員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函目錄：1、員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函2、員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函范文4篇員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函1

課程簡(jiǎn)介

管理作為一項(xiàng)工作的任務(wù)就是設(shè)計(jì)和維持一種體系，使在這一體系中共同工作的人們能夠用盡可能少的支出(包括人力、物力、財(cái)力等等)，去實(shí)現(xiàn)他們既定的目標(biāo)。

中階干部苦干實(shí)干卻沒(méi)有績(jī)效，殊不知管理是人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和成功，通過(guò)從實(shí)踐中收集、歸納、檢測(cè)資料，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，從中抽象總結(jié)出一系列反映管理活動(dòng)過(guò)程中客觀規(guī)律的管理理論和一般方法;管理是強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性，沒(méi)有實(shí)踐則無(wú)所謂藝術(shù)，本課程將以老板的立場(chǎng)闡述如何應(yīng)用以上的管理藝術(shù)來(lái)造就優(yōu)秀的管理干部，透過(guò)有效領(lǐng)導(dǎo)、有效授權(quán)、激勵(lì)員工及加強(qiáng)有效之團(tuán)隊(duì)決策，進(jìn)而凝聚向心力，幫助管理者認(rèn)清自己及團(tuán)隊(duì)現(xiàn)況，來(lái)加深相互之間的凝聚力。

課程提綱1.pdca管理循環(huán)理論

2.管理者職責(zé)

3.如何教導(dǎo)部屬

4.接受命令的要點(diǎn)

5.管理與個(gè)人發(fā)展

6.管理的功能

7.管理者的角色

8.管理者的技能

9.老板心目中的no.1管理干部

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函2

在日益激烈的全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)沖擊下，越來(lái)越多的企業(yè)深刻地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性，擁有一個(gè)先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為企業(yè)成功的必要條件。

針對(duì)各類(lèi)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)的需求，以及各類(lèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的要求，國(guó)家信息中心中荷項(xiàng)目辦公室聯(lián)合歐洲著名咨詢(xún)公司荷蘭dhv集團(tuán)，邀請(qǐng)來(lái)自歐洲頂級(jí)商學(xué)院荷蘭鹿特丹管理學(xué)院(rotterdamschoolofmanagement，歐洲商學(xué)院mba項(xiàng)目排名第六)等歐美商學(xué)院具有資深市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)mba課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授，于2005年10月17日至12月1日共同舉辦中荷“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)mba課程”專(zhuān)題培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)將從全球市場(chǎng)分析入手，涵蓋企業(yè)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、品牌管理和企業(yè)形象識(shí)別、營(yíng)銷(xiāo)傳播工具、促銷(xiāo)組合方法、談判與沖突管理等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)重要內(nèi)容，并通過(guò)案例分析深入探討成功企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估，以及如何判斷企業(yè)面臨的主要市場(chǎng)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

本次培訓(xùn)分為六個(gè)模塊，各個(gè)模塊可單獨(dú)參加，每個(gè)模塊僅用4天完成，整體培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)精煉、實(shí)用，特別適合工作繁忙、需要在短期內(nèi)提高自身職業(yè)素養(yǎng)的人士。本次培訓(xùn)的詳情請(qǐng)參見(jiàn)附件《中荷“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)mba課程”專(zhuān)題培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章》。

歡迎各類(lèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人士和有意在國(guó)外商學(xué)院攻讀mba學(xué)位的人士，參與本次市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，體驗(yàn)最真實(shí)的國(guó)外商學(xué)院mba課程教學(xué)氛圍，獲取最先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)家信息中心中荷項(xiàng)目辦公室

2005年8月24日

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函3

尊敬的企業(yè)負(fù)責(zé)人：

您好!青島崇德培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)貴企業(yè)參加本學(xué)校開(kāi)辦的企業(yè)心理系列培訓(xùn)活動(dòng)。

