齊心協(xié)心防疫情 家校攜手育未來疫情期間學生家長會課件

尊重引導鼓勵齊心協(xié)力防疫情家校攜手育未來尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，積極參與家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

目錄01上學期間作息時間02語文教學方面的要求03數(shù)學教學方面的要求04培養(yǎng)孩子的學習習慣05培養(yǎng)孩子的閱讀習慣06需家長配合的工作分部第上學期間作息時間一7：30走讀生到校開始早讀

8：30正式上課

12:00—12:30午餐12:40—13:40午休下午上課：13:50下午4：30放學要求：按時接送上下學，途中佩戴口罩。上學期間作息時間分部第語文教學方面的要求二1、預習：

預習任務非常重要，主要是在家里完成。預習步驟：（1）熟讀課文，課文要有感情地朗讀，多讀幾遍。最少2遍。（2）標出自然段序號。（3）借助教材提前把生字的拼音和組詞寫在書本上。（4）有條件的學生還可以提前了解作者的寫作背景。語文教學方面的要求2、家庭作業(yè)方面（1）家長下班一定要抽時間檢查學生的背誦情況。當天要求背誦的課文內(nèi)容最好當天解決，不要拖拖拉拉。養(yǎng)成壞習慣。（2）家長每天檢查學生的作業(yè)是否全部完成，不留空白即可，不需要檢查對錯。語文教學方面的要求3、復習和課外閱讀。

完成當天的學習書面任務后，需要及時的對當天學習的課文，生字，詞語等知識點進行復習，做到“溫故而知新”。堅持每天不少于30分鐘的課外閱讀。

語文教學方面的要求分部第培養(yǎng)孩子的學習習慣四學生學習優(yōu)異的原因：1.有個別同學學習習慣較差2.平常聽課容易分心；3

.課堂學習效率較低；4.個別作業(yè)寫不完后進生存在的問題：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3

.自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵1、預習課前預習非常重要，預習充分了，孩子們上課時學習的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認識，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，你可以先讓孩子自己聽鏈接朗讀，然后孩子跟讀一遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預習習慣。培養(yǎng)孩子的學習習慣2、課堂表現(xiàn)孩子們升入五年級以來，課堂紀律總體較好，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀律需要進一步強化、規(guī)范。3、書寫情況

課后練習是對學習的鞏固，家長應該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認真寫書寫，生字字寫得不好，要求孩子重寫。我們的孩子年紀較大，培養(yǎng)好習慣有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。培養(yǎng)孩子的學習習慣4、閱讀情況

閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。培養(yǎng)孩子的學習習慣分部第培養(yǎng)孩子的閱讀習慣五經(jīng)驗交流：

爸媽做榜樣，放下手機，拿起書本營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍堅持每天陪孩子讀書鼓勵孩子讀后說說自己的看法閱讀不能急功近利，要靜等花開發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。督促孩子認真完成課后練習，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴格要求。很多孩子的課后練習比課堂練習要差很多，因為不認真，所以錯誤多，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。有些題目孩子不懂，可以網(wǎng)上查找資料，鼓勵孩子不懂就問。為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習，當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、考題等。給家長的建議培養(yǎng)良好的品德習慣學會感激。勇敢面對自己的錯誤。謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。誠實不說謊，答應的事說到做到。培養(yǎng)良好的學習習慣。1、興趣是最大的學習動力。3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。4、認真完成每次練習，改掉粗心的習慣。5、正確看待成績，學會全面評價自己2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。培養(yǎng)良好生活習慣。1、合理安排作息時間，學會珍惜時間。2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要性。4、自立自理，抓緊時間完成每天應該做的事情。培養(yǎng)良好的社交能力。1、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。4、學會保護自己。分部第需要家長配合的工作六（1）緊跟老師的進度，真正關(guān)注孩子的學習（2）每天要記得提醒孩子帶課本和學具（3）每天親子交流，多問問學校表現(xiàn)，重視孩子閱讀習慣的培養(yǎng)。每天看30分鐘的書。（4）我會向你反映出孩子身上存在的問題，想辦法，目的是改進，不是告狀，家長大可不必有心理壓力，我們是成人尚會有錯的時候，何況是那么小的孩子，我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。（5）注重生活中自理能力的培養(yǎng)。（6）按時上學，不遲到，有事請假，紀律意識（7）講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。文明有禮。需家長配合的工作：總結(jié)起來三句話：思想上引導孩子；行為上幫助孩子；學習上要鼓勵孩子。送給家長的話（與家長共勉）

三分靠教，七分靠學三分靠學，七分靠