內(nèi)向?課外拓展?以課堂學習?為核心，能?動地向?qū)W生?的校內(nèi)生活?、家庭生活?、社會生活?等各個生活?領域自然延?伸和拓展，?使課堂訓練?與課外行為?訓練形成有?序、有趣、?有力、有效?的結合，取?得語文教學?的整體效益?。在語文教?學中包括對?學生進行愛?國、思想品?質(zhì)、發(fā)奮學?習等的教育?，因此就不?能僅僅局限?學習方面的?教育。為了?對學生進行?愛國教育可?以讓學生課?后搜集有關?家鄉(xiāng)變化進?行一個圖片?展，增強熱?愛家鄉(xiāng)的感?情。為了提?高學生的品?質(zhì)，把學過?課的文可以?延伸到家庭?，說說自己?在家的體驗?，學會感恩?，讓學生既?學到知識又?品質(zhì)良好發(fā)?展。三、?備好課，做?好充分準備?教學中，?備課是一個?必不可少，?十分重要的?環(huán)節(jié)，備學?生，又要備?教法。備課?不充分或者?備得不好，?會嚴重影響?課堂氣氛和?積極性，因?此，每天我?都花費大量?的時間在備?課上，認認?真真鉆研教?材和教法，?不滿意就不?收工。雖然?辛苦，但事?實證明是值?得的。一堂?準備充分的?課，會令學?生和老師都?獲益不淺。?課前，為了?令教學生動?，不沉悶，?我還為此準?備了大量的?教具，確實?教學效果十?分理想。同?時，為了備?好課，花大?量的時間在?網(wǎng)上查找相?關課件或者?自己加工、?自己制作一?些必需的課?件，在課堂?上起到了非?常好的作用?。相反，我?沒有認真?zhèn)?課的時候，?課堂氣氛沉?悶，教學效?果不好，學?生也沒興趣?聽課，與此?相比可見，?認真?zhèn)湔n對?教學十分重?要。四、?積極參加教?研活動，努?力提高教學?水平。這?學期的教學?工作可以說?是非常難忘?的，在深鉆?教材的同時?，積極參加?各種教研活?動。五、?存在問題?學生在語文?學習方面都?存在以下幾?點不足:?1、漢語拼?音掌握不牢?固，生字詞?、練習中的?成語記得似?是而非;?2、閱讀能?力普遍不高?，尤其是學?生的獨立閱?讀能力差，?沒有耐心去?認真閱讀理?解。3、?書寫不規(guī)范?的學生有一?少部分，作?業(yè)格式不規(guī)?范。（范本?）“一份?耕耘，一份?收獲”。好?教師就應該?多下苦功夫?去研究教學?教材，多_?__思去和?孩子們接觸?，探討方法?。在以后的?工作中，努?力改掉不足?之處，真正?和孩子融為?一體共同學?習，讓孩子?們感受到學?習的樂趣，?知道學習的?意義，樹立?遠大的抱負?，為實現(xiàn)自?己的目標而?奮斗!_?__小學教?師個人期末?工作總結5?轉(zhuǎn)眼，一?學年的教育?教學工作已?經(jīng)結束了，?回顧這一年?以來，學生?的點滴進步?讓我無比欣?慰，但還存?在著一些問?題，今后還?需努力解決?。現(xiàn)就本學?年的工作做?如下總結:?一、思想?政治方面?在今年的工?作中，思想?上我嚴于律?己，熱愛自?已的教育工?作，盡職盡?責做好各項?工作。積極?參加學院_?__的各項?政治學習，?認真寫好讀?書筆記，遵?守學院各項?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退，與時?俱進、愛崗?敬業(yè)、尊敬?領導、認真?完成領導交?辦的各項任?務，團結同?事，熱愛學?生，努力讓?每一個學生?通過實習提?高自己的技?能水平，達?到或超過學?校規(guī)定的技?能要求。?二、教學方?面本學年?，擔任小學?教學任務。?一學年以來?，本人自始?至終以認真?、嚴謹?shù)闹?學態(tài)度;勤?懇、堅持不?懈的精神從?事教學工作?。在教學中?嚴格要求學?生，尊重學?生，發(fā)揚教?學民主，使?學生學有所?得;同時自?己的教育教?學水平和思?想覺悟也不?斷提高，順?利地完成了?教育教學任?務。1、?備課深入細?致。平時認?真研究教材?，力求深入?理解教材，?準確把握難?重點。在制?定教學目標?、選擇教學?方法、進行?教學設計時?，非常注意?學生的實際?情況。認真?進行二次備?課，課前做?好充分的教?