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文檔簡介
4.2深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行七上第二單元友誼的天空友誼的特質0102友誼要澄清哪些問題?問題導學小組分享交流——在交友過程中,令你感動的溫暖瞬間。要求:分組交流,選出最令人印象深刻的瞬間,然后代表發(fā)言,與全班同學分享。小組活動“關心、幫助、信任、支持、理解、包容、尊重等……”這些溫暖的瞬間背后反映了哪些友誼的品質?環(huán)節(jié)一:探尋友誼真諦在同學們的分享后,你能總結友誼的特質是什么了嗎?友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一場心靈的相遇,需要超越功利和現(xiàn)實。媽媽說:不要跟成績比你差的同學做朋友。你有類似的經(jīng)歷嗎?你們認可媽媽這樣的觀點嗎?你會如何勸說媽媽呢?環(huán)節(jié)一:探尋友誼真諦友誼是平等、雙向的。同分享、共分擔。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。友誼的小船說翻就翻? 結合漫畫讓我們說一說在什么情況下友誼的小船會說翻就翻?環(huán)節(jié)二:澄清友誼誤區(qū)友誼小船翻船的重要原因友誼小船翻船的重要原因親密無間的小學好友進入初中不在一個班,對我逐漸疏遠,我很失落。一旦我在學習上超過她,她便會對我產(chǎn)生明顯的冷淡。標題一次考試,接到她的紙條,要我把答案告訴她。她把所有的隱私主動告訴我,并要求我對她也要坦白一切。友誼小船,說翻就翻淡了的友誼還有必要維持嗎?競爭會傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?堅守自己的小秘密就是不忠誠嗎?應該為朋友兩肋插刀,沒有底線嗎?關于友誼,我們該給出哪些澄清,走出誤區(qū)?友誼要澄清哪些問題?1.友誼會發(fā)生變化2.競爭并不必然傷害友誼3.朋友相處要講原則4.澄清對友誼的認識,是我們成長必經(jīng)的歷程友誼不能沒有原則當朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。4.2深深淺淺話友誼課堂小結友誼的特質友誼是一種親密的關系友誼是一種心靈的相遇友誼的澄清友誼不是一成不變的友誼不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼1.友誼的小船說翻就翻。這說明()A.世界上沒有真正的友誼B.朋友之間應該坦誠相待,毫無保留C.珍惜友誼,用心呵護友誼D.切莫輕交甚至濫交朋友c課堂練習
2.生活中,每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點都不同。為此,我們在與人交往時應該()A.真誠坦率,善于聆聽B.做好自己就足夠了C.尊重差異,平等待人D.恃才傲物,目空一切c3、一些人身邊環(huán)繞的所謂的鐵哥們,為他們的加速墮落推波助瀾。下列說法錯誤的是()A.明辨是非,不交損友B.堅持原則,多交益友C.潔身自愛,樂交摯友D.離群索居,拒絕交友D部編版《道德與法治》
七年級上冊同步教學課件第二單元
友誼的天空第四課
友誼和成長同行4.2深深淺淺話友誼【學習目標】【知識目標】了解友誼的特質,知道什么樣的友誼,才是真正的友誼。【能力目標】學會正確對待友誼,能正確處理交友中出現(xiàn)的問題,堅持自己的道德底線?!厩楦?、態(tài)度與價值觀目標】珍視友誼,在相處中體驗積極的情感?!局攸c難點】【重點】友誼的特質【難點】正確處理交友中存在的問題1.友誼的特質(1)友誼是一種親密的關系。(2)友誼是平等的、雙向的。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。(3)友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼,更能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。請同學自主預習本小節(jié),在書上找出下面問題,并作好勾劃。自主預習2.如何處理友誼中的問題和困惑(我們需要澄清哪些對友誼的片面認識)(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。請同學自主預習本小節(jié),在書上找出下面問題,并作好勾劃。自主預習1.教材P44與同學分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質贏得的支持率較高?請把它們填寫在下面的橫線上。【提示】如:理解、信任、忠誠、友善、平等、幫助、誠信、親密等特質贏得的支持率較高。2.教材P45結合自己的經(jīng)歷,談談你如何理解“我”心里的滋味。幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?2.教材P45結合自己的經(jīng)歷,談談你如何理解“我”心里的滋味。幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?【提示】(1)我?guī)椭死铠Q,而李鳴卻不愿幫助我,所以我心里很不是滋味。(2)幫助朋友,并不意味自己會受到損失。我們幫助別人的同時,也在幫助自己,提高自己。贈人玫瑰,手留余香。我們要共同分享,也要相互分擔,在相處中體驗積極的情感。3.教材45古人云:“君子之交淡如水?!币灿腥苏f:“多個朋友多條路?!蹦闳绾慰创@兩種觀點?3.教材45古人云:“君子之交淡如水?!币灿腥苏f:“多個朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點?【提示】(1)我贊成“君子之交淡如水”。因為友誼是純潔的、不應帶有功利性的。朋友確實可以幫助我們,但交友不應以自己利益為出發(fā)點,這樣的友誼并非真正的友誼。(2)分享和分擔,并不是對等的。友誼是平等的、雙向的,但并非絕對的對等。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等,友誼是一種心靈的相遇。4.教材46文中的“我”對友誼的期待是什么?為什么“我”和小美的友誼變淡了?淡了的友誼還有必要維持嗎?
