2022年滬教版五年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022年滬教版五年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè2.看拼音，寫詞語。màzhachénɡrèndùjìduànliànyóuzhōnɡshǒuwànhóulónɡtuījiàn3.看拼音，寫詞語。múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìngjiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào4.看拼音，寫詞語。chuánshāoyāohemiányángdǎogàohuáxiàobǎndèngtíngbójùnmǎ5.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。fēnfùlǎnduòhuīhuánglínglóngshājūnàimùzhìpǔjīngzhìxīnkuàngshényí【形近字詞】6.辨字組詞悔（__________）寇（__________）塔（__________）遺（__________）誨（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）7.比一比，再組詞。撿（_______）喂（_______）衰（_______）刪（_______）礁（_______）儉（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）8.火眼金睛，辨字組詞。嫌（__________）慕（__________）尤（__________）澆（__________）謙（__________）幕（__________）憂（__________）燒（__________）9.給形近字組詞。墜（_______）擰（_______）眺（_______）咳（_______）偽（_______）墮（_______）獰（_______）挑（_______）該（_______）為（_______）10.比一比，再組詞。進(jìn)（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩(wěn)（_______）【詞語補(bǔ)充】11.把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語填空。安（_____）樂（_____）（_____）（_____）有味（_____）不聊（_____）（_____）高（_____）烈（_____）（_____）多端（_____）泰（_____）安我們現(xiàn)在雖然生活在（_____）的太平盛世，人們（_____），但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園的罪惡行徑。12.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（______）（______）輝煌（______）南（______）北眾星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）寶1．上面詞語中能形容某物非常有名的詞語是____________；說明難以估計(jì)的詞語是____________。2．我還知道像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如____________、____________等。13.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭1.他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號稱“常勝將軍”。（____）2.電影中的主人公由于貪得無厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（____）3.唐朝鼎盛時(shí)期，人們夜里睡覺都不需要關(guān)門防盜。（____）14.將下列詞語補(bǔ)充完整。呼（____）而過（____）所當(dāng)然難以（____）信狂風(fēng)（____）號烏云（____）布（____）草不生我還能寫兩個(gè)描寫天氣的四字詞語:_______________________15.先補(bǔ)全下面的詞語，再按要求完成練習(xí)。一針見（______）一聲不（______）肅然起（______）汗如（______）下情不自（______）舍已為（______）1．類似畫“_____”格式（一×不×）的詞語，我還知道____________、____________。2．畫“﹏﹏”詞語的近義詞是____________。3．讀句子，選擇合適的詞語填空。經(jīng)歷46次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，26次立功受獎，曾榮獲“華東三級人民英雄”稱號，榮立特等功2次，一等功7次……看到這些廈歷，我們不禁對93歲的老英雄胡兆富___________________。【修改病句】16.修改病句。（1）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)海力布的英雄事跡。_______________________________________（2）這學(xué)期我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。_______________________________________（3）陳宏亮端正了學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度。_______________________________________（4）織女知道自己要被抓回天庭，心情很繁重。_______________________________________（5）讀了《金色的魚鉤》這篇課文，深受感動。_______________________________________17.修改病句。(1)大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。____________________________________(2)這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。____________________________________18.修改病句。(1)聽了老師的一席話,使我非常感動。______________________________________(2)小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。______________________________________(3)春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。______________________________________19.修改病句。1.我們應(yīng)該盡量避免不犯錯誤，或少犯錯誤。____________________________________2.近年來，我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不斷的改進(jìn)。____________________________________3.星期天，我們在學(xué)校里運(yùn)動會。____________________________________4.他正在洗好菜，媽媽就回來了。____________________________________20.修改病句。（1）玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。____________________________________（2）沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。____________________________________（3）唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外可惜，家人碰也碰不得。____________________________________（4）和老師的一次談話，更加迸發(fā)了我的想象力。_____________________________________【文言文閱讀】21.課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.譽(yù)之曰（稱贊）

