初中作文-審題與立意課件

初中作文——審題與立意課件參天大樹、崇山峻嶺、山丘、云朵、四季輪回2在成功之前，一個(gè)人要積蓄足夠的力量在它（參天大樹）的身體里蘊(yùn)藏著積蓄力量的精神：崇山峻嶺賜予它豐富的養(yǎng)料，山丘為它提供了肥沃的土壤，云朵給它帶來充足的雨水，而無數(shù)次的四季輪回在它巨大的根系周圍積累了豐富的養(yǎng)分，所有這些都為它的成長(zhǎng)提供了能量參天大樹、崇山峻嶺、山丘、云朵、四季輪回2在成功之前，1、身邊的小故事

1、身邊的小故事

442、寫作文出現(xiàn)的問題

?我就怕作文，提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。?我真不知道該寫什么，從何寫起。?有的學(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細(xì)一看，剛開個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)?。?nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。442、寫作文出現(xiàn)的問題

?我就怕作文，提筆就頭疼，總我的要求（如何提高作文水平）

——高度重視生活和知識(shí)的積累

5（1）關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)代的發(fā)展葉圣陶曾指出：“生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停?！弊魑念}目總與政治、社會(huì)、生活有關(guān)，這就要求我們關(guān)心政治，關(guān)心社會(huì)，注意人格修養(yǎng)，懂得觀察生活，懂得如何去做人。在社會(huì)生活中要多觀察、多思考，多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，多聽聽廣播，多看看報(bào)紙，做一個(gè)生活的有心人，對(duì)生活中的現(xiàn)象、問題，要有屬于自己的觀點(diǎn)、判斷，要做一個(gè)正直的人、高尚的人，有理想、有抱負(fù)的人。只有激情之手，才能寫出富有激情的篇章。我的要求（如何提高作文水平）

6（2）增加閱讀量，開拓學(xué)生視野，加強(qiáng)積累每次上課前利用５—１０分鐘的時(shí)間學(xué)生給老師講一個(gè)故事，并告訴我里面的道理，互相交流互相討論?？梢允枪适?，可以是電影或者是自己再生活中遇到的一件事，也可以是介紹自己最崇拜的偉人、科學(xué)家，最喜歡的作家、詩(shī)人，最喜歡的名言警句，最喜歡的作品或作品片斷等等，并說明最崇拜、最喜歡的理由，并嘗試寫心得。6（2）增加閱讀量，開拓學(xué)生視野，加強(qiáng)積累每次上課前利用５—作文基本技法——透視作文的審題與立意作文基本技法一、審題1、審好題、審對(duì)題2、*跑題、偏題3、三個(gè)要點(diǎn)：穩(wěn)、準(zhǔn)、透8一、審題1、審好題、審對(duì)題8練習(xí)（2012年長(zhǎng)沙中考作文）：

【文

題】

（一）伸出我的手。

（二）每個(gè)人都有許多自己的世界。比如，愛音樂，有音樂世界；愛籃球，有籃球世界；愛網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)絡(luò)世界……如果仔細(xì)思考這些世界背后的價(jià)值與意義，會(huì)有更深的感悟與體會(huì)。請(qǐng)以“在——世界中感悟”為題寫一篇文章。

要求：（1）若選題目二，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)的人名、校名和地名；（4）卷面整潔，字跡清楚。

9練習(xí)（2012年長(zhǎng)沙中考作文）：

【文

題】

（一）伸一、命題作文（略）

二、半命題作文審題兩步走：1、分析提示。2、精心填空。堅(jiān)持三原則：1、往身邊人、身邊事上靠。2、把題目做小，如“——的力量”（可填“一個(gè)信任的眼神”、“一句贊揚(yáng)”）。3、求實(shí)莫虛，如“——的愛”（可寫“老師”、“媽媽”等身邊能切實(shí)感受到的愛）10一、命題作文（略）

二、半命題作文審題兩步走：10三、話題作文1、文體必須清晰。2、話題不等于作文的題目3、話題的基本內(nèi)容必須在文中出現(xiàn)。4、從題目中引發(fā)思考，構(gòu)成聯(lián)想、想象。11三、話題作文1、文體必須清晰。11四、給材料作文一種是給圖畫材料、一種是給文字資料。它考察的角度多樣，可以是對(duì)材料進(jìn)行加工、改寫、續(xù)寫、寫讀后感或者評(píng)論等等。給材料作文相對(duì)難度較大，需要我們?cè)賹忣}中多角度的思考，能從中提煉出自己一定的觀點(diǎn)，再加以聯(lián)想，引經(jīng)據(jù)典完成論證的過程。這不僅僅要求了我們寫作的能力，也要求我們具備一定的閱讀能力。12四、給材料作文一種是給圖畫材料、一種是給文字資料。它考察的角13二、立意立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）,就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意是否正確直接關(guān)系到作文的成敗，立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。13二、立意立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）,

鮮明——文章主題應(yīng)旗幟鮮明、觀點(diǎn)集中，不能含含糊糊、模棱兩可。

正確——要讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞。中考作文評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點(diǎn)正確”。立意的基本要求：鮮明——文章主題應(yīng)旗幟鮮明、觀點(diǎn)集中，不能含題目：

也是一種幸福你能指出下列立意有哪些問題嗎？（1）奉獻(xiàn)和放棄也是一種幸福（2）享受也是一種幸福（3）“生病也是一種幸福，但擁有健康的身體是最重要的”

（4）“看著那些優(yōu)等生的日子過得那么緊張，我想我是無法承受那種奮斗的辛苦和競(jìng)爭(zhēng)的壓力的，我覺得我的放棄是明智的，原來放棄也是一種幸?！鳖}目：也是一種幸福作文最佳立意的標(biāo)準(zhǔn)：深刻

——

有深度，能透過表象深入挖掘，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的東西新穎

——

有新意，別出心裁，給人耳目一新之感作文最佳立意的標(biāo)準(zhǔn)：17方法一：以小見大

以小見大法，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法，讓“一滴水反映出太陽光輝”。

題目：

也是一種幸福17方法一：以小見大題目：也18揮灑汗水也是一種幸福

“年輕的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水，我們會(huì)痛快地甩頭，我們會(huì)任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風(fēng)華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過，我們青春過，我們幸福過！”

