高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿課件

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通從心開始高一（6）班全體師生熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通從心開始高一（6）班全體師生尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高一(25)班的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在此，我作為我們高一（25）班的班主任也代表全班53名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高

開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：

促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。使我們的學(xué)生——你們的孩子在2013年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。

開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：1、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)跟班教師；學(xué)生代表發(fā)言；2、學(xué)校發(fā)展情況介紹；3、本班基本情況及本次期中考試情況介紹；4、介紹班里學(xué)習(xí)及管理5、班級(jí)管理中存在的突出問題及需要家長(zhǎng)配合的工作；6、跟班老師發(fā)言；7、家長(zhǎng)座談；8、給家長(zhǎng)的一些建議。家長(zhǎng)會(huì)議程1、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)跟班教師；學(xué)生代表發(fā)言；家長(zhǎng)會(huì)議程匯報(bào)篇匯報(bào)篇一、班級(jí)情況介紹二、目前我校及學(xué)生面臨的形勢(shì)

三、正確看待學(xué)生的成績(jī)和發(fā)展一、班級(jí)情況介紹二、目前我校及學(xué)生面臨的三、正確看待學(xué)班級(jí)情況介紹1、班級(jí)組成：男生37人，女生16人，共53人。其中住校生30人，走讀生24人。2、班干部：王法莊昌旭、胡艷紅、徐旺、莊麗媛周旭、胡小杰（大）、范乃偉謝夢(mèng)婷、邸浩然、張傳杰班級(jí)情況介紹學(xué)習(xí)篇期中考試分析學(xué)習(xí)篇期中考試分析期中考試各科平均分：語(yǔ)文100（150分）數(shù)學(xué)95（150分）外語(yǔ)70（120分）物理71（100分）化學(xué)65（100分）生物65（100分）政治68（100分）歷史76（100分）地理71（100分）期中考試各科平均分：成績(jī)好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)。

2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試3、勤于思考，動(dòng)腦成績(jī)好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性：四、班級(jí)同學(xué)中存在的突出問題及困惑五、希望家長(zhǎng)做好孩子的的后勤服務(wù)保障工作六、跟班任課教師發(fā)言四、班級(jí)同學(xué)中存在的突五、希望家1、學(xué)生對(duì)封閉管理適應(yīng)能力不強(qiáng).2、初.高中知識(shí)銜接跨度大,學(xué)生困惑多.3、部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,因此學(xué)習(xí)動(dòng)力不大。4、學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。5、基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生多,整體成績(jī)不顯優(yōu)勢(shì)。6、學(xué)生偏科的較多，學(xué)科成績(jī)不平衡。目前困惑1、學(xué)生對(duì)封閉管理適應(yīng)能力不強(qiáng).目前困惑由考試成績(jī)可以看出：

1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記筆記。2.沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒有目標(biāo)。3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問題，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……4.不能很好的支配課余時(shí)間，只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊。5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己。6.缺少自覺意識(shí)，自控能力差。7.不遵守學(xué)校規(guī)定，課間亂竄，追逐打鬧。8.學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科得不到強(qiáng)化、提高。由考試成績(jī)可以看出：1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記交流篇

成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果！交流篇成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用高考形勢(shì)分析高考總分480語(yǔ)文200，數(shù)學(xué)160，英語(yǔ)1201．學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目共有7門：政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）。2．學(xué)業(yè)水平測(cè)試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。7門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目。必修科目考試安排在高二下學(xué)期完成，形式相當(dāng)于會(huì)考。高三上學(xué)期進(jìn)行選修科目的“高考”，也就是說把現(xiàn)在“3＋2”高考模式中的“2”拿出來(lái)提前考。3．選修科目的安排是：文科學(xué)生考?xì)v史加上政治和地理中的任意一門，理科學(xué)生考物理、生物和化學(xué)中的任意一門。4、學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)行等級(jí)計(jì)分，分為4個(gè)等級(jí)，用A、B、C、D表示。記錄科目測(cè)試等級(jí)為合格、不合格。高考形勢(shì)分析高考總分480語(yǔ)文200，數(shù)學(xué)160，英語(yǔ)12高考形勢(shì)分析5、必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級(jí)，89分～75分為B級(jí)，74分～60分為C級(jí)，59分及其以下為D級(jí)。單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95％以上。6、選修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績(jī)按比例折換成相應(yīng)的等級(jí)。A級(jí)為前20％（含20％）的考生（前5%為A+），B級(jí)為前20％至前50％（含50％）的考生，C級(jí)為前50％至前90％（含90％）的考生，D級(jí)為90％以后的考生。7、必修科目考試只要有一項(xiàng)科目為D等者（信息技術(shù)考試不合格視作D等），將不能填報(bào)高考普通類志愿。必修學(xué)科的成績(jī)從應(yīng)屆高考之年起算，三年有效；選修學(xué)科的成績(jī)當(dāng)年有效。第一次報(bào)名參加必修科目考試單科成績(jī)每得到一個(gè)A等級(jí)，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個(gè)A，則可以加5分。高考形勢(shì)分析5、必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為100學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和QQ聊天；2、攜帶手機(jī)，小靈通，隨身聽等并不正確的使用；3、在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書籍；4、交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題5、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力。6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。7、著裝、打扮不符合中學(xué)生身份。學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。

