《飲湖上初晴后雨》新課件

1古詩三首（新部編版三年級語文上冊）《飲湖上初晴后雨》171古詩三首（新部編版三年級語文上冊）《飲湖上初晴后雨》12《飲湖上初晴后雨》[宋]蘇軾2《飲湖上初晴后雨》[宋]蘇軾3一起朗讀同學(xué)們，二年級我們學(xué)過一首關(guān)于西湖的古詩，哪位同學(xué)來背誦一遍？3一起朗讀同學(xué)們，二年級我們學(xué)過一首關(guān)于西湖的古詩，哪位同學(xué)4FLASH動畫控制在右下角點擊下一頁曉出凈慈寺送林子方4FLASH動畫控制在右下角點擊下一頁曉出凈慈寺送林子方5還記得西湖的美景嗎？哪位同學(xué)夠描述一下？風(fēng)景好畫、如詩如畫、山清水秀……5還記得西湖的美景嗎？哪位同學(xué)夠描述一下？風(fēng)景好畫、6這節(jié)課我們再跟隨宋代著名詩人蘇軾的步伐到杭州西湖去看看。6這節(jié)課我們再跟隨宋代著名詩人蘇軾的步伐到杭州西湖去看看。7西湖7西湖8899春曉蘇堤斷橋殘雪雷峰夕照曲院風(fēng)荷西湖美景春曉蘇堤斷橋殘雪雷峰夕照曲院風(fēng)荷西湖美景11西湖真是風(fēng)景如畫，吸引了許多文人墨客來這里欣賞美景。唐宋八大家之一的蘇軾在杭州做通判時，非常喜歡西湖。11西湖真是風(fēng)景如畫，吸引了許多文人墨客來這里欣賞美蘇軾北宋文學(xué)家，書畫家，唐宋八大家之一。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今四川）人。作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。作者介紹蘇軾作者介紹13一天，他和朋友乘坐游船蕩漾在西湖上，一邊飲酒聊天，一邊欣賞西湖美景，寫下了這一首千古流傳的美妙詩篇。13一天，他和朋友乘坐游船蕩漾在西湖上，一邊飲酒聊天14飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾14飲湖上初晴后雨15猜一猜詩題的意思15猜一猜詩題的意思16飲湖上初晴后雨

在西湖的船上飲酒詩人一邊飲酒，一邊欣賞西湖的美景，天氣先晴后雨16飲湖上初晴后雨在西湖的船上飲酒詩人一邊飲酒，一邊欣17朗讀古詩，讀出節(jié)奏！他們在西湖上喝著酒，賞著美景，起初是晴天，后來下起了雨，那是怎樣的景象呢？讓我們走進詩中去吧！17朗讀古詩，讀出節(jié)奏！他們在西湖上喝著酒，賞著美景，有感情地朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。yìyímǒ有感情地朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。飲湖上初晴后雨yìyímǒ點擊下一頁飲湖上初睛后雨詩朗誦點擊下一頁飲湖上初睛后雨詩朗誦20讀詩方法看注釋看插圖讀題目讀詩句查字典聯(lián)系上下文搜集資料20讀詩方法看注釋21理解詩的內(nèi)容，欣賞詩的意境，體會詩人的情感。21理解詩的內(nèi)容，22下面讓我們一起欣賞晴天的西湖22下面讓我們一起欣賞晴天的西湖《飲湖上初晴后雨》新課件《飲湖上初晴后雨》新課件25晴天的西湖真美啊，我們都被晴天西湖的美景陶醉了！詩人蘇軾也一樣，那么他是怎樣贊美晴天的西湖呢？25晴天的西湖真美啊，我們都被晴天西湖的美景陶醉了！詩26水光瀲滟晴方好liànyàn請問“瀲滟”什么意思？26水光瀲滟晴方好liànyàn請問“瀲滟”什么意思？27瀲滟：波光閃動的樣子水光瀲滟是一幅怎樣的畫面？27瀲滟：波光閃動的樣子水光瀲滟是一幅怎樣的畫面？28（波光粼粼、水波相連、波光閃動的樣子......）28（波光粼粼、水波相連、波光閃動的樣子......）29哪位同學(xué)來說說“水光瀲滟晴方好”的意思？水光瀲滟晴方好正在晴日的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。詩意：29哪位同學(xué)來說說“水光瀲滟晴方好”的意思？