放慢腳步也是一種幸福

“放慢腳步，是一種悠然自在的生活態(tài)度，放慢腳步，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福？”18揮灑汗水也是一種幸福方法二：高屋建瓴

所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，有高遠(yuǎn)的立意，有才識(shí)，有超越平庸的氣概和膽略。方法二：高屋建瓴20

失敗也是一種幸福（同題比較）

雖然前一次考試考得很慘，被老師批評(píng)被爸爸媽媽罵了一頓，但我從中吸取了教訓(xùn)，所以第二次我取得了滿意的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，所以我覺得失敗也是一種幸福！

失敗是通往成功的階梯，每當(dāng)我們失敗一次便是離成功又近了一步。當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不再是痛苦，而是一筆財(cái)富、一種幸福！20失敗也是一種幸福（同題比較）21方法三：出奇制勝法即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認(rèn)為合情合理。從而獲得新奇獨(dú)特的感受和心得。21方法三：出奇制勝法22離別，也是一種幸福

離別了，我無憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鴶y手共度那一段美好的青春時(shí)光；離別了，我不痛，因?yàn)樵谝院蟮穆飞嫌心銈兊臏嘏８＃浑x別了，我不哭，因?yàn)槲一孟胫乱淮蔚拿利愔胤辏菚r(shí)一定有比現(xiàn)在更完美的你、我、他……離別，也是一種幸福！22離別，也是一種幸福練習(xí)23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。練習(xí)23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。本題屬材料作文，材料的前三段側(cè)重?cái)⑹?，第四段為“題眼”，其中的關(guān)鍵語句包括“你不是沒能力。。。你是擔(dān)心。。?！薄白⒁饬Σ患小薄八Φ袅硕嘤嗟念檻]”等，材料本身有較為明確的主旨指向。可考慮以下立意角度：（1）自信（要有足夠的信心，相信自己的能力、學(xué)人品等）；（2）專注（集中注意力，心無旁騖，是成就事業(yè)的必要條件）；（3）取舍或舍棄（“甩掉了多余的顧慮”，舍棄無關(guān)緊要的東西，簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單些，方可輕裝前進(jìn)）；（4）母親的教誨（生活中，正是母親的教誨，才讓子女健康成長(zhǎng)）；（5）成長(zhǎng)（事非經(jīng)過不知難，“吃一見長(zhǎng)一智”，成長(zhǎng)過程是人生的一筆財(cái)富）。24本題屬材料作文，材料的前三段側(cè)重?cái)⑹拢谒亩螢椤邦}眼”，其中25

以“窗”為話題，你能從哪些角度立意？立意角度25以“窗”為話題，你能從哪些角度立意？立意窗的功能？窗的功能？窗外的故事窗外的故事窗內(nèi)生活百態(tài)窗內(nèi)生活百態(tài)人的眼睛是心靈之窗，一張照片是_________,電視、報(bào)紙_________、細(xì)胞、DNA_______……回憶之窗社會(huì)之窗生命之窗無形的窗想一想人的眼睛是心靈之窗，回憶之窗社會(huì)之窗生命之窗無形的窗想一想建筑之窗建筑之窗藝術(shù)之窗藝術(shù)之窗世界上有多少房屋，至少就有多少扇窗，有多少人，也就有多少個(gè)窗……世界上有多少房屋，至少就有多少扇窗，有多少人，也就從實(shí)立意與從虛立意從“實(shí)”立意：從“虛”立意：如窗的功能：能透進(jìn)陽光、新鮮的空氣，擋住寒流，成為美麗的裝飾；窗內(nèi)窗外的故事；窗的種類，窗的風(fēng)格、四季之窗

……

如心靈之窗；童年之窗；生命之窗；社會(huì)之窗；建筑之窗、藝術(shù)之窗、科學(xué)之窗……

從實(shí)立意與從虛立意從“實(shí)”立意：如窗的功能：能透進(jìn)陽光、新鮮初中作文——審題與立意課件蠟燭正面：蠟炬成灰淚始干，無私奉獻(xiàn)。蠟燭火焰向上：人無論身處何境地都應(yīng)該積極向上。橡皮擦正面：擦去曾經(jīng)的錯(cuò)誤，只為重新抒寫生命的軌跡。失去自我，卻成就了別人。反面：因傾斜而流了很多蠟油：站得不端正，必然淚多命短。反面：只在錯(cuò)誤的地方徘徊，直到生命的終結(jié)也沒有覺醒。擦得掉骯臟的痕跡，卻抹不去罪惡的歷史。蠟燭橡皮擦反面：因傾斜而流了很多蠟油：站得不端正，必然淚多命順向立意與逆向立意從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來確立文章的中心，就是順向立意。反之，則是逆向立意。

反彈琵琶，容易寫出新意，讓人耳目一新。但不能違背立意要求中“正確”的原則！順向立意與逆向立意從與通常的情感傾向或與傳37Thankyou37Thankyou38383939新：舊中套新，新瓶裝舊酒。（如寫我的同桌，別人都喜歡寫他樂于助人，難你就寫他是個(gè)吝嗇鬼，這種和別人習(xí)慣思維稍有差異的變化就是新了。小螞蟻爬墻，遇到小鼓包掉了下來，然后又繼續(xù)爬，終不放棄。很多同學(xué)提煉觀點(diǎn)都是贊揚(yáng)螞蟻，學(xué)習(xí)它的鍥而不舍的金蛇，你卻獨(dú)辟蹊徑寫了一篇《學(xué)會(huì)放棄》，小螞蟻的最終目的是爬上墻，遇到走不過去的小鼓包，要學(xué)會(huì)尋找另一條路，達(dá)到自己的目的。）新：舊中套新，新瓶裝舊酒。（如寫我的同桌，別人都喜歡寫他樂于巧：“反彈琵琶，立意巧創(chuàng)新”，學(xué)會(huì)平中見奇。具體操作可以從以下幾方面入手：化大為小，化正為反，化虛為實(shí)、化舊為新。41巧：“反彈琵琶，立意巧創(chuàng)新”，學(xué)會(huì)平中見奇。具體操作可以從以深：最好在文中能有一些升華到哲理上的東西，也就是說不要只是局限在就事論事，而是最好能就是論理、借事喻理、由人及情。42深：最好在文中能有一些升華到哲理上的東西，也就是說不要只是局文如其人，寫作能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，在古代，一篇文章定終身，而現(xiàn)在的高考，作文更是占有很大的比重。可是每次提到作文，很多同學(xué)都會(huì)愁眉不展，一片茫然。其實(shí)只要大家留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的習(xí)作都是有章法可循的。今天，咱們就來借鑒一下這些基本技法，讓自己的作文水平有所提高。43文如其人，寫作能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，在古代，一龍眼——畫龍點(diǎn)睛精心擬題

