學校教師節(jié)活動總結

第學校教師節(jié)活動總結

學校教師節(jié)活動總結1

教師節(jié)是中國第__個教師節(jié)。根據區(qū)教育局關于做好20__年教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ瘢瑢W校領導根據我校實際情況教師節(jié)組織老師休息一天。

在教師節(jié)前夕，學校領導組織教師召開慶祝教師節(jié)座談會。首先學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，給老師們送去了節(jié)日的祝福，其次把鞏村村委一百五十元慰問金發(fā)放到教師手中，讓老師們充分感受上級領導和村委的關愛。學校領導希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。最后，我校校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

學校教師節(jié)活動總結2

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F總結如下：

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

三、開展教師節(jié)慶?；顒?。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒?。慶?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。

總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

學校教師節(jié)活動總結3

為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦；為了給我們學院做好宣傳；也為了在實踐活動中受教育、長才干。我們學院學生會積極配合院領導，協助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。

從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。

活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹著_大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關心農業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們_大的特色爆米花讓他們品嘗；“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子，。我們則呆在活動場地，始終保持老師是活動主角的同時，盡力確?；顒拥耐昝?！

在活動期間，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地，導致活動不能按時全面的開展；沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結時照片不足。這都是以后舉辦活動時應該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產生！

教師節(jié)感恩回饋活動已經圓滿結束，我感覺自己收獲了很多，和同事的交流中，我感受了什么是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質量與態(tài)度進行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為_學院的學生，我有責任也有義務為我們_學院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量！

學校教師節(jié)活動總結4

20__年的教師節(jié)是中國第三十一個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆椒ㄗ屝Ч用黠@，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉龐都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱度，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門主動配合，作好宣傳，動員同學們主動參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的優(yōu)良氛圍;學生們也都主動響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

學校教師節(jié)活動總結5

為了慶祝第__個教師節(jié)，進一步在社區(qū)學校中營造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)教師樂教愛教之情，增強教師的歷史使命感，和自豪感，堅定教師終身立教的信心，我校根據上級有關部門的通知精神，抓住教師節(jié)的有利契機，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，精心創(chuàng)設方案，優(yōu)化渠道，豐富形式，取得了良好的成效。

一、加強領導，重視宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

學校根據上級有關的文件精神，月初召開專題會議，認真?zhèn)鬟_上級的精神，形成共識，充分討論活動的實施，制訂活動的實施方案，并召開黨政工團隊專題會議，進行部署，充分利用學校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊會、校刊等途徑，進行大力宣傳，營造了濃厚的活動氛圍。

二、豐富載體，精心組織，積極開展富有教育意義的活動。

開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動。為了進一步弘揚教師愛崗敬業(yè)的精神，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，發(fā)揮先進典型的顯性作用，促進教師的隊伍水平的不斷提高，推進我?！皟?yōu)師工程”的建設，經學校層層推薦，及黨政會議嚴格考評，評選一年來在教育教學崗位上，各方面表現突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”，通過評選活動，激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，認真工作，積極進取，提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。

舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。九月十日下午，我校在五樓會議室舉行慶祝20__年教師節(jié)及表彰大會，會上少先隊員代表代表全校的學生為老師們致辭，表達他們對老師的尊敬之情;黨政工團隊的代表一起為老師獻詞，表達了對老師們節(jié)日問候;會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進行表彰，受獎代表和新教師代表在會上進行發(fā)言;最后教育朱副局長在會上做重要講話，肯定老師們一年來取得成績，并鼓勵教師再接再厲，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，為東山的文明與進步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈，催人奮進。

開展教師宣誓活動?！拔倚?，我立志做一名人民教師，育人為本，敬業(yè)愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚正氣;終身學習，勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗。”九月十日下午，我校全體教師在副校長林怡謀的帶領下，在國旗面前莊嚴宣誓。通過本次活動，旨在堅定教師從教的信心，激發(fā)從教的熱情，愛崗敬業(yè)，提高教育的服務意識，鞭策全體教師為新一年度的教育教學工作中，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為東山第二實驗小學的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。

