《防疫數(shù)字歌》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)思路

《防疫數(shù)字歌》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)思路一、設(shè)計(jì)意圖.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動(dòng)著每個(gè)人的心，為了打贏這場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役，各行各業(yè)的人們都在積極行動(dòng)，以己之力防恐疫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，空中課堂成為了一座無(wú)形卻有力的橋梁。幼兒園教師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定為幼兒及家長(zhǎng)推送各種領(lǐng)域知識(shí)、游戲等。建立了家園互動(dòng)通道，有效解決幼兒因疫情不能出門(mén)，活動(dòng)較為單一的情況。希望祖國(guó)早日走出陰霾，恢復(fù)繁榮富強(qiáng)的局面。.新冠病毒已蔓延全球，疫情依然很?chē)?yán)峻。作為幼兒園教師，第一，要消除孩子的恐懼心理，告訴孩子病毒是可以防控的。第二，讓孩子每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng);做一些力所能及的事情，如：掃地、擦桌子等;不要長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品。第三，鼓勵(lì)居家生活，如果有特殊情況外出一定要戴口罩，做好自身防護(hù)。在這個(gè)特殊的假期里，讓老師所有的愛(ài)一直陪伴著孩子，讓孩子們感受到不一樣的快樂(lè)和成長(zhǎng)！二、活動(dòng)目標(biāo).理解兒歌內(nèi)容。.發(fā)展手部肌肉的靈活性，培養(yǎng)想象力和動(dòng)手能力。.使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而激發(fā)戰(zhàn)勝病毒的信心。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件四、教學(xué)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容。難點(diǎn)：會(huì)做兒歌手指操。五、教學(xué)過(guò)程（幼兒觀看視頻）1.手指命名游戲。（1）教師：請(qǐng)小朋友伸出你的一只手，分別說(shuō)一說(shuō)，每一根手指叫什么名字？（大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指）（2）聽(tīng)指令，伸手指：教師發(fā)出指令，請(qǐng)幼兒來(lái)伸出相應(yīng)的手指。如：左手的無(wú)名指、右手的大拇指、左右手的小拇指等。（3）猜猜哪根手指不見(jiàn)了？教師將兩只手交叉相握，藏起一只手指，請(qǐng)幼兒猜一猜哪根手指不見(jiàn)了？.手指游戲：手指變變變。（1）教師：我的手指不僅會(huì)捉迷藏，還會(huì)變魔術(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)仔細(xì)看一看都變成什么啦?。?）教師邊說(shuō)邊做手指游戲：手指變變變。（3）幼兒可以跟著老師一起來(lái)做游戲。.小朋友們我們的小眼睛累了，需要休息一下了?？旌屠蠋熞黄饋?lái)做《眼保健操》吧！.數(shù)字變一變（1）教師;我們的手指還能變出很多很多東西呢?。?）幼兒觀看教師做《數(shù)字防疫歌》的手指操。（3）教肺一節(jié)一節(jié)的講解動(dòng)作，教幼兒做手指操。（4）請(qǐng)幼兒跟老師一起，做《數(shù)字防疫兒歌》的手指操。反復(fù)多做幾遍。（5）請(qǐng)幼兒跟老師一起，邊說(shuō)兒歌邊做手指操。5.教師小結(jié)：小朋友們，一定要記住《數(shù)字防疫歌》喲！要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能把病毒打跑喲！六、活動(dòng)延伸家長(zhǎng)朋友可以把孩子表演《數(shù)字防疫兒歌》的手指操，分享到班級(jí)群里，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合。七、活動(dòng)資料1變成水龍頭，大家記得勤洗手2變成兩顆心，我們心連心3變成小蘋(píng)果，多吃蔬菜和水果4變成小窗戶(hù)，通風(fēng)不外出5變成大嘴巴，保持心態(tài)樂(lè)哈哈6變成病毒，快把它清除7變成小口罩，健康防護(hù)要帶好8變成小眼睛，勞逸結(jié)合9變成跑步娃，天天鍛煉身體棒10變成小蠟燭，照亮千家萬(wàn)戶(hù)八、活動(dòng)反思幼兒園的線上教學(xué)，因?yàn)楹⒆颖容^小，教學(xué)內(nèi)容主要以游戲、繪本小故事、科普小知識(shí)等為主。上課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，根據(jù)年齡特點(diǎn)控制時(shí)間。每節(jié)課中間一定要做《眼保健操》。面對(duì)疫情，我們各