標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者便會(huì)一見鐘情。那么一個(gè)好的標(biāo)題，又有哪些要求呢？44簡(jiǎn)潔新穎

生動(dòng)切合文意含蓄雋永龍眼——畫龍點(diǎn)睛精心擬題

標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸环椒ǎ?、運(yùn)用修辭45比喻：《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》、《人文素養(yǎng)——發(fā)展的燈塔》擬人：《我與自信簽約》對(duì)偶：《榜上無名，腳下有路》反問：《減負(fù)還是加負(fù)》引用詩(shī)歌：《少年壯志不言愁》借代：《自考之路通羅馬》（羅馬借代成功）方法：1、運(yùn)用修辭45比喻：《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》、《人文2、用數(shù)學(xué)式46這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡(jiǎn)練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。“誠(chéng)信”話題——《7-1=0》“教育”話題——《1+1=？》“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》“團(tuán)結(jié)”話題——《1+1﹥2》如《減負(fù)≠減副》、《真誠(chéng)＋守信＝真正的友誼》、《學(xué)校生活A(yù)BC》等。"健康"、"美貌"、"機(jī)敏"、"誠(chéng)信"、"才學(xué)"、"金錢"、"榮譽(yù)"2000年，答案是豐富多彩的2、用數(shù)學(xué)式46這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理3、直言事理如《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》、《誠(chéng)信拋棄不得》等474、反常求異如《我想當(dāng)個(gè)差生》《我是一只想死的“老鼠”》主題：揭露人們是非不分，黑白顛倒，將反常視為正常的麻木心態(tài)和不良世風(fēng)3、直言事理474、反常求異主題：揭露人們是非不分，黑白顛倒

5、引用、化用、仿擬套用法在擬寫作文標(biāo)題時(shí)就是通過仿照、套用、引用、化用一些詩(shī)詞文章、流行歌詞、廣告語、熟語、成語等，借助曾有的形式，以其“舊瓶”來裝我的“新酒”，擬定出看似“熟”實(shí)則“巧”的題目：《我的未來不是夢(mèng)》《都是紙條惹的禍》《高一女生初體驗(yàn)》《十六歲的花季》《雨中即景》《別說我的眼淚你無所謂》《同桌的她》《我被青春撞了一下腰》《幸?？燔嚒贰秾⒂颜x進(jìn)行到底》《心星點(diǎn)燈》《讓愛做主》。“誠(chéng)信”話題——《眾里尋它千百度》.“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》.“環(huán)?！痹掝}——《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》.“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》.“理解”話題——《對(duì)面的老師看過來》.“親情”話題——《世上只有媽媽好》.“讀書”話題——《愛你沒商量》.“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石，可以攻玉》這些標(biāo)題可增添文章的詩(shī)意、哲理，能夠令人回味，讓人深思。48

5、引用、化用、仿擬套用法48鳳頭——開篇出彩先聲奪人文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招看，文頭亮麗引人讀?！傍P頭”即開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。49鳳頭六大技巧：一、開門見山，亮明觀點(diǎn)二、巧用修辭，展示文采三、廣泛引用，突出主題四、故事寓言，倍感新鮮五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者六、描寫環(huán)境，烘托背景鳳頭——開篇出彩先聲奪人文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭一、開門見山，亮明觀點(diǎn)

技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時(shí)開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。有些考生總喜歡在開頭上繞來繞去，故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，說些不找邊際的話；既浪費(fèi)筆墨，又影響表達(dá)效果。實(shí)際上有許多的優(yōu)秀的作文采用的就是開篇點(diǎn)題的方式。50一、開門見山，亮明觀點(diǎn)

技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。51范例：《誠(chéng)信》朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股二、巧用修辭，展示文采

排比點(diǎn)題，鋪排文氣精辟設(shè)喻，生動(dòng)無比

擬人抒情，靈動(dòng)感人52修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。二、巧用修辭，展示文采

排比點(diǎn)題，鋪排文氣52修辭是語言運(yùn)用一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。(選自2005年江蘇無錫半命題“精彩”的滿分作文《精彩語文》)。生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……(選自2005年江蘇無錫半命題“精彩”的滿分作文《精彩一幕》種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?/p>

53范例：一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！?4是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)三、廣泛引用，突出主題

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情。此外，還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。55三、廣泛引用，突出主題

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功?！稉碛凶孕欧侥艹晒Α贰奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是花兒的感恩?！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)?！边@是鳥兒的感恩。

“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。

因?yàn)槎酶卸?，他們擁有了一顆金子般的心，因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗。幸福入花，在感恩的枝頭美麗綻放。《幸福之花，開在感恩枝頭》

不是每一份愛都許得起“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言；不是每一份情都需要經(jīng)受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的生離死別；不是每一份愛都需要“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；執(zhí)子之手，與子偕老，這何嘗不也是一種幸福?！哆@也是一種幸?！分灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得美好的人間。伸出雙手，捧起陽光，托起希望。《伸出雙手奉獻(xiàn)愛心》56范例：著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信四、故事寓言，倍感新鮮

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同?！吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》57四、故事寓言，倍感新鮮

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者

58此法可增加文章的曲折，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。主要形式有：先提出一個(gè)懸而未決的問題。先截取一個(gè)精彩的事件片段。先交代一個(gè)起線索作用的物件。先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。先介紹與故事情節(jié)相關(guān)的人物。五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者