水光瀲滟晴方好正30在陽光照耀下，西湖波光粼粼、水波蕩漾，仿佛（水晶、鉆石、銀河落九天）想一想30在陽光照耀下，西湖波光粼粼、水波蕩漾，仿佛（水晶、鉆石、31正當(dāng)詩人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨雨中的西湖又是一番怎樣的景象呢？請欣賞。31正當(dāng)詩人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨32（朦朦朧朧、云霧彌漫、隱隱約約、若隱若現(xiàn)……）我會說雨中，西湖的山峰，像。（披上了一層輕紗、像仙境一樣、像走進神秘世界、……）32（朦朦朧朧、云霧彌漫、隱隱約約、若隱若現(xiàn)……）我會說雨中33詩中哪個詞描寫出這個畫面？“空蒙”就是云霧迷茫的樣子?？彰?3詩中哪個詞描寫出這個畫面？“空蒙”就是云霧迷茫的樣子。空34山色空濛雨亦奇如何理解？也奇妙、神奇在陰雨的天氣里，西湖周圍的群山籠罩在云霧之中，時隱時現(xiàn)，非常奇妙。詩意：34山色空濛雨亦奇如何理解？也奇妙、神奇在陰雨的天氣35西湖晴天好西湖雨亦奇山色空濛雨亦奇水光瀲滟晴方好35西湖晴天好西湖雨亦奇山色空濛雨亦奇水光瀲滟晴方好36面對美好神奇的景色，詩人陶醉其中，心中無限熱愛，情不自禁想起了誰？西施36面對美好神奇的景色，詩人陶醉其中，心中無限熱愛，37

〖西子〗即西施，中國古代四大美女之一，與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為中國古代四大美女。37〖西子〗即西施，中國古代四大美女之一，與王昭君、貂蟬、38詩人蘇軾是如何稱贊她呢？淡妝濃抹總相宜同學(xué)們，誰能理解這句話是什么意思？西施無論化淡妝還是抹濃妝都很合適，都很美麗。38詩人蘇軾是如何稱贊她呢？淡妝濃抹總相宜同學(xué)們，誰能理解這39兩者都很美麗。詩人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？西施無論化淡妝還是抹濃妝都很合適，都很美麗。西湖也一樣，晴天美好，雨天也奇妙，所以詩人想把西湖比作西子。這是多么奇妙的比喻啊。39兩者都很美麗。詩人為什么把西湖比作西子？西施40[mǒ][mā]合適：相～。適～。yí宜抹(涂抹)(抹布)多音字40[mǒ][mā]合適：相～。適～。yí宜抹(涂抹41欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。詩意：41欲把西湖比西子，若把西湖比作美女西施蘇軾,曾經(jīng)兩次在杭州任職。其間，他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣袷鑼?dǎo)了西湖，并筑堤防洪，這條修筑好的堤壩就成了著名的“蘇堤”。同時他為了保護西湖，還建造了著名的“三潭印月”。蘇軾,曾經(jīng)兩次在杭州任職。其間，他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣袷?3蘇堤春曉43蘇堤春曉44三潭印月44三潭印月45同學(xué)們，我們一起來說一說讀古詩的方法吧！一讀：讀正確，讀通順；二讀：讀出節(jié)奏、韻味；三讀：讀中解疑；四讀：讀出感情。45同學(xué)們，我們一起來說一說讀古詩的方法吧！一讀：讀正確，讀46朗誦水光/瀲滟/晴/方好，山色/空濛/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，淡妝/濃抹/總/相宜。飲湖上初晴后雨蘇軾46朗誦水光/瀲滟/晴/方好，山色/47同學(xué)們，這首詩歌也被譜成了好聽的歌呢，請閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，體會詩的意境。47同學(xué)們，這首詩歌也被譜成了好聽的歌呢，請閉上眼睛

