中考專題訓練仿寫整理稿課件

仿寫新題型中考專題訓練仿寫整理稿課件一、題型解說仿寫題不僅能夠考查出學生對語文基礎知識的掌握情況，而且能考查出學生的閱讀能力、語言運用能力和創(chuàng)新能力。一、題型解說仿寫題不僅能夠考查出學生對語文基礎知識的掌握情況仿寫題重在“仿”：（一）、仿例句的“形”—句式，修辭。（二）、仿例句的“神”—內(nèi)在的意蘊、隱含的道理。仿寫題重在“仿”：從題目要求來看，仿寫題主要有以下幾種類型：（一）、話題型（二）、句式型（三）、修辭型（四）、全隱型從題目要求來看，仿寫題主要有以下幾種類型：二、例題二、例題例一：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去培育，要用熱情去澆灌。例一：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿例二金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。仿句金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來奉承，買不來尊敬。例二金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。例三我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子----為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。例三我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的仿句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草----為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草例四生命真是一個奇跡，一枝從淤泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣純潔的花兒；一只細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；例四生命真是一個奇跡，一枝從淤泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣仿寫：（1）一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動聽的歌曲。（2）一條條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅實的土地里如魚在水中般自由穿梭。仿寫：（1）一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動試題分析例１仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。

，

？

?！痉治觥看祟}是考查對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。只要句式相同，語意連貫即可。參考答案:空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。試題分析例１仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相讀下面兩首小詩，按要求答題。

(一)(二)墻角的花!空中的鳥!你孤芳自賞時，何必和籠里的同伴爭噪呢？天地便小了。你自有你的天地。選擇其中一首，進行仿寫。仿寫:

【分析】此題是考查語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造性思維能力。首先要選準事物，把握特征，其次聯(lián)想想象，挖掘主旨意象，再次和原詩語言表達要一致。參考答案：(一)①墻角的花!你迎風搖擺時，憂愁便抖落了。②田里的谷穗!你彎腰俯首時，心里便踏實了。(二)①空中的鳥!何必羨慕飄浮的云呢？你自有你的靈性。②地上的蝸牛!何必與壯碩的水牛比力氣呢？你自有你的能耐。讀下面兩首小詩，按要求答題。仿寫題練習

仿寫題練習1、注意句式特點

2、注意語言表達1、注意句式特點

2、注意語言表達

仿照劃線句子，補寫兩個句子，使之與劃線句子構(gòu)成排比句。和諧猶如一幅畫，好似一首歌。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；

和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；家和事興，政通人和，這是社會的和諧。仿照劃線句子，補寫兩個句子，使之與劃線句子構(gòu)成

仿照劃線部分的句式，在橫線上寫出相應的句子，使之與加線部分構(gòu)成排比句。沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線；

朝霞在沉默了一夜之后，終于把絢爛的光彩灑向大地仿照劃線部分的句式，在橫線上寫出相應的句子，使

仿照語句形式，另寫一組語句。風是有韻味的，有時低吟淺唱，有時澎湃激昂；雨是有

情感的，有時纏綿悱惻，有時熱烈奔放。仿照語句形式，另寫一組語句。

依照示例方式，另選兩種花卉，寫兩句有一定寓意的文字。玫瑰——你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的刺，是不是因為你懂得：既要展示美麗，也要保護自己。

曇花——你特意在夜間開放，又在瞬間凋落，是不是向人們昭示：美麗常常是短暫的，惟其短暫才更可貴。依照示例方式，另選兩種花卉，寫兩句有一定寓意的

在橫線上補寫句子，要求：文意貫通，句式協(xié)調(diào)。有人說，水是堅韌的，它們穿破山的重重阻隔，奔向遙遠的海洋，或急或緩，晝夜不舍，從不返回；有人說，

山是堅強的，它們抵住水的次次侵蝕，插入高闊的天空，千年不屈，永不低頭。愿我們堅韌似山，堅強如山。在橫線上補寫句子，要求：文意貫通，句式協(xié)調(diào)。山

仿照下面的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。

承諾不是天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是，；承諾如同珍珠，它的瑩潤是忍受痛苦的代價；承諾如同，。大海中的一朵浪花轉(zhuǎn)瞬即逝梅花它的清香是經(jīng)受嚴寒的回報仿照下面的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理

仿照下面畫線的內(nèi)容，另造一個句式相同的句子與上文銜接，要求另舉正面事例。歷史是一面鏡子。假如當初商紂王能廣開言路，察納雅言，何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場呢？假如當初李世民不禮賢下士、從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基業(yè)呢？仿照下面畫線的內(nèi)容，另造一個句式相同的句子與上

