課程前沿內容教案

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)附件5：《世界經(jīng)濟地理》課程前沿內容教案（1學時）主要包括以下內容：課程的最前沿內容和最新動態(tài)，課程中的熱點問題和最新思維方法的應用情況比較經(jīng)濟全球化的利弊經(jīng)濟全球化確實是一把雙刃劍。它不可避免的到來了，帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇，面對經(jīng)濟全球化趨勢，我們國家只能是接受它、適應它，但是需要充分考慮到我國的現(xiàn)實情況和可能的問題，那么通過這一次辯論賽，我們大家都清醒地認識到了經(jīng)濟全球化的利弊問題，明確了機遇在哪里，挑戰(zhàn)又在哪里。那么，我們究竟應該怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)呢，確保我國在經(jīng)濟全球化的洶涌潮流中立于不敗之地呢？引導學生認識到：經(jīng)濟全球化的三點具體表現(xiàn)，并總結歸納：貿易的全球化、資本的全球化、生產(chǎn)的全球化專業(yè)負責人審核意見簽字：年月日《連鎖經(jīng)營》課程前沿內容教案（1學時）主要包括以下內容：課程的最前沿內容和最新動態(tài)，課程中的熱點問題和最新思維方法的應用情況【連鎖中國行—我們能收獲什么】了解全球連鎖經(jīng)營商業(yè)模式的最新趨勢及本質，把握連鎖業(yè)未來競爭主題！如何延伸產(chǎn)業(yè)鏈，分散企業(yè)風險，提高抗風險能力，保證企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。國際連鎖巨頭、行業(yè)NO.1到底有哪些不為人知的成功秘訣并可以為我所用！......多形式終端統(tǒng)籌兼顧，多渠道銷售有機結合，打造持續(xù)盈利模式。標準化復制店面，快速擴張不走樣，讓你的店面復制形神兼顧。打造陽光企業(yè)，培訓優(yōu)秀人才，建設卓越團隊，讓你從冗雜的管理中徹底解脫！連鎖標準化連鎖業(yè)標準建立的重大意義總部運營系統(tǒng)標準化構建高效的分部運營系統(tǒng)既贏利又復制的店面運營系統(tǒng)店面人與物的標準化、服務運營打造連鎖系統(tǒng)化人才-自建企業(yè)人才蓄水池文化——企業(yè)品牌載體與核心競爭力多渠道終端資源有機結合，打造多方共贏的健康贏利體系品牌形象管理與危機公關，打造陽光企業(yè)形象專業(yè)負責人審核意見簽字：年月日《石油工業(yè)概論》課程前沿內容教案（1學時）主要包括以下內容：課程的最前沿內容和最新動態(tài)，課程中的熱點問題和最新思維方法的應用情況石油的基本性質1983年第11屆石油大會對石油定義為：石油Petroleum是自然界中存在于地下的以氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)烴類化合物為主，并含有少量雜質的復雜混合物。原油：CrudeOil是石油的基本類型，存在于地下儲集層內，在常溫、常壓條件下呈液態(tài)。天然氣：NaturalGas也是石油的主要類型，呈氣相，或處于地下儲集層時溶解在原油內，當采到地面，在常溫，常壓條件下從原油中分離時又呈氣態(tài)。在工業(yè)上、日常應用中，通?！霸汀迸c“石油”混用，并不加以區(qū)分。石油、天然氣的用途（一）古代石油、天然氣的用途公元前480年，第三次希波戰(zhàn)爭中，石油做的火箭用來攻城，第一次石油用于戰(zhàn)爭。公元前2500年，用曾浸透過防腐瀝青和香料的布包裹“木乃伊”。公元前1000年，有人在約旦河流域的上游開發(fā)瀝青礦并延續(xù)至今。公元600年，巴比倫人開始掌握用瀝青摻和沙石修筑道路，修建了人類歷史上第一條用瀝青鋪造大的道路。公元32~92年，《漢書·地理志》：“山郡高奴縣，有洧水可然”。公元1031~1095年，沈括在《夢溪筆談》中對石油進行了描述。公元前者770~221年，春秋戰(zhàn)國時期有許多火攻的戰(zhàn)例。