中職 做中學(xué) 學(xué)中做-辦公自動(dòng)化案例教程模塊08教案(第1、2課時(shí))電子教案 高教版

模塊08幻燈片的制作一制作企業(yè)文化建設(shè)方案演示文稿（第1、2課時(shí)）

教材版本辦公自動(dòng)化案例教程教材版本電子工業(yè)出版社學(xué)習(xí)任務(wù)幻燈片的制作制作企業(yè)文化建設(shè)方案演示文稿課型授類理論與實(shí)訓(xùn)結(jié)合課象授對(duì)級(jí)專業(yè)課時(shí)共8課時(shí)授課教師授課時(shí)間學(xué)年度第學(xué)期授課地點(diǎn)（機(jī)房/教室）授課章節(jié)模塊（）8幻燈片的制作一制作企業(yè)文化建設(shè)方案演示文稿學(xué)源備教資準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)/多媒體機(jī)房、電子教育系統(tǒng)、移動(dòng)黑板、自制PPT課件任務(wù)分析本模塊內(nèi)容以實(shí)踐為主線，讓學(xué)生能夠掌握幻燈片的基本制作方法。在課時(shí)安排上，本模塊內(nèi)容分8課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。生況析學(xué)情分.職高的學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維活躍，視野開闊，富有個(gè)性，他們的感知能力和思考能力明顯提高，在教學(xué)中為學(xué)生留出自由發(fā)揮的空間，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；.針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，本堂課以“學(xué)生為主”，主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)練為原則，達(dá)到讓學(xué)生真正手動(dòng)、腦動(dòng)這一目的。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、創(chuàng)建演示文稿2、編輯幻燈片中的文本3、豐富幻燈片頁面效果4、幻燈片的編輯5、演示文稿的視圖方式6、保存與關(guān)閉演示文稿技能目標(biāo)1、熟悉創(chuàng)建演示文稿方法2、掌握幻燈片中文本的編輯方法3、掌握豐富幻燈片頁面效果的方法4、掌握幻燈片編輯的方法5、熟悉演示文稿的視圖方式6、熟悉保存與關(guān)閉演示文稿的方法情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo).通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的引導(dǎo)，培養(yǎng)健康、良好的審美觀；.通過分組練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互助、共同進(jìn)步。.培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我展示、勇于嘗試的精神，體會(huì)成功的快樂

教學(xué)重點(diǎn)編輯幻燈片中的文本；豐富幻燈片頁面效果；幻燈片的編輯教學(xué)難點(diǎn)編輯幻燈片中的文本；豐富幻燈片頁面效果；幻燈片的編輯教學(xué)方法根據(jù)本模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)情特點(diǎn)，采用情境教學(xué)、項(xiàng)目任務(wù)、問題教學(xué)等教法，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、小組合作、總結(jié)歸納等多種學(xué)法開展教學(xué)。學(xué)計(jì)路教設(shè)思為突顯“做中學(xué)，做中教”以及職教特色的新教學(xué)理念，同時(shí)也為了真正做到學(xué)以致用，因此，在教學(xué)中采用實(shí)際場景模擬的方式來組織教學(xué)，讓學(xué)生提前感受到實(shí)際工作學(xué)習(xí)中PowerPoint2010的作用，配合上項(xiàng)目任務(wù)，使整個(gè)教學(xué)過程圍繞要完成的任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)將實(shí)際場景引入課堂教學(xué)，配合項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)方式，合理地組織教學(xué)過程，讓學(xué)生提前進(jìn)入畢業(yè)生的角色，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的先進(jìn)教學(xué)理念。新充節(jié)容更補(bǔ)刪內(nèi)教學(xué)實(shí)踐過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖情入設(shè)導(dǎo)i，題創(chuàng)境課4分鐘導(dǎo)入語：同學(xué)們，使用PowerPoint2010制作過幻燈片么?使用PowerPoint2010制作的幻燈片有哪些特點(diǎn)？學(xué)生思考、回答。讓學(xué)生了解PowerPoint2010在日常生活中使用的廣泛性。項(xiàng)目任務(wù)8-1創(chuàng)建演示文稿分析任務(wù)3分鐘創(chuàng)建演示文稿的方法是否跟Word2010類似？演示文稿的界面是否跟Word2010類似？學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)，思考、0答教師提出的問題。體現(xiàn)啟動(dòng)PowerPoint2010的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新知識(shí)的講授10分鐘教師逐一講解本任務(wù)內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真觀看教師的讓學(xué)生掌握創(chuàng)建創(chuàng)建演示文稿的1、新建空白演示文稿2、了解PowerPoint2010工作界面演示操作。學(xué)生記錄老師所講的知識(shí)。方法和演示文稿的界面組成。初次體驗(yàn)，自主探究，教師引導(dǎo)10分鐘組織學(xué)生嘗試著進(jìn)行操作。教師講解學(xué)生存在的共性問題。教師巡視，隨時(shí)解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題。指導(dǎo)學(xué)生操作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生親自操作討論學(xué)生認(rèn)真聽教師針對(duì)共性問題的講解。學(xué)生邊做邊學(xué)，在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。項(xiàng)目任務(wù)8-2編輯幻燈片中的文本分析任務(wù)3分鐘向幻燈片中輸入文本有幾種方法？學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)，思考、回答教師提出的問題。體現(xiàn)在幻燈片中編輯文本的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新知識(shí)的講授30分鐘教師逐一講解本任務(wù)內(nèi)容。1、在占位符中輸入文本2、在文本框中輸入文本3、添加幻燈片4、設(shè)置字體格式5、設(shè)置段落水平對(duì)齊6、設(shè)置行距和段間距7、設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真觀看教師的演示操作。學(xué)生記錄老師所講的知識(shí)。讓學(xué)生掌握在幻燈片中編輯文本的方法。初次體驗(yàn)，自主探究，教師引導(dǎo)30分鐘組織學(xué)生嘗試著進(jìn)行操作。教師講解學(xué)生存在的共性問題。教師巡視，隨時(shí)解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題。指導(dǎo)學(xué)生操作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生親自操作討論學(xué)生認(rèn)真聽教師針對(duì)共性問題的講解。學(xué)生邊做邊學(xué)，在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)效果評(píng)價(jià)可從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛是否活躍，課堂秩序是否井然。.學(xué)生分為幾個(gè)小組，各小組完成作品的點(diǎn)評(píng)。.各組學(xué)生是否基本能完成作品，是否達(dá)到教學(xué)目