58此法可增加文章的曲折，抓住了人們開學(xué)了，聽說我們班又換了新“老板”。一進(jìn)教室，果然看見一個(gè)戴眼鏡的“家伙”。瞧他那笑里藏刀的樣子，一定是校長(zhǎng)派來的“一級(jí)殺手”。哼，不管你是哪路神仙，我準(zhǔn)叫你“哭比笑好”，反正我是公認(rèn)的“調(diào)皮大王”，“死豬不怕開水燙”，還怕你不成！《老師摸了我的頭》我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒?。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡?！陡惺苌钪馈?/p>

59范例：開學(xué)了，聽說我們班又換了新“老板”。一進(jìn)教室，果然看見一個(gè)戴六、描寫環(huán)境，烘托背景技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。60六、描寫環(huán)境，烘托背景技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事?！蛾P(guān)愛永遠(yuǎn)》晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”《曾經(jīng)擁有》太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺(tái)上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親……《面對(duì)母親的目光》

61范例：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了練習(xí)：2012大綱全國(guó)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。62練習(xí)：2012大綱全國(guó)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少優(yōu)秀例文：

人生百態(tài)，世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度去面對(duì)，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上?！秾Ｗ㈣T就成功》63優(yōu)秀例文：

人生百態(tài)，世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度練習(xí)：2010天津

閱讀下面的材料，按照要求作文。世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小……每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都生活在世界之中。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實(shí)感。（5）不得套作，不得抄襲。64練習(xí)：2010天津

閱讀下面的材料，按照要求作文魚生活在活水,因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界;鷹生活在天空,因?yàn)樗兆碛谧杂勺栽诘氖澜?草生活在土地,因?yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而我,90后的一員,生活在充滿追求的世界中?！段业淖非螅业氖澜纭?5優(yōu)秀例文：

魚生活在活水,因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世閱讀下列材料，按要求作文。孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災(zāi)患），一樂也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！泵献诱J(rèn)為君子有“三樂”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂。請(qǐng)選擇“三樂”中的一樂作文。要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。66練習(xí)：

2011江西

閱讀下列材料，按要求作文。66練習(xí)：2011江西

"至圣先師"孔子曾為我們留下一句話:"不義而富且貴,于我如浮云"。的確,富貴無法給人們帶來真正的快樂,一個(gè)人要想得到精神上的滿足,唯有無愧于天地,坦蕩一生?！稑吩跓o愧于天地》67優(yōu)秀例文：

"至圣先師"孔子曾為我們留下一句話:"不義而富且貴,于我如浮68話題

生命

閱讀下面文字，按要求作文：

前不久，在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，一只小鳥突然飛進(jìn)了賽場(chǎng)，被勁飛的網(wǎng)球擊斃，擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員立即停止了賽事，跑到小鳥前雙膝跪下……

75歲的黑龍江老漢用一輛自己改裝的三輪車，把101歲的母親從老家載了出來，走遍了大半個(gè)中國(guó)，為的是讓母親、讓自己在有生之年能多看看這美麗的世界。

在生命的面前人們有各自不同的認(rèn)識(shí)和行為，請(qǐng)你以“生命”為話題，寫一篇文章。所寫的內(nèi)容必須在“生命”的范圍內(nèi)。

68話題

生命

閱讀下面文字，按要求作文：

一精彩生命

69造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。

塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。

歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

一精彩生命

69造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。70

巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。

小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！

生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。

70

巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是二、由中國(guó)古代文化中的生命說開去71

無論是《水滸傳》中的“砍頭如西瓜”，或是《西游記》中的“皆盡打殺之”，似乎都給人這么一種印象：中國(guó)的生命，無論是人是妖都不那么被看重，至少在一些文學(xué)作品里是這樣。黃文炳老先生可謂倒霉之極，不過想撈個(gè)小官當(dāng)當(dāng)，把宋江給告了，就讓人綁在柱子上像片北京烤鴨那樣給人生剮了下酒。武松殺張監(jiān)都時(shí)也許是想試試刀鋒，便把人家大小十多口無論端灰的倒尿的全都砍了，更不必說《三國(guó)演義》里“斬首五千”。那是生命么？草芥都不如。那被稱為“中國(guó)歷史上幾大悲劇”之一的關(guān)漢卿老先生的作品，我覺得不僅僅是那位小婦人的悲劇。實(shí)在太可悲了：關(guān)老夫子不知是為了升華戲劇情節(jié)還是喝多了酒，竟不顧多可憐的生命，讓一個(gè)弱女子臨刑前立下何其狠毒的誓言。咒幾個(gè)昏官“頭上長(zhǎng)瘡腳底流膿”也就罷了，非得又是大雪三尺又是伏旱三年。老天，得壓垮多少房子餓死多少人哪！而我們卻對(duì)諸多凍餓而死的生命視而不見，并且在課堂上高談闊論，分析這上情節(jié)是多么巧妙多么的畫龍點(diǎn)睛。

二、由中國(guó)古代文化中的生命說開去71

無論是《水滸傳》中的

于是在國(guó)人心中，生命——主要是敵人的，無論仇敵情敵宿敵或階級(jí)敵人——都是一錢不值的。古代、近代甚至當(dāng)代都滲透著這一種思想，它似乎已深深烙在國(guó)人的思想深處，并且大多是通過藝術(shù)家的手表現(xiàn)出來的。遠(yuǎn)的如黃文炳，張都臨還有三國(guó)里那幾千倒霉鬼，近的如《南征北戰(zhàn)》里成片被打倒的“國(guó)軍”士兵，抑或《上甘嶺》里像捏死螞蟻被揍扁的美國(guó)大兵。我們?cè)跓嵫序v時(shí)的同時(shí)，很容易忘記一樣?xùn)|西：生命！

72

于是在國(guó)人心中，生命——主要是敵人的，無論仇敵情豹尾——尾音繞梁，余味無窮

“豹尾”即文章的結(jié)尾應(yīng)如豹尾那樣，結(jié)實(shí)，有力。

明代學(xué)者謝榛說：“結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余?！焙玫奈恼陆Y(jié)尾能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術(shù)效果，增強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴。

那么如何寫一個(gè)完美的結(jié)尾呢？1、首尾呼應(yīng)。2、卒章顯志，主旨鮮明3、提出問題，引人深思

4、添加后記，余韻悠長(zhǎng)73豹尾——尾音繞梁，余味無窮

“豹尾”即文章的結(jié)尾應(yīng)如豹一、首尾呼應(yīng)