本學(xué)校自2005年開(kāi)始做員工心理培訓(xùn)。現(xiàn)已在省內(nèi)各企事業(yè)中開(kāi)展“企事業(yè)員工心理培訓(xùn)”課程。通過(guò)我們的培訓(xùn)會(huì)達(dá)到改善職工精神面貌、穩(wěn)定職工隊(duì)伍、消除員工心理隱患、提高企業(yè)績(jī)效的目的。

企事業(yè)單位中面臨影響工作效率的問(wèn)題：

第一個(gè)最突出的心理問(wèn)題是壓力。員工的壓力可能來(lái)源于工作本身，可能來(lái)源于工作中的人際關(guān)系，也可能來(lái)源于家庭和日常生活，總之壓力可能來(lái)源于工作、生活的各個(gè)方面，壓力過(guò)大會(huì)引起很多消極反應(yīng)，比如容易疲勞、沮喪，記憶力、創(chuàng)造性下降，工作熱情和積極性下降，還可能產(chǎn)生各種身體反應(yīng)。這無(wú)疑會(huì)極大地影響著工作效率。

第二個(gè)比較突出的問(wèn)題是溝通和人際關(guān)系的問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)，溝通對(duì)于人際關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。溝通體現(xiàn)在人際關(guān)系上有幾個(gè)方面，一是與客戶(hù)的溝通，二是同事之間的溝通，三是上下級(jí)之間的溝通。這三個(gè)方面都是很重要的。溝通直接關(guān)系到對(duì)客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量和單位的安定團(tuán)結(jié)。

第三是心理危機(jī)問(wèn)題。在某些特定的時(shí)期，企業(yè)存在心理危機(jī)，比如企業(yè)裁員、合并等事件。這時(shí)，員工會(huì)產(chǎn)生彌漫性的心理恐慌，心理學(xué)的干預(yù)是很需要的。

第四是員工的一些個(gè)人問(wèn)題，比如戀愛(ài)、婚姻家庭、子女教育、個(gè)人心理困擾等問(wèn)題。這雖然是員工的個(gè)人問(wèn)題，卻是影響員工壓力和情緒的重要因素。

我們的心理服務(wù)能夠在以下方面，幫助個(gè)人、管理人員和組織機(jī)構(gòu)：

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函4

學(xué)習(xí)對(duì)象

eap咨詢(xún)技能方向：

教育醫(yī)療類(lèi)心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士。

eap從業(yè)機(jī)構(gòu)中專(zhuān)職咨詢(xún)師、簽約咨詢(xún)師;

有志從事eap服務(wù)的心理咨詢(xún)師;

企事業(yè)單位內(nèi)部心理咨詢(xún)師或輔導(dǎo)師;

運(yùn)營(yíng)管理方向：

企業(yè)hr經(jīng)理、工會(huì)主管、內(nèi)部eap專(zhuān)員及其他中高層管理者;

eap從業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理;

有志開(kāi)拓企業(yè)心理服務(wù)市場(chǎng)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理;

中央及地方政府的黨政干部及各級(jí)工會(huì)組織的負(fù)責(zé)人課程目標(biāo)

尊敬的eap愛(ài)好者：

由北京華夏賽科技術(shù)發(fā)展有限公司主辦，恒緣心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦的中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)證書(shū)的首屆全國(guó)eap實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)將于2011年3月25日-28日在廣州隆重舉辦，特邀請(qǐng)您蒞臨參加，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下

證書(shū)價(jià)值

由人力資源和社會(huì)保障部就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒發(fā)，國(guó)內(nèi)唯一國(guó)家級(jí)eap實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)證書(shū)，可入檔案作為任職、職業(yè)資格及人才流動(dòng)的重要依據(jù);

根據(jù)《職業(yè)教育法》的相關(guān)規(guī)定，該證書(shū)可作為咨詢(xún)、培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)憑證，是人才市場(chǎng)承認(rèn)的三大證書(shū)之一;

代表了可信賴(lài)的知識(shí)、技術(shù)體系和職業(yè)操守，證書(shū)持有者可以從事員工幫助服務(wù);

國(guó)際專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可，學(xué)員可申請(qǐng)國(guó)際eap協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)會(huì)員資格，費(fèi)用自理;

