四年級數(shù)學(xué)下冊教材習(xí)題課件 第4單元 多邊形的認識 冀教版

第4單元·P33練一練第4單元·P33練一練1.小麗從家去學(xué)校走哪條路最近？為什么？小麗家→學(xué)校原因是:兩點之間線段最短1.小麗從家去學(xué)校走哪條路最近？為什么？小麗家→學(xué)校原因是:2.下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？（單位：cm）不能圍成三角形因為8+6=14(cm)15>142.下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？（單位：cm）不能問題討論一個三角形三條邊的長度都是整厘米。如果其中兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么它的第三條邊最長是多少厘米，最短是多少厘米？4+7=11(厘米)11>10第三條邊最長是10厘米第三條邊最短是4厘米問題討論4+7=11(厘米)11>10第三條邊最長是10厘米第4單元·P35練一練第4單元·P35練一練1.（1）畫出下面等腰三角形的一條高。（2）畫出下面等邊三角形的三條高。1.（1）畫出下面等腰三角形的一條高。2.一根鐵絲長60厘米。（1）用這根鐵絲圍成一個腰長為24厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊是多少厘米？（2）如果用這根鐵絲圍成一個等邊三角形，那么這個三角形的邊長是多少厘米？60-24×2=12(厘米)60÷3=20(厘米)2.一根鐵絲長60厘米。60-24×2=12(厘米)60÷3第4單元·P37練一練第4單元·P37練一練1.求下列三角形中未知角的度數(shù)。180°-50°-48°=130°-48°=82°90°-40°=50°180°-110°-42°=70°-42°=28°1.求下列三角形中未知角的度數(shù)。180°-50°-48°902.已知等腰三角形的一個底角是65°。它的頂角是多少度？180°-65°×2=50°2.已知等腰三角形的一個底角是65°。它的頂角是多少度？18第4單元·P40練一練第4單元·P40練一練1.畫出下面每個平行四邊形的一條高。2.在下面的方格紙上畫一個底是6厘米、高是3厘米的平行四邊形。（每個小方格的邊長表示1厘米）如下圖所示。(畫法不唯一)答案略。1.畫出下面每個平行四邊形的一條高。如下圖所示。(畫法不唯一3.把平行四邊形剪一刀，拼成一個長方形。你有幾種剪拼方法？在平行四邊形中畫出虛線，表示剪開的位置。如下圖所示,沿虛線剪。(答案不唯一)3.把平行四邊形剪一刀，拼成一個長方形。你有幾種剪拼方法？在4.某賓館準備在一樓的樓梯臺階上鋪地毯（如下圖），你能計算出最少需要多少平方米地毯嗎？（單位：米）2×(2+3)=2×5=10(平方米)4.某賓館準備在一樓的樓梯臺階上鋪地毯（如下圖），你能計算出第4單元·P42練一練第4單元·P42練一練1.下面哪些圖形不是梯形？為什么？2.畫出下面每個梯形的高。第一個圖形和第三個圖形不是梯形,因為它們都不符合梯形的定義。如圖所示。(畫法不唯一)

1.下面哪些圖形不是梯形？為什么？第一個圖形和第三個圖形不是3.在右面的等腰梯形中畫一條線段，把這個梯形分割成一個平行四邊形和一個三角形。有幾種方法？如下圖所示,有兩種方法。3.在右面的等腰梯形中畫一條線段，把這個梯形分割成一個平行四4.按要求在方格紙上畫圖。（每個小方格的邊長表示1厘米）（1）底是6厘米、高是4厘米的平行四邊形。（2）上底為2厘米、下底為4厘米、高為3厘米的梯形。答案不唯一,如下圖:4.按要求在方格紙上畫圖。（每個小方格的邊長表示1厘米）答案第4單元·P44練一練第4單元·P44練一練1.將下面各圖形分割成你學(xué)過的圖形。答案不唯一,如下圖:1.將下面各圖形分割成你學(xué)過的圖形。答案不唯一,如下圖:2.工人叔叔要用不同顏色的、形狀為的地板磚，將一個街心花園的地面（如下圖）鋪滿（中心綠地除外），要怎樣鋪才行？需要多少塊這樣的地板磚？請你在圖中涂上顏色，表示你的鋪法。答案略。2.工人叔叔要用不同顏色的、形狀為的地3.用圖形作畫。答案略。3.用圖形作畫。答案略。再

