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文檔簡介

外部政治、經濟、思潮的影響包豪斯的地位：一個學校：藝術與技術結合的學校一種教育模式（色彩、材料、形式）基礎課程、工藝訓練、系統(tǒng)研究材料與和工藝程序一個社會事件：手工業(yè)占主導地位轉變?yōu)楣I(yè)生產主導；實驗性質；見證了人類觀念轉變的具有重要價值的建筑、技術等；一個設計史上影響深遠的符號：遺產與風格、流派、思想；包豪斯的社團文化氛圍——求同存異、共同創(chuàng)新包豪斯的影響——德國戰(zhàn)后聯(lián)邦德國政府重視對外文化政策：推行包豪斯為“文化偶像”，設計理念和教育經驗進行系統(tǒng)的整理和研究經濟方面外交方面文化理想方面戰(zhàn)后的聯(lián)邦德國的設計語境烏爾姆的批判與繼承包豪斯的影響——德國1955年成立的烏爾姆造型學院：反感包豪斯方法中強烈的感性取向講求精確的數學與集合的基本觀念傾向于一種視覺的方法學，逐漸尋找符合新時代需求的發(fā)展道路藝術與數學結合包豪斯的影響——德國第一任校長馬克斯?比爾（1927-1929包豪斯的學生）“Fromthespoontothecity”人文主義和功能主義包豪斯的影響——德國東德的否定和認可20世紀前半頁遭到排斥60年代以后，包豪斯的積極影響才被認可德紹遺址上的新學?！补柼貞眉夹g大學包豪斯的影響——特拉維夫白城1930年代大量從歐洲（多為德國）來的移民涌入，許多國際風格的建筑大量出現。特拉維夫是世界上國際風格建筑最為集中的區(qū)域之一，約2700幢包豪斯風格的建筑建于1931年到1937年間。特拉維夫城被聯(lián)合國教科文組織認定的世界遺產。包豪斯的影響——培養(yǎng)出的學生喬瑟夫.艾爾波斯藝術家、教育家1920包豪斯第一屆學生后教初步課程包豪斯的影響——培養(yǎng)出的學生馬歇.布勞耶家具設計大師、建筑師1920包豪斯第一屆學生主持家具車間

瓦西里椅

惠特尼藝術博物館建筑位置

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