冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)課件合集：分類

冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)課件合集分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)課件合集分類第1課時(shí)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊分類第1課時(shí)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。2.讓學(xué)生在觀察、操作、交流中經(jīng)歷分類過程，初步體驗(yàn)分類結(jié)果在同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下的一致性，不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3.初步養(yǎng)成有條理地整理、擺放日常用品的習(xí)慣。1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇小朋友們，這個(gè)小朋友把自己的物品擺放得怎么樣？小朋友們，這個(gè)小朋友把自己的物品擺放得怎么樣？玩具是怎樣擺放的?整理玩具玩具是怎樣擺放的?整理玩具上面一層放的都是布玩具；中間一層放的都是玩具槍；下面一層放的都是玩具車。整理玩具上面一層放的都是布玩具；中間一層放的都是玩具槍；下面一層放的把同一類的玩具放在一起了。整理玩具把同一類的玩具放在一起了。整理玩具生活中像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類。整理玩具布玩具玩具槍玩具車生活中像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類。整理玩具布玩具玩上面的這些物品你想怎樣分?分一分上面的這些物品你想怎樣分?分一分他們把什么物品放在一起?分一分他們把學(xué)習(xí)用品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把學(xué)習(xí)用品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把食品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把食品放在一起。還有哪幾樣物品可以放在一起?分一分還有哪幾樣物品可以放在一起?分一分分一分這些都是服飾。分一分這些都是服飾。1按腿的條數(shù)分一分。1按腿的條數(shù)分一分。1按腿的條數(shù)分一分。四條腿六條腿兩條腿1按腿的條數(shù)分一分。四條腿六條腿兩條腿1想一想，還可以怎樣分？還可以按有沒有翅膀來分。按腿的條數(shù)分一分。1想一想，還可以怎樣分？還可以按有沒有翅膀來分。按腿的條數(shù)分1沒有翅膀的有翅膀的按腿的條數(shù)分一分。1沒有翅膀的有翅膀的按腿的條數(shù)分一分。2把水果下面的涂成黃色，把蔬菜下面的涂成綠色。2把水果下面的涂成黃色，把蔬菜下面的涂成3找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。3找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類我們可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。同樣的物體根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分法。同樣的物體，分類的標(biāo)準(zhǔn)一樣，分得的結(jié)果也一樣。根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類我們可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。同樣的1找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。1找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。圈出能在水中生活的動(dòng)物。2圈出能在水中生活的動(dòng)物。2把同類的物品用線連一連。3把同類的物品用線連一連。3分類第2課時(shí)根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊分類第2課時(shí)根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)1.會(huì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。2.使學(xué)生經(jīng)歷按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進(jìn)行分類的過程，體驗(yàn)分類的結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3.引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的品質(zhì)。1.會(huì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。小朋友們，你們參加過垃圾分類嗎？說一說，你是怎么分的？小朋友們，你們參加過垃圾分類嗎？說一說，你是怎么分的？分一分下面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?分一分下面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?分一分我是按顏色分的。分一分我是按顏色分的。分一分我是按大小分的。分一分我是按大小分的。分一分我是按形狀分的。分一分我是按形狀分的。分一分同樣的一組物體，為什么他們分的結(jié)果不一樣?分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。分一分同樣的一組物體，為什么他們分的結(jié)果不一樣?分類的標(biāo)準(zhǔn)不1按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1水果：蔬菜：按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1水果：蔬菜：按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。2按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2我把在陸地行走的動(dòng)物分一類，在空中飛翔的動(dòng)物分一類，在水中游泳的動(dòng)物分一類。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2我把在陸地行走的動(dòng)物分一類，在空中飛翔的動(dòng)物分一類，在水中3想一想有幾種分法。3想一想有幾種分法。3我是按顏色分的。想一想有幾種分法。3我是按顏色分的。想一想有幾種分法。3我是按大小分的。想一想有幾種分法。3我是按大小分的。想一想有幾種分法。3我是按形狀分的。想一想有幾種分法。3我是按形狀分的。想一想有幾種分法。4整理小臥室。太亂了！請你說說該怎樣整理。4整理小臥室。太亂了！請你說說該怎樣整理。4廢紙要放到紙簍里。衣服要折好，小熊玩具、枕頭也要放好。學(xué)習(xí)用品要收好。運(yùn)動(dòng)器材也要收好。整理小臥室。4廢紙要放到紙簍里。衣服要折好，小熊玩具、枕頭也要放好。學(xué)習(xí)4這樣就整齊啦！整理小臥室。4這樣就整齊啦！整理小臥室。根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類同一組物品可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。同一組物品分類的標(biāo)準(zhǔn)可以不同。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，分得的結(jié)果也不同。根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類同一組物品可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。