2022年幼兒園中班四月份工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?幼兒園中班?四月份工作?總結(jié)一、?教育教學(xué)工?作我們開?展了“春天?里的動物、?植物”主題?教學(xué)活動。?通過“春天?里的動物、?植物”主題?中一系列活?動，幼兒結(jié)?識樹朋友、?花朋友、動?物朋友，了?解動物、植?物的___?，在真實、?生動的情境?中，感受春?天萬物復(fù)蘇?的生機勃勃?，體驗春天?里和同伴一?起游戲的快?樂。在藝術(shù)?活動“嫩芽?長出來”中?，幼兒根據(jù)?音樂想象嫩?芽初綻和生?成新葉的情?狀，并合拍?的進(jìn)行音樂?表演;在社?會活動“去?年的樹”中?，幼兒感受?故事中小鳥?和大樹之間?真摯的感情?，知道了大?樹是人類的?好朋友，應(yīng)?該愛護(hù)樹木?;在藝術(shù)活?動“樹的朋?友”中，初?步了解和樹?有密切關(guān)系?的事物，大?膽想象畫出?樹的好朋友?。健康教?育方面：利?用戶外晨練?和戶外體育?活動時間來?開展各種體?能訓(xùn)練活動?，達(dá)到身體?的正常發(fā)育?，技能協(xié)調(diào)?發(fā)展。為了?___月_?__日運動?會的順利進(jìn)?行，我們還?利用了戶外?活動和課間?的時間訓(xùn)練?幼兒的葵花?操和體育項?目，幼兒在?訓(xùn)練的過程?中，表現(xiàn)積?極、認(rèn)真，?我們圓滿完?成了春季幼?兒趣味運動?會。在日常?生活中，增?強幼兒的生?活自理能力?和做一些力?所能及的勞?動：擦桌子?、擺椅子等?，大部分幼?兒都主動做?到。語言?教育方面：?利用晨間活?動和區(qū)角活?動時間開展?___閱讀?活動，提高?閱讀能力。?日?；顒又?堅持培養(yǎng)本?班孩子說普?通話，學(xué)會?正確運用禮?貌用語，培?養(yǎng)了他們的?文明禮儀。?藝術(shù)教育?方面：培養(yǎng)?幼兒聽音樂?創(chuàng)編動作的?能力，讓幼?兒大膽地在?___面前?表現(xiàn)自己，?同時還培養(yǎng)?幼兒的合作?精神和__?_榮譽感，?美術(shù)活動進(jìn)?行繪畫、手?工、泥工等?發(fā)展幼兒涂?、折、撕、?剪、捏的技?巧，培養(yǎng)幼?兒的動手能?力以及豐富?的想象力、?創(chuàng)造力，鞏?固對色彩的?認(rèn)識和涂色?的技巧。?數(shù)學(xué)方面，?幼兒學(xué)會了?8以內(nèi)的序?數(shù);不受實?物特征影響?，正確判斷?10以內(nèi)的?數(shù)量。正確?認(rèn)讀10以?內(nèi)___伯?數(shù)字。能在?日常生活中?辨別實物的?薄厚、寬窄?。認(rèn)識5-?7中圖形。?喜歡利用圖?形進(jìn)行拼擺?組合、添畫?。二、保?育工作_?__月的天?氣忽冷忽熱?，這樣的天?氣孩子非常?容易生病,?針對這一點?，我們繼續(xù)?抓好衛(wèi)生保?健工作，謹(jǐn)?防傳染病的?發(fā)生，每天?定時做好午?睡室、教室?、一些日常?用品的消毒?工作。幼兒?每天來園時?做到嚴(yán)把晨?檢關(guān)，為做?好幼兒疾病?的預(yù)防工作?，防止幼兒?間的相互傳?染，降低幼?兒患病機率?。教室勤開?窗通風(fēng)，午?睡間等按時?進(jìn)行紫外線?消毒工作。?每天認(rèn)真觀?察幼兒的精?神狀況，每?天提醒幼兒?多喝水，并?注意對個別?幼兒保健工?作，提醒幼?兒洗手時卷?好袖子，別?弄濕了衣服?，督促幼兒?飯后使用餐?巾擦嘴巴、?勤剪手指甲?。教育幼兒?不玩口水，?不挖鼻子，?減少幼兒的?發(fā)病率，教?育幼兒要愛?護(hù)自己的身?體。為了保?證孩子的健?康，我們請?家長助教，?講解傳染病?預(yù)防知識。?家長就“流?感”、“腮?腺炎”、“?麻疹”、“?手足口病”?等常見傳染?病預(yù)防講座?使我們受益?匪淺。三?、家長工作?本月我們?利用家校通?、家長接送?幼兒時間加?強家園聯(lián)系?，盡量做到?家園互動。?由于主題需?要，我們還?請家長為孩?子準(zhǔn)備瓶蓋?、各種糕點?、糖果等，?家長們都能?積極配合我?們的工作。?四、問題?與不足教?育教學(xué)不夠?創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)?一步豐富環(huán)?境，進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，豐?富教具，采?用多種教學(xué)?方式來進(jìn)行