在結(jié)尾緊扣文章的題目，形成文題照應(yīng)，或照應(yīng)開頭，形成首尾照應(yīng)，這樣既使文章的結(jié)構(gòu)完整圓合，具有整體的美感，又使中心論點(diǎn)更加突出，具有更強(qiáng)的論證力量，給人以深刻的印象。74一、首尾呼應(yīng)

在結(jié)尾緊扣文章的題目，形成文題照應(yīng)，或照應(yīng)開參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是誠(chéng)信。

……不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有——誠(chéng)信。

高考范文《根》的開頭和結(jié)尾75范例1：參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的根，那么我們生存的紀(jì)伯倫說，沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方?！嘈抛约?！相信我有一雙隱形的翅膀?。玻埃埃菇K高考試題：我有一雙隱形的翅膀結(jié)尾既照應(yīng)開頭，又照應(yīng)題目76范例2：紀(jì)伯倫說，沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)2、卒章顯志，主旨鮮明

即末尾點(diǎn)明文章的中心，可用抒情議論句直接點(diǎn)出來。如“人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。如一篇文章的結(jié)尾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！北磉_(dá)了師生間的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z言點(diǎn)題。如“不過，通過這次不平常的考試，我感到：一個(gè)人應(yīng)該在別人困難時(shí)伸出援助之手?！保ā兑淮尾黄匠５目荚嚒罚┯秩纭拔乙蚰f一句：‘感謝您，老師！’”（《感謝您，老師》）772、卒章顯志，主旨鮮明

即末尾點(diǎn)明文章的中心，可用抒3、提出問題，引人深思

78我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和不簡(jiǎn)單。朋友，你說呢？《簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單》

在人生這張大考卷上，問題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多采，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何作答呢？高考滿分作文《人生也是一張答卷》3、提出問題，引人深思

78我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和4、添加后記，余韻悠長(zhǎng)

如作文話題為“只有一個(gè)”，有篇優(yōu)秀作文《魯迅先生，只有一個(gè)》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”：

先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進(jìn)行靈魂深處的交流！

——后記

可以說，這一段后記，堪稱畫龍點(diǎn)睛之筆，與文章的主體部分互為補(bǔ)充，相得益彰。794、添加后記，余韻悠長(zhǎng)

如作文話題為“只有一個(gè)”，有篇優(yōu)秀作結(jié)尾巧引用最后，“所有的感情在本性上都是好的，我們應(yīng)避免的只是對(duì)它們的濫用和誤用。”笛卡爾也告訴我們?cè)谡J(rèn)知事物時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)慎地基于理智，輔以情感，努力使感情的親疏遠(yuǎn)近在認(rèn)知事物的過程中發(fā)揮正面的作用?！恫豢煽浚豢刹豢俊方Y(jié)尾引用了笛卡爾的名言，既是對(duì)前文歸納總結(jié)，又進(jìn)一步論證了論點(diǎn)，不僅同開頭緊密照應(yīng)，而且還水到渠成地點(diǎn)出了全文的中心論點(diǎn)。結(jié)尾寫得簡(jiǎn)潔有力，語重心長(zhǎng)，給人以鮮明、深刻的印象。80結(jié)尾巧引用最后，“所有的感情在本性上都是好的，我們應(yīng)避免的只結(jié)尾的技巧還很多，各種技巧既可以單獨(dú)使用，也可以綜合運(yùn)用，結(jié)尾切忌草率，只要我們?nèi)σ愿?，精心設(shè)計(jì)，我們一定能使結(jié)尾成為壓軸的好戲，達(dá)到驚人耳目，動(dòng)人心魄，余韻悠長(zhǎng)的效果。81結(jié)尾的技巧還很多，各種技巧既可以單獨(dú)使用，也可以綜合運(yùn)用，結(jié)謝謝！Thankyou82謝謝！82初中作文——審題與立意課件參天大樹、崇山峻嶺、山丘、云朵、四季輪回84在成功之前，一個(gè)人要積蓄足夠的力量在它（參天大樹）的身體里蘊(yùn)藏著積蓄力量的精神：崇山峻嶺賜予它豐富的養(yǎng)料，山丘為它提供了肥沃的土壤，云朵給它帶來充足的雨水，而無數(shù)次的四季輪回在它巨大的根系周圍積累了豐富的養(yǎng)分，所有這些都為它的成長(zhǎng)提供了能量參天大樹、崇山峻嶺、山丘、云朵、四季輪回2在成功之前，1、身邊的小故事

1、身邊的小故事

86862、寫作文出現(xiàn)的問題

?我就怕作文，提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。?我真不知道該寫什么，從何寫起。?有的學(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細(xì)一看，剛開個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)?。?nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。442、寫作文出現(xiàn)的問題

?我就怕作文，提筆就頭疼，總我的要求（如何提高作文水平）

——高度重視生活和知識(shí)的積累

87（1）關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)代的發(fā)展葉圣陶曾指出：“生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。”作文題目總與政治、社會(huì)、生活有關(guān)，這就要求我們關(guān)心政治，關(guān)心社會(huì)，注意人格修養(yǎng)，懂得觀察生活，懂得如何去做人。在社會(huì)生活中要多觀察、多思考，多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，多聽聽廣播，多看看報(bào)紙，做一個(gè)生活的有心人，對(duì)生活中的現(xiàn)象、問題，要有屬于自己的觀點(diǎn)、判斷，要做一個(gè)正直的人、高尚的人，有理想、有抱負(fù)的人。只有激情之手，才能寫出富有激情的篇章。我的要求（如何提高作文水平）

88（2）增加閱讀量，開拓學(xué)生視野，加強(qiáng)積累每次上課前利用５—１０分鐘的時(shí)間學(xué)生給老師講一個(gè)故事，并告訴我里面的道理，互相交流互相討論?？梢允枪适?，可以是電影或者是自己再生活中遇到的一件事，也可以是介紹自己最崇拜的偉人、科學(xué)家，最喜歡的作家、詩(shī)人，最喜歡的名言警句，最喜歡的作品或作品片斷等等，并說明最崇拜、最喜歡的理由，并嘗試寫心得。6（2）增加閱讀量，開拓學(xué)生視野，加強(qiáng)積累每次上課前利用５—作文基本技法——透視作文的審題與立意作文基本技法一、審題1、審好題、審對(duì)題2、*跑題、偏題3、三個(gè)要點(diǎn)：穩(wěn)、準(zhǔn)、透90一、審題1、審好題、審對(duì)題8練習(xí)（2012年長(zhǎng)沙中考作文）：

