八年級(jí)體育與健康學(xué)科：第一章 知識(shí)與認(rèn)識(shí)之體育課的重要性教案-跳繩

公開課教案——《跳繩》

八年級(jí)(2)班體育公開課教學(xué)內(nèi)容跳繩學(xué)校、教師

十六中學(xué)唐云霞教材分析跳繩項(xiàng)目是一項(xiàng)學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，跳繩形式多樣，它不受場(chǎng)地，器材設(shè)備的限制，易開展，不同身體條件的學(xué)生都可以參加，它能使學(xué)生全身得到鍛煉，發(fā)展心肺功能，培養(yǎng)學(xué)生下肢力量，靈敏性，協(xié)調(diào)性，耐力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品德。

學(xué)情分析

本班男12人，女15人，學(xué)生個(gè)體差異大，有的學(xué)生在小學(xué)幾乎沒有上過體育課，學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能差，對(duì)體育認(rèn)識(shí)很不夠，但對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情高。

教學(xué)目標(biāo)1、1、

通過跳繩練習(xí)，讓學(xué)生了解跳繩形式多樣，并掌握跳繩的基本的技術(shù)與技能；2、2、

通過跳繩練習(xí)，發(fā)展學(xué)生上下肢力量、協(xié)調(diào)性、靈敏性、心肺功能；3、

3、通過跳繩練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：抖腕與下肢跳躍相結(jié)合。

難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖

準(zhǔn)

備

部

分

（8分鐘）

主

要

部

分

（28

分鐘）

結(jié)束部分（9分鐘）

課后小結(jié)

1、

教師在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，檢查學(xué)生著裝；2、

2、接受體育委員的匯報(bào)學(xué)生情況，安排見習(xí)生；3、

3、師生問好!開始上課、宣布課的內(nèi)容、課的任務(wù)及要求；

5、

4、準(zhǔn)備活動(dòng)：學(xué)生站四路縱隊(duì)，按自己的想法自由地沿操場(chǎng)跳繩，每人兩圈，第二圈換方向。要求：學(xué)生聽從指揮、學(xué)生間距拉開、協(xié)調(diào)配合、認(rèn)真練習(xí)、快慢結(jié)合

1、

1、跳繩的動(dòng)作要點(diǎn)：跳躍時(shí)上下協(xié)調(diào)配合，手腕有節(jié)奏的抖動(dòng)，使跳繩迅速地繞身體運(yùn)動(dòng)。

2、

2、分組練習(xí)：每個(gè)學(xué)生進(jìn)行跳繩練習(xí)，有往前跳繩、有往后跳繩、有交叉跳繩、有單飛跳繩、有雙飛跳繩等形式跳繩。3、3、將學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，指出不足。

教4、師反饋練習(xí)效果，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，并糾正，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。

1、學(xué)生按圖一集合，學(xué)生間距拉開，學(xué)生自由跳繩，身心結(jié)合，節(jié)奏放慢，全身放

1、5、

1、四列橫隊(duì)集合：如圖一：○○○○○○○○○○○○○○○○△△△△△△△△△△△△△△△△☆

（圖一）

2、要求：學(xué)生聽從指揮、集中精力、精神飽滿。

1、

組織如圖：○○○

○

○

○○○

☆○○○

○

○

○○○

（圖二）2、要求：聽從指揮、認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相配合、頑強(qiáng)拼搏。

3、分組練習(xí)：有一人1根短繩單獨(dú)跳繩、有兩人搖一根長(zhǎng)繩，多人跳進(jìn)跳出跳繩。

4、4、

跳繩比賽：每組選四個(gè)代表進(jìn)行跳繩比賽，看那組學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間跳的個(gè)數(shù)多為勝。

5、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)

1、學(xué)生全身心地放松。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

、

2、讓學(xué)生了解跳繩形式多樣，掌握跳繩的基本的技術(shù)與技能；

2、

3、發(fā)展學(xué)生上下肢力量、協(xié)調(diào)性、靈敏性、心肺功能；

3、

4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表1、你對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容掌握情況：

a很好

b一般

c不好2、你對(duì)這節(jié)課是否感興趣:

a是

b否3、你對(duì)這節(jié)課運(yùn)動(dòng)量情況：

a高

b一般

c低4、你對(duì)這節(jié)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷情況：a高

b一般

c低5、你對(duì)這節(jié)課安排是否感到滿意：a滿意

b不滿意

教學(xué)反思

初二年級(jí)體育公開課：《跳繩》，在這堂跳繩課中，我作為指導(dǎo)教師，有喜有憂。教師宣布了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)后，學(xué)生能積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，不懂之處，學(xué)生會(huì)自己先思考一下，不行再向同學(xué)或教師請(qǐng)教，直到弄明白。這堂跳繩課，跳繩形式和方法多樣，能夠吸引學(xué)生，使學(xué)生不斷地嘗試學(xué)習(xí)，認(rèn)真地練習(xí)，個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗。在放松環(huán)節(jié)中，學(xué)生雖然顯得有點(diǎn)累，但都很開心，臉上洋溢著喜悅的笑容。這堂跳繩課不足之處是：在練習(xí)時(shí)，因?yàn)閭€(gè)體差異大，教師