籃球運(yùn)球教案

(圓滿版)籃球運(yùn)球講課方案(圓滿版)籃球運(yùn)球講課方案6/6(圓滿版)籃球運(yùn)球講課方案籃球運(yùn)球講課水平四體育與健康課（籃球運(yùn)球講課）公然課講課方案一、指導(dǎo)思想本節(jié)課是依照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生的“健康第一”為指導(dǎo)思想，講堂上重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的講課，充分調(diào)換大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)參加性，發(fā)展學(xué)生自主研究能力，培育學(xué)生小組合作能力。能立足于面向全體學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別，落實(shí)因材施教，差別對(duì)待的講課原則，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有所獲。講課中要充發(fā)散揮談?wù)摰募?lì)與診療功能，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別與進(jìn)步，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的歡欣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。培育學(xué)生的自信心和實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成濃重的學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生快樂的心情，踴躍主動(dòng)地達(dá)成本課學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)。二、教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是初中學(xué)生特別喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，張開籃球活動(dòng)能夠發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、迅速反響能力和身體的敏捷性，能夠培育學(xué)生的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)拼搏精神；培育學(xué)生籃球活動(dòng)的興趣，有助于學(xué)生一生體育鍛煉身體的意識(shí)的形成。三、學(xué)情分析本課的講課對(duì)象是初一級(jí)學(xué)生，共38人。班級(jí)同學(xué)大多數(shù)喜歡籃球運(yùn)動(dòng)。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)踴躍性很高，可是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)認(rèn)識(shí)不多。本節(jié)課將學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技術(shù)，并以競(jìng)賽形式加以堅(jiān)固，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、彈跳等各方面素質(zhì)，提升身體的協(xié)調(diào)性、靈巧性。四、講課目的認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)籃球基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握運(yùn)球基本動(dòng)作，重視發(fā)展敏捷、速度、力量等體能；技術(shù)目標(biāo)：會(huì)用有關(guān)的方法和規(guī)則，進(jìn)行鍛煉和競(jìng)賽，能賞識(shí)和簡(jiǎn)單談?wù)摗８星槟繕?biāo)：提升并保持參加籃球活動(dòng)的興趣，培育喜好和專長(zhǎng)，初步擁有合作、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步的意識(shí)。五、講課流程圖導(dǎo)入與熱身準(zhǔn)備活動(dòng)球性練習(xí)實(shí)踐與提升學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)原地運(yùn)球行進(jìn)間運(yùn)球游戲調(diào)理與談?wù)摲潘删毩?xí)師生談?wù)撓抡n水平四體育與健康課（籃球運(yùn)球講課）公然課課時(shí)計(jì)劃教1.原地運(yùn)球重學(xué)2.運(yùn)球急停急起點(diǎn)1．要點(diǎn)：原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。內(nèi)3.游戲運(yùn)球阻攔跑難2．難點(diǎn)：控球能力容點(diǎn)運(yùn)動(dòng)參加：經(jīng)過本課的教、學(xué)、練的過程激發(fā)學(xué)生踴躍參加參加體育活動(dòng)的興趣，為形成優(yōu)秀的體育鍛煉的習(xí)慣及一生體育的意識(shí)打下基礎(chǔ)。學(xué)2.運(yùn)動(dòng)技術(shù)：經(jīng)過本課講課，調(diào)換學(xué)生踴躍性，使學(xué)生主動(dòng)合作學(xué)習(xí)，使90%的學(xué)生能初步掌握運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。3.身體健康：學(xué)生經(jīng)過本課的學(xué)練和在學(xué)練中承受適合的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。標(biāo)4.心理健康：培育學(xué)生勇于面對(duì)挫折，敢于戰(zhàn)勝困難的心理質(zhì)量。社會(huì)適應(yīng)：培育學(xué)生發(fā)展個(gè)性及優(yōu)秀的社會(huì)適應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)→球性練習(xí)→學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)順序