【文

題】

（一）伸出我的手。

（二）每個(gè)人都有許多自己的世界。比如，愛音樂，有音樂世界；愛籃球，有籃球世界；愛網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)絡(luò)世界……如果仔細(xì)思考這些世界背后的價(jià)值與意義，會(huì)有更深的感悟與體會(huì)。請(qǐng)以“在——世界中感悟”為題寫一篇文章。

要求：（1）若選題目二，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)的人名、校名和地名；（4）卷面整潔，字跡清楚。

91練習(xí)（2012年長(zhǎng)沙中考作文）：

【文

題】

（一）伸一、命題作文（略）

二、半命題作文審題兩步走：1、分析提示。2、精心填空。堅(jiān)持三原則：1、往身邊人、身邊事上靠。2、把題目做小，如“——的力量”（可填“一個(gè)信任的眼神”、“一句贊揚(yáng)”）。3、求實(shí)莫虛，如“——的愛”（可寫“老師”、“媽媽”等身邊能切實(shí)感受到的愛）92一、命題作文（略）

二、半命題作文審題兩步走：10三、話題作文1、文體必須清晰。2、話題不等于作文的題目3、話題的基本內(nèi)容必須在文中出現(xiàn)。4、從題目中引發(fā)思考，構(gòu)成聯(lián)想、想象。93三、話題作文1、文體必須清晰。11四、給材料作文一種是給圖畫材料、一種是給文字資料。它考察的角度多樣，可以是對(duì)材料進(jìn)行加工、改寫、續(xù)寫、寫讀后感或者評(píng)論等等。給材料作文相對(duì)難度較大，需要我們?cè)賹忣}中多角度的思考，能從中提煉出自己一定的觀點(diǎn)，再加以聯(lián)想，引經(jīng)據(jù)典完成論證的過程。這不僅僅要求了我們寫作的能力，也要求我們具備一定的閱讀能力。94四、給材料作文一種是給圖畫材料、一種是給文字資料。它考察的角95二、立意立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）,就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意是否正確直接關(guān)系到作文的成敗，立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。13二、立意立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）,

鮮明——文章主題應(yīng)旗幟鮮明、觀點(diǎn)集中，不能含含糊糊、模棱兩可。

正確——要讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞。中考作文評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點(diǎn)正確”。立意的基本要求：鮮明——文章主題應(yīng)旗幟鮮明、觀點(diǎn)集中，不能含題目：

也是一種幸福你能指出下列立意有哪些問題嗎？（1）奉獻(xiàn)和放棄也是一種幸福（2）享受也是一種幸福（3）“生病也是一種幸福，但擁有健康的身體是最重要的”

（4）“看著那些優(yōu)等生的日子過得那么緊張，我想我是無法承受那種奮斗的辛苦和競(jìng)爭(zhēng)的壓力的，我覺得我的放棄是明智的，原來放棄也是一種幸?！鳖}目：也是一種幸福作文最佳立意的標(biāo)準(zhǔn)：深刻

——

有深度，能透過表象深入挖掘，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的東西新穎

——

有新意，別出心裁，給人耳目一新之感作文最佳立意的標(biāo)準(zhǔn)：99方法一：以小見大

以小見大法，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法，讓“一滴水反映出太陽光輝”。

題目：

也是一種幸福17方法一：以小見大題目：也100揮灑汗水也是一種幸福

“年輕的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水，我們會(huì)痛快地甩頭，我們會(huì)任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風(fēng)華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過，我們青春過，我們幸福過！”

放慢腳步也是一種幸福

“放慢腳步，是一種悠然自在的生活態(tài)度，放慢腳步，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福？”18揮灑汗水也是一種幸福方法二：高屋建瓴

所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，有高遠(yuǎn)的立意，有才識(shí)，有超越平庸的氣概和膽略。方法二：高屋建瓴102

失敗也是一種幸福（同題比較）

雖然前一次考試考得很慘，被老師批評(píng)被爸爸媽媽罵了一頓，但我從中吸取了教訓(xùn)，所以第二次我取得了滿意的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，所以我覺得失敗也是一種幸福！

失敗是通往成功的階梯，每當(dāng)我們失敗一次便是離成功又近了一步。當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不再是痛苦，而是一筆財(cái)富、一種幸福！20失敗也是一種幸福（同題比較）103方法三：出奇制勝法即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認(rèn)為合情合理。從而獲得新奇獨(dú)特的感受和心得。21方法三：出奇制勝法104離別，也是一種幸福

離別了，我無憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鴶y手共度那一段美好的青春時(shí)光；離別了，我不痛，因?yàn)樵谝院蟮穆飞嫌心銈兊臏嘏８?；離別了，我不哭，因?yàn)槲一孟胫乱淮蔚拿利愔胤?，那時(shí)一定有比現(xiàn)在更完美的你、我、他……離別，也是一種幸福！22離別，也是一種幸福練習(xí)105閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。練習(xí)23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。本題屬材料作文，材料的前三段側(cè)重?cái)⑹拢谒亩螢椤邦}眼”，其中的關(guān)鍵語句包括“你不是沒能力。。。你是擔(dān)心。。。”“注意力不集中”“甩掉了多余的顧慮”等，材料本身有較為明確的主旨指向。可考慮以下立意角度：（1）自信（要有足夠的信心，相信自己的能力、學(xué)人品等）；（2）專注（集中注意力，心無旁騖，是成就事業(yè)的必要條件）；（3）取舍或舍棄（“甩掉了多余的顧慮”，舍棄無關(guān)緊要的東西，簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單些，方可輕裝前進(jìn)）；（4）母親的教誨（生活中，正是母親的教誨，才讓子女健康成長(zhǎng)）；（5）成長(zhǎng)（事非經(jīng)過不知難，“吃一見長(zhǎng)一智”，成長(zhǎng)過程是人生的一筆財(cái)富）。106本題屬材料作文，材料的前三段側(cè)重?cái)⑹拢谒亩螢椤邦}眼”，其中107