公元前1518~1593年，李時珍在《本草綱目》中詳細記述了石油的藥用。（二）現(xiàn)代石油、天然氣的用途汽車、飛機、輪船、各種機器的動力燃料、交通等材料領域的基礎原料?；A化潤滑劑和民建交通等材料領域的基礎原料。石油被譽為“工業(yè)的血液”，在國民經(jīng)濟及國防建設中占有重要地位。2009年，國內一次性能源消費結構中，煤炭占68.7%的比例，石油占18%，天然氣占3.4%。非化石能源，即可再生能源消費比重上升到9.9%。根據(jù)國務院去年年底提出的目標，到2020年可再能源占一次能源消費比重達到15%左右。專業(yè)負責人審核意見簽字：年月日《國際貿易單證實務》課程前沿內容教案（1學時）主要包括以下內容：課程的最前沿內容和最新動態(tài)，課程中的熱點問題和最新思維方法的應用情況一、課程設計的理念本課程貫徹基于職業(yè)工作過程，以培養(yǎng)職業(yè)能力和素質為重點，實施任務驅動教學的課程設計理念。教學中以能力培養(yǎng)為目標，能力點與知識點相結合，打破傳統(tǒng)的教學模式，任務驅動教學，教學做一體化。從實際需要出發(fā)，打破傳統(tǒng)的以章、節(jié)為基礎的知識講解,根據(jù)外貿企業(yè)進出口的工作過程中所涉及的事件組合成工作任務，按照典型工作任務組織教學內容,以工作任務與職業(yè)能力分析為基礎設計課程，設定相關職業(yè)崗位能力，使得課程結構能夠更好地與工作結構相對接，最大限度地培養(yǎng)學生職業(yè)能力。二、典型工作任務的設定根據(jù)對國際貿易實務專業(yè)目標崗位學習領域的分析以及單證員的工作任務分析，課程組以實際企業(yè)進出口業(yè)務為主線以信用證業(yè)務為切入點，將《國際貿易單證實務》課程設定兩大模塊：出口單證模塊及進口單證模塊，并將此轉化為各個典型工作任務的形式。出口單證模塊中根據(jù)出口業(yè)務流程分為以下典型工作任務：(1)根據(jù)所給資料進行出口交易磋商(2)根據(jù)磋商結果擬定外銷合同(3)根據(jù)外銷合同及《UCP600》審核信用證(4)根據(jù)信用證要求繕制全套出口結匯單據(jù)進口單證模塊中根據(jù)進口業(yè)務流程分為以下典型工作任務：（1）根據(jù)所給資料進行進口交易磋商（2）根據(jù)磋商結果擬定購買合同（3）填寫開證申請（4）根據(jù)進口業(yè)務資料填寫入境報檢單及進口報關單（5）審核進口貨物單據(jù)及填制審單記錄專業(yè)負責人審核意見簽字：年月日《石油產(chǎn)品基礎知識》課程前沿內容教案（1學時）主要包括以下內容：課程的最前沿內容和最新動態(tài)，課程中的熱點問題和最新思維方法的應用情況石油是一種液態(tài)的、可燃的碳氫化合物的混合物。在地下形成并貯集于各種孔隙、縫隙巖石中的稱之為天然石油，也叫原油；石油是當今世界主要的能源和重要的化工原料。其產(chǎn)品廣泛應用于人類社會活動的各個領域，幾乎是無所不在。從遠古時代開始并在相當長的歷史時期，古人只是直接、簡單、零星的用作燃料、潤滑、建筑、醫(yī)藥等方面。18世紀末，開始認識到把石油通過蒸餾并依次冷卻冷凝而獲得不同的油品，如煤油和汽油等。19世紀以來，由于內燃機的發(fā)明，擴大了對石油產(chǎn)品的利用，各類以內燃機做驅動力的運載工具如汽車、柴油機、飛機、船只等數(shù)量巨增以及用于軍事的坦克、裝甲車、軍艦的相繼出現(xiàn)，不僅要求質量不同的油品，而且用量也大大增加，石油的用途不斷擴大。石油是不同烴化合物的混合物，簡單作為燃料是極大的浪費，只有通過加工處理，煉制出不同的產(chǎn)品，才能充分發(fā)揮其巨大的經(jīng)濟價值。石油經(jīng)過加工，大體可獲得以下幾大類的產(chǎn)品：汽油類（航空汽油、軍用汽油、溶劑汽油）；煤油（燈用煤油、動力煤油、航空煤油）；柴油（輕柴油、中柴油、重柴油）；燃料油；潤滑油；潤滑油脂以及其他石油產(chǎn)品（凡士林、石油蠟、瀝青、石油焦碳等）。認識“油品”，熟悉油品主要質量指標及含義；掌握加油站主要油品的品種、牌號和選用知識；掌握油