原地運(yùn)球（要點(diǎn)講課）→游戲→放松練習(xí)→師生談?wù)摗抡n行進(jìn)間運(yùn)球（拓展學(xué)習(xí)）環(huán)相應(yīng)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)組織要求時(shí)間/負(fù)荷1.培育學(xué)生良一、講堂常例好的紀(jì)律作風(fēng)1．體育委員整隊(duì)、報(bào)告和生機(jī)蓬勃的人數(shù)。精神容貌，提升2．師生相互問好。學(xué)生的注意力3．宣告本課講課內(nèi)容與和大腦皮層興要求。導(dǎo)奮。4.集中注意力練習(xí)。入與2.充分活起程二、熱身體各個(gè)部位,1．熱身跑（運(yùn)球繞籃球熱引入最正確學(xué)習(xí)場(chǎng)跑三圈）狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生2．球性練習(xí)：身的球感以及球①手指彈撥球的控制與支配②腰間繞球能力，為下一個(gè)③單腿繞球階段學(xué)習(xí)做好④胯下“8”字繞球準(zhǔn)備。

1．師生問好。教師宣告課的內(nèi)容、任務(wù)。安排見習(xí)生?？诹钪笓]。1．教師監(jiān)察指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)球慢跑。2．指引學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（設(shè)疑：球?yàn)楹魏?jiǎn)單丟？如何運(yùn)好球？熟習(xí)球性的練習(xí)方法有哪幾種？）3．率領(lǐng)做球性練習(xí)并做語言提示。

．體委整隊(duì)向老師報(bào)告人數(shù)。2．師生問好。．明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。4．聽口令做動(dòng)作。1．運(yùn)球慢跑。．自己意會(huì)，踴躍回答以下問題。模擬教師動(dòng)作，跟從教師做球性練習(xí)。．聯(lián)合教師語言提示，自主糾正動(dòng)作。

組織：四列橫隊(duì)2．要求：①快、靜、齊。②精力集中、精神飽滿10③見習(xí)生隨堂聽課分1.組織：兩路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)跑鐘/小四列橫隊(duì)呈體操隊(duì)形散開要求：依照指揮，盡量能控制住球，充分活動(dòng)開身體各部分。相應(yīng)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1．掌握原地運(yùn)一、原地運(yùn)球球技術(shù)，提升運(yùn)1．原地高運(yùn)球球的能力，培育動(dòng)作方法：兩腿微屈，上學(xué)生的察看分體稍前傾，目平視，以肘析能力，并在成關(guān)節(jié)為軸，前臂自然伸功中體驗(yàn)歡欣；屈，用手段、手指輕柔有學(xué)會(huì)作出自我力地按拍球的后上方。談?wù)摵拖嗷ピu(píng)球的落點(diǎn)：在同側(cè)腳外側(cè)價(jià)。前面。反彈高度：在腰胸之間。實(shí)2．原地低運(yùn)球動(dòng)作方法：兩腿彎屈，重心降落，上體前傾，以腕關(guān)節(jié)為軸，用手段和手指踐短促地按拍球的后上方。球的落點(diǎn)：在體側(cè)反彈高度：膝關(guān)節(jié)高度與

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．狀況導(dǎo)入：模1.學(xué)生踴躍思擬籃球賽--攻擊考，回答以下問題。者運(yùn)球中護(hù)好球，2.聯(lián)合教師的講防守者搶球。（提解示范、提出的要問：攻擊者采納了求以及注意事項(xiàng)，幾種運(yùn)球技術(shù)？）原地徒手模擬教2.教師解說動(dòng)作師動(dòng)作。方法和要求。3.有球仔細(xì)練習(xí)，3．教師圓滿正確意會(huì)動(dòng)作。的示范，讓學(xué)生觀4.依照教師指揮察。練習(xí)。4.組織學(xué)生練習(xí)。（高低運(yùn)球交替練習(xí)）5.察看和巡回指導(dǎo)。6．啟迪思想，誘導(dǎo)學(xué)生踴躍思慮。

