2023屆江蘇省連云港市贛榆區(qū)海頭高中高三考前熱身生物試卷（含答案解析）

2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是（）A．丙細胞一定是次級精母細胞B．a(chǎn)和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換C．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合2．圖顯示人體某細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率與細胞外葡萄糖濃度的關(guān)系。實線表示細胞外僅存在葡萄糖的情況，虛線表示細胞外同時存在一定濃度半乳糖的情況。以下說法正確的是（）A．葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨細胞外葡萄糖濃度的升高會持續(xù)增大B．半乳糖可水解為2分子葡萄糖C．該細胞膜上一定存在轉(zhuǎn)運半乳糖的載體D．半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用3．下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀，不合理的是（）A．圖1、2為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖3所示為曲線Ⅱ條件下種群的存活率B．魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行，能獲得最大日捕撈量C．若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線，則Ⅰ為培養(yǎng)早期，Ⅱ的cd段酒精大量積累D．圖3曲線的k點，種內(nèi)斗爭最激烈4．某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。現(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1，對F1進行測交，結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc＝1∶1∶1∶1，則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是（）A． B． C． D．5．下圖表示小麥的三個純合品系，甲、乙不抗矮黃病，丙抗矮黃病。圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色體上）。乙品系Ⅰ染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，與小麥的Ⅰ染色體不能正常配對。下列敘述錯誤的是（減數(shù)分裂中配對異常的染色體會隨機分配，不影響子代的存活，不考慮基因突變）A．甲和乙雜交所得的F1，可能產(chǎn)生4種基因型的配子B．若丙Ⅰ染色體片段缺失，其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株，則基因B位于Ⅰ染色體上C．若甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體與乙雜交，F(xiàn)2中抗矮黃病:不抗矮黃病=5∶1，則基因B位于Ⅱ染色體上D．若基因型為AaBb的品系自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1，則B基因一定位于Ⅰ染色體上6．下列有關(guān)高爾基體的敘述正確的是（）A．高爾基體在細胞運輸“貨物”中起重要的交通樞紐作用B．用32P標記高爾基體，被標記的物質(zhì)可以是DNA和磷脂C．高爾基體膜內(nèi)連核膜，外連細胞膜，實現(xiàn)了細胞各結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系D．兔睪丸細胞的高爾基體能合成性激索，這與柳樹細胞內(nèi)高爾基體的功能不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2019年亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火，給當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能，圖中A--D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中B為食草動物，①～⑩則代表碳元素流動的相應過程，回答下列問題：（l）圖中五種成分構(gòu)成___________；分析圖示可知，圖中沒有標出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素以_____形式在A～D之間流動；圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過程是______（填圖中序號）。（3）根據(jù)圖中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若要使D同化的能量增加100kJ，則至少需要第一營養(yǎng)級提供的能量為________kJ；B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動去向是________。（4）亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火，給當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴重的影響，這說明生物多樣性具有______價值。運用恢復生態(tài)學重建了該森林曾有的植物和動物群落，該過程屬于群落的______演替。8．（10分）為了改善馬鈴薯的品質(zhì)，增加其蛋白質(zhì)含量，使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導人馬鈴薯細胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株。請回答下列問題：（1）將目的基因?qū)笋R鈴薯細胞，經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。操作時，需要先將目的基因插入到________，通過轉(zhuǎn)化作用，最終將目的基因插入到馬鈴薯細胞中染色體的DNA上。（2）科研小組欲將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞進一步培養(yǎng)成幼苗。如上圖所示，需將細胞接種到誘導培養(yǎng)基上，通過_______________過程形成結(jié)構(gòu)1，再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基2即_______________培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、_______________四部分組成。（3）科研小組若要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交，需要首先用酶解法去掉細胞壁。去掉細胞壁的原因是_______________。雜交過程的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的融合，所需人工誘導的方法分為兩大類，其中物理法包括_______________。但最終沒能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果，分析其原因可能是_____________________________________________。9．（10分）當土地停止耕種時，演替便開始了，最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物，先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的標志。隨著演替的發(fā)展，棄耕地周圍環(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴散。在自然狀態(tài)下，演替會使植被得以恢復，最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過程中，對不同時期群落的豐富度指數(shù)進行了統(tǒng)計。結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。（1）棄耕土地上的演替屬于_________類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細作之后，以往植被的痕跡往往被徹底清除，同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境，這種環(huán)境不僅適于作物，還適于不受耕作抑制的雜草生長，所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是___________。（2）隨著演替的發(fā)展，物種數(shù)量增多，群落內(nèi)不同植物種群之間的_______關(guān)系明顯加劇，依據(jù)曲線圖，請描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化：________________________________。（3）經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替的中后期，這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接物實現(xiàn)資源共享，有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應能力，這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因：_____________________________。（4）在自然條件下，這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng)，在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，這屬于群落的__________________，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落________的能力。10．（10分）胚胎工程應用前景非常廣闊，包含的技術(shù)內(nèi)容也很豐富，請回答以下問題：（1）胚胎移植過程中，首先應對所選的供體、受體使用______________進行同期發(fā)情處理，沖卵后的胚胎通常應發(fā)育到______________階段才能進行胚胎移植，胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下______________。（2）對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將其中的______________均等分割，對囊胚做DNA分析鑒定性別時通常在___部分取樣。（3）哺乳動物的胚胎干細胞是由______________中分離出來的一類細胞，這類細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)時，能夠維持______________狀態(tài)，為科學研究提供良好素材。11．（15分）胰島素與組織細胞膜上的相應受體結(jié)合后，激活細胞內(nèi)IRS-1蛋白，進而影響相關(guān)代謝反應，最終促進細胞攝取葡萄糖，基本過程如下圖。請回答：（1）胰島素降低血糖的生理意義是______________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，細胞中的物質(zhì)M能抑制胰島素對組織細胞攝取葡萄糖的促進作用。為進一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機制，科研人員利用不同培養(yǎng)基培養(yǎng)大鼠正常心肌細胞，并檢測心肌細胞內(nèi)相關(guān)蛋白質(zhì)的含量，如下表。項目培養(yǎng)基12葡萄糖++物質(zhì)M合成抑制劑a+胰島素b+檢測蛋白結(jié)果IRS-1p-AktAkt參照蛋白（注：“+”表示加入，“-”表示不加入。表中黑影面積越大、顏色越深表示蛋白質(zhì)含量越多。）①補充完整表中實驗處理：a__________（填“+”或“-”），b__________（填“+”或“-”）。②綜合上述圖、表可推測，物質(zhì)M抑制胰島素作用的機制是_____________。（3）胰島素和植物生長素的作用方式所具有的相同特點是_____________（寫出兩點即可）。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

