幼兒園慶中秋活動方案

Word———幼兒園慶中秋活動方案2022年幼兒園慶中秋活動方案范文（精選5篇）

為了確?；顒尤〉脤嵭?，經(jīng)常需要預(yù)先預(yù)備活動方案，活動方案是活動的書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的2022年幼兒園慶中秋活動方案范文（精選5篇），歡迎大家共享。

幼兒園慶中秋活動方案1

一、活動意圖：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美妙與團(tuán)聚的幻想。為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的傳統(tǒng)化學(xué)問，在中秋節(jié)臨之際，學(xué)園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，懂得好東西應(yīng)與大家共享。

3、各班依據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與共享的樂趣。

三、活動時間：

20xx年9月2日——9月29日

四、活動內(nèi)容：

（一）各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案。

（二）家園共育。

1、請家長關(guān)心幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

2、引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀看中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡潔的記錄，體驗科學(xué)探究的樂趣。各班依據(jù)實際，開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到參加中秋民俗活動的樂趣。

幼兒園慶中秋活動方案2

一、設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個時候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來許多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

通過主題學(xué)問的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的學(xué)問，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。如許多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”

“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問、閱歷。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增加幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加喜愛我們的祖國。

二、內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國，熟悉國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能樂觀、主動地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛祖國的情感。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？

(查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

2、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說？(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？(其次排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的？

3)請幼兒說，說清晰你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你預(yù)備怎樣讓它不空白，你預(yù)備畫些什么？(集中幼兒的閱歷)。

3、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

4、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國爭光？

5、辨別國旗

1、四周國旗中究竟哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、熟悉五星紅旗。

幼兒園慶中秋活動方案3

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡潔了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動：

開快樂心來中秋

(1)繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

(3)美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育：

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

與幼兒一起預(yù)備一個燈籠，最好是共同制作的。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

活動過程：

(一)活動目標(biāo)：

1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗共享、合作的歡樂。

3.能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

活動預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭預(yù)備一個月餅帶來。

(二)活動過程：

1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么？

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。

老師完整敘述中秋節(jié)的漂亮傳奇。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小伴侶說說你們預(yù)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？(請幼兒和家長爭論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡潔小結(jié)，月餅的分類

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

幼兒園慶中秋活動方案4

又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的國慶、中秋佳節(jié)即將來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個時候，處處都會張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來許多的`便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動。

一、活動目標(biāo)

1、知道祖國媽媽的生日是十月一日，知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。

2、熟悉國旗、國徽、學(xué)唱國歌3。學(xué)會傾聽并共享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前呈現(xiàn)自己。

二、活動預(yù)備（老師）

1、對每一節(jié)活動進(jìn)行課程梳理，在最有效的時間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。

2、預(yù)備合適的視頻，并做好"慶國慶、迎中秋"及延長活動的一切預(yù)備。

三、主要活動內(nèi)容參考

（一）社會活動：

1、我們都是中國人

2、五星紅旗

3、中秋節(jié)的習(xí)俗

（二）語言活動：

1、祖國媽媽過生日（國慶節(jié)）

2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）

（三）音樂活動：

1、國旗真漂亮

2、爺爺為我打月餅（觀賞）

四、活動延長

1、我的歡樂假期要求：家長協(xié)作老師，關(guān)心幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問。在假期之后交給老師一張幼兒在"十一"長假期間有關(guān)"慶國慶、迎中秋"主題的照片。

2、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國慶節(jié)）要求：兒童畫老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞畫出來。

3、我是這樣過節(jié)日的（中秋節(jié)、國慶節(jié)）要求：各班老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞?wù)f出來（幼兒可以用自己帶來的照片和大家共享在"我"的家里是怎樣過節(jié)的），溝通會后各班老師把照片貼到班級門口的軟木墻上展現(xiàn)。

幼兒園慶中秋活動方案5

活動目標(biāo)

1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作，充分調(diào)動家長資源及親子參加的樂觀性。

3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真實地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，共享金秋的歡快時間。

活動主題：慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動

活動時間：20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

參與人員：全體家長、小伴侶、教職員工

活動預(yù)備：

1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）

2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會預(yù)備工作。

3、預(yù)備燈謎，各班按實際人數(shù)預(yù)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）

4、主持人