是中國(guó)最早接受eap領(lǐng)域國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)人士，具有先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

基于ea行業(yè)不同崗位對(duì)技能的不同需求，總結(jié)連續(xù)4年舉辦國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)的eap專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，充分結(jié)合本土實(shí)踐，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野、本土化操作能力的ea專(zhuān)業(yè)人才;各模塊培訓(xùn)目標(biāo)如下：

模塊一：eap國(guó)際通用基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)eap國(guó)際、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)模式，為ea職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

學(xué)習(xí)eap崗位核心技能，了解eap三大服務(wù)領(lǐng)域，掌握eap工作流程，開(kāi)創(chuàng)eap事業(yè)。

模塊二：eap在組織及管理層面的應(yīng)用

全面深刻理解企業(yè)及管理層的服務(wù)需求，提升eap服務(wù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及創(chuàng)新能力;

掌握eap在組織中與不同職能部門(mén)之間的協(xié)作辦法，真正做到學(xué)以致用。

模塊三：eap咨詢(xún)技術(shù)

掌握eap核心咨詢(xún)技術(shù)，學(xué)會(huì)eap咨詢(xún)工作流程，勝任eap咨詢(xún)工作;

學(xué)習(xí)如何面向組織、管理層提供旨在優(yōu)化組織效能咨詢(xún)服務(wù)，提升影響員工工作績(jī)效的心理行為問(wèn)題的解決能力;

模塊四：eap運(yùn)營(yíng)管理

學(xué)習(xí)eap運(yùn)營(yíng)模式，掌握eap項(xiàng)目管理技能，提升eap推廣能力，開(kāi)創(chuàng)eap事業(yè)新局面;

深刻理解eap和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的集成關(guān)系，學(xué)會(huì)eap不同服務(wù)模式的工作方法，掌握eap項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)工具。

模塊五：eap全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

基于eap工作流程，參照學(xué)員學(xué)習(xí)方向、背景分類(lèi)，采用角色扮演的方式，學(xué)員分別扮演不同的eap崗位類(lèi)別，在高度仿真模擬實(shí)戰(zhàn)情境中，實(shí)際操作一個(gè)完整的eap項(xiàng)目，從商務(wù)接洽、商務(wù)談判、調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目執(zhí)行、電話中心運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目評(píng)估、個(gè)體咨詢(xún)及組織咨詢(xún)等各環(huán)節(jié)，進(jìn)行全方位全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使本次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能能真正應(yīng)用于實(shí)踐。

模塊六：主題督導(dǎo)

培訓(xùn)之后，我們將收集學(xué)員在eap實(shí)際工作中遇到的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，eap專(zhuān)家針對(duì)學(xué)員普遍遇到的問(wèn)題提供主題督導(dǎo)，幫助每位學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于eap工作之中。

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函5

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函課程簡(jiǎn)介

透過(guò)建立輕松，愉快，溝通的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注“自我”“價(jià)值觀”“工作”，及良好的情緒管理;樹(shù)立整體觀念等學(xué)習(xí)內(nèi)容;使學(xué)員產(chǎn)生共鳴;自愿的投入學(xué)習(xí)，接受正面的思維，觀念煥發(fā)他們熱愛(ài)公司的情懷，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣，主動(dòng)積極地在頭腦中“種”下好想法，從而更好的管理自我，提高全員整體素質(zhì)。

課程提綱

一、企業(yè)員工為什么要具備敬業(yè)精神

二、企業(yè)員工要具備的心態(tài)

1.心態(tài)上，要有主人翁的心態(tài)

2.對(duì)事業(yè)的熱忱--成功者最重要的品質(zhì)

3.企業(yè)員工要具備的心態(tài)

4.對(duì)結(jié)果要自我負(fù)責(zé)，對(duì)人生要負(fù)起責(zé)任

5.要注重個(gè)人成長(zhǎng)

三、企業(yè)員工怎樣才能擁有超強(qiáng)的自信心?

