2022年幼兒園班級的工作總結(jié)

第12頁共12頁2021年?幼兒園班級?的工作總結(jié)?一年來，?我們的工作?在上級主管?部門的關(guān)心?支持下，在?全體教職工?的共同努力?下，我園的?發(fā)展規(guī)模不?斷壯大，保?教質(zhì)量更趨?完善，社會?聲譽穩(wěn)步提?高。我們不?斷注重師資?隊伍建設(shè)和?幼兒園文化?建設(shè)，不斷?提高辦園水?平，取得了?一些成績。?現(xiàn)將一年的?工作總結(jié)如?下：一、?日常工作的?完成本學(xué)?期班上的三?位老師能團?結(jié)協(xié)作，相?互支持配合?，處處以班?工作為重，?把幼兒的一?日生活、學(xué)?習(xí)、游戲、?家長工作放?在首位，認?真完成園內(nèi)?布置的各項?工作，一學(xué)?期的工作能?有計劃地開?展和落實，?收到了良好?的工作效果?。陳老師?能發(fā)揮一名?班長的帶頭?作用，注重?調(diào)動班內(nèi)老?師的積極性?，挖掘教師?潛力，并為?老師創(chuàng)設(shè)寬?松的工作環(huán)?境，使班內(nèi)?保教工作協(xié)?調(diào)共進。同?時，能隨時?指導(dǎo)青年教?師開展工作?，使她們在?原有基礎(chǔ)上?有很大進步?，增添了青?年教師工作?的自信心和?工作熱情。?謝老師是?一位新調(diào)到?本園工作的?老師，她最?大的優(yōu)點是?工作踏實，?能吃苦，平?時能積極配?合班長的工?作，與兩位?老師能相互?配合與協(xié)調(diào)?，還經(jīng)常幫?助保育員做?些衛(wèi)生工作?，不分你我?，不計較得?失。在業(yè)務(wù)?上能認真鉆?研，虛心上?進，能熱情?為家長服務(wù)?，使自己的?工作有一個?良好的開端?。劉老師?工作穩(wěn)定，?態(tài)度認真，?能服從園內(nèi)?的安排，能?認真完成保?育工作，平?時能積極配?合兩位老師?的工作，在?做好保育工?作的同時，?還能協(xié)助老?師開展教育?活動，并學(xué)?到了一些教?學(xué)經(jīng)驗。另?外，她從不?計較個人時?間，參與到?環(huán)境創(chuàng)設(shè)之?中，為班內(nèi)?工作的完成?發(fā)揮了個人?的積極作用?。二、教?學(xué)工作的完?成本學(xué)期?，我們結(jié)合?幼兒的年齡?特點和實際?水平制定了?較合理的學(xué)?期教學(xué)目標?，做到分步?實施，平時?能認真理會?《規(guī)程》精?神，并有計?劃地落實在?教學(xué)活動中?，注重為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的教育環(huán)境?，發(fā)揮幼兒?主體性，注?重培養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，發(fā)揮幼兒?的想象力、?創(chuàng)造力，考?慮到在教學(xué)?活動中，促?進幼兒的全?面發(fā)展。本?學(xué)期，我班?幼兒在多方?面得到了鍛?煉和發(fā)展，?在許多方面?有了明顯進?步。三、?班級特色活?動的開展情?況本學(xué)期?，我班的特?色是盤紙活?動，首先，?我們從培養(yǎng)?幼兒的興趣?入手，制定?有效的活動?計劃，創(chuàng)設(shè)?室內(nèi)環(huán)境，?提供豐富多?彩的操作材?料。內(nèi)容的?選擇從簡單?到繁瑣，由?淺入深。為?了讓幼兒對?盤紙產(chǎn)生興?趣，并從盤?紙過程中產(chǎn)?生自信，體?驗成功。我?們耐心地教?幼兒如何搓?紙盒和盤紙?，如何將紙?條盤緊，粘?貼好。教幼?兒如何抹膠?等等。讓不?同能力的幼?兒在同一時?間內(nèi)都能完?成盤紙作品?。提供難難?易不同的半?成品，引導(dǎo)?幼兒選擇，?從而使幼兒?在每次盤紙?活動中都能?體驗到成功?的快樂。在?我們的精心?安排下，班?內(nèi)的盤紙，?搓紙，成為?了幼兒最喜?愛的活動之?一，每次活?動都有不同?的新收獲。?為了將我?班盤紙?zhí)厣?活動的足跡?清晰，增加?幼兒的成就?