B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）

D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）［2］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？（用原文中的語句回答）__________________________________［3］夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（翻譯句子）__________________________________［4］假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？__________________________________［5］學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？__________________________________22.閱讀短文，完成練習(xí)。楊氏之子（節(jié)選）梁國楊氏（sìshì）子九歲，甚（shènshèng）聰惠?？拙皆劊▃hǐyì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīngyìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qínqíng）?！保?］用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。［2］先解釋下面語句中加點(diǎn)的字，然后再翻譯句子。（1）孔君平詣其父，乃呼兒出。____________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！盻_____________________________（3）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻______________________________［3］“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！瘍簯?yīng)聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽?！边@對話精妙極了，妙在何處？________________________________________________________［4］填空：“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”這句話起到_____________作用。［5］你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的小孩？_____________________________________23.閱讀《古人談讀書》選段，完成習(xí)題。知之為知之，

，是知也。敏而好學(xué)，

。默而識之,學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。［1］按原文填空，寫在橫線上。［2］用自己的話寫寫畫“﹏﹏”的句子的意思。__________________________________________［3］對文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“默而識之”講述的是學(xué)習(xí)方法。B.“誨人不倦”和“學(xué)而不厭”講述的是學(xué)習(xí)態(tài)度。C.第一句告訴我們學(xué)習(xí)中不能不懂裝懂。［4］結(jié)合自己的讀書體會，說說文段中哪些話給你的啟發(fā)最深。________________________________________________________24.閱讀文言文，完成練習(xí)。孟母三遷孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也?！彼爝w居市旁，孟子又嬉為賈人街賣之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友?。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。——選自劉向《列女傳》［1］判斷下列說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。

（____）（2）“復(fù)徙居學(xué)宮旁”中的“復(fù)”的意思是“重復(fù)”。

（____）（3）“此可以處吾子矣”的意思是“這個(gè)地方我兒子可以住了”。

（____）［2］孟子幼時(shí)原來住在_____，后來搬到了_____，最后又搬到了_____。［3］孟子的母親為什么說“此可以處吾子矣”？_______________________________________________________________［4］這個(gè)故事主要說明了。A.孟子的母親為了讓孟子生活得更好屢次搬家B.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對一個(gè)人的成長是非常重要的C.一個(gè)人的成長與母親的教育是分不開的25.閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山?！鄙龠x之間，而志在流水，鐘子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．選擇帶線字的解釋，在括號里打“√”。

(1)伯牙鼓琴

①樂器(

)

②彈奏(

)

③發(fā)動(

)

(2)洋洋乎若江河

①如果(

)

②好像(

)

③你(

)

(3)志在流水

①志向(

)

②記住(

)

③記號(

)(4)以為世無足復(fù)為鼓琴者

①足夠(

)

②值得(

)

③腳(

)2．解釋帶線字的意思。

(1)方鼓琴而志在高山(

)

(2)巍巍乎若泰山(

)

(3)少選之間(

)

(4)洋洋乎若江河(

)

(5)伯牙破琴絕弦(

)3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。_______________________________(2)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。_______________________________4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

從文中________________________________可以看出伯牙和鐘子期是知音。鐘子期死后，伯牙___________________________，是因?yàn)開______________。文中___________和___________兩個(gè)動詞寫出了伯牙___________的心情。5．現(xiàn)在，人們常常用“高山流水”來比喻_______________________?！菊n內(nèi)閱讀】26.讀課內(nèi)選段，回答問題。獵人海力布（節(jié)選）海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細(xì)一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙地回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快走！再晚就來不及了”有個(gè)老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊。可是今天你讓我們搬家，你得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大說：”今天晚上，這里的大山要崩塌，水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布說完，就變成了一塊石頭。1．文中哪句話寫出“有了寶石，海力布打獵方便極了”？用“﹏﹏”畫出來。2．從帶頭的鳥的話中找出表現(xiàn)災(zāi)難非常嚴(yán)重的三個(gè)詞語寫在下面。_____________________________________________________3．海力布向鄉(xiāng)親們說出搬家的原因，當(dāng)時(shí)他（）A．心里想都沒想就做出了決定 B．實(shí)在經(jīng)不起鄉(xiāng)親們的催促。C．經(jīng)歷了非常痛苦的思想斗爭。 D．心中猶像不決以致延誤了時(shí)間4．畫橫線的句子是對海力布的什么描寫？你從中看出海力布怎樣的品質(zhì)？_________________________________________________________27.閱讀文字，回答問題。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物上至先秦時(shí)代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．畫橫線的句子在文中起______作用。2．給片段第一節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3．寫出下列詞語的近義詞。收藏（_______）