1.自信心只是一種狀態(tài)

2.要建立良好的自我形象

3.找到好的信念

4.先要愛(ài)上自己，愛(ài)上公司，愛(ài)上產(chǎn)品

5.積極的暗示與確認(rèn)

6.進(jìn)入你強(qiáng)烈自信心的狀態(tài)

四、目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)

五、企業(yè)員工如何把行動(dòng)變成快樂(lè)

1.為什么做比如何做更重要

2."追求快樂(lè)，逃離痛苦"是人類(lèi)所有行動(dòng)的根源

3.要具有"凡事都要主動(dòng)出擊"的信念

4.潛意識(shí)開(kāi)發(fā)

5.一定要克服拖延的不良習(xí)慣

六、怎樣提高自己的價(jià)值七、為什么要把工作變成樂(lè)趣?

1.一個(gè)人的成就取決于所認(rèn)定的痛苦與快樂(lè)

2.樂(lè)在工作的好處

3.一切都是在快樂(lè)的狀態(tài)下才能做好

4.活在當(dāng)下

5.不是工作需要你，而是你需要工作

八、為什么要具有團(tuán)隊(duì)精神?

九、怎樣使自己成為團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人

1.出乎真心，先主動(dòng)關(guān)心、幫助別人

2.談?wù)搫e人有興趣的話題

3.贊美你周?chē)娜?/p>

4.要為別人取得的成就而感到高興并真心給予祝賀

5.激發(fā)別人的理想

十、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者應(yīng)具備的心態(tài)

1.員工是你最重要的資產(chǎn)

2.有服務(wù)員工的心態(tài)

3.成為一個(gè)有公益性的人

4.應(yīng)有追求品質(zhì)第一的心態(tài)

5.具有要使事情改變，先要自己改變的心態(tài)

6.不怕下屬超越自己的心態(tài)

十一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何進(jìn)行自我激勵(lì)

十二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵(lì)下屬

收益1、提升自身的管理素質(zhì)與管理理念

2、掌握如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性

3、掌握常用的員工激勵(lì)的五種方法

4、學(xué)會(huì)為員工營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

對(duì)象各部門(mén)管理人員

時(shí)間5月14日(9：30—16：00)請(qǐng)?jiān)?：10前報(bào)到

地點(diǎn)深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)

費(fèi)用本課程費(fèi)用共600rmb/人(包括：資料費(fèi)、午餐、證書(shū)費(fèi))，

付款方式:請(qǐng)于開(kāi)課前現(xiàn)金支付。

溫馨提示：請(qǐng)自帶身份證復(fù)印件及一寸彩色照片一張，以備辦證使用。

咨詢(xún)熱線:0755-278089560755-27930307fax樂(lè)

單個(gè)課程報(bào)名五名及五名以上者,送聯(lián)建論壇10000積分,并給予九五折優(yōu)惠.

報(bào)名回執(zhí):請(qǐng)來(lái)電確認(rèn),此課程也可邀請(qǐng)老師入廠培訓(xùn).

員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函相關(guān)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函范文4篇篇一：如何管好一線員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函

主辦單位：大連名博企業(yè)管理有限公司

講師介紹：洪奕春

中國(guó)著名企業(yè)管理、生產(chǎn)管理專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)第一代注塑專(zhuān)業(yè)人才，是一位具有20年制造行業(yè)生產(chǎn)一線管理實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派管理專(zhuān)家。

洪老師一直在生產(chǎn)制造行業(yè)工作，曾在日資、港資、臺(tái)資及民營(yíng)企業(yè)任職;曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、pmc經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長(zhǎng)、副總、總經(jīng)理等職務(wù)，在職期間曾多次委派到日本、韓國(guó)、歐州進(jìn)行考察、學(xué)習(xí)與深造?，F(xiàn)受中企聯(lián)、時(shí)代光華等行業(yè)特邀高級(jí)培訓(xùn)師;清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等著名院校高級(jí)工商管理總裁班、生產(chǎn)總監(jiān)班特聘教授。

為滿(mǎn)足企業(yè)的實(shí)際需要，在全國(guó)各地成功舉辦了800多場(chǎng)講座，授課人數(shù)達(dá)到幾萬(wàn)人次，曾接受過(guò)培訓(xùn)的企業(yè)一萬(wàn)多家，并為600多家企業(yè)提供過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和管理咨詢(xún)服務(wù).并得到一致好評(píng)!