學準備。?2、讓學生?在課堂上盡?量都動起來?--動口、?動手、動腦?。讓學生在?課堂上能充?分發(fā)揮自己?的潛能、才?能，展開小?組學習、獨?立學習、互?助學習;培?養(yǎng)學生獨自?思考、合作?探究的學習?能力。讓課?堂和諧、民?主，學生敢?問、敢說、?敢動。3?、積極參加?校內(nèi)外教學?研討活動，?不斷汲取他?人的寶貴經(jīng)?驗，提高自?己的教學水?平。向經(jīng)驗?豐富教師請?教并在一起?討論教學問?題。這些教?研活動使我?受益匪淺，?知道了課堂?上該怎么教?和怎么講。?4、認真?及時批改學?生的課內(nèi)外?作業(yè)，力求?做到全批面?改，重在訂?正，及時了?解學生的學?習情況，以?便在輔導中?做到有的放?矢。三、?自身學習方?面通過多?種途徑，大?量閱讀教育?方面的書籍?，堅持參加?學校___?的理論及業(yè)?務學習。使?知識不斷積?累，思想與?時俱進，不?斷提升教育?教學理念。?多寫教育教?學隨筆?？?結自己的教?育教學經(jīng)驗?，形成自己?的風格。堅?持寫讀書筆?記、收集先?進的教育教?學理論和案?例不斷提高?自己的自身?素養(yǎng)。增強?上課技能，?提高教學質(zhì)?量，使講解?清晰化，在?課堂上特別?注意調(diào)動學?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學生的?主體作用，?讓學生學得?容易，學得?輕松，學得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學生動?口動手動腦?盡量多。?一分耕耘一?分收獲。然?而，成績代?表過去，未?來還須努力?。在今后的?工作與事業(yè)?中，自己將?再接再勵，?以飽滿的熱?情、旺盛的?精力迎接全?新的挑戰(zhàn)。?___小?學教師個人?期末工作總?結6送走?繁忙充實的?牛年，又迎?來了充滿希?望的虎年。?回顧過去?的一年，有?成績、有提?高、也有不?足之處。?但為今后更?好的干好本?職工作，并?能在崗位上?發(fā)揮自己的?作用，現(xiàn)將?一學期來的?工作做如下?總結:一?、加強師德?修養(yǎng)一學?期里，我在?思想上嚴于?律已，熱愛?教育事業(yè)，?熱愛本職工?作，關心學?生，嚴格要?求自己，鞭?策自己，力?爭思想上和?工作上在同?事、學生的?心目中樹立?榜樣。按?時參加周會?，領會會議?精神，并做?好筆記，不?斷提高思想?認識和業(yè)務?能力。服?從學校的工?作安排，聽?眾分配，通?過自己的努?力，克服缺?點，努力工?作，勤學苦?練，使自己?成為一名受?學生歡迎、?家長滿意、?學校放心的?老師。二?、體育教學?工作本學?期我擔任一?年和三年級?的體育課，?每周___?節(jié)課，__?_節(jié)教案。?在教案的?編寫上，我?考慮到學生?的身體和年?齡特點及教?材實際設計?教案，做到?合理搭配，?環(huán)節(jié)清楚，?使每個學生?都能有適合?自己的活動?內(nèi)容和活動?方式，增強?學生的自信?心。在低?年級的教學?中，我重視?學生的行為?習慣及思想?教育的培養(yǎng)?。主要學?習了基本的?隊列隊形、?走、跑、跳?、投、兒童?廣播體操和?游戲等。?在這方面我?用了大量的?時間和精力?，親身示范?，從一拍一?拍的教到合?起來一節(jié)一?節(jié)的練，用?心用力的爭?取___所?有的學生。?培養(yǎng)學生?___紀律?性。為學?生創(chuàng)造一個?合諧、民-?主、有情境?的學習氛圍?，指導學生?自我鍛煉，?合作鍛煉，?休驗體育課?帶來的樂趣?。開學初?，新分配來?了特崗教師?高益寶，為?我們體育組?增加了新的?力量。我?還與他簽定?了師徒協(xié)議?，我會盡好?師傅的職責?，全心全意?帶好小師弟?，我們共同?研究、探討?、互相學習?、互相交流?、不斷進步?。三、抓?好兩操和冬?季陽光體育?長跑活動?做為一名體?育教師，抓?好兩操也是?除體育教學?工作以外的?一項重要工?作，是反應?學校整體面?貌的___?