仿照例句摹寫句子。讀《西游記》，我仿佛跟隨孫悟空去西天取經(jīng)，領略到他斬妖除魔的高超本領。讀《水滸傳》，

我仿佛目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西的精彩場面，感受到他俠肝義膽的豪邁情懷。仿照例句摹寫句子。仿照下面的例句，以“理解”和“希望”為開頭寫一句話。例句：你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。仿照下面的例句，以“理解”和“希望”為開頭寫一句話。例句：你仿寫新題型中考專題訓練仿寫整理稿課件一、題型解說仿寫題不僅能夠考查出學生對語文基礎知識的掌握情況，而且能考查出學生的閱讀能力、語言運用能力和創(chuàng)新能力。一、題型解說仿寫題不僅能夠考查出學生對語文基礎知識的掌握情況仿寫題重在“仿”：（一）、仿例句的“形”—句式，修辭。（二）、仿例句的“神”—內(nèi)在的意蘊、隱含的道理。仿寫題重在“仿”：從題目要求來看，仿寫題主要有以下幾種類型：（一）、話題型（二）、句式型（三）、修辭型（四）、全隱型從題目要求來看，仿寫題主要有以下幾種類型：二、例題二、例題例一：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去培育，要用熱情去澆灌。例一：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。仿例二金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。仿句金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來奉承，買不來尊敬。例二金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。例三我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子----為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。例三我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的仿句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草----為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草例四生命真是一個奇跡，一枝從淤泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣純潔的花兒；一只細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；例四生命真是一個奇跡，一枝從淤泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣仿寫：（1）一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動聽的歌曲。（2）一條條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅實的土地里如魚在水中般自由穿梭。仿寫：（1）一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動試題分析例１仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。

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?！痉治觥看祟}是考查對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。只要句式相同，語意連貫即可。參考答案:空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。試題分析例１仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相讀下面兩首小詩，按要求答題。

(一)(二)墻角的花!空中的鳥!你孤芳自賞時，何必和籠里的同伴爭噪呢？天地便小了。你自有你的天地。選擇其中一首，進行仿寫。仿寫:

【分析】此題是考查語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造性思維能力。首先要選準事物，把握特征，其次聯(lián)想想象，挖掘主旨意象，再次和原詩語言表達要一致。參考答案：(一)①墻角的花!你迎風搖擺時，憂愁便抖落了。②田里的谷穗!你彎腰俯首時，心里便踏實了。(二)①空中的鳥!何必羨慕飄浮的云呢？你自有你的靈性。②地上的蝸牛!何必與壯碩的水牛比力氣呢？你自有你的能耐。讀下面兩首小詩，按要求答題。仿寫題練習

仿寫題練習1、注意句式特點

2、注意語言表達1、注意句式特點

2、注意語言表達

仿照劃線句子，補寫兩個句子，使之與劃線句子構(gòu)成排比句。和諧猶如一幅畫，好似一首歌。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；

和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；家和事興，政通人和，這是社會的和諧。仿照劃線句子，補寫兩個句子，使之與劃線句子構(gòu)成

仿照劃線部分的句式，在橫線上寫出相應的句子，使之與加線部分構(gòu)成排比句。沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線；

朝霞在沉默了一夜之后，終于把絢爛的光彩灑向大地仿照劃線部分的句式，在橫線上寫出相應的句子，使

仿照語句形式，另寫一組語句。風是有韻味的，有時低吟淺唱，有時澎湃激昂；雨是有

情感的，有時纏綿悱惻，有時熱烈奔放。仿照語句形式，另寫一組語句。

依照示例方式，另選兩種花卉，寫兩句有一定寓意的文字。玫瑰——你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的刺，是不是因為你懂得：既要展示美麗，也要保護自己。

曇花——你特意在夜間開放，又在瞬間凋落，是不是向人們昭示：美麗常常是短暫的，惟其短暫才更可貴。依照示例方式，另選兩種花卉，寫兩句有一定寓意的

在橫線上補寫句子，要求：文意貫通，句式協(xié)調(diào)。有人說，水是堅韌的，它們穿破山的重重阻隔，奔向遙遠的海洋，或急或緩，晝夜不舍，從不返回；有人說，

山是堅強的，它們抵住水的次次侵蝕，插入高闊的天空，千年不屈，永不低頭。愿我們堅韌似山，堅強如山。在橫線上補寫句子，要求：文意貫通，句式協(xié)調(diào)。山

仿照下面的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。