同1按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。1按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。1我是按形狀分的。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。1我是按形狀分的。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。1我是按顏色分的。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。1我是按顏色分的。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分一分。冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)課件合集分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)課件合集分類第1課時(shí)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊分類第1課時(shí)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。2.讓學(xué)生在觀察、操作、交流中經(jīng)歷分類過程，初步體驗(yàn)分類結(jié)果在同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下的一致性，不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3.初步養(yǎng)成有條理地整理、擺放日常用品的習(xí)慣。1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇小朋友們，這個(gè)小朋友把自己的物品擺放得怎么樣？小朋友們，這個(gè)小朋友把自己的物品擺放得怎么樣？玩具是怎樣擺放的?整理玩具玩具是怎樣擺放的?整理玩具上面一層放的都是布玩具；中間一層放的都是玩具槍；下面一層放的都是玩具車。整理玩具上面一層放的都是布玩具；中間一層放的都是玩具槍；下面一層放的把同一類的玩具放在一起了。整理玩具把同一類的玩具放在一起了。整理玩具生活中像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類。整理玩具布玩具玩具槍玩具車生活中像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類。整理玩具布玩具玩上面的這些物品你想怎樣分?分一分上面的這些物品你想怎樣分?分一分他們把什么物品放在一起?分一分他們把學(xué)習(xí)用品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把學(xué)習(xí)用品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把食品放在一起。他們把什么物品放在一起?分一分他們把食品放在一起。還有哪幾樣物品可以放在一起?分一分還有哪幾樣物品可以放在一起?分一分分一分這些都是服飾。分一分這些都是服飾。1按腿的條數(shù)分一分。1按腿的條數(shù)分一分。1按腿的條數(shù)分一分。四條腿六條腿兩條腿1按腿的條數(shù)分一分。四條腿六條腿兩條腿1想一想，還可以怎樣分？還可以按有沒有翅膀來分。按腿的條數(shù)分一分。1想一想，還可以怎樣分？還可以按有沒有翅膀來分。按腿的條數(shù)分1沒有翅膀的有翅膀的按腿的條數(shù)分一分。1沒有翅膀的有翅膀的按腿的條數(shù)分一分。2把水果下面的涂成黃色，把蔬菜下面的涂成綠色。2把水果下面的涂成黃色，把蔬菜下面的涂成3找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。3找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類我們可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。同樣的物體根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分法。同樣的物體，分類的標(biāo)準(zhǔn)一樣，分得的結(jié)果也一樣。根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類我們可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。同樣的1找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。1找出每組中不是同一類的物品，把它圈起來。圈出能在水中生活的動(dòng)物。2圈出能在水中生活的動(dòng)物。2把同類的物品用線連一連。3把同類的物品用線連一連。3分類第2課時(shí)根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊分類第2課時(shí)根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類冀教版數(shù)1.會(huì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。2.使學(xué)生經(jīng)歷按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進(jìn)行分類的過程，體驗(yàn)分類的結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3.引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的品質(zhì)。1.會(huì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類。小朋友們，你們參加過垃圾分類嗎？說一說，你是怎么分的？小朋友們，你們參加過垃圾分類嗎？說一說，你是怎么分的？分一分下面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?分一分下面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?分一分我是按顏色分的。分一分我是按顏色分的。分一分我是按大小分的。分一分我是按大小分的。分一分我是按形狀分的。分一分我是按形狀分的。分一分同樣的一組物體，為什么他們分的結(jié)果不一樣?分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。分一分同樣的一組物體，為什么他們分的結(jié)果不一樣?分類的標(biāo)準(zhǔn)不1按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1水果：蔬菜：按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。1水果：蔬菜：按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)分類。2按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2我把在陸地行走的動(dòng)物分一類，在空中飛翔的動(dòng)物分一類，在水中游泳的動(dòng)物分一類。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。2我把在陸地行走的動(dòng)物分一類，在空中飛翔的動(dòng)物分一類，在水中3想一想有幾種分法。3想一想有幾種分法。3我是按顏色分的。想一想有幾種分法。3我是按顏色分的。想一想有幾種分法。3我是按大小分的。想一想有幾種分法。3我是按大小分的。想一想有幾種分法。3我是按形狀分的。想一想有幾種分法。3我是按形狀分的。想一想有幾種分法。4整理小臥室。太亂了！請你說說該怎樣整理。4整理小臥室。太亂了！請你說說該怎樣整理。4廢紙要放到紙簍里。衣服要折好，小熊玩具、枕頭也要放好。學(xué)習(xí)用品要收好。運(yùn)動(dòng)器材也要收好。整理小臥室。4廢紙要放到紙簍里。衣服要折好，小熊玩具、枕頭也要放好。