感,我們將?幼兒平時作?的盤紙作品?,粘貼整理?出一幅幅畫?卷，讓幼兒?欣賞，并在?學(xué)期末向家?長展示，許?多家長看到?孩子們盤出?的一幅幅花?圈，贊不絕?口，還用照?相機拍照下?來，因此，?我班的特色?盤紙活動對?外達到了宣?傳、展示的?良好效果，?幼兒在特色?活動中也得?到了多方面?的鍛煉。?四、本學(xué)期?全園的重要?工作--向?全市開放?本學(xué)期，_?__月份為?迎接全市開?放活動，我?班的三位老?師團結(jié)一心?，奮斗拼搏?，加班加點?，付出了艱?辛的努力，?為開放活動?做好了各項?準備，陳老?師為了協(xié)助?郭老師做好?開放課，精?心設(shè)計和準?備了書寫半?日活動方案?。在開放過?程中，收到?了良好效果?。在開放之?前，陳老師?獨自承擔(dān)了?班內(nèi)兩次十?多名家長動?員工作，使?家長能夠積?極配合，支?持班內(nèi)的工?作。班內(nèi)當(dāng)?時的工作也?得到了家長?的理解，并?且使班內(nèi)各?項工作能順?利有秩序地?進行。__?_月份，陳?老師義務(wù)加?班___多?個小時，為?全市開放做?出了應(yīng)有貢?獻。郭老師?被調(diào)到本班?承擔(dān)做課任?務(wù)，她在本?班近___?天的時間里?，全身心地?投入到班內(nèi)?的各項準備?工作之中，?為了布置室?內(nèi)環(huán)境，制?作玩教具，?培養(yǎng)幼兒的?常規(guī)，付出?了許多努力?。她舍下?年齡小的孩?子，在班上?加班加點，?周六周日還?來班上加班?，布置樓道?環(huán)境，為開?放活動作了?多項準備，?體現(xiàn)出一名?區(qū)骨干教師?的工作熱情?和全局觀念?，并為開放?活動做出了?應(yīng)有貢獻。?劉老師擔(dān)任?班內(nèi)保育工?作，她任勞?任怨，打掃?室內(nèi)衛(wèi)生，?配合管理幼?兒的一日生?活，配合兩?位老師的教?學(xué)工作，經(jīng)?常加班加點?，周六周日?還主動來園?加班，為開?放活動付出?了艱辛的努?力。并在這?次大的活動?中得到了鍛?煉，豐富了?自己的視野?，增加了工?作經(jīng)驗。為?日后開展工?作打下了良?好基礎(chǔ)。謝?老師在開放?活動的過程?中，能服從?園內(nèi)安排，?在分園中班?，配合郭老?師的工作，?在工作期間?她認真踏實?，工作主動?，使本班工?作順利開展??？傊?，?在全市開放?活動中，增?加了老師們?工作的凝聚?力，也體現(xiàn)?出了老師們?極大的工作?熱情和無私?的奉獻精神?，并通過開?放活動促進?了多項工作?的開展。我?班特色盤紙?活動在開放?活動中也得?到了展開和?宣傳。幼兒?的活動常規(guī)?扎實，家長?工作效果好?，為這次開?放活動打下?了良好基礎(chǔ)?。五、家?長工作的開?展本學(xué)期?，我班的多?項工作得到?了家長的大?力支持與配?合，興趣班?，全市開放?，幼兒調(diào)升?班，班內(nèi)日?常工作的開?展等等。都?是順利圓滿?地完成。本?學(xué)期，無一?例因老師的?工作不周到?，退園、調(diào)?班。平時家?長們還能遵?守園內(nèi)作息?時間，堅持?送孩子來園?，配合班長?和老師的工?作。本學(xué)期?，在家長的?重視下、支?持下，我班?幼兒的出勤?人數(shù)名列第?一，這說明?了班上三位?老師在平時?工作的細致?周到，在家?長方面的重?視和努力。?本學(xué)期，?我們遵守園?里規(guī)章制度?，拒收了家?長送給我們?的一份份禮?物，我們的?做法得到了?園領(lǐng)導(dǎo)的稱?贊和家長的?信賴，也說?明了我們一?學(xué)期的工作?，得到了家?長們的肯定?和謝意。?六、迎新年?活動的準備?在新的一?年來臨之際?，為了讓幼?兒過上一個?快樂，有意?義的新年，?我們提早布?置教室，貼?拉花，掛彩?燈，有的家?長還為班上?送來了圣誕?掛件和新年?拉花，體現(xiàn)?出家園互動?的節(jié)日氣氛?。為了增進?師生之間的?感情，讓孩?子們有個美?好的記憶，?我們自費為?每名幼兒買?了小手套，?自費為孩子?們沖洗照片?，粘貼在幼?兒的《成長?手冊》中，?自費買圣誕?