以“窗”為話題，你能從哪些角度立意？立意角度25以“窗”為話題，你能從哪些角度立意？立意窗的功能？窗的功能？窗外的故事窗外的故事窗內(nèi)生活百態(tài)窗內(nèi)生活百態(tài)人的眼睛是心靈之窗，一張照片是_________,電視、報(bào)紙_________、細(xì)胞、DNA_______……回憶之窗社會(huì)之窗生命之窗無形的窗想一想人的眼睛是心靈之窗，回憶之窗社會(huì)之窗生命之窗無形的窗想一想建筑之窗建筑之窗藝術(shù)之窗藝術(shù)之窗世界上有多少房屋，至少就有多少扇窗，有多少人，也就有多少個(gè)窗……世界上有多少房屋，至少就有多少扇窗，有多少人，也就從實(shí)立意與從虛立意從“實(shí)”立意：從“虛”立意：如窗的功能：能透進(jìn)陽光、新鮮的空氣，擋住寒流，成為美麗的裝飾；窗內(nèi)窗外的故事；窗的種類，窗的風(fēng)格、四季之窗

……

如心靈之窗；童年之窗；生命之窗；社會(huì)之窗；建筑之窗、藝術(shù)之窗、科學(xué)之窗……

從實(shí)立意與從虛立意從“實(shí)”立意：如窗的功能：能透進(jìn)陽光、新鮮初中作文——審題與立意課件蠟燭正面：蠟炬成灰淚始干，無私奉獻(xiàn)。蠟燭火焰向上：人無論身處何境地都應(yīng)該積極向上。橡皮擦正面：擦去曾經(jīng)的錯(cuò)誤，只為重新抒寫生命的軌跡。失去自我，卻成就了別人。反面：因傾斜而流了很多蠟油：站得不端正，必然淚多命短。反面：只在錯(cuò)誤的地方徘徊，直到生命的終結(jié)也沒有覺醒。擦得掉骯臟的痕跡，卻抹不去罪惡的歷史。蠟燭橡皮擦反面：因傾斜而流了很多蠟油：站得不端正，必然淚多命順向立意與逆向立意從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來確立文章的中心，就是順向立意。反之，則是逆向立意。

反彈琵琶，容易寫出新意，讓人耳目一新。但不能違背立意要求中“正確”的原則！順向立意與逆向立意從與通常的情感傾向或與傳119Thankyou37Thankyou1203812139新：舊中套新，新瓶裝舊酒。（如寫我的同桌，別人都喜歡寫他樂于助人，難你就寫他是個(gè)吝嗇鬼，這種和別人習(xí)慣思維稍有差異的變化就是新了。小螞蟻爬墻，遇到小鼓包掉了下來，然后又繼續(xù)爬，終不放棄。很多同學(xué)提煉觀點(diǎn)都是贊揚(yáng)螞蟻，學(xué)習(xí)它的鍥而不舍的金蛇，你卻獨(dú)辟蹊徑寫了一篇《學(xué)會(huì)放棄》，小螞蟻的最終目的是爬上墻，遇到走不過去的小鼓包，要學(xué)會(huì)尋找另一條路，達(dá)到自己的目的。）新：舊中套新，新瓶裝舊酒。（如寫我的同桌，別人都喜歡寫他樂于巧：“反彈琵琶，立意巧創(chuàng)新”，學(xué)會(huì)平中見奇。具體操作可以從以下幾方面入手：化大為小，化正為反，化虛為實(shí)、化舊為新。123巧：“反彈琵琶，立意巧創(chuàng)新”，學(xué)會(huì)平中見奇。具體操作可以從以深：最好在文中能有一些升華到哲理上的東西，也就是說不要只是局限在就事論事，而是最好能就是論理、借事喻理、由人及情。124深：最好在文中能有一些升華到哲理上的東西，也就是說不要只是局文如其人，寫作能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，在古代，一篇文章定終身，而現(xiàn)在的高考，作文更是占有很大的比重?？墒敲看翁岬阶魑?，很多同學(xué)都會(huì)愁眉不展，一片茫然。其實(shí)只要大家留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的習(xí)作都是有章法可循的。今天，咱們就來借鑒一下這些基本技法，讓自己的作文水平有所提高。125文如其人，寫作能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，在古代，一龍眼——畫龍點(diǎn)睛精心擬題

標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者便會(huì)一見鐘情。那么一個(gè)好的標(biāo)題，又有哪些要求呢？126簡(jiǎn)潔新穎

生動(dòng)切合文意含蓄雋永龍眼——畫龍點(diǎn)睛精心擬題

標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸环椒ǎ?、運(yùn)用修辭127比喻：《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》、《人文素養(yǎng)——發(fā)展的燈塔》擬人：《我與自信簽約》對(duì)偶：《榜上無名，腳下有路》反問：《減負(fù)還是加負(fù)》引用詩(shī)歌：《少年壯志不言愁》借代：《自考之路通羅馬》（羅馬借代成功）方法：1、運(yùn)用修辭45比喻：《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》、《人文2、用數(shù)學(xué)式128這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡(jiǎn)練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。“誠(chéng)信”話題——《7-1=0》“教育”話題——《1+1=？》“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》“團(tuán)結(jié)”話題——《1+1﹥2》如《減負(fù)≠減副》、《真誠(chéng)＋守信＝真正的友誼》、《學(xué)校生活A(yù)BC》等。"健康"、"美貌"、"機(jī)敏"、"誠(chéng)信"、"才學(xué)"、"金錢"、"榮譽(yù)"2000年，答案是豐富多彩的2、用數(shù)學(xué)式46這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理3、直言事理如《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》、《誠(chéng)信拋棄不得》等1294、反常求異如《我想當(dāng)個(gè)差生》《我是一只想死的“老鼠”》主題：揭露人們是非不分，黑白顛倒，將反常視為正常的麻木心態(tài)和不良世風(fēng)3、直言事理474、反常求異主題：揭露人們是非不分，黑白顛倒