飲湖上初晴后雨蘇軾·宋水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨49結(jié)構(gòu)梳理晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳晴雨皆美飲湖上初晴后雨49結(jié)構(gòu)梳理晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳50蘇軾為我們寫下了美妙的詩篇——《飲湖上初晴后雨》，讓我們感受到祖國山河的美麗，還有許多文人墨客也寫下了贊美祖國山河的詩篇。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)古詩《望洞庭》。50蘇軾為我們寫下了美妙的詩篇——《飲湖上初晴后雨》課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，想象詩中描繪的景色。背誦課文。默寫《望天門山》。朗讀指導(dǎo)：朗讀《望天門山》時，按“二二二一”的節(jié)奏朗讀，前兩句語氣應(yīng)該豪邁，體現(xiàn)天門山的壯美；后兩句語氣稍柔和，尾句要讀得引人遐想。朗讀《飲湖上初晴后雨》時，課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，想象詩中描繪的景色。背誦課背誦指導(dǎo)：這三首詩都表達了作者對祖國山河的熱愛之情。背誦時，首先要熟讀每首詩，按“二二一二”的節(jié)奏朗讀，語氣柔美，感情飽滿，讀出對西湖的喜愛與贊美。朗讀《望洞庭湖》時，朗讀停頓的劃分為：湖光/秋月/兩相和，潭面/無風(fēng)/鏡未磨。遙望洞庭/山水翠，白銀盤里/一青螺。背誦指導(dǎo)：這三首詩都表達了作者對祖國山河的熱愛之情。在熟讀的基礎(chǔ)上理解詩意，并把詩句描繪的畫面記住。然后可抓住詩中的景物或重點詞語邊想象畫面，邊逐句進行背誦?！锻扉T山》：“楚江”→“東流”→“青山”→“孤帆”；《飲湖上初晴后雨》：“水光”→“山色”→“淡妝濃抹”；《望洞庭》：“湖光秋月”→“無風(fēng)”→“青螺”。默寫指導(dǎo)：在背誦的基礎(chǔ)上進行默寫，注意不要寫錯別字。在熟讀的基礎(chǔ)上理解詩意，并把詩句描繪的畫面記住。然后可抓住詩結(jié)合注釋，用自己的話說說下面詩句的意思。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。參考答案：兩岸青山相對聳立，一葉小舟乘風(fēng)破浪，從水天相接的天邊駛來。洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面風(fēng)平浪靜，如同沒經(jīng)過打磨的銅鏡。結(jié)合注釋，用自己的話說說下面詩句的意思。

兩岸青山相對出，孤55yǐn飲chū初55yǐn飲chū初56左窄右寬。右下部捺畫伸展。飲飲料當(dāng)初初左右相互穿插迎讓?！暗丁逼采斓健榜隆钡南聜?cè)。56左窄右寬。右下部捺畫伸展。飲飲料當(dāng)初初左右相互穿插迎讓。57謝謝您的觀看和欣賞57謝謝您的觀看和欣賞58古詩三首（新部編版三年級語文上冊）《飲湖上初晴后雨》171古詩三首（新部編版三年級語文上冊）《飲湖上初晴后雨》159《飲湖上初晴后雨》[宋]蘇軾2《飲湖上初晴后雨》[宋]蘇軾60一起朗讀同學(xué)們，二年級我們學(xué)過一首關(guān)于西湖的古詩，哪位同學(xué)來背誦一遍？3一起朗讀同學(xué)們，二年級我們學(xué)過一首關(guān)于西湖的古詩，哪位同學(xué)61FLASH動畫控制在右下角點擊下一頁曉出凈慈寺送林子方4FLASH動畫控制在右下角點擊下一頁曉出凈慈寺送林子方62還記得西湖的美景嗎？哪位同學(xué)夠描述一下？風(fēng)景好畫、如詩如畫、山清水秀……5還記得西湖的美景嗎？哪位同學(xué)夠描述一下？