學校文化建設示范校評審指標

制度專制度專用。分學校文化建設示范校評審標一級二級指標指標

評估內容

自分評審評值方法得分

評審得分1有學校文化建設發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃科學合理符合規(guī)劃查閱學生發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)學校辦學特色和培養(yǎng)目標，彰5建設資料顯學校文化積淀和人文精神。2將學校文化建設經費納入學校公用經費預算每文化經費查閱年都安排一定的專項經費,專項經費做專建設建設臺賬(20規(guī)章3立健全各文化鑄魂”的教育教學規(guī)章制度，查閱5制度做到依法治校、以文立校。資料制度4廣大師生能自覺遵守各項規(guī)章制度形成良好的座談5環(huán)境行為習慣、積極向上的精神面貌。訪問5．學校有明確的辦學理念、辦學目標，理念和目標的確立符合教育方針，突出“文化鑄魂”、“科技提升”的教育綜合改革主題，具有本土特色又有時學校代氣息。精神6.有充分體現(xiàn)辦學歷、辦學理念的校訓和校歌，

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查閱資料座談校訓主題詞精煉；校訓釋義周詳，能充分體現(xiàn)學校5的辦學理念和辦學特色。

訪問查看精神文化建設(30分)

7．有為踐行辦學理念而形成的鮮明校風、教風、學查閱5風，主題詞精煉，表意豐富。資料8德師風師能建設常抓不懈體教師敬業(yè)愛崗，為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不搞有償家教，無座談5違法違紀行為；熱愛學生，尊重學生人格，無歧視、訪問體罰等不良現(xiàn)象。校風9學校有中長期的學校德育規(guī)劃，把社會主義核心座談教風價值體系融入各門課程現(xiàn)各學科德育有機滲透。訪問4學風健全學校、家庭、社會三結合工作網絡。查閱建設

資料10.深入開“兩綱”教育；師生行為規(guī)范、自信，有

座談禮貌，有愛心，參加集體活動整齊有序。11.規(guī)范辦學教師教學認真嚴謹學生學習自主愉快，杜絕教師精神虐待、體罰學生現(xiàn)象，絕大多數教師受到學生的歡迎和認可。

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訪問現(xiàn)場查看座談訪問查閱資料

形象文化建設(15分)

人文景觀建設校園活動

12.學校建筑整體布局合理，視覺效應好；根據各功能區(qū)的作用和特點設置鮮明的文化主題。513.學校的形象識別統(tǒng)一、美觀有體現(xiàn)學校特色4的文化建筑，如雕塑、浮雕、文化藝術墻等。14.班級文化建設有特色。班級文化氛圍濃厚，個性特色鮮明，有班級公約、學習園地欄、衛(wèi)生角、圖3書角、各類專欄、植物角等，充滿生機和情趣。15.重視挖掘、保護校內自然、人文歷史景觀，建有校史室、榮譽室或陳列室等；名校友事跡、名師風3采、學生風采等以一定方式呈現(xiàn)。16.學校閱覽室的圖書報刊雜志能基本滿足師生需要；設有電子閱覽室，閱讀場所具有適合師生勤2奮學習的文化氛圍。

現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看物質文化建設(15分)行為文化建設(20分)

場所17.音樂、美術、體育、科技、實驗、心理健康等教育設施設備基本滿足教學需要；各專用教室布置文2化特色鮮明、氛圍濃厚。凈化18．課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行綠化有禮貌、心中有他人。公共場所有禁煙標志，無室8美化內吸煙現(xiàn)象。校園綠化面積超過基本要求標準。19、加強校報、?？ㄔO，建有規(guī)范的宣傳櫥窗，宣傳刊出內容豐富、健康向上、時效性強；校園網站融陣地思想性、知識性、趣味性、服務性。加強網絡道德3建設建設，積極開展健康向上、豐富多彩的網絡文化活動。20.規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度國旗下講話內容教育性強，記載完整；主題班隊會等形成制度，定期活動3常規(guī)并有記錄?；顒?1.利用重大節(jié)日和紀念日、德育基地、社會實踐活動基地等教育資源，組織開展各類主題教育和道德3實踐活動。22.積極實施“慧雅書童”閱讀計劃導學生多讀讀書書，讀好書，撰寫讀書心得，讓讀書成為學生的習4活動慣。

現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看現(xiàn)場查看查閱資料查閱資料查閱資料查閱資料查閱科技23．學校舉辦科技節(jié)、設有科普欄，每個班級要設資料3活動有科普角。積極創(chuàng)造條件開展各項“科創(chuàng)”活動?，F(xiàn)場查看體藝24.深入開展“我運動我健康我快樂”的陽光體查閱4活動育活動，師生參與面廣。推行校園體育特色建設，資料

實現(xiàn)“一校一品”。

現(xiàn)場查看查閱學生25.積極開展學生社團活動，讓學生學會自我教育、資料3社團自我管理，提高學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力。座談訪問26.有學校文化建設相關課題研究學校特色初顯并特色與成績

特色工作加分

形成品牌，被授予區(qū)級、市級、國家級優(yōu)秀案例或特色學校的分別加1分、2分、3分。(按最高級計算，多個項目可以累計加分，最高不超過分)。27.近兩年來學校文化建設工作經驗被市家級主流媒體每轉載、報道1次分別加1分、2分(同一信息按最高級加分，最高不超過分)。28.學校已被評上或在近兩年內新獲得市級家級各類與校園文化建設相關集體榮譽，每一項目分別加1分、2分。(每項按最高級計算，多個項目可以累計加分，最高