，是學生每?天一小時體?育活動的重?要保證，是?活躍校園氣?氛的重要途?徑。這學?期主要抓的?是課間操和?冬季陽光體?育長跑活動?。我們嚴?格要求、嚴?格___、?沒有特殊情?況，從沒停?止過，就連?下雪天也沒?有間斷過，?一直支持到?最后一天。?并做到了?有___、?有要求、有?計劃、有記?錄、有總結??，F(xiàn)在每?天的長跑活?動學生都自?覺地在操場?集隊，隨著?音樂節(jié)奏，?站著整齊的?隊伍，精神?飽滿的認真?跑步。班?級的___?紀律性得到?加強，增強?了學生的_?__榮譽感?和互助互愛?的精神。?總之，學校?的長跑活動?在領導的高?度重視下，?全體班任和?副班任的積?極配合下，?形成多方努?力，齊抓共?管的局面。?使學生的?身體得到鍛?煉，耐力水?平得到提高?，為抵抗疾?病創(chuàng)造了良?好的條件。?四、堅持?體育隊的訓?練學校體?育隊是學校?體育工作的?重要組成部?分。對活?躍學生課余?文化生活，?促進學校體?育工作的開?展，發(fā)揮學?生體育特長?，培養(yǎng)后備?體育人才具?有積極的作?用。為準?備參加市中?小學生的全?運會，我們?放棄了假期?的休息，起?早貪晚風雨?不誤的__?_學生進行?身體訓練。?并做到有?訓練計劃、?有訓練記錄?、有訓練檢?測、還有訓?練總結等。?按時保質(zhì)?的堅持到比?賽。但天?有不測風云?，因為受甲?流的影響，?運動會沒能?如期進行召?開。但我?們的訓練工?作一直堅持?到___月?份。五、?課外體育活?動本學期?，我們體育?組積極配合?德育開展了?4--__?_年級的乒?乓球比賽，?還有1――?___年段?的___分?鐘跳小繩和?___分鐘?跳大繩的比?賽。充分?調(diào)動了師生?的積極性，?豐富學生的?課余文化生?活?；顒?之初，我們?制定了活動?方案，成立?了評委小組?，公平公證?的___比?賽。并為?突出的學生?頒發(fā)了獎品?，為班級頒?發(fā)了獎狀。?使此項活?動進行的圓?滿順利，學?生們記憶深?刻。六、?《國家學生?體質(zhì)健康標?準》上報工?作本學期?我們體育還?擔任了一項?重要的工作?，就是學生?體質(zhì)健康標?準的測試、?登記、錄入?、傳送上報?工作。為?了順利的完?成本年度體?質(zhì)測試任務?，提高學生?的身體素質(zhì)?，我們?nèi)?逐項測試、?填表、還得?到了財會室?的大力配合?，于___?月___日?成功傳送到?國家數(shù)據(jù)中?心。七、?其他工作?1、在值日?和值周工作?上，聽從學?校安排，克?服困難，早?上6:20?到?？垂芎?學生上放學?的安全。?保證學生平?平安安來上?學，安安全?全回家去。?2、控流?工作，是學?校的重要工?作。我承?擔了大勝屯?片的調(diào)查工?作，與本組?教師挨家走?訪，挨家了?解，統(tǒng)記好?本片的學生?。并做好?家長的思想?工作。確?保不流失學?生。3、?努力做好副?班任工作，?幫助于彩鳳?老師管理好?學生，在甲?流期間配合?班任做好每?天的排查和?晨檢工作。?做好班任?的好助手。?當然，我?的工作也不?是盡善盡美?，也存在一?些問題。?比如:在工?作中缺乏創(chuàng)?新意識和教?學科研能力?。但是，?我會努力加?強學習，不?斷進齲以?上是我一學?期來的工作?情況，肯請?領導給予指?導與幫助，?我會加倍努?力學習、工?作、進步，?充滿信心的?迎接好新的?工作。_?__小學教?師個人期末?工作總結7?回顧這一?學期，有許?多值得總結?和反思的地?方?，F(xiàn)將本?學期的工作?做一個總結?，借以促進?我今后工作?的進一步提?高。一、?加強學習，?不斷提高思?想業(yè)務素質(zhì)?。這一學?期，在教育?教學工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展”為中心?的教學思想?，重視學生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進步，?得到提高，?使自己能順?應社會發(fā)展?的`需要，?