舉行“展教師風采、學身邊典型”活動。本次活動旨在落實學校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設，學校從師德師風、教育教學、教育科研、班主任工作、少先隊工作等各方面去發(fā)現樹立教師典型，利用宣傳欄、廣播站、?？葌髅?，講述他們的教育故事，展現他們的迷人風采，宣傳他們的生動事跡，用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人，通過本次活動，在校園內形成一種“學典型在身邊，爭先進在實力的”的良好氛圍。

學校教師節(jié)活動總結6

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第_老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

這次活動，我們做了充分的準備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練。下面，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結。節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節(jié)目，它同時也能夠體現我們__班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質量。游戲“用心體會”。

這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當到摸黃鱔時，同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲?，F場小采訪

這是中場花絮。我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。詩朗誦《老師的眼睛》

由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。這個節(jié)目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。小品《意外的禮物》

這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節(jié)日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能?；顒託夥找草^活躍，展現了我們__的班級魅力。但是，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們取其長，補其短，把下次活動辦得更好!

學校教師節(jié)活動總結7

九月是學生們開學的日子，也是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)之所以是在九月，正是為了倡導學生們尊師重教，所以在這個教師節(jié)，我們學校沒有例外的舉行了相關的教師節(jié)活動?；顒右呀浲隄M結束了，為保證未來的教師節(jié)活動能夠從中取得經驗，舉辦得越來越好，現將教師節(jié)活動總結如下：

一、活動基本情況

_年9月10日當天，我們學校組織全體師生在大禮堂進行了學校對老師的表彰儀式，在表彰儀式之后，所有學生對老師進行了獻花儀式，兩個儀式之后，還有學生為老師們準備的演講與朗誦。

二、活動主要收獲

通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛，學校給老師進行表彰，以及學生對老師進行獻花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一位學生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩。

尤其是這次活動中，學生們上臺來給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲，每一句話每一個字都讓我們聽了感動，而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份，在今后的工作中，更加認真對待。這次的活動，最值得表揚的是每一位學生的參與?；顒拥牟邉?，雖是學校教導處策劃組織的，但許多學生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動的成功舉辦，所以需要表揚這些學生，是他們一直都記得老師對他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點也就證明我們學校的學生是懂得尊師重教這一點的，也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

三、活動存在問題

這一次的活動，雖然舉辦的挺成功的，但也不是沒有問題的。在時間安排上，沒有安排的特別好，我們應該安排在更合適的時間，這樣每一位在座的師生也就不會出現一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動，還有一個問題就是沒能安排一些老師進行發(fā)言，說說他們自己的感受，這是活動策劃的失誤，如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié)，那么老師們想說的話，也就有機會說了。以后的教師節(jié)活動，會綜合這次活動的經驗和教訓來舉辦，以保證往后我們學校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好!

以上就是我們學校這次的教師節(jié)活動總結了，但愿記錄下來對未來的教師節(jié)有所幫助。

學校教師節(jié)活動總結8

在第三十一個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展教師節(jié)征文活動

二、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第三十個教師節(jié)到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的.上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。

9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融

洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

學校教師節(jié)活動總結9

老師，9月10日是您們的節(jié)日。在這天，我們舉辦了“寫寄語送祝?！苯處煿?jié)主題活動，送上我們對您們最真摯的祝福。

一、活動內容：

本次活動先由導員提出，由學習部具體落實、討論決定，活動主題定為"桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限"。

由學習部部長安排實習干事向各班委布置活動前的準備任務，具體任務布置如下：提前三天任一丹負責購買材料，提前一天方宇姍負責通知各班學位、發(fā)放便利貼，提前一天王_負責畫板報，于教師節(jié)前一晚貼到二教樓下，教師節(jié)當天由白_拍照了解同學老師現場反饋情況(附照片于文件夾)。

二、活動總結：

本次舉辦的教師節(jié)“寫寄語，送祝?！蓖昝缆淠唬@次活動的特色主要有以下幾點：

(一)主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節(jié)日快樂"，并以"向老師致敬"為主題，為老師寫寄語送祝福，以板報的形式在二教正廳展出，主題更加明顯。

(二)參與面廣，認可度高：有8個班的同學參與這次活動。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意說出自己對老師的感激。老師們也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

(三)計劃周密，準備充分，勤儉節(jié)約：由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行買。由學習部的實習干事們，首先負責購買板報需要的用品(包括彩紙、便利貼、馬克筆。)，我們用最簡約的材料表達了對老師最真摯的情感。

三、結語：

"教師節(jié)"送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望，在教師節(jié)當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。

最后衷心祝愿各位老師工作愉快!

