部編版2022年五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)調(diào)研

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16部編版2022年五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)調(diào)研班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫詞。yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuóduànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn2.看拼音，寫詞語。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín3.看拼音，寫詞語。chuánshāoqiàoqǐdiànzichuāngliánbǎomǔqídǎomǎtoutiàowànglíngdangshēngchù4.讀拼音，寫詞語。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè5.讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。límínglínglóngqǐdífánzhíméitànyāyìjǐbèihuāngtángyànfánlǎnduò【形近字詞】6.火眼金睛，辨字組詞。嫌（__________）慕（__________）尤（__________）澆（__________）謙（__________）幕（__________）憂（__________）燒（__________）7.辨析組詞遂（________）寨（________）哨（________）吶（________）逐（________）寒（________）梢（________）納（________）8.比一比，再組詞。諱（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屜（_______）偉（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）9.比一比，再組詞。虛（__________）辨（__________）慘（__________）僧（__________）慮（__________）辯（__________）摻（__________）贈（__________）10.比一比，再組詞。嫂（__________）砂（__________）釀（__________）托（__________）搜（__________）紗（__________）娘（__________）砣（__________）囑（__________）慌（__________）扶（__________）誕（__________）屬（__________）謊（__________）膚（__________）延（__________）【詞語補(bǔ)充】11.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。摩（____）擦（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）（____）驚（____）戰(zhàn)胸（____）成（____）（____）平（____）靜自相（____）（____）1.孩子（____），站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下，這件事總算（_________）地過去了。3.這篇文章邏輯混亂，（____），需要進(jìn)一步的修飾。4.比賽雙方（_________），躍躍欲試。12.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）頭（____）頸（____）弟（____）兄1．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。2．同學(xué)們聽到這個好消息都__________________。13.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選兩個詞語寫一段話。（____）（____）如生（____）（____）吞棗美中（____）（____）心（____）神（____）生靈（____）（____）處心（____）（____）（____）衣（____）食足（____）多（____）____________________________________________________14.將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選擇填空。（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）1.獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。15.補(bǔ)充詞語，并選擇詞語填空，讓語句更通順。一（____）見（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）亂心（____）膽（____）1．他是一個小心謹(jǐn)慎的人，對別人的話總是（____），總要反復(fù)詢問。2．明天一早就要出門了，現(xiàn)在先把需要的東西準(zhǔn)備好，免得到時候（____）?！拘薷牟【洹?6.修改病句。(1)各路諸侯看到烽火,以為有敵人侵占,火速率兵出擊。______________________________________(2)在老師的幫助下,我有了很大的前進(jìn)。______________________________________(3)當(dāng)你坐在電腦前,請先整理好自己的心態(tài)。______________________________________(4)我今天中午做了整整一天的作業(yè)。______________________________________17.修改病句。(1)大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。____________________________________(2)這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。____________________________________18.修改病句。（1）在老師的教育下，進(jìn)步得很快。_______________________________________（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。______________________________________19.綜合改錯。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻______________________________________________________________20.修改病句。（1）廣西桂林的山水，是我們中國山水風(fēng)景的一大奇跡。_______________________________________（2）第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。_______________________________________（3）狂風(fēng)巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。_______________________________________（4）當(dāng)風(fēng)停雨住之時，才神志清醒過來。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀古詩，完成練習(xí)。漢江臨泛

(唐)王維

楚塞①三湘②接，荊門九派通。

江流天地外，山色有無中。

郡邑浮前浦，波瀾動遠(yuǎn)空。

襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁③。［注釋］①楚塞：楚國的邊界。戰(zhàn)國時這一帶本為楚地。②三湘：漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱，在今湖南境內(nèi)。③山翁：指晉代山簡，竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍，好飲，每飲必醉。

（1）第三、四兩句詩寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？

江水的_____________，兩岸青山的_____________。

（2）你認(rèn)為第五、六兩句詩哪兩個詞用得妙？為什么？

___________________________________（3）從整首詩來看，作者流露出的感情是____________。22.讀下面短文，回答問題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。［1］這則寓言名叫《________》，選自《________》作者是________時期________家________。［2］解釋下列加點(diǎn)的字的意思。