分析題圖：乙細胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲→乙表示有絲分裂；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，因此甲→丙表示減數(shù)分裂?！绢}目詳解】A、丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，該細胞可能為次級精母細胞或者第二極體，A錯誤；B、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，a和B所在染色體為非同源染色體，不可以發(fā)生交叉互換，B錯誤；C、甲為正常體細胞、乙處于有絲分裂中期、丙處于減數(shù)第二次分裂后期，三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體，C正確；D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，D錯誤。故選C。2、D【答案解析】

曲線分析：隨著葡萄糖濃度的升高，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率逐漸升高，當?shù)竭_一定濃度后，速率保持不變；而葡萄糖和一定濃度的半乳糖同時存在時，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨著葡萄糖濃度而升高，但同樣濃度下低于葡萄糖轉(zhuǎn)運速率，說明半乳糖的存在抑制了葡萄糖的轉(zhuǎn)運?！绢}目詳解】A、由曲線走勢可知，隨著葡萄糖濃度的升高，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率逐漸升高，當?shù)竭_一定濃度后，速率保持不變，A錯誤；B、半乳糖屬于單糖，單糖不能水解，B錯誤；CD、根據(jù)以上分析可知，葡萄糖和一定濃度的半乳糖同時存在時，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨著葡萄糖濃度而升高，但同樣濃度下低于葡萄糖轉(zhuǎn)運速率，因此半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用，但是不能確定細胞膜能否轉(zhuǎn)運半乳糖，C錯誤，D正確。故選D。3、B【答案解析】