5、引用、化用、仿擬套用法在擬寫作文標(biāo)題時(shí)就是通過仿照、套用、引用、化用一些詩(shī)詞文章、流行歌詞、廣告語、熟語、成語等，借助曾有的形式，以其“舊瓶”來裝我的“新酒”，擬定出看似“熟”實(shí)則“巧”的題目：《我的未來不是夢(mèng)》《都是紙條惹的禍》《高一女生初體驗(yàn)》《十六歲的花季》《雨中即景》《別說我的眼淚你無所謂》《同桌的她》《我被青春撞了一下腰》《幸?？燔嚒贰秾⒂颜x進(jìn)行到底》《心星點(diǎn)燈》《讓愛做主》。“誠(chéng)信”話題——《眾里尋它千百度》.“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》.“環(huán)?！痹掝}——《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》.“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》.“理解”話題——《對(duì)面的老師看過來》.“親情”話題——《世上只有媽媽好》.“讀書”話題——《愛你沒商量》.“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石，可以攻玉》這些標(biāo)題可增添文章的詩(shī)意、哲理，能夠令人回味，讓人深思。130

5、引用、化用、仿擬套用法48鳳頭——開篇出彩先聲奪人文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招看，文頭亮麗引人讀?！傍P頭”即開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。131鳳頭六大技巧：一、開門見山，亮明觀點(diǎn)二、巧用修辭，展示文采三、廣泛引用，突出主題四、故事寓言，倍感新鮮五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者六、描寫環(huán)境，烘托背景鳳頭——開篇出彩先聲奪人文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭一、開門見山，亮明觀點(diǎn)

技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時(shí)開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。有些考生總喜歡在開頭上繞來繞去，故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，說些不找邊際的話；既浪費(fèi)筆墨，又影響表達(dá)效果。實(shí)際上有許多的優(yōu)秀的作文采用的就是開篇點(diǎn)題的方式。132一、開門見山，亮明觀點(diǎn)

技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。133范例：《誠(chéng)信》朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股二、巧用修辭，展示文采

排比點(diǎn)題，鋪排文氣精辟設(shè)喻，生動(dòng)無比

擬人抒情，靈動(dòng)感人134修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。二、巧用修辭，展示文采

排比點(diǎn)題，鋪排文氣52修辭是語言運(yùn)用一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。(選自2005年江蘇無錫半命題“精彩”的滿分作文《精彩語文》)。生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……(選自2005年江蘇無錫半命題“精彩”的滿分作文《精彩一幕》種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?/p>

135范例：一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！?36是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)三、廣泛引用，突出主題

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情。此外，還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。137三、廣泛引用，突出主題

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑模瑩碛凶孕?，不斷努力，就能獲得成功。《擁有自信方能成功》“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是花兒的感恩?！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)?！边@是鳥兒的感恩。

“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。

因?yàn)槎酶卸?，他們擁有了一顆金子般的心，因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗。幸福入花，在感恩的枝頭美麗綻放?！缎腋Ｖ?，開在感恩枝頭》

不是每一份愛都許得起“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言；不是每一份情都需要經(jīng)受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的生離死別；不是每一份愛都需要“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；執(zhí)子之手，與子偕老，這何嘗不也是一種幸福?！哆@也是一種幸?！分灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得美好的人間。伸出雙手，捧起陽光，托起希望?！渡斐鲭p手奉獻(xiàn)愛心》138范例：著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信四、故事寓言，倍感新鮮

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同?！吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》139四、故事寓言，倍感新鮮

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者

140此法可增加文章的曲折，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。主要形式有：先提出一個(gè)懸而未決的問題。先截取一個(gè)精彩的事件片段。先交代一個(gè)起線索作用的物件。先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。先介紹與故事情節(jié)相關(guān)的人物。五、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者

58此法可增加文章的曲折，抓住了人們開學(xué)了，聽說我們班又換了新“老板”。一進(jìn)教室，果然看見一個(gè)戴眼鏡的“家伙”。瞧他那笑里藏刀的樣子，一定是校長(zhǎng)派來的“一級(jí)殺手”。哼，不管你是哪路神仙，我準(zhǔn)叫你“哭比笑好”，反正我是公認(rèn)的“調(diào)皮大王”，“死豬不怕開水燙”，還怕你不成！《老師摸了我的頭》我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴?，告訴自己要坦然面對(duì)死亡?！陡惺苌钪馈?/p>

141范例：開學(xué)了，聽說我們班又換了新“老板”。一進(jìn)教室，果然看見一個(gè)戴六、描寫環(huán)境，烘托背景技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。142六、描寫環(huán)境，烘托背景技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事?！蛾P(guān)愛永遠(yuǎn)》晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！薄对?jīng)擁有》太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺(tái)上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親……《面對(duì)母親的目光》

143范例：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了練習(xí)：2012大綱全國(guó)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。144練習(xí)：2012大綱全國(guó)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少優(yōu)秀例文：

人生百態(tài)，世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度去面對(duì)，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上?！秾Ｗ㈣T就成功》145優(yōu)秀例文：

人生百態(tài)，世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度練習(xí)：2010天津

閱讀下面的材料，按照要求作文。世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小……每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都生活在世界之中。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實(shí)感。（5）不得套作，不得抄襲。146練習(xí)：2010天津

閱讀下面的材料，按照要求作文魚生活在活水,因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界;鷹生活在天空,因?yàn)樗兆碛谧杂勺栽诘氖澜?草生活在土地,因?yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而我,90后的一員,生活在充滿追求的世界中?！段业淖非?，我的世界》147優(yōu)秀例文：

魚生活在活水,因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世閱讀下列材料，按要求作文。孟子曰：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災(zāi)患），一樂也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！泵献诱J(rèn)為君子有“三樂”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂。請(qǐng)選擇“三樂”中的一樂作文。要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。148練習(xí)：

2011江西

閱讀下列材料，按要求作文。66練習(xí)：2011江西

"至圣先師"孔子曾為我們留下一句話:"不義而富且貴,于我如浮云"。的確,富貴無法給人們帶來真正的快樂,一個(gè)人要想得到精神上的滿足,唯有無愧于天地,坦蕩一生。《樂在無愧于天地》149優(yōu)秀例文：

"至圣先師"孔子曾為我們留下一句話:"不義而富且貴,