4.教材46文中的“我”對友誼的期待是什么?為什么“我”和小美的友誼變淡了?淡了的友誼還有必要維持嗎?
【提示】(1)文中的“我”期待一種純潔的、心靈相遇的,超越物質條件、學習成績等的真摯友誼。(2)因為小美常常有意無意地與我比這比那;小美沒有正確對待參加歌詠比賽的競爭。(3)我認為沒有必要,因為對方變了,我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。5.教材46競爭會傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?5.教材46競爭會傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?【提示】(1)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦。只要是公平的競爭,就不會傷害友誼;反而,友誼在競爭中得到升華、深化。(2)朋友贏并不意味著自己輸。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。6.教材47作為小川的好朋友,“我”應該怎么做?答應小川的要求才算是他的好朋友嗎?應該為朋友做任何事情嗎?6.教材47作為小川的好朋友,“我”應該怎么做?答應小川的要求才算是他的好朋友嗎?應該為朋友做任何事情嗎?【提示】(1)“我”應堅持原則,不該做的事情堅決不做,而且還要勸阻小川也不做。(2)不是的,因為這樣做只會使小川在錯誤的道路上越走越遠,會傷害朋友、傷害友誼。(3)不應該。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。小結深深淺淺話友誼競爭并不必然傷害友誼友誼的澄清友誼是一種緊密的關系友誼是一種心靈的相遇友誼不是一成不變的友誼的特質友誼不能沒有原則友誼是平等、相向的1.下列說法不屬于友誼的特質是()A.友誼是一種親密的關系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一成不變的D.友誼是一種心靈的相遇
隨堂訓練C【解析】友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇,ABD說法正確,不符合題意;C說法錯誤,友誼不是一成不變的。故選C。2.友誼是人生永恒的話題,與朋友同行的路,有時并不平坦,需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時要()①滿足他人,避免沖突
②保持冷靜,換位思考③據(jù)理力爭,寸步不讓
④坦誠交流,及時處理A.①②B.①③C.②④D.③④C隨堂訓練【解析】呵護友誼要學會正確處理沖突。與朋友發(fā)生沖突時要保持冷靜、坦誠交流、及時處理、勇?lián)熑?、換位思考等,②④說法正確;①錯誤,交友還要講原則,沖突也是不可避免的;③錯誤,要寬容他人。故選C。3.小紅最近有點煩惱:進入新的環(huán)境后,原先比較要好的朋友逐漸變得疏遠。對此,小紅應認識到(
)①友誼不是一成不變的②我們要學會接受一段友誼的淡出③我們要坦然接受新友誼④每一段友誼都是生命中不可或缺的部分A.①②④B.①②③C.②③④
D.①②③④隨堂訓練D4.對“仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!崩斫庹_的是()A.友誼不是一成不變的B.競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒有原則隨堂訓練B【解析】友誼不是一成不變的在材料中沒有體現(xiàn),A錯誤;"仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。”意思是有仁德的人就像射手:射手先端正自己的姿勢然后才放箭;如果沒有射中,不怪比自己射得好的人,而是反過來找自己的原因。說明競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度,B正確;友誼是平等的、雙向的在材料中沒有體現(xiàn),C錯誤;友誼不能沒有原則在材料中沒有體現(xiàn),D錯誤。故選B。5.學校要組織一場古詩文朗誦大賽,麗麗和好朋友紅紅都報名參加了比賽。對于好朋友之間的競爭,下列認識正確的是(
)①競爭本身不會傷害友誼,關鍵是我們的態(tài)度②朋友之間只有合作,不存在競爭③真正的朋友就算存在競爭,也不會對友誼造成傷害④若朋友在競爭中成功,要坦然接受并祝賀朋友的成就A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④隨堂訓練A6.有朋友陪伴,再遠的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。朋友見證了我們一起走過的成長歷程。下列關于“友誼”認識錯誤的是()A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種親密的關系C.友誼沒有原則D.友誼不是一成不變的隨堂訓練C【解析】友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇,友誼不是一成不變的,ABD說法正確,不符合題意;C說法錯誤,友誼不能沒有原則。故選C。7.友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護,經(jīng)受風雨的洗禮時間的磨碩。下列“
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