珍貴（______）

銷毀（_____）4．聯(lián)系上下文，說說從加線的詞語中體會到了什么？他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。____________________________________________________5．假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？____________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（）別處都有搭石。唯獨(dú)這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)兒年歲的人，（）怎樣急著趕路，（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了（）肯離去。1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．這段話主要寫了（）A．行人走搭石 B．老人走搭石 C．人們擺搭石3．最后一句話是對老人________的描寫，體現(xiàn)在_______________這幾個(gè)詞上，表現(xiàn)了__________________。4．如果你遇見這樣的老人，你會對他說些什么？_____________________________________________________29.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．根據(jù)選文內(nèi)容，下面對圓明園描述不正確的一項(xiàng)是（）A．民族建筑和西洋景觀錯落其間，精巧而又別致。B．園中有一巨幅壁畫，壁畫上畫著海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等地名勝。C．金碧輝煌的殿堂中擺放著許多奇珍異寶。2．第一自然段最后一句話寫出了人們漫步圓明園的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_________________________________________________________3．文中畫“”的句子是個(gè)________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是_________________（A．分—總B．總—分C．總—分—總）。4．這篇課文題目為《圓明園的毀滅》，卻用了較大的篇幅寫圓明園曾經(jīng)的輝煌，這樣寫的好處是（）A．美的東西被毀滅了，這真是一個(gè)悲劇，更能激起讀者的痛心和憤怒。B．再現(xiàn)圓明圓遭侵略者肆意洗劫的景象，喚起人們對圓明園的留戀。C．這樣寫達(dá)到了先抑后揚(yáng)的效果。5．根據(jù)你對文段的理解和閱讀全文的感受，把下面這段話補(bǔ)充完整。圓明園曾經(jīng)很輝煌，_________，可現(xiàn)在它____________。圓明園的經(jīng)歷告訴我們___________。30.課內(nèi)閱讀。白鷺（節(jié)選）在清水田里，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而他卻根悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．把文中劃橫線的部分補(bǔ)充完整。2．這是一篇_______的散文，作者是_______，表達(dá)了作者對白鷺的________之情。3．文中劃波浪線的句子中，作者運(yùn)用_____和____的寫法，表現(xiàn)了白鷺的優(yōu)雅矜持。4．“人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”這句話體現(xiàn)了（）A．白鷺的無所事事 B．白鷺的悠然自得、氣度不凡5．選文的三段話生動地描寫了“______”“_______”“_______”三幅優(yōu)美的畫面，寫出了白鷺在不同場景中的美。6．三幅畫面中，你最喜歡哪幅畫面？說說為什么？再用自己的話描述想象到的豐富畫面。____________________________________________________________________【作文】31.作文。童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清激透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花……童年是純真、難忘的歲月。每個(gè)人都有自己的童年，請以“的童年”為題，寫一篇作文不少于400字。（可以是自已的童年，也可以是大人們的童年）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。本單元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人物描寫的方法，請你選擇一個(gè)熟悉的人來寫一寫。注意人物特點(diǎn)要寫具體，可以采用典型事例來表現(xiàn)其特點(diǎn)。題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。阿·安·普羅克特說：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！瘪R云說：“一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢想，有夢想是最開心的?！笔前。袎粝氲娜松换氖?。請你以《夢想讓生活更美好》為題，寫一篇文章。提示：①夢想是怎樣影響你的生活的？②可以通過哪件事來體現(xiàn)這樣的影響？要求：事例完整，語句流暢，有自己的真情實(shí)感,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：我的讀書方法提示：讀書，貴在有法。每個(gè)人都會有屬于自己的讀書方法。你的讀書方法是怎樣的？效果怎么樣？你是不是對自己的方法很滿意？你覺得還有哪些地方可以改進(jìn)，或還可以向誰學(xué)習(xí)什么樣的讀書方法？請以“我的讀書方法”為題寫一篇習(xí)作，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________