1、J型曲線：在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。2、S型曲線：自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線?！绢}目詳解】A、圖1、2為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖1中的曲線Ⅱ為“S”型曲線，種群存活率越高種群的增長越快，圖3所示曲線種群數(shù)量達到K/2時增長最快，達到K時增長最慢，符合曲線II條件下種群的存活率，A正確；B、圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時種群數(shù)量增長最快，但種群密度不是最大，不能獲得最大日捕撈量，B錯誤；C、實驗條件下培養(yǎng)酵母菌，早期種群數(shù)量增長呈J型曲線增長，而釀酒時，要使酒精大量積累則種群數(shù)量應較長時間保持K值，C正確；D、種群密度越大，個體間因食物和空間等資源的斗爭越激烈，圖3曲線的K點種群密度最大，達到最大種群數(shù)量，D正確。故選B。4、A【答案解析】

現(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBbCc，對F1進行測交，即AaBbCc與aabbcc雜交，那么測交結(jié)果應該有八種情形，但現(xiàn)在只有4種，說明有兩個基因位于同一染色體上。本題可以四幅圖中基因逐項分析，考慮產(chǎn)生配子的種類，或根據(jù)四種后代的基因型確定F1產(chǎn)生的配子種類，進而判斷連鎖的基因。【題目詳解】由于aabbcc只能產(chǎn)生一種abc類型的配子，而測交子代基因型的種類及比例為aabbcc:AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc=1：1：1：1，說明AaBbCc產(chǎn)生了abc、ABC、aBC、Abc的4種配子，說明B和C基因、b和c基因連鎖，即對應圖中A。故選A。5、D【答案解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)：（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！绢}目詳解】A、甲和乙雜交所得的F1減數(shù)分裂時，來自甲、乙的Ⅰ染色體不能正常配對，隨機移向細胞的一極，可能產(chǎn)生4種基因型的配子，A正確；B、若丙Ⅰ染色體片段缺失，其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株，說明缺失片段包含B基因，即基因B位于Ⅰ染色體上，B正確；C、若基因B位于Ⅱ染色體上，甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體BBb可產(chǎn)生B、BB、Bb、b四種配子，且比例為2∶1∶2∶1，與乙bb雜交，F(xiàn)2中抗矮黃病∶不抗矮黃病=5∶1，C正確；D、基因型為AaBb的品系自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1，則B基因一定位于Ⅱ染色體上，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確甲和乙雜交所得的F1減數(shù)分裂時，來自甲、乙的Ⅰ染色體不能正常配對，隨機移向細胞的一極，因此可能產(chǎn)生4種基因型的配子。（2）明確甲、乙、丙均為純合品系，若基因B位于Ⅱ染色體上，則丙的基因型為BBB，甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體應為BBb，減數(shù)分裂時，兩條Ⅱ號染色體配對，不配對的Ⅱ號染色體隨機移向細胞的一極，可產(chǎn)生B、BB、Bb、b四種配子，且比例為2∶1∶2∶1。6、A【答案解析】

高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)。分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，據(jù)此答題。【題目詳解】A、高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的“囊泡”，又形成“囊泡”給細胞膜，在細胞運輸“貨物”中起重要的交通樞紐作用，A正確；B、高爾基體中無DNA，不能用32P標記到DNA，B錯誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細胞膜，實現(xiàn)了細胞各結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系，C錯誤；D、性激素在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（生物）群落非生物的物質(zhì)和能量有機物①④⑩2500分解者（A）和下一營養(yǎng)級（C和D）間接次生【答案解析】

結(jié)合碳循環(huán)的過程進行分析A是分解者，BCD是三種生物形成的一個食物網(wǎng)，①④⑩生產(chǎn)者，分解者和消費者的呼吸作用，②是生產(chǎn)者的光合作用?！绢}目詳解】（1）圖中五種生物包括生產(chǎn)者、分解者和消費者，所以構(gòu)成生物群落；沒有標示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。（2）A～D屬于生物群落的成分，碳在生物群落內(nèi)部流動以有機物的形式；還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過程中，是圖中的①④⑩階段。（3）為D提供營養(yǎng)的有兩條食物鏈，生產(chǎn)者→B→C→D，生產(chǎn)者→B→D，所以至少需要的能量按照最短的食物鏈，最高的傳遞效率（20%）進行計算，所以需要第一營養(yǎng)級提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ；B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動去向是分解者（A）和下一營養(yǎng)級（C和D）。（4）大火給當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴重的影響，說明生物多樣性有間接價值。在火災后發(fā)生的演替的次生演替?！敬鸢更c睛】本題需要考生根據(jù)碳循環(huán)的過程分析出圖中各字母所代表的成分，掌握能量流動的過程和相關(guān)的計算。8、Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上脫分化分化激素和瓊脂細胞壁阻礙細胞間的雜交離心、振動、電激兩種生物的遺傳物質(zhì)的表達相互干擾、相互影響【答案解析】

