如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力

如何培孩的領(lǐng)導(dǎo)力前幾天和弟弟在一塊兒談天的時(shí)候起培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力的問題現(xiàn)在的孩子獨(dú)生的較多在家里家長(zhǎng)說是很留心很注意其實(shí)已經(jīng)照顧的有些過頭了，這也導(dǎo)致很多孩子自私、任性、不合群，不協(xié)作，小小年紀(jì)就成了宅男、宅女了。以此推想未來，如果哪位孩子能夠具有協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力么他的未來一定是廣闊光明的如果家長(zhǎng)能夠稍稍留意一下適度引導(dǎo)孩子的言行思路和習(xí)慣，孩子就有可能成為將來的“領(lǐng)袖型”人物。如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手：一、玩耍游戲方面家長(zhǎng)應(yīng)該多找機(jī)會(huì)帶孩子出去走走親朋好友家或是公共場(chǎng)所讓孩子和人多交流要讓孩子小小年紀(jì)就成了宅男宅女窩在家里，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的交際能力就會(huì)退化，最終變得內(nèi)向，怯于和人交往，最終變成名副其實(shí)的宅男宅女級(jí)的人物。如果真是這樣將來對(duì)孩子的影響會(huì)是巨大的除非孩子成為一個(gè)有所作為的研究型人才。很多孩子在一塊兒玩耍中不是非要鬧矛盾是不知道遇到問題如何解決如何解決交際中的矛盾需要孩子具有協(xié)調(diào)溝通能力，這需要家長(zhǎng)交給孩子方法，基本的方法是：要有引導(dǎo)能力，也就是說，孩子在游戲時(shí)要留心多提想法和建議，特別是在大家都無所事事或是沒有主意的時(shí)候及時(shí)以自己的想

法來引導(dǎo)大家。2游戲或做事前要提前確立規(guī)則，這是游戲順利進(jìn)行所需要的基本保證。、分配角色和任務(wù)，根據(jù)各人的特點(diǎn)給予合適的任務(wù)和角色，使游戲參與人都“身負(fù)重任，各司其職”。協(xié)調(diào)能力，在游戲進(jìn)行中肯定會(huì)有很多的矛盾不斷的出現(xiàn)，有矛盾的時(shí)候要善于協(xié)調(diào)，可以交換角色，也可以改變規(guī)則當(dāng)然也可以有時(shí)候委屈一下自己目的是使游戲正常的進(jìn)行下去雖然是游戲但游戲中也可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)溝通領(lǐng)導(dǎo)能力。二、家庭生活方面在家里面孩子一般是受照顧的角色孩子隨著年齡的增大，能力的提高，有些事情孩子是可以獨(dú)立解決的，問題是家長(zhǎng)要懂得適時(shí)放手家庭規(guī)則的制訂方面要適時(shí)變化一下，把孩子的自主權(quán)利逐步的放寬孩子在家中也有獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)這樣就使孩子在家庭中也可以得到鍛煉提高比如買東西時(shí)給孩子選擇權(quán)家庭事務(wù)適度征求孩子的意見有時(shí)候也可以讓孩子做幾天家長(zhǎng)等等。三、學(xué)校中的鍛煉學(xué)校中的鍛煉分兩個(gè)方面一個(gè)方面還是玩耍和游戲的時(shí)候要注意和培養(yǎng)的地方上文中已經(jīng)提及處再贅述。第二個(gè)方面是孩子在學(xué)校和班級(jí)管理中要不斷的爭(zhēng)取機(jī)會(huì)活動(dòng)中或班級(jí)管理中鍛煉和提高自己如果有問題家長(zhǎng)要及時(shí)給予指導(dǎo)和教育。

總之領(lǐng)導(dǎo)能力不是天生的它也是在后天的不斷鍛煉中