初一語文人教統(tǒng)編版 狼 全高清帶動畫課件

狼（第一課時）年級：七年級學(xué)科：語文（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：狼（第一課時）年級：七年級1任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴場苫耽少隧尻寐黠頃任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你2任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì場chánɡ苫shàn耽dān少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你3任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì場chánɡ

苫shàn

耽dān少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá

頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你4任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì

場chánɡ苫shàn

耽dān

少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你5任務(wù)一：朗讀課文，理解文意場①chánɡ②chǎnɡ少①shǎo②

shào任務(wù)一：朗讀課文，理解文意場6

場chánɡ

①平坦的空地，多半用來脫粒、曬糧食?！孩诹吭~，多用于一件事情的經(jīng)過。經(jīng)歷了一～激戰(zhàn)場chǎnɡ①處所，能適應(yīng)某種需要的較大地方。廣～②戲劇的一節(jié)。三幕五～

③量詞，用于文體活動。一～球賽④物質(zhì)相互作用的范圍。磁～

√場chánɡ√7

少shǎo

①跟“多”相對。稀～②短暫。～等

③丟，遺失。～了東西少shào①年紀輕，跟“老”相對。年～

√少shǎo√8借助注釋和工具書確認讀音組詞聯(lián)想提示讀音根據(jù)語境中的字義判斷讀音文言文讀準字音的小方法文言文讀準字音的小方法9任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

2.你在預(yù)習(xí)中有沒有遇到這些問題？

①途中兩狼，綴行甚遠②一狼得骨止，一狼仍從③兩狼之并驅(qū)如故④顧野有麥場⑤屠自后斷其股任務(wù)一：朗讀課文，理解文意2.你在預(yù)習(xí)中有沒有遇到這10①途中兩狼，綴行甚遠①途中兩狼，綴行甚遠11“糸”

像一縷絲線“叕”

像縫合的線

本義是縫合，在句中是連接，緊跟的意思。小篆①途中兩狼，綴行甚遠簡體字“糸”像一縷絲線小篆①途中兩狼，綴行甚遠簡體字12②一狼得骨止，一狼仍從②一狼得骨止，一狼仍從13“止”像腳趾頭張開的腳掌形狀，以三趾代五趾。它的本義就是腳的意思。在這句話里是停止的意思。甲骨文楷體②一狼得骨止，一狼仍從“止”像腳趾頭張開的腳掌形狀，以三趾代五趾。它的14③兩狼之并驅(qū)如故③兩狼之并驅(qū)如故15“并”古文字像二人并肩而立，表示并列。在句子里是一起的意思。甲骨文楷體③兩狼之并驅(qū)如故“并”古文字像二人并肩而立，表示并列。在句子里是16④顧野有麥場④顧野有麥場17“雇”是一種候鳥，古時農(nóng)人們一看見“雇”回來就開始農(nóng)耕，這是這個字的聲旁；右邊是“頁”，像突出了頭部的人形，是這個字的形旁。這個字本義是回頭看的意思。小篆簡體字④顧野有麥場“雇”是一種候鳥，古時農(nóng)人們一看見“雇”回來就開18⑤屠自后斷其股⑤屠自后斷其股19股的偏旁是“月”，表示肉多的部分；右邊是“殳”

，指戟的柄，又指古代船尾控制航向的工具，表示腿為長條形，在人體下部，決定行走的方向。所以“股”的本義是大腿。小篆⑤屠自后斷其股楷體懸梁刺股股的偏旁是“月”，表示肉多的部分；右邊是“20①止A.一狼得骨止，一狼仍從B.止露尻尾②前A.后狼止而前狼又至B.狼不敢前③之A.久之，目似瞑B.又數(shù)刀斃之

C.禽獸之變詐

3.下面這些字在文章里多次出現(xiàn)，它們的意思一樣嗎？3.下面這些字在文章里多次出現(xiàn)，它們的意思一樣嗎？21①止A.一狼得骨止，一狼仍從

B.止露尻尾停止只，僅停止只，僅22②前A.后狼止而前狼又至

B.狼不敢前之前上前之前上前23③之A.久之，目似瞑，意暇甚

B.又數(shù)刀斃之C.禽獸之變詐無實意代詞，指代犬坐于前的狼助詞，的無實意代詞，指代犬坐于前的狼助詞，的24少時一狼徑去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又數(shù)刀斃之方欲行轉(zhuǎn)視積薪后一狼洞其中意將隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后斷其股亦斃之乃悟前狼假寐蓋以誘敵4.借助文意理解，請你正確地朗讀文段少時一狼徑去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴25①其一犬坐于前其一/犬坐于前B.其一犬/坐于前②一狼洞其中A.一狼洞/其中B.一狼/洞其中下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。①其一犬坐于前下面這兩個句子你是如何停頓的？26下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。①其一犬坐于前其一/犬坐于前B.其一犬/坐于前“犬坐”是像狗一樣蹲坐√下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓27下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。②一狼洞其中一狼洞/其中B.一狼/洞其中“洞”在這里是動詞，打洞√下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓28少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又數(shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼/洞/其中，意將/隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目29①可以借助注釋和工具書幫助理解②可以回憶學(xué)過的文言文，溫故知新③可以結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)、字形演變、成語語意、語境來推斷詞義④可以根據(jù)停頓來推斷文言文語意理解小貼士文言文語意理解小貼士30任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏

1.默讀課文，分別從屠夫和狼的角度，梳理二者爭斗的過程。屠夫

狼屠夫

狼屠夫

狼屠夫

狼兩狼

兩狼

兩狼

兩狼

任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文31任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文，分別從屠夫和狼的角度，梳理二者爭斗的過程。屠夫遇狼屠夫懼狼屠夫御狼屠夫殺狼屠夫：狼：兩狼綴行兩狼并驅(qū)兩狼眈眈相向兩狼被斃緊密交織，此消彼長任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文，分別32任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏2.根據(jù)屠夫與狼的幾次交鋒的對抗變化，撰寫朗讀腳本，注意揣摩語氣和節(jié)奏的變化，再現(xiàn)故事中的情景。任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏2.根據(jù)屠夫與狼的幾33示例：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。兩狼綴行

（揚、急）晚歸肉盡（平、緩）示例：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行34示例：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。投骨止狼

（沉、略緩）交替跟蹤

（沉揚交錯、稍急）骨盡（沉、緩）并驅(qū)如故

（揚、急）示例：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，35示例：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。前后受敵

（沉、稍急）發(fā)現(xiàn)麥場出現(xiàn)轉(zhuǎn)機

（揚、緩）

準備迎敵

（揚、急）形成相持

（平、緩）示例：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其36示例：少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。兵分兩路

（揚、略急）前狼假寐

（沉、緩）暴起殺狼

（揚、急）殺狼欲行

（沉、略緩）發(fā)現(xiàn)后狼

（揚、急）亦斃后狼

（揚、急）領(lǐng)悟狼謀

（沉、緩）示例：少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，37任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏3.生動地朗讀課文，運用語音的急緩高低來再現(xiàn)課文中的情景，表現(xiàn)出當(dāng)時的氛圍。任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏3.生動地朗讀課文，38作業(yè)：1.請你想象屠夫與狼對抗的場景，根據(jù)課堂上和老師一起撰寫的朗讀腳本，配上合適的音樂，生動地朗讀全文。如果有條件，可以錄下來發(fā)到班級微信群中，和同學(xué)們分享。2.完成基礎(chǔ)積累練習(xí)。作業(yè)：1.請你想象屠夫與狼對抗的場景，根據(jù)課堂上和39狼（第一課時）年級：七年級學(xué)科：語文（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：狼（第一課時）年級：七年級40任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴場苫耽少隧尻寐黠頃任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你41任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì場chánɡ苫shàn耽dān少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你42任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì場chánɡ

苫shàn

耽dān少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá

頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你43任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

1.朗讀課文，看看你能否讀準下面字的讀音。綴zhuì

場chánɡ苫shàn

耽dān

少shǎo隧suì尻kāo寐mèi黠xiá頃qǐnɡ任務(wù)一：朗讀課文，理解文意1.朗讀課文，看看你44任務(wù)一：朗讀課文，理解文意場①chánɡ②chǎnɡ少①shǎo②

shào任務(wù)一：朗讀課文，理解文意場45

場chánɡ

①平坦的空地，多半用來脫粒、曬糧食。～院②量詞，多用于一件事情的經(jīng)過。經(jīng)歷了一～激戰(zhàn)場chǎnɡ①處所，能適應(yīng)某種需要的較大地方。廣～②戲劇的一節(jié)。三幕五～

③量詞，用于文體活動。一～球賽④物質(zhì)相互作用的范圍。磁～

√場chánɡ√46

少shǎo

①跟“多”相對。稀～②短暫。～等

③丟，遺失?！藮|西少shào①年紀輕，跟“老”相對。年～

√少shǎo√47借助注釋和工具書確認讀音組詞聯(lián)想提示讀音根據(jù)語境中的字義判斷讀音文言文讀準字音的小方法文言文讀準字音的小方法48任務(wù)一：朗讀課文，理解文意