風(fēng)景好畫、63這節(jié)課我們再跟隨宋代著名詩人蘇軾的步伐到杭州西湖去看看。6這節(jié)課我們再跟隨宋代著名詩人蘇軾的步伐到杭州西湖去看看。64西湖7西湖658669春曉蘇堤斷橋殘雪雷峰夕照曲院風(fēng)荷西湖美景春曉蘇堤斷橋殘雪雷峰夕照曲院風(fēng)荷西湖美景68西湖真是風(fēng)景如畫，吸引了許多文人墨客來這里欣賞美景。唐宋八大家之一的蘇軾在杭州做通判時，非常喜歡西湖。11西湖真是風(fēng)景如畫，吸引了許多文人墨客來這里欣賞美蘇軾北宋文學(xué)家，書畫家，唐宋八大家之一。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今四川）人。作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。作者介紹蘇軾作者介紹70一天，他和朋友乘坐游船蕩漾在西湖上，一邊飲酒聊天，一邊欣賞西湖美景，寫下了這一首千古流傳的美妙詩篇。13一天，他和朋友乘坐游船蕩漾在西湖上，一邊飲酒聊天71飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾14飲湖上初晴后雨72猜一猜詩題的意思15猜一猜詩題的意思73飲湖上初晴后雨

在西湖的船上飲酒詩人一邊飲酒，一邊欣賞西湖的美景，天氣先晴后雨16飲湖上初晴后雨在西湖的船上飲酒詩人一邊飲酒，一邊欣74朗讀古詩，讀出節(jié)奏！他們在西湖上喝著酒，賞著美景，起初是晴天，后來下起了雨，那是怎樣的景象呢？讓我們走進詩中去吧！17朗讀古詩，讀出節(jié)奏！他們在西湖上喝著酒，賞著美景，有感情地朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。yìyímǒ有感情地朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。飲湖上初晴后雨yìyímǒ點擊下一頁飲湖上初睛后雨詩朗誦點擊下一頁飲湖上初睛后雨詩朗誦77讀詩方法看注釋看插圖讀題目讀詩句查字典聯(lián)系上下文搜集資料20讀詩方法看注釋78理解詩的內(nèi)容，欣賞詩的意境，體會詩人的情感。21理解詩的內(nèi)容，79下面讓我們一起欣賞晴天的西湖22下面讓我們一起欣賞晴天的西湖《飲湖上初晴后雨》新課件《飲湖上初晴后雨》新課件82晴天的西湖真美啊，我們都被晴天西湖的美景陶醉了！詩人蘇軾也一樣，那么他是怎樣贊美晴天的西湖呢？25晴天的西湖真美啊，我們都被晴天西湖的美景陶醉了！詩83水光瀲滟晴方好liànyàn請問“瀲滟”什么意思？26水光瀲滟晴方好liànyàn請問“瀲滟”什么意思？84瀲滟：波光閃動的樣子水光瀲滟是一幅怎樣的畫面？27瀲滟：波光閃動的樣子水光瀲滟是一幅怎樣的畫面？85（波光粼粼、水波相連、波光閃動的樣子......）28（波光粼粼、水波相連、波光閃動的樣子......）86哪位同學(xué)來說說“水光瀲滟晴方好”的意思？水光瀲滟晴方好正在晴日的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。詩意：29哪位同學(xué)來說說“水光瀲滟晴方好”的意思？水光瀲滟晴方好正87在陽光照耀下，西湖波光粼粼、水波蕩漾，仿佛（水晶、鉆石、銀河落九天）想一想30在陽光照耀下，西湖波光粼粼、水波蕩漾，仿佛（水晶、鉆石、88正當(dāng)詩人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨雨中的西湖又是一番怎樣的景象呢？請欣賞。31正當(dāng)詩人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨89（朦朦朧朧、云霧彌漫、隱隱約約、若隱若現(xiàn)……）我會說雨中，西湖的山峰，像。（披上了一層輕紗、像仙境一樣、像走進神秘世界、……）32（朦朦朧朧、云霧彌漫、隱隱約約、若隱若現(xiàn)……）我會說雨中90詩中哪個詞描寫出這個畫面？