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再見第4單元·P33練一練第4單元·P33練一練1.小麗從家去學(xué)校走哪條路最近？為什么？小麗家→學(xué)校原因是:兩點之間線段最短1.小麗從家去學(xué)校走哪條路最近？為什么？小麗家→學(xué)校原因是:2.下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？（單位：cm）不能圍成三角形因為8+6=14(cm)15>142.下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？（單位：cm）不能問題討論一個三角形三條邊的長度都是整厘米。如果其中兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么它的第三條邊最長是多少厘米，最短是多少厘米？4+7=11(厘米)11>10第三條邊最長是10厘米第三條邊最短是4厘米問題討論4+7=11(厘米)11>10第三條邊最長是10厘米第4單元·P35練一練第4單元·P35練一練1.（1）畫出下面等腰三角形的一條高。（2）畫出下面等邊三角形的三條高。1.（1）畫出下面等腰三角形的一條高。2.一根鐵絲長60厘米。（1）用這根鐵絲圍成一個腰長為24厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊是多少厘米？（2）如果用這根鐵絲圍成一個等邊三角形，那么這個三角形的邊長是多少厘米？60-24×2=12(厘米)60÷3=20(厘米)2.一根鐵絲長60厘米。60-24×2=12(厘米)60÷3第4單元·P37練一練第4單元·P37練一練1.求下列三角形中未知角的度數(shù)。180°-50°-48°=130°-48°=82°90°-40°=50°180°-110°-42°=70°-42°=28°1.求下列三角形中未知角的度數(shù)。180°-50°-48°902.已知等腰三角形的一個底角是65°。它的頂角是多少度？180°-65°×2=50°2.已知等腰三角形的一個底角是65°。它的頂角是多少度？18第4單元·P40練一練第4單元·P40練一練1.畫出下面每個平行四邊形的一條高。2.在下面的方格紙上畫一個底是6厘米、高是3厘米的平行四邊形。（每個小方格的邊長表示1厘米）如下圖所示。(畫法不唯一)答案略。1.畫出下面每個平行四邊形的一條高。如下圖所示。(畫法不唯一3.把平行四邊形剪一刀，拼成一個長方形。你有幾種剪拼方法？在平行四邊形中畫出虛線，表示剪開的位置。如下圖所示,沿虛線剪。(答案不唯一)3.把平行四邊形剪一刀，拼成一個長方形。你有幾種剪拼方法？在4.某賓館準備在一樓的樓梯臺階上鋪地毯（如下圖），你能計算出最少需要多少平方米地毯嗎？（單位：米）2×(2+3)=2×5=10(平方米)4.某賓館準備在一樓的樓梯臺階上鋪地毯（如下圖），你能計算出第4單元·P42練一練第4單元·P42練一練1.下面哪些圖形不是梯形？為什么？2.畫出下面每個梯形的高。第一個圖形和第三個圖形不是梯形,因為它們都不符合梯形的定義。如圖所示。(畫法不唯一)

1.下面哪些圖形不是梯形？為什么？第一個圖形和第三個圖形不是3.在右面的等腰梯形中畫一條線段，把這個梯形分割成一個平行四邊形和一個三角形。有幾種方法？如下圖所示,有兩種方法。3.在右面的等腰梯形中畫一條線段，把這個梯形分割成一個平行四4.按要求在方格紙上畫圖。（每個小方格的邊長表示1厘米）（1）底是6厘米、高是4厘米的平行四邊形。（2）上底為2厘米、下底為4厘米、高為3厘米的梯形。答案不唯一,如下圖:4.按要求在方格紙上畫圖。（每個小方格的邊長表示1厘米）答案第4單元·P44練一練第4單元·P44練一練1.將下面各圖形分割成你學(xué)過的圖形。答案不唯一,如下圖:1.將下面各圖形分割成你學(xué)過的圖形。答案不唯一,如下