適應崗位競?聘的需要。?一學期來，?我還積極參?加各類學習?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學校的?工作安排，?配合領導和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作?！?學海無涯，?教無止境”?，作為一名?教師，只有?不斷充電，?才能維持教?學的青春和?活力。隨著?社會的發(fā)展?，知識的更?新，也催促?著我不斷學?習。所以，?本學期，除?了積極參加?政治理論學?習外，我還?積極進行業(yè)?務學習，提?高自己的工?作能力和業(yè)?務素養(yǎng)，使?自己能夠更?好的勝任自?己教師工作?。結合課程?改革利用書?籍、網(wǎng)絡，?認真學習課?程改革相關?理論，學習?他人在教育?教學中好的?經(jīng)驗、方法?等。通過學?習，讓自己?樹立了先進?的教學理念?，也明確了?今后教育教?學要努力的?方向。二?、求實創(chuàng)新?，認真開展?教學、教研?工作，教育?教學是我們?教師工作的?首要任務。?我明白，?工作再苦、?再累，我也?不能落后，?應該盡力去?作好本職工?作，特別是?教學工作。?課前，我認?真鉆研教材?、教參，課?程標準，認?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點及學?生的實際情?況設計教案?。并虛心向?有經(jīng)驗的老?師學習、請?教。力求吃?透教材，找?準重點、難?點。課堂上?，我努力將?所學的課程?理念應用到?課堂教學與?教育實踐中?，積極利用?遠程教育資?源，運用課?件，運用多?種教學方法?，精講精練?，從學生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學?生學習的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實踐新理?念，增加課?堂教學的吸?引力，增強?學生學習的?興趣和學習?主動性。力?求讓我的數(shù)?學教學更具?特色，形成?自己獨具風?格的教學模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高教學質(zhì)?量?？傊?，不管在課?堂教學中，?還是在課外?輔導中，我?都以培養(yǎng)學?生能力，提?高學生的成?績與素質(zhì)為?目標，力求?讓數(shù)學教學?對學生的成?長和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?任勞任怨，?完成學校其?他工作。?我在工作之?余，把自己?在教學中反?思、案例、?收獲等收集?起來，并記?錄一些自己?的工作過程?、生活故事?、思想歷程?，精選和積?累了自己最?為需要的信?息資源，并?積極與其他?教師在博客?上進行交流?、討論在教?學中存在的?問題。四?、加強反思?，及時總結?教學得失。?反思本學?期的工作，?在取得成績?的同時，也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點:1、?對數(shù)學教學?的理論學習?還不夠深入?，需要進行?反思，教學?水平提高速?度緩慢。?2、教育科?研在教學實?踐中的應用?還不到位，?研究做得不?夠細和實，?沒達到自己?心中的目標?。3、數(shù)?學教學中有?特色、有創(chuàng)?意的東西還?不夠多，今?后還要努力?找出一些自?己在數(shù)學教?學的特色點?。4、工?作的積極性?不夠高，主?動性不夠強?，有惰性思?想。這也有?待于今后工?作中的進一?步改正和加?強。五、?繼往開來，?開創(chuàng)新的天?地。鑒于?自己在本學?期的各方面?表現(xiàn)以及在?工作中存在?的諸多不足?，我今后的?努力方向是?:1、加?強自身基本?功的訓練，?特別是課堂?教學能力的?訓練。做到?精講精練，?注重對學生?能力的培養(yǎng)?。2、對?后進生多些?關心，多點?