《中國古代生活風(fēng)情和日常禮俗》課程教學(xué)大綱

《中國古代生活風(fēng)情和日常禮俗》教學(xué)大綱DailyLifeandProprietiesofAncientChina課程代碼：P0150910總學(xué)時(shí)（理論+實(shí)踐）：24（24＋0）學(xué)分：1.5課程性質(zhì)：選修課課程類別：公共基礎(chǔ)課面向?qū)ο螅喝W(xué)生先修課程：無課程歸屬單位：人文社科學(xué)院一、課程的地位與任務(wù)娓娓講述從皇宮帝苑到市井閭巷的悠悠往事，逼真再現(xiàn)傳統(tǒng)中國人的生活百態(tài)。通過豐富生動的個(gè)案講述，把古代中國人的日常生活風(fēng)情展示給學(xué)生：他們的出生成長、求學(xué)入仕、賓朋交游、經(jīng)濟(jì)活動、節(jié)儀祭祀、婚姻家庭、飲食服飾、娛樂消費(fèi)。同時(shí)向?qū)W生分析古人日常行為背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，使學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化有一個(gè)直觀的了解，以利于擴(kuò)展他們的知識面，加深他們的民族文化認(rèn)同感。同時(shí)，由于中國傳統(tǒng)文化是一種倫理文化，道德在普通中國人的日常生活中占有舉足輕重的地位，通過這門課程的介紹，啟發(fā)學(xué)生接受傳統(tǒng)文化之精華部分，摒棄傳統(tǒng)文化之糟粕，將有助于促成學(xué)生道德觀念的完善。另外，中國古代人生產(chǎn)生活中突出強(qiáng)調(diào)人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的方式和觀念，對當(dāng)前先進(jìn)建設(shè)“和諧社會”也有借鑒意義。二、課程主要內(nèi)容與基本要求一、中國傳統(tǒng)文化與日常生活禮俗概論。對中國傳統(tǒng)文化的倫理特性和天人合一的世界觀作出理論概括，使學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化精神和世俗生活特征有基本的了解。二、天文歷律。首先，介紹中國古代的天文常識：關(guān)于“帝”、“上帝”和“皇帝”的概念來源；中國人的自然神話：人格化的風(fēng)雨云日月；中國古人的星宿認(rèn)識。要求學(xué)生理解民族傳統(tǒng)文化中的思想觀念。其次，介紹古代人的歷法知識：年、月、日的安排和四季、十二月、二十四節(jié)氣的劃定；十三個(gè)重要節(jié)日和節(jié)慶禮俗；古代的時(shí)間記錄法則；古代人的計(jì)時(shí)工具。再次，介紹古代的計(jì)量單位。講述古代度、量、衡的名稱和使用。要求學(xué)生了解古代人日常生活的面貌。掌握傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀習(xí)俗，將有利于傳統(tǒng)文化的傳承。

三、生養(yǎng)喪葬。首先，介紹古代各地區(qū)的人口變化和遷移情況，以及人們的壽命情況，并解釋現(xiàn)代語詞中流傳下來的關(guān)于古人對不同年齡段的特殊稱呼。要求學(xué)生理解并掌握。其次，介紹古代人的生育年齡以及他們的出生禮和成年禮。要求學(xué)生掌握這些傳統(tǒng)禮俗。再次，古代人的姓名原則及命名的避諱要求。要求學(xué)生理解并掌握。最后，漫談殯葬禮俗的源流，介紹古代人的葬喪禮俗：厚葬、薄葬、停喪不葬、火葬、清代皇帝的葬禮。要求學(xué)生了解傳統(tǒng)葬喪文化的背景知識，以利于他們今后能更好地閱讀傳統(tǒng)書籍和文學(xué)作品。四、婚姻家庭。首先，介紹古代的婚姻概況：包括古代人的婚齡、擇婚標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)結(jié)婚習(xí)俗、古代的童養(yǎng)媳、古代的離婚以及婦女再婚情況。展示古代婚姻的喜與悲，幸與不幸。要求學(xué)生了解古代人的婚齡、擇婚標(biāo)準(zhǔn)、童養(yǎng)媳現(xiàn)象以及他們的離婚、再婚情況，引導(dǎo)他們反思傳統(tǒng)婚姻制度的優(yōu)劣得失。其次，介紹古代的家庭情況：包括古代的家庭人口、家庭類型、家庭關(guān)系等內(nèi)容。讓學(xué)生了解古代人的家庭結(jié)構(gòu)和家庭生活。再次，介紹古人的分家：導(dǎo)致分家的原因；分家時(shí)的財(cái)產(chǎn)分配原則；分家的兩種形式；分家后老人的贍養(yǎng)。幫助學(xué)生理解古代家庭生活中的問題，亦為他們將來生活的借鑒。最后，介紹一些特殊人物的家庭生活。包括皇家家庭生活漫說；幾個(gè)特殊的宗族大家庭：中國宗法制度的活標(biāo)本；官吏的家庭生活。要求學(xué)生了解文化史的相關(guān)內(nèi)容。五、衣食住行。首先，介紹古代服飾的名稱和形制：包括古代衣與裳的名稱；上衣的形制和部件；脛衣；制衣的質(zhì)料；鞋；襪；寢衣；頭衣等的名稱和形制，要求學(xué)生了解對古人的穿著打扮。其次，介紹中國歷代服飾的發(fā)展情況。分原始服飾、夏商周服飾、秦代服飾、漢代服飾、魏晉南北朝服飾、隋唐服飾、宋遼金元服飾、明代服飾、清代服飾幾部分，以直觀圖案的形式展示古人的穿著打扮，讓學(xué)生了解，并學(xué)會欣賞傳統(tǒng)服飾之美。再次，介紹古代女扮男裝的風(fēng)尚，借此幫助學(xué)生理解中國戲曲中易裝情節(jié)的文化背景。六、休閑娛樂。首先，介紹古代娛樂中的樂舞百戲，包括今人爭議紛多的妓女和女伎文化。其次，介紹古今的博弈娛樂。包括古代的棋類游戲和古代的賭博游戲。要求學(xué)生理解這些文化的表象和本質(zhì)，學(xué)會正確評價(jià)和取舍。再次，介紹古代的體育運(yùn)動：高爾夫運(yùn)動的起源——捶丸；中國古代的足球——“蹴鞠”。最后，展示皇帝們的生活游戲：微服出行和皇家買賣街游戲。加深學(xué)生對古代休閑娛樂的形象理解。七、結(jié)束語：“漢文化圈”的交流。對漢文化的世界交流情況，以及中國文化的世界性影響作客觀公允的歸納和評價(jià)。三、課程教學(xué)學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)一、中國傳統(tǒng)文化與日常生活禮俗概論1二、天文歷律4三、生養(yǎng)喪葬4四、婚姻家庭5五、衣食住行5六、休閑娛樂5四、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)基本要求實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別無無五、考核方法及成績評定1、考核類別：考查2、考核形式：開卷3、成績評定：百分制；平時(shí)成績（20%），考試成績（80%）六、推薦教材與主要參考書推薦教材：無，自編講義。主要參考書：1、《中國古代文化常識》/王力/江蘇教育出版社/2005.052、《中國古代禮俗》/趙丕杰/商務(wù)印書館/1996.043、《中國古代禮俗》/王煒民/商務(wù)印書館/2005.