小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作計(jì)劃范文精選3篇

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇，英語(yǔ)如今仍然在學(xué)校里占據(jù)很重要的地位。下面是搜集整理的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇相關(guān)的一些內(nèi)容，希望可以激發(fā)你的興趣，假如可以真正幫助到你，那真是再好不過(guò)啦。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇一

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，以"閱讀課的有效教育";為學(xué)科主題，聚焦課堂，重點(diǎn)討論課堂教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀才能培養(yǎng)的策略，重點(diǎn)圍繞"課例研修";通過(guò)一系例的研修活動(dòng)，提升老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展程度，力求英語(yǔ)閱讀教學(xué)既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

二、研修目的

通過(guò)教學(xué)理論和教育行動(dòng)研究，力求改進(jìn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)效益，努力去實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生，輕負(fù)高效的教學(xué);促進(jìn)老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，強(qiáng)化教研組建立，增強(qiáng)教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加"研修一體化";，開(kāi)展"區(qū)域協(xié)作研修活動(dòng)。

三、依托適宜平臺(tái)，引領(lǐng)優(yōu)秀老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。結(jié)合教研室和學(xué)校的其它工作安排，本學(xué)期有一些老師參加不同層次的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)。組內(nèi)應(yīng)落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)展針對(duì)性輔導(dǎo)。

1、繼續(xù)貫徹上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建立有關(guān)會(huì)議精神，通過(guò)政治學(xué)習(xí)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導(dǎo)廣闊老師正確對(duì)待苦樂(lè)觀、榮辱觀以及質(zhì)量關(guān)。以工會(huì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)，真正做到教書(shū)育人，為人師表，為學(xué)生效勞，做學(xué)生的知心朋友。堅(jiān)決杜絕違犯老師職業(yè)道德，有損教育和老師形象的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予教育，批評(píng)指正。

2、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革綱要，理解掌握當(dāng)前課程改革的任務(wù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步明確新時(shí)期老師開(kāi)展目的，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，進(jìn)步全體老師的認(rèn)識(shí)程度和理論程度。

3、以同軌學(xué)科為單位，組織備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，進(jìn)一步完善備課組集體備課制度，同學(xué)科的老師要做到"一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一";。集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干老師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì);定時(shí)間、內(nèi)容、主講人;統(tǒng)一進(jìn)度、重難點(diǎn)、作業(yè)練習(xí)、單元測(cè)試題和教學(xué)目的。4認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，做到人人上教研課，人人、參與說(shuō)課評(píng)課。集體備課，同時(shí)開(kāi)展"一課例三討論";活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步教研質(zhì)量。

4、交流個(gè)體學(xué)習(xí)感悟,包括理論學(xué)習(xí)體會(huì)自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)方面知識(shí)，認(rèn)真研讀有關(guān)新課程教育理論，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

5、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)(包括新課標(biāo)解讀、教材分析、試題分析、學(xué)科開(kāi)展前沿、學(xué)科方法、學(xué)科課程資源的開(kāi)發(fā)和利用等內(nèi)容。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇二

一、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注老師成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，全面進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,實(shí)在抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)老師的業(yè)務(wù)程度。

二、根本思路：

1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。

三、詳細(xì)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開(kāi)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好"備課";、"上課";、"課后輔導(dǎo)";、"培優(yōu)輔導(dǎo)";等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)老師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效進(jìn)步教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有方案、有目的、有實(shí)效，不走形式，各備課組每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)進(jìn)步英語(yǔ)組全體老師的業(yè)務(wù)程度。

4、打造"常態(tài)課堂、高效課堂";。教研組各老師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的根本要求，并每人按方案上一次公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。

5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，到達(dá)能將多媒體高效運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)中。

6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)?大綱?、?中考說(shuō)明?，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息搜集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練，另外所有英語(yǔ)老師要協(xié)助九年級(jí)老師搞好中考復(fù)習(xí)和模擬考試，力爭(zhēng)中考第一仗順利。

7、組織本教研組老師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專(zhuān)題，全體英語(yǔ)老師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

總之，在校指導(dǎo)的帶著下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)期工作方案范文精選3篇三

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)立足于老師個(gè)人的自我開(kāi)展，充分表達(dá)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來(lái)說(shuō)，老師也是學(xué)生。因材施教，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修，這一原那么性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，反思教育，自覺(jué)進(jìn)步的平臺(tái)。我將樹(shù)立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)步新課程的理論才能和創(chuàng)新才能。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以"科學(xué)開(kāi)展觀";和?小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)?為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái)，以區(qū)域聯(lián)動(dòng)為契機(jī)，以"如何讓學(xué)生用活目的語(yǔ)言";和"優(yōu)化設(shè)計(jì)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能";為主題，立足課堂教學(xué)，深化推進(jìn)課改工作，深化開(kāi)展"小學(xué)生自主創(chuàng)演英語(yǔ)課本劇的理論與研究";。努力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)程度，促進(jìn)我校英語(yǔ)老師和廣闊學(xué)生的共同開(kāi)展。

二、研修目的：

1、進(jìn)一步研讀?英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)?，深化理解、掌握新課程的根本理念。

2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。

3、結(jié)合學(xué)情，探究英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4、探究合適學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。

5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。

三、研修方式：

1、專(zhuān)題培訓(xùn)：交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)理論嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。

2、專(zhuān)題總結(jié)：結(jié)合自己的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本原那么、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的教學(xué)形式、及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源的有效開(kāi)發(fā)的研究等方面進(jìn)展探究和專(zhuān)題總結(jié)。對(duì)其他老師的專(zhuān)題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)展分析與系統(tǒng)整理。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)：充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)展互相學(xué)習(xí)和交流。

四、研修內(nèi)容：

1、師德教育

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷反思自身教育教學(xué)行為，進(jìn)步師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、新課程

按時(shí)參加市、區(qū)、校組織的新課程專(zhuān)題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深化反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷進(jìn)步新課程意識(shí)和理論才能。在關(guān)注學(xué)生開(kāi)展的同時(shí)，更關(guān)注自身的開(kāi)展，成為能適應(yīng)新形勢(shì)，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型老師。

3、教育技術(shù)才能

積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)才能培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身的信息素養(yǎng)，力爭(zhēng)每節(jié)課運(yùn)用多媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方式。

4、中小學(xué)老師心理安康教育

自覺(jué)學(xué)習(xí)老師心理、心理安康與心理保健方面的知識(shí)，開(kāi)闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的安康，更好的工作，更好的生活。

5、學(xué)科專(zhuān)題

以自主學(xué)習(xí)為主要方式，拓展英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加速知識(shí)更新。加強(qiáng)專(zhuān)題研究的自覺(jué)意識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動(dòng)研究和理論應(yīng)用中進(jìn)步專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的速度。

6、深化開(kāi)展"小學(xué)生自主創(chuàng)演的理論與研究";。

本學(xué)期在上學(xué)期小學(xué)生自主創(chuàng)演高效課堂的根底上，繼續(xù)深化理論與研究，結(jié)合以往高效課堂教學(xué)的相關(guān)經(jīng)歷，理論2-3高效課堂教學(xué)課。實(shí)現(xiàn)"如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編、表演才能";方面的理論探究，在日常英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)中，應(yīng)著力讓學(xué)生在"演中學(xué)";、"學(xué)中演";，并在平