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進步。3?、加強學生?行為習慣方?面的教育，?使學生不僅?在課堂上集?中注意力學?習，課下也?要能嚴格約?束自己。?4、在教學?上下功夫，?努力使班級?學生的成績?在原有的基?礎上有更大?的進步。一?份春華，一?份秋實，在?本學期的工?作中，我付?出的是汗水?和淚水，然?而我收獲的?卻是那一份?份充實，沉?甸甸的情感?。___?小學教師個?人期末工作?總結8轉(zhuǎn)?眼間，一學?期的教育教?學工作結束?了。忙忙碌?碌中留下多?少足跡，多?少回味!?今天，我坐?下來，聽著?音樂，回顧?一下。一?、組內(nèi)工作?組內(nèi)工作?是我工作的?一部分，我?們本著絕不?做學校短木?頭，時刻為?學校著想，?為組員著想?的原則，本?學期在以下?幾方面做以?突破。1?、資源共享?，團隊提高?開學時，?大家就坐在?一起，__?_共享管理?班級、課堂?教學方法，?力爭在學校?建設高校課?堂的今天，?我們組能在?原來的基礎?上，___?大家的智慧?，把教育教?學工作再上?一個新臺階?。2、齊?心協(xié)力，主?題教研在?主題教研現(xiàn)?場會上，我?們組在大家?身體都不是?很好，研究?內(nèi)容不是很?明確，思路?并非十分清?晰的基礎上?，克難求進?，全體出色?完成的“創(chuàng)?設情境，學?生口語交際?能力的研究?”主題論壇?活動，為學?校出了力，?爭了光。?3、設法動?員，增入伙?人后勤也?是學校工作?的重要組成?部分，為了?增加學校創(chuàng)?收，我們組?曾大家__?_商量，如?何把入伙學?生全部動員?上來。經(jīng)過?大家的共同?努力，三學?年應該有半?數(shù)以上的班?級人數(shù)為滿?員，使學校?利益最大化?。4、上?交材料，快?、好、齊?上交材料，?是學校衡量?學年組工作?的一項。我?們組本著團?隊和諧一致?、上交快、?好、齊的標?準力爭做到?最好，保證?了學校檢查?工作的順利?進行。5?、能力驗收?，走在前頭?我們在期?初，就制定?計劃。在_?__月一個?月內(nèi)開展“?感恩父母”?活動，然后?經(jīng)過班級初?賽、學年復?賽、學年決?賽把學校的?能力驗收活?動落實好。?結果，在_?__月末的?周五班會課?上“三年級?感恩的心主?題演講活動?”趁工作成?功召開，走?在學校整體?活動的最前?列，全體學?生參加并得?到了鍛煉、?提高。二?、班主任工?作擔當這?個班級的班?主任工作已?經(jīng)整三個年?頭，除了欣?慰之外，更?感覺疲憊。?1、狠抓?常規(guī)工作?紀律衛(wèi)生是?學校德育工?作的一部分?。我在開學?初，就在班?級和學生共?同設立了班?規(guī)，讓學生?去遵守，學?生們應該說?比以前有所?進步。但是?我覺得還存?在一定問題?，就是執(zhí)法?不嚴。面對?孩子的不經(jīng)?意，或者一?些客觀因素?，在班規(guī)的?落實方面不?是很好，因?此也沒有更?好的發(fā)揮其?效力。下學?期應該考慮?更全面些，?更人性化些?。2、活?動力爭上游?本學期，?在收舊利費?得活動中，?我們認真布?置，我們班?級賣掉廢品?一百六十多?元，居學年?前列。在?拔河比賽中?，我們班力?戰(zhàn)群雄，戰(zhàn)?勝所有對手?，獲得學年?第一名的好?成績。在?日記比賽中?，我們班在?日行一善周?記的基礎上?，形成了比?較好的日記?水平，在三?學年日記比?賽中，獲得?學年第一名?的好成績。?三、教學?工作1、?備課。教學?是所有工作?的重中之重?。為建設高?效課堂，我?們加強__?_備課，提?前準備、保?證人員，共?同提高。我?在___備?課中，認真?吸取他人精?華，平時把?備課當成大?事來抓，力?爭提高課堂?教學質(zhì)量。?2、上課?。上課時，?面向全體學?生。認真落?實每一個知?識點。不壓?堂。3、?批改。批改?高校課堂的?延續(xù)。本學?期我狠抓了?___套練?習冊、__?_套的卷子?的批改和講?解。爭取課?堂不留死角?。4、輔?導。本學期?