父母要通過與孩子的交流來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛與關(guān)懷，父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系，積極參與孩子的日?；顒?dòng)。父母的言行舉止要讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖與和諧。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。2.積極評(píng)價(jià)，滿足孩子的合理要求。

父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對(duì)話，并對(duì)其合理的要求要表示支持并給予適當(dāng)?shù)臐M足。家教向?qū)Ъ医滔驅(qū)?.注重情感溫暖與理解。2.積極評(píng)價(jià)，滿足孩子的合理要求。3.正面教育，避免懲罰。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功”對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)；對(duì)于孩子好的行為表現(xiàn)，應(yīng)給予及時(shí)的認(rèn)可和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度和勇于改過自新的精神。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1．了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作2．培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3．在這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力。學(xué)生實(shí)際上很在乎父母對(duì)自己的看法，我們要善于利用好這塊資源，但更要正確利用?，F(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：1、要求學(xué)生保證按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；2、讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐，保證身體健康；3、及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；4、注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；5、注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間；6、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的異常動(dòng)態(tài)。對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：1、要求學(xué)生保證按時(shí)作息，不

贈(zèng)給家長(zhǎng)

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激；

如果一個(gè)孩子生活在接受中，他就學(xué)會(huì)了關(guān)愛；

如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在關(guān)注中，他就學(xué)會(huì)了慎獨(dú)。贈(zèng)給家長(zhǎng)如果

“親愛的爸爸、媽媽、老師，我會(huì)讓你們看到我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)。請(qǐng)相信我，在下一次考試中，我會(huì)讓你們眼前一亮?！?/p>

---高一（25）班學(xué)生谷飛飛“親愛的爸爸、媽媽、老師，我會(huì)讓你們看到我的共同的心聲

一起幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，使之能順利進(jìn)入理想大學(xué)！共同的心聲一起幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通從心開始高一（6）班全體師生熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通從心開始高一（6）班全體師生尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高一(25)班的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在此，我作為我們高一（25）班的班主任也代表全班53名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高

開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：

促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。使我們的學(xué)生——你們的孩子在2013年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。

開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：1、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)跟班教師；學(xué)生代表發(fā)言；2、學(xué)校發(fā)展情況介紹；3、本班基本情況及本次期中考試情況介紹；4、介紹班里學(xué)習(xí)及管理5、班級(jí)管理中存在的突出問題及需要家長(zhǎng)配合的工作；6、跟班老師發(fā)言；7、家長(zhǎng)座談；8、給家長(zhǎng)的一些建議。家長(zhǎng)會(huì)議程1、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)跟班教師；學(xué)生代表發(fā)言；家長(zhǎng)會(huì)議程匯報(bào)篇匯報(bào)篇一、班級(jí)情況介紹二、目前我校及學(xué)生面臨的形勢(shì)

三、正確看待學(xué)生的成績(jī)和發(fā)展一、班級(jí)情況介紹二、目前我校及學(xué)生面臨的三、正確看待學(xué)班級(jí)情況介紹1、班級(jí)組成：男生37人，女生16人，共53人。其中住校生30人，走讀生24人。2、班干部：王法莊昌旭、胡艷紅、徐旺、莊麗媛周旭、胡小杰（大）、范乃偉謝夢(mèng)婷、邸浩然、張傳杰班級(jí)情況介紹學(xué)習(xí)篇期中考試分析學(xué)習(xí)篇期中考試分析期中考試各科平均分：語(yǔ)文100（150分）數(shù)學(xué)95（150分）外語(yǔ)70（120分）物理71（100分）化學(xué)65（100分）生物65（100分）政治68（100分）歷史76（100分）地理71（100分）期中考試各科平均分：成績(jī)好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)。