授課時(shí)間：2021年9月17日

授課地點(diǎn)：大連心族大酒店

培訓(xùn)費(fèi)用：380元/人

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總、HR部門(mén)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、中高層管理人員、生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

課程目標(biāo)：如何防止員工大量流失?如何避免員工與公司對(duì)抗?如何化解員工的不滿(mǎn)、矛盾和沖突?如何培訓(xùn)員工?如何對(duì)員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績(jī)?您將從本課程中得到答案(本課程可以依據(jù)企業(yè)具體需求提供個(gè)性化內(nèi)訓(xùn)服務(wù))!

篇二：?jiǎn)T工培訓(xùn)邀請(qǐng)函

尊敬的企業(yè)負(fù)責(zé)人：

您好!青島崇德培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)貴企業(yè)參加本學(xué)校開(kāi)辦的企業(yè)心理系列培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)校自2005年開(kāi)始做員工心理培訓(xùn)?，F(xiàn)已在省內(nèi)各企事業(yè)中開(kāi)展“企事業(yè)員工心理培訓(xùn)”課程。通過(guò)我們的培訓(xùn)會(huì)達(dá)到改善職工精神面貌、穩(wěn)定職工隊(duì)伍、消除員工心理隱患、提高企業(yè)績(jī)效的目的。企事業(yè)單位中面臨影響工作效率的問(wèn)題：

第一個(gè)最突出的心理問(wèn)題是壓力。員工的壓力可能來(lái)源于工作本身，可能來(lái)源于工作中的人際關(guān)系，也可能來(lái)源于家庭和日常生活，總之壓力可能來(lái)源于工作、生活的各個(gè)方面，壓力過(guò)大會(huì)引起很多消極反應(yīng)，比如容易疲勞、沮喪，記憶力、創(chuàng)造性下降，工作熱情和積極性下降，還可能產(chǎn)生各種身體反應(yīng)。這無(wú)疑會(huì)極大地影響著工作效率。

第二個(gè)比較突出的問(wèn)題是溝通和人際關(guān)系的問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)，溝通對(duì)于人際關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。溝通體現(xiàn)在人際關(guān)系上有幾個(gè)方面，一是與客戶(hù)的溝通，二是同事之間的溝通，三是上下級(jí)之間的溝通。這三個(gè)方面都是很重要的。溝通直接關(guān)系到對(duì)客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量和單位的安定團(tuán)結(jié)。

第三是心理危機(jī)問(wèn)題。在某些特定的時(shí)期，企業(yè)存在心理危機(jī)，比如企業(yè)裁員、合并等事件。這時(shí)，員工會(huì)產(chǎn)生彌漫性的心理恐慌，心理學(xué)的干預(yù)是很需要的。

第四是員工的一些個(gè)人問(wèn)題，比如戀愛(ài)、婚姻家庭、子女教育、個(gè)人心理困擾等問(wèn)題。這雖然是員工的個(gè)人問(wèn)題，卻是影響員工壓力和情緒的重要因素。

篇三：培訓(xùn)邀請(qǐng)函

尊敬的各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人：

長(zhǎng)江科技扶貧基金會(huì)雅歌公益基金于201×年10月經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位批準(zhǔn)在北京設(shè)立，是全國(guó)首家致力于“開(kāi)展人才培養(yǎng)項(xiàng)目，資助單位與個(gè)人的職業(yè)能力培訓(xùn)”的專(zhuān)項(xiàng)公益基金。

為貫徹中央第十七屆五中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》(2010-2021)的精神，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。未來(lái)五年內(nèi)，要大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，大幅度提高各類(lèi)人才的綜合素質(zhì)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家及企業(yè)快速健康的發(fā)展