學校教師節(jié)活動總結10

九月是金秋、是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，也是教師節(jié)。一個屬于老師的節(jié)日，我們迎來了師幼祝福感恩的教師節(jié)。9月10日教師節(jié)。整個幼兒園祝福聲縈繞著，飄逸著淡淡的花香。孩子們一聲聲祝福語，老師們的心里蕩漾著芬芳。在這感恩的教師節(jié)中，什么才是送給老師的最好禮物呢?另一方面讓教師也能體驗到過節(jié)的快樂重新認識自己的價值呢?我們商議決定這個教師節(jié)以孩子的繪畫及動手操作為主的活動拉開帷幕。

上午我們在幼兒園的班級開展了我們的慶?；顒印０嗉壷黝}制作活動《老師、謝謝你》，大五班的孩子們在本班的教室里動手制作了一份份充滿祝福的賀卡送給了老師們。賀卡里描繪了孩子的心意，描繪了孩子對老師的愛。孩子們來到園長媽媽及老師的面前，小手捧上賀卡送到園長媽媽及老師手上，把最真誠的祝福送給我們最美最可愛可親的老師。稚嫩的小手回報著對老師的愛意，怎不讓園長媽媽和老師們喜上眉梢呢!歡歌載舞送園長、老師媽媽，鮮花賀卡祝福園長、老師媽媽。

9月10日教師節(jié)，孩子的衷心祝福，老師的開心笑臉?？蓯劭捎H的老師們，永遠用愛心、耐心、細心、恒心、童心去呵護孩子們。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。萬隆一品幼兒園的老師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽，祖國的花朵。祝福所有的老師節(jié)日快樂，桃李滿天下。祝福所有的孩子茁壯成長，健康快樂。

學校教師節(jié)活動總結11

在第_個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

2、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第_個教師節(jié)到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

3、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，學生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信尊師已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

學校教師節(jié)活動總結12

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節(jié)日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。但我發(fā)現，部分小朋友膽子小，不善于表現自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。

最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福。

學校教師節(jié)活動總結13

在第__個教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚新時代尊師風尚，營造尊師重教濃厚氛圍，加強學生的感恩教育，__學校多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動。

一是積極宣傳，營造氛圍。東武學校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領巾廣播、主題班會等形式，向學生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關于尊師重教的小故事，學習了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認真工整，主動向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。

二是表彰先進，拜師結對。為鼓勵先進、樹立典型，學校組織評選、表彰了一批各級優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。同時，學校借教師節(jié)這一契機，舉行新學期“青藍工程拜師會”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質的教師隊伍。

三是廉潔從教，弘揚師德。東武學校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。在升旗儀式上，東武學校全體教師莊嚴宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風承諾書》，對師德師風作出鄭重承諾，進一步強化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識，責任意識。

四是文藝匯演，師生聯歡。東武學校舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來，師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。不僅培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，還進一步提升了教師的使命感和幸福感。

五是豐富載體，感念師恩。在教師節(jié)，東武學校倡導學生們開展“六個一”活動：對老師說一句祝福的話，給老師來一次愛的祝福；給老師一個大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請寫上祝福語；向老師表達一次決心，你決心改掉的壞習慣，你決心想要達到的新目標；為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對老師說的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事；給老師寫一封信，記錄你和老師之間最純真最美好的時刻，表達對教師辛勤教導的感激之情和感恩祝福之意。

學校教師節(jié)活動總結14

九月的金秋，空氣中彌漫著感激老師恩情的情緒。尊師重教是永恒的美德。為了讓老師們快樂、充實地度過這個教師節(jié)，我們學校開展了豐富多彩的慶?；顒樱偨Y如下：

首先，在課堂上進行慶祝

班主任會議由教務處組織，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課。班級慶祝形式多樣，內容豐富，主題明確。學生以歌曲和詩歌朗誦的形式向老師表達謝意，營造輕松和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

二、利用窗口、報紙等形式，宣傳優(yōu)秀教師，倡導尊師重道和教學新風尚，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

三、召開主題隊會

利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)