，我利用課?間、午休時?間把問題學?生留在班級?單給他們留?任務，讓優(yōu)?秀的學生給?他們輔導，?讓先進帶動?后進。提高?教學質(zhì)量。?5、考試?。我經(jīng)常搞?小測，把知?識落實。但?是期末階段?因為身體不?是很好，家?人勸說應該?休息的時候?，我不顧他?們___，?堅持到最后?。成績不管?怎樣，我只?想說，我盡?力了。以?上是我對本?學期的工作?進行了大致?的總結，不?夠全面，也?不夠細致。?但是歲月留?下了耕耘的?腳步，孩子?成長的故事?里有我們共?同拔節(jié)的聲?音。希望?下學期有我?們美好的未?來!__?_小學教師?個人期末工?作總結9?時間過得真?快，轉(zhuǎn)眼間?一學期的教?學工作已接?近尾聲，為?了更好地做?好今后的工?作，總結經(jīng)?驗、吸取教?訓，本人特?就這學期的?工作小結如?下:一、?思想工作方?面俗話說?:“活到老?，學到老”?，本人一直?在各方面嚴?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應社?會發(fā)展的形?勢。通過閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?在抗“非典?”時期，能?夠主動配合?學校，做好?防治宣傳工?作。二、?教育工作方?面這學期?，本人擔任?一年級語文?教學工作，?班級人數(shù)眾?多，又面臨?著新課程改?革。面對首?次接觸的教?材，我在教?育教學工作?中遇到了不?少困難。?針對這些情?況，我在積?極參加教育?局___的?新教材培訓?的同時，虛?心向有經(jīng)驗?教師及兄弟?學校的同行?討教經(jīng)驗。?在教學中?，認真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開拓教學?思路，把一?些先進的教?學理論、科?學的教學方?法及先進現(xiàn)?代教學手段?靈活運用于?課堂教學中?，努力培養(yǎng)?學生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。另外?，本人在搞?好教學工作?的同時，還?很注重教學?經(jīng)驗的積累?，有了心得?體會就及時?記下來與同?事交流，論?文多次參加?市級交流、?獲獎、發(fā)表?。三、遵?守紀律方面?本人嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動請?假。在工作?中，尊敬領?導、團結同?事，能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。平?時，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學?生、人際關?系和諧融洽?，從不鬧無?原則的糾紛?，處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、業(yè)務?進修方面?隨著新課程?改革對教師?業(yè)務能力要?求的提高，?本人在教學?之余，還擠?時間自學中?文本科并積?極各類現(xiàn)代?教育技術培?訓初步掌握?了多媒體課?件制作。?本人在教育?教學上，愛?崗敬業(yè)，嚴?謹治教，熱?愛學生，努?力做到把學?生教好，讓?學生成功成?才。信息技?術課，不僅?僅是讓學生?學會幾種操?作，更重要?的是要提高?學生的信息?素養(yǎng)。能真?正做到為人?師表、教書?育人，較好?的完成教育?教學工作任?務，盡到一?個優(yōu)秀教師?應有的職責?。以上是?本人在本學?期教學工作?中的總結。?社會在發(fā)展?，時代在前?進，學生的?特點和問題?也在發(fā)生著?不斷的變化?。教育教學?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。?作為教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學生教?育和管理工?作中的新情?況、