學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語Unit5 There is a big bed第1課

學(xué)科

英語

年級(jí)

五

單元

Unit5

課型

新授課題備課時(shí)間

Unit5Thereisbigbed復(fù)備教師

課時(shí)安排班級(jí)

Period1

主備教師授課時(shí)間

蔡凱麗教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

、能夠聽、說、讀、寫本課主要單詞mirror，，closet，endtable，bin；、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞air-conditioner以及句型：Is?I?情景中運(yùn)用；、能夠聽懂、會(huì)唱歌曲確認(rèn)讀出本課現(xiàn)的單詞closet,mirror,bin,air-conditioner，并知其意；、掌握本課出現(xiàn)的句型，并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞能夠正確書寫出本課要求四會(huì)的單詞：curtain,close,endtable,trashbin。情景教學(xué)法，小組合作法，教法學(xué)法

圖片展示法

教學(xué)用具

圖片、聲音、課件，單詞卡片教學(xué)過程、Warmup（熱身）’①教播放Letschant課件。②學(xué)看課件三遍。到第三遍時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生小聲跟讀重復(fù)。③教請(qǐng)學(xué)生看圖中小圖一聽到了什么，教師也可根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)小詩稍作解釋。、（課呈現(xiàn)）（1讀一讀①教點(diǎn)擊課件入Letlearn部問學(xué)生this?幫助學(xué)生說出a讀詞bedroom調(diào)學(xué)生不要讀成“bed-room②教向生說：讓我們聽聽這兩個(gè)女孩在聊些什么，點(diǎn)擊按鈕播放對(duì)話兩遍。③請(qǐng)生重復(fù)出對(duì)話，并說一說”的意思。教師領(lǐng)讀讓學(xué)生說說為什么對(duì)話中”要加“④教師次播放對(duì)話，利用暫鍵讓學(xué)生跟讀對(duì)話。⑤學(xué)生人一組做對(duì)話練習(xí)，后教師請(qǐng)若干組到講臺(tái)前表演。（2）學(xué)一學(xué)①教師鼠標(biāo)指著圖中的鏡子問學(xué)“Whatthis?擊出聲音引導(dǎo)學(xué)生答出mirror.樣的方式學(xué)習(xí)單詞trashbin,

復(fù)備內(nèi)容

②教師著單詞，學(xué)生朗讀；師點(diǎn)擊聲音按鈕，學(xué)生檢查自己的發(fā)音再次跟讀。③教師一學(xué)生點(diǎn)擊某物，其學(xué)生說出單詞；而后請(qǐng)一名學(xué)生操作電腦，教師出示單詞卡，其他學(xué)生大聲讀出單詞，那一名學(xué)生聽音在課件中指出相應(yīng)的單詞，其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。、Letplay趣味操練）（1）Let’play①學(xué)生書，理解句意。②教師著圖中的人物問學(xué)生Whatdoeshe/she導(dǎo)學(xué)生說出He/She?③請(qǐng)生“I?說一說自己家中有什么myroomI?（2Let’①播放“Mysmallbedroom”歌曲兩遍。②教師學(xué)生說一說歌中唱到什么生答出asmallacloset,bedasmallme.③再播歌曲，教師鼓勵(lì)學(xué)生唱。、and（固與擴(kuò)展）（1）Let’①引導(dǎo)生進(jìn)入部學(xué)習(xí)師提問學(xué)生canyouinZoom②學(xué)生中一件物品后說出“Icantable?③學(xué)生人一組做對(duì)話練習(xí)，師請(qǐng)若干組到前面做對(duì)話演示。如A:Whatcanin’room?B:Icansee(擊衣櫥)Anditsorange.（2）找一找①學(xué)生課件示出一幅有關(guān)臥室的圖師提問canyousee?生用“Icansee?型一看見的物品。②學(xué)生一讀單詞，教師