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第第頁小班游戲教案：石頭剪刀布教案及教學(xué)反思

小班游戲教案：石頭剪刀布教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗下肢不同能量的運(yùn)用。

2.體會游戲的歡樂。

3.通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備：

飲料瓶、紙板、布球假設(shè)干。

場地：場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

活動過程：

(一)導(dǎo)入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做。

(二)基本部分

1.老師扮演袋鼠媽媽：孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好?大,考吧.幼,師,啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提示幼兒夾穩(wěn)。

2.老師帶幼兒跳到小豬的家，天這么熱，小豬也渴了，送些飲料給它吧幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果(布球)行進(jìn)跳。

3.小兔的家，幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干(硬紙板)行進(jìn)跳，最末回到的家，品嘗美味。

4.小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠愛惜伙伴，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法確定。

二、分散活動：

目標(biāo)：能自由選擇材料性的玩，與同伴親睦相處。

材料：高蹺、繩辮、皮球過程：

1.鼓舞幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有情愿練習(xí)夾物跳的幼兒設(shè)置障礙的新要求。

2.重點玩高蹺的幼兒平衡，手眼協(xié)調(diào)。

3.老師著重在幼兒活動過程中的指導(dǎo)，幼兒的新玩法并予以確定。;;三、結(jié)束部分1.和老師一起邊念兒歌邊做放松動作：大面團(tuán)，小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán)，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成面娃娃，大家笑哈哈!2.鼓舞幼兒和老師一起整理材料后回班。

4：00-4：15離園預(yù)備(入廁、整理衣服)

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我掌握不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒開心、友好的共享游戲樂趣

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