六年級下學(xué)期期中家長會

熱烈歡迎各位家長的到來六（2）班家長會第1頁，共36頁。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：第2頁，共36頁。

各位家長，再過2個月，你們的孩子就要從這個學(xué)校畢業(yè)升入高一級的初中學(xué)校去就學(xué)，臨近畢業(yè)，作為班主任的我想對各位家長講的東西有很多；首先我介紹我班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。第3頁，共36頁。

所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；第4頁，共36頁。

也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度普遍不夠端正，還有一部分同學(xué)完成作業(yè)的正確率不高，書寫不工整，分析原因，主要是貪玩，只要老師一不留神，就不在教室里，就要玩。第5頁，共36頁。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

第6頁，共36頁。我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

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作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

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我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

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孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。第10頁，共36頁。

如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，第11頁，共36頁。

所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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這兩點(diǎn)想法不光需要我老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點(diǎn)建議：第13頁，共36頁。

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。1、多關(guān)心，少溺愛

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小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們第15頁，共36頁。

家里有電腦的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。第16頁，共36頁。

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點(diǎn)意外了，這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。3、及時消除孩子的浮躁情緒

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六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化。第18頁，共36頁。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在看電視？家長有沒有仔細(xì)觀察過？4、給孩子多一點(diǎn)約束。

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像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，希望家長擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會少一點(diǎn)煩惱。

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六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。5、給孩子多一點(diǎn)引導(dǎo)。第21頁，共36頁。

現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。第22頁，共36頁。

再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。第23頁，共36頁。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

6、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

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對于孩子在學(xué)校的情況，我們家長可能更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。因?yàn)槊總€人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績會有好有差。第25頁，共36頁。

期中考試質(zhì)量分析第26頁，共36頁。語文：31人得A,6人得B，2人得C，2人得D。數(shù)學(xué)：25人得A，1人得B，2人得C，13人得D英語：24人得A，3人得B，3人得C，11人得D第27頁，共36頁。光榮榜語文：

鹿文培周奕萱馬圣瑩鹿麗馬韶徽劉浩楠張澤凌云鳳楊曉彤程文杰數(shù)學(xué)：李雨軒周奕萱馬韶徽鹿文培凌云鳳程文杰楊曉彤李海鵬劉海辰劉浩楠英語：鹿文培楊曉彤馬圣瑩李雨軒馬韶徽周小龍韓瀚張澤劉一帆凌云鳳程文杰李海鵬劉浩楠張博涵周奕萱楊惠陳曉潔第28頁，共36頁。光榮榜語文成績進(jìn)步的學(xué)生：韓瀚李子旋王俊橋馬彬豪劉海辰

張曉峰楊慧楊龍飛劉魯杰數(shù)學(xué)成績進(jìn)步的學(xué)生：劉浩楠劉海辰劉一帆張曉峰馬圣瑩陳日杰王曉燕王明磊凌浩東鹿麗楊慧英語成績進(jìn)步的學(xué)生：李子旋楊慧劉海辰楊龍飛鹿麗王曉燕第29頁，共36頁。有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。透過成績看問題第30頁，共36頁。課堂上回答問題積極的有：

凌浩東鹿文培楊曉彤李子旋王俊橋劉浩楠張博涵馬棟馬曉彤王曉燕第31頁，共36頁。上課認(rèn)真聽講的同學(xué)：

鹿文培周奕萱馬圣瑩馬韶徽劉浩楠張澤凌云鳳楊曉彤程文杰李雨軒張博涵楊惠陳曉潔劉琦周小龍第32頁，共36頁。書寫不認(rèn)真、工整，很潦草，導(dǎo)致作文失分多。書寫認(rèn)真漂亮的同學(xué)：鹿文培周奕萱馬圣瑩馬韶徽劉浩楠張澤凌云鳳楊曉彤程文杰張博涵鹿麗陳日杰第33頁，共36頁。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。第34頁，共36頁。

最后強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)：1、視力問題要引起家長的注意。2、雙休日孩子結(jié)伴出去玩耍的問題。3、上QQ問題。4、交通安全。5、值日生勞動。6、晨讀午練。第35頁，共36頁。內(nèi)容梗概熱烈歡迎各位家長的到來。就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我。節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這。寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，。慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對自如。后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上。面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活。來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會。進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間。始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我。良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有。靜地做作