“空蒙”就是云霧迷茫的樣子。空蒙33詩中哪個詞描寫出這個畫面？“空蒙”就是云霧迷茫的樣子?？?1山色空濛雨亦奇如何理解？也奇妙、神奇在陰雨的天氣里，西湖周圍的群山籠罩在云霧之中，時隱時現(xiàn)，非常奇妙。詩意：34山色空濛雨亦奇如何理解？也奇妙、神奇在陰雨的天氣92西湖晴天好西湖雨亦奇山色空濛雨亦奇水光瀲滟晴方好35西湖晴天好西湖雨亦奇山色空濛雨亦奇水光瀲滟晴方好93面對美好神奇的景色，詩人陶醉其中，心中無限熱愛，情不自禁想起了誰？西施36面對美好神奇的景色，詩人陶醉其中，心中無限熱愛，94

〖西子〗即西施，中國古代四大美女之一，與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為中國古代四大美女。37〖西子〗即西施，中國古代四大美女之一，與王昭君、貂蟬、95詩人蘇軾是如何稱贊她呢？淡妝濃抹總相宜同學(xué)們，誰能理解這句話是什么意思？西施無論化淡妝還是抹濃妝都很合適，都很美麗。38詩人蘇軾是如何稱贊她呢？淡妝濃抹總相宜同學(xué)們，誰能理解這96兩者都很美麗。詩人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？西施無論化淡妝還是抹濃妝都很合適，都很美麗。西湖也一樣，晴天美好，雨天也奇妙，所以詩人想把西湖比作西子。這是多么奇妙的比喻啊。39兩者都很美麗。詩人為什么把西湖比作西子？西施97[mǒ][mā]合適：相～。適～。yí宜抹(涂抹)(抹布)多音字40[mǒ][mā]合適：相～。適～。yí宜抹(涂抹98欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。詩意：41欲把西湖比西子，若把西湖比作美女西施蘇軾,曾經(jīng)兩次在杭州任職。其間，他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣袷鑼?dǎo)了西湖，并筑堤防洪，這條修筑好的堤壩就成了著名的“蘇堤”。同時他為了保護西湖，還建造了著名的“三潭印月”。蘇軾,曾經(jīng)兩次在杭州任職。其間，他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣袷?00蘇堤春曉43蘇堤春曉101三潭印月44三潭印月102同學(xué)們，我們一起來說一說讀古詩的方法吧！一讀：讀正確，讀通順；二讀：讀出節(jié)奏、韻味；三讀：讀中解疑；四讀：讀出感情。45同學(xué)們，我們一起來說一說讀古詩的方法吧！一讀：讀正確，讀103朗誦水光/瀲滟/晴/方好，山色/空濛/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，淡妝/濃抹/總/相宜。飲湖上初晴后雨蘇軾46朗誦水光/瀲滟/晴/方好，山色/104同學(xué)們，這首詩歌也被譜成了好聽的歌呢，請閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，體會詩的意境。47同學(xué)們，這首詩歌也被譜成了好聽的歌呢，請閉上眼睛

飲湖上初晴后雨蘇軾·宋水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨106結(jié)構(gòu)梳理晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳晴雨皆美飲湖上初晴后雨49結(jié)構(gòu)梳理晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳107蘇軾為我們寫下了美妙的詩篇——《飲湖上初晴后雨》，讓我們感受到祖國山河的美麗，還有許多文人墨客也寫下了贊美祖國山河的詩篇。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)古詩《望洞庭》。50蘇軾為我們寫下了美妙的詩篇——《