組織要求組織：四列橫隊(duì)四列橫隊(duì)呈體操隊(duì)形散開要求：①掌心空出，手指接觸球。②體側(cè)運(yùn)球。③眼不看球。（高運(yùn)球）（低運(yùn)球）

時(shí)間/負(fù)荷10分鐘/中提2.初步認(rèn)識(shí)運(yùn)二、原地體前換手變向運(yùn)球急停急起的球基本動(dòng)作，發(fā)展原地體側(cè)前后推拉運(yùn)球高學(xué)生的控球能原地體前左右變向運(yùn)球力及球感養(yǎng)成。經(jīng)過運(yùn)球的急1．運(yùn)球急停急起停急起技術(shù)的動(dòng)作方法：運(yùn)球急停時(shí)，拓展學(xué)習(xí)，培育使重心降低，用手迅速按學(xué)生的毅力和拍球的前上方，同時(shí)，兩堅(jiān)決機(jī)智能力。腳做跨步急停，并轉(zhuǎn)入低運(yùn)球，用臂、身體和腿保護(hù)球。運(yùn)球急起時(shí)，后腳使勁蹬地，同時(shí)按球的后側(cè)上方，向前運(yùn)球，人球同步迅速行進(jìn)。

1．教師解說動(dòng)作1.仔細(xì)聽教師講1．組織：（分組練習(xí)）方法和要求。解，意會(huì)動(dòng)作要3．教師圓滿正確領(lǐng)。的示范，讓學(xué)生觀2.聯(lián)合教師的講察。解示范、提出的要4.組織學(xué)生練習(xí)。求以及注意事項(xiàng)，（分組練習(xí)、追趕仔細(xì)練習(xí)，意會(huì)動(dòng)練習(xí)）作。5.察看和巡回指3.邊模擬教師動(dòng)（追趕練習(xí)）導(dǎo)。作邊練習(xí)。4.同學(xué)之間相互談?wù)?、相互學(xué)習(xí)。2.要求：重心轉(zhuǎn)移快，腳蹬、抵地有力，按拍球的部位要正確，手、腳、軀干協(xié)調(diào)一致。

8分鐘/中3.激發(fā)學(xué)生興三、游戲（運(yùn)球阻攔跑）1.解說游戲方法、1.聽教師解說游1.組織：趣、提升運(yùn)球的游戲規(guī)則：規(guī)則。戲方法、規(guī)則。能力和敏捷素將學(xué)生均勻分紅兩組，要2．組織游戲。2.學(xué)生踴躍參加實(shí)質(zhì)、培育團(tuán)結(jié)協(xié)求在起跑線出發(fā)，運(yùn)球穿3.安全監(jiān)察。游戲。作精神和集體越阻攔物把球放入竹籃，3.注意安全。踐榮譽(yù)感。此后返回起點(diǎn)處，擊掌后下名隊(duì)員方可出發(fā)，先完▲▲與成者成功?！帷?/p>

8分鐘/中2.要求：踴躍游戲，開動(dòng)腦筋身心放松、心情一、放松運(yùn)動(dòng)1.率領(lǐng)學(xué)生做放1.跟從教師做放1.組織：四列橫隊(duì)呈體操隊(duì)形散快樂、快樂，消松運(yùn)動(dòng)。松運(yùn)動(dòng)。開調(diào)除疲備。2．語言提示。2.身心歡欣。2.要求：身心放松，精神歡欣。4節(jié)二、講堂小結(jié)1．教師指引學(xué)生1．自我談?wù)摗?．組織：四列橫隊(duì)分與1．學(xué)生自我談?wù)?。自我談?wù)摗?．仔細(xì)聽教師評(píng)2．要求：踴躍總結(jié)，精神集中。鐘評(píng)2.教師談?wù)摗?.談?wù)撜n中的閃價(jià)。/價(jià)光點(diǎn)，提出希望及小努力方向。三、師生再會(huì)場(chǎng)場(chǎng)所：田徑場(chǎng)空地安1、合理部署場(chǎng)所。地器械：