2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試3、勤于思考，動(dòng)腦成績(jī)好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性：四、班級(jí)同學(xué)中存在的突出問題及困惑五、希望家長(zhǎng)做好孩子的的后勤服務(wù)保障工作六、跟班任課教師發(fā)言四、班級(jí)同學(xué)中存在的突五、希望家1、學(xué)生對(duì)封閉管理適應(yīng)能力不強(qiáng).2、初.高中知識(shí)銜接跨度大,學(xué)生困惑多.3、部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,因此學(xué)習(xí)動(dòng)力不大。4、學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。5、基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生多,整體成績(jī)不顯優(yōu)勢(shì)。6、學(xué)生偏科的較多，學(xué)科成績(jī)不平衡。目前困惑1、學(xué)生對(duì)封閉管理適應(yīng)能力不強(qiáng).目前困惑由考試成績(jī)可以看出：

1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記筆記。2.沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒有目標(biāo)。3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問題，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……4.不能很好的支配課余時(shí)間，只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊。5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己。6.缺少自覺意識(shí)，自控能力差。7.不遵守學(xué)校規(guī)定，課間亂竄，追逐打鬧。8.學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科得不到強(qiáng)化、提高。由考試成績(jī)可以看出：1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記交流篇

成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果！交流篇成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用高考形勢(shì)分析高考總分480語(yǔ)文200，數(shù)學(xué)160，英語(yǔ)1201．學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目共有7門：政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）。2．學(xué)業(yè)水平測(cè)試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。7門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目。必修科目考試安排在高二下學(xué)期完成，形式相當(dāng)于會(huì)考。高三上學(xué)期進(jìn)行選修科目的“高考”，也就是說把現(xiàn)在“3＋2”高考模式中的“2”拿出來(lái)提前考。3．選修科目的安排是：文科學(xué)生考?xì)v史加上政治和地理中的任意一門，理科學(xué)生考物理、生物和化學(xué)中的任意一門。4、學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)行等級(jí)計(jì)分，分為4個(gè)等級(jí)，用A、B、C、D表示。記錄科目測(cè)試等級(jí)為合格、不合格。高考形勢(shì)分析高考總分480語(yǔ)文200，數(shù)學(xué)160，英語(yǔ)12高考形勢(shì)分析5、必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級(jí)，89分～75分為B級(jí)，74分～60分為C級(jí)，59分及其以下為D級(jí)。單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95％以上。6、選修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績(jī)按比例折換成相應(yīng)的等級(jí)。A級(jí)為前20％（含20％）的考生（前5%為A+），B級(jí)為前20％至前50％（含50％）的考生，C級(jí)為前50％至前90％（含90％）的考生，D級(jí)為90％以后的考生。7、必修科目考試只要有一項(xiàng)科目為D等者（信息技術(shù)考試不合格視作D等），將不能填報(bào)高考普通類志愿。必修學(xué)科的成績(jī)從應(yīng)屆高考之年起算，三年有效；選修學(xué)科的成績(jī)當(dāng)年有效。第一次報(bào)名參加必修科目考試單科成績(jī)每得到一個(gè)A等級(jí)，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個(gè)A，則可以加5分。高考形勢(shì)分析5、必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為100學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和QQ聊天；2、攜帶手機(jī)，小靈通，隨身聽等并不正確的使用；3、在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書籍；4、交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題5、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力。6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。7、著裝、打扮不符合中學(xué)生身份。學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。

父母要通過與孩子的交流來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛與關(guān)懷，父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系，積極參與孩子的日?；顒?dòng)。父母的言行舉止要讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖與和諧。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。2.積極評(píng)價(jià)，滿足孩子的合理要求。

父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對(duì)話，并對(duì)其合理的要求要表示支持并給予適當(dāng)?shù)臐M足。家教向?qū)Ъ医滔驅(qū)?.注重情感溫暖與理解。2.積極評(píng)價(jià)，滿足孩子的合理要求。3.正面教育，避免懲罰。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功”對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)；對(duì)于孩子好的行為表現(xiàn)，應(yīng)給予及時(shí)的認(rèn)可和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度和勇于改過自新的精神。家教向?qū)?.注重情感溫暖與理解。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1．了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作2．培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3．在這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們