2.你在預(yù)習(xí)中有沒有遇到這些問題？

①途中兩狼，綴行甚遠②一狼得骨止，一狼仍從③兩狼之并驅(qū)如故④顧野有麥場⑤屠自后斷其股任務(wù)一：朗讀課文，理解文意2.你在預(yù)習(xí)中有沒有遇到這49①途中兩狼，綴行甚遠①途中兩狼，綴行甚遠50“糸”

像一縷絲線“叕”

像縫合的線

本義是縫合，在句中是連接，緊跟的意思。小篆①途中兩狼，綴行甚遠簡體字“糸”像一縷絲線小篆①途中兩狼，綴行甚遠簡體字51②一狼得骨止，一狼仍從②一狼得骨止，一狼仍從52“止”像腳趾頭張開的腳掌形狀，以三趾代五趾。它的本義就是腳的意思。在這句話里是停止的意思。甲骨文楷體②一狼得骨止，一狼仍從“止”像腳趾頭張開的腳掌形狀，以三趾代五趾。它的53③兩狼之并驅(qū)如故③兩狼之并驅(qū)如故54“并”古文字像二人并肩而立，表示并列。在句子里是一起的意思。甲骨文楷體③兩狼之并驅(qū)如故“并”古文字像二人并肩而立，表示并列。在句子里是55④顧野有麥場④顧野有麥場56“雇”是一種候鳥，古時農(nóng)人們一看見“雇”回來就開始農(nóng)耕，這是這個字的聲旁；右邊是“頁”，像突出了頭部的人形，是這個字的形旁。這個字本義是回頭看的意思。小篆簡體字④顧野有麥場“雇”是一種候鳥，古時農(nóng)人們一看見“雇”回來就開57⑤屠自后斷其股⑤屠自后斷其股58股的偏旁是“月”，表示肉多的部分；右邊是“殳”

，指戟的柄，又指古代船尾控制航向的工具，表示腿為長條形，在人體下部，決定行走的方向。所以“股”的本義是大腿。小篆⑤屠自后斷其股楷體懸梁刺股股的偏旁是“月”，表示肉多的部分；右邊是“59①止A.一狼得骨止，一狼仍從B.止露尻尾②前A.后狼止而前狼又至B.狼不敢前③之A.久之，目似瞑B.又數(shù)刀斃之

C.禽獸之變詐

3.下面這些字在文章里多次出現(xiàn)，它們的意思一樣嗎？3.下面這些字在文章里多次出現(xiàn)，它們的意思一樣嗎？60①止A.一狼得骨止，一狼仍從

B.止露尻尾停止只，僅停止只，僅61②前A.后狼止而前狼又至

B.狼不敢前之前上前之前上前62③之A.久之，目似瞑，意暇甚

B.又數(shù)刀斃之C.禽獸之變詐無實意代詞，指代犬坐于前的狼助詞，的無實意代詞，指代犬坐于前的狼助詞，的63少時一狼徑去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又數(shù)刀斃之方欲行轉(zhuǎn)視積薪后一狼洞其中意將隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后斷其股亦斃之乃悟前狼假寐蓋以誘敵4.借助文意理解，請你正確地朗讀文段少時一狼徑去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴64①其一犬坐于前其一/犬坐于前B.其一犬/坐于前②一狼洞其中A.一狼洞/其中B.一狼/洞其中下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。①其一犬坐于前下面這兩個句子你是如何停頓的？65下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。①其一犬坐于前其一/犬坐于前B.其一犬/坐于前“犬坐”是像狗一樣蹲坐√下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓66下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓的理由。②一狼洞其中一狼洞/其中B.一狼/洞其中“洞”在這里是動詞，打洞√下面這兩個句子你是如何停頓的？說說你這樣停頓67少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又數(shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼/洞/其中，意將/隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目68①可以借助注釋和工具書幫助理解②可以回憶學(xué)過的文言文，溫故知新③可以結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)、字形演變、成語語意、語境來推斷詞義④可以根據(jù)停頓來推斷文言文語意理解小貼士文言文語意理解小貼士69任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏

1.默讀課文，分別從屠夫和狼的角度，梳理二者爭斗的過程。屠夫

狼屠夫

狼屠夫

狼屠夫

狼兩狼

兩狼

兩狼

兩狼

任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文70任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文，分別從屠夫和狼的角度，梳理二者爭斗的過程。屠夫遇狼屠夫懼狼屠夫御狼屠夫殺狼屠夫：狼：兩狼綴行兩狼并驅(qū)兩狼眈眈相向兩狼被斃緊密交織，此消彼長任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏1.默讀課文，分別71任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀出節(jié)奏2.根據(jù)屠夫與狼的幾次交鋒的對抗變化，撰寫朗讀腳本，注意揣摩語氣和節(jié)奏的變化，再現(xiàn)故事中的情景。任務(wù)二：把握內(nèi)容，揣摩情節(jié)變化；讀