①楚人有鬻盾與矛者

_______②物莫能陷也

______③以子之矛，陷子之盾

_______④其人弗能應(yīng)也

_______23.課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾（xúndùn）與矛者，譽(yù)之曰：“吾（wúwǔ）盾之堅，物莫能陷也。”又譽(yù)（yùrù）其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫（fūfú）不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］給加點(diǎn)詞選擇正確的讀音，畫上“____”。［2］下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是（）A.譽(yù)之曰（稱贊）B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論）［3］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？____________________________［4］假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？_______________________________［5］學(xué)了這則寓言后，你得到了什么啟示？__________________________________24.課外閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。注釋：①發(fā)鳩(jiū)之山：古代傳說中的山名，舊說在山西境內(nèi)。②柘(zhè)木：柘樹。③文首：頭上有花紋。④其鳴自詨：它的叫聲像是在呼喚自己的名字。⑤少女：小女兒。［1］解釋下列的詞語。(1)白喙：_________________________(2)以堙于東海：_________________________［2］翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返。___________________________________［3］文中畫橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神?__________________________________________［4］讀了這個神話故事后，你有什么感想和體會?__________________________________________25.閱讀下面的文言文，回答問題。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］解釋加點(diǎn)詞語。（1）余嘗謂：__________

（2）卻只漫浪誦讀________［2］翻譯文中畫線句子。______________________［3］作者所說的“三到”是指____、_____、_____，其中最重要的是____，原因是_____（用原文短句回答）。［4］優(yōu)優(yōu)經(jīng)常嘴在讀書，心卻飛到別處去了，請你用這篇短文的道理來勸勸她。________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。桂花搖落以后，（A）去小枝小葉，曬上幾天太陽，（B）在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（C）桂花。回家時，總要（D）一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．將下列四個字分別填入選文ABCD處。捧賞收挑A：_____B：______C：_______D：________2．讀選文中畫“”的句子，完成練習(xí)。（1）這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“_______”。（2）下面對這句話理解正確的一項是（______）A．桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍在。B．母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，桂花香氣濃郁，讓四季香甜。也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。3．用“﹏﹏”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是（）A．家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。B．家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。4．下面哪句詩與選文中母親的話表達(dá)的意思相近？（）A．月是故鄉(xiāng)明 B．每逢佳節(jié)倍思親5．作者借桂花抒發(fā)了什么情感？________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。當(dāng)我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時候河水會沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。于是船開了，一個朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。1．“我”是_______的順序觀察榕樹的，從“____”一詞可以看出來。2．用“——”畫出描寫榕樹茂盛的句子。3．這株大榕樹為什么能成為鳥的天堂？________________________________________4．“‘鳥的天堂’里沒有一只鳥?！边@句話的作用是（）A．陳述事實(shí)B．寫出了作者遺憾的心情，同時給讀者留下了懸念C．點(diǎn)明中心28.課內(nèi)閱讀。桂花盛開的時候，不說十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花里香的。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。搖花對于我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線畫出寫桂花落下來像下雨一樣的句子。4．一個“浸”字說明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________29.課內(nèi)閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．本段的中心句是______________________________________________。2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________3．作者從_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_________________________。30.閱讀《鳥的天堂》選段，完成后面的練習(xí)。①這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。③我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。④當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．仿照例句，把景物寫生動。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窼里飛去。（1）一只大鳥飛了起來。__________________________（2）周圍是靜寂的。___________________________2．“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的____________?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的____________。3．選擇題。（1）最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為（_______）；第二個沒有加引號是因為（_______）A．這是對大榕樹的稱呼B．這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆（2）這是作者經(jīng)過“鳥的天堂”看到的情景。（_______）A．第一次B．第二次（3）這部分主要是運(yùn)用（_______）描寫，寫出了群鳥飛鳴的場景。A．動態(tài)B．靜態(tài)【作文】31.習(xí)作。假如有機(jī)會來一次時空穿越，你可以看到二十年后的家鄉(xiāng)。你能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化呢？請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，發(fā)揮你的想象，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容完整具體，條理清晰。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)成了五年級的學(xué)生了，請你仔細(xì)回憶自己的成長歷程，選擇一件自己印象最深刻的事情來寫，要求把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，題目自擬，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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