基因工程的操作步驟：獲取目的基因；構(gòu)建基因表達載體；把目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測和鑒定。植物體細胞雜交指將不同種的植物細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)?！绢}目詳解】（1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，需要先將目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，最終使目的基因進入植物細胞，并將其插入到植物細胞中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。（2）植物組織培養(yǎng)需要將外植體接種到誘導培養(yǎng)基上，通過脫分化過程形成結(jié)構(gòu)1愈傷組織，再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、植物激素和瓊脂四部分組成。（3）由于細胞壁阻礙細胞間的雜交，故要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交，需要首先用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁。誘導原生質(zhì)體間的融合可以用物理法和化學法，其中物理法包括離心、振動、電激等。馬鈴薯與番茄細胞目前未能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果即地上長番茄、地下長馬鈴薯，可能是由于生物基因的表達不是孤立的，它們之間相互影響、相互調(diào)控，馬鈴薯與番茄雜交細胞中具有兩種生物的遺傳物質(zhì)，其表達相互干擾，不再像原來有序表達?！敬鸢更c睛】進行植物體細胞雜交，需要首先用纖維素酶和果膠酶進行去壁處理，再用物理或化學方法誘導原生質(zhì)體的融合，再生出細胞壁后，經(jīng)過組織培養(yǎng)即可獲得雜種植株。9、次生演替不受耕作抑制的雜草（或一年生雜草）競爭在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高到達頂點，20~30a間豐富度下降，30a后豐富度達到穩(wěn)定狀態(tài)因為克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大競爭優(yōu)勢，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展，使得該地區(qū)物種豐富度降低垂直結(jié)構(gòu)利用陽光等環(huán)境資源【答案解析】

生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別：初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。由圖可知，農(nóng)田棄耕后，物種豐富度的指數(shù)先增加后減小，然后穩(wěn)定在一定的數(shù)量，但比最初的物種豐富度增加了。【題目詳解】（1）在棄耕的土地上發(fā)生的演替屬于次生演替，根據(jù)題意“土地在經(jīng)數(shù)年精耕細作之后，以往植被的痕跡往往被徹底清除，同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境，這種環(huán)境不僅適于作物，還適于不受耕作抑制的雜草生長”可知，棄耕之后，最先生長的是不受耕作抑制的雜草（一年生雜草）。（2）隨著群落演替的發(fā)展，物種數(shù)量越來越多，不同植物種群間競爭關(guān)系明顯加劇。依據(jù)曲線圖，種群豐富度在50a內(nèi)的變化可描述為：在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達頂點，20～30a間豐富度下降，30a后豐富度達到穩(wěn)定狀態(tài)。（3）生理整合特征的存在，使得克隆植物在生存、生長、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比就有很大的優(yōu)勢，從而在植物群落中逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位。據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降是因為克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大的競爭優(yōu)勢，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展。（4）森林中垂直方向上的空間結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu)，這種垂直結(jié)構(gòu)的特點是具有分層現(xiàn)象，顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?！敬鸢更c睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、孕激素等桑椹胚或囊胚空間位置的轉(zhuǎn)移內(nèi)細胞團滋養(yǎng)層早期胚胎或原始性腺不分化【答案解析】

1、體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。（1）卵母細胞的采集和培養(yǎng)：主要方法是用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子。第二種方法是從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞。（2）精子的采集和獲能：收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法。對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學誘導法。（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查?！绢}目詳解】（1）胚胎移植過程中，首先應對所選的供體、受體使用孕激素等進行同期發(fā)情處理，沖卵后的胚胎通常應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植，胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。（2）對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將其