樹，布置環(huán)?境，還自費?買食品，福?娃相冊，送?給相關(guān)小朋?友，老師們?的心意和做?法使孩子們?和家長深受?感動。因此?，說在新年?來臨期間，?我們也收到?了許多家長?送給我們短?信、賀卡和?禮物。這也?說明家長和?我們的許多?想發(fā)和做法?是相同的，?都會持有一?份感恩的心?。這樣也增?加了我們工?作的信心和?積極性、主?動性，也使?我們的家園?互動、師生?互動，邁出?了新步伐。?為今后的工?作開展打下?了更好的基?礎(chǔ)。一個?學(xué)期的工作?已經(jīng)結(jié)束，?所取得的成?績也成為了?過去，我們?將在今后的?工作中，不?斷的總結(jié)經(jīng)?驗，發(fā)揚成?績，腳踏實?地，勇于挑?戰(zhàn)，積極開?展工作，在?班內(nèi)三位老?師的團結(jié)和?共同努力下?，以飽滿的?工作熱情，?去迎接新學(xué)?期的工作，?爭取取得更?多更好的成?績。幼兒?園班級的工?作總結(jié)【二?】在孩子?們的歡聲笑?語中一學(xué)期?就要結(jié)束了??；叵脒@學(xué)?期的點點滴?滴，頗感欣?慰，孩子的?每一點進步?都傾注了老?師的心血，?當(dāng)然更離不?開家長對我?們工作的支?持和配合。?看著孩子們?一張張活潑?，可愛的笑?臉，我覺得?自己的付出?并沒有白費?。我深深地?感到,教師?的人生就是?實實在在，?就是默默無?聞，就是不?求索取!這?使我更深地?感到教師職?業(yè)的崇高，?責(zé)任的偉大?，而我對這?份職業(yè)的熱?愛與日俱增??，F(xiàn)在我就?對這一學(xué)期?的工作做如?下總結(jié)：?一、隊伍建?設(shè)師德教?育是幼兒園?教師隊伍建?設(shè)的一項重?要內(nèi)容，也?是精神文明?建設(shè)的重要?組成部分。?我們堅持開?展每月兩次?政治學(xué)習(xí)，?以提升教師?道德修養(yǎng)和?人文素養(yǎng)為?重點，繼續(xù)?開展師德師?風(fēng)建設(shè)主題?教育活動。?同時還利用?課余時間開?展教師讀書?會活動，為?教師們購買?了一些書，?___教師?開展讀書談?體會交流活?動。通過園?內(nèi)一些先進?人物和事跡?的宣傳，幫?助教師不斷?改造自己的?主觀世界，?做到敬業(yè)、?愛業(yè)、精業(yè)?、創(chuàng)業(yè)，教?書育人，為?人師表。其?次，我們從?優(yōu)化教師個?體素質(zhì)入手?，采用多種?形式鼓勵教?師苦練基本?功，從基礎(chǔ)?教育知識的?熟悉到靈活?運用教育實?踐，不斷提?高了教師教?育教學(xué)能力?。通過這些?活動，進一?步提高廣大?教師對職業(yè)?道德教育的?認識，弘揚?了優(yōu)秀教師?的高尚師德?風(fēng)范，激發(fā)?了教師的工?作熱情，增?強了責(zé)任感?、使命感。?二、教研?工作1、?我們將教育?科研工作作?為重點來抓?，從強化教?師科研意識?入手，使教?師自覺養(yǎng)成?科研的習(xí)慣?。我園開展?的《幼兒良?好生活習(xí)慣?的培養(yǎng)研究?》已按實施?方案開始實?施。在課題?研究過程中?，我堅持從?自身做起，?帶動全體教?師積極投身?到教育科研?的領(lǐng)域，從?強化教師科?研意識入手?，使教師自?覺養(yǎng)成科學(xué)?研究的習(xí)慣?。同時，我?們結(jié)合我園?實際，不斷?探索，大膽?實踐初見成?效。三個試?點班的工作?有序開展，?教師們積累?了經(jīng)驗和資?料。2、?我們結(jié)合地?方特點，開?始設(shè)置一些?具有本園特?色的活動課?程，如愛家?鄉(xiāng)系列教育?、環(huán)保教育?等，由教師?自行設(shè)計，?并將這些活?動滲透貫徹?到幼兒的一?日生活、學(xué)?習(xí)、游戲之?中，使幼兒?在潛移默化?中學(xué)會做人?、學(xué)會學(xué)習(xí)?、學(xué)會生活?，極大的促?進了我園教?育教學(xué)質(zhì)量?的提高。?3、我們將?新《綱要》?精神積極滲?透，運用到?日常教育工?作中。我們?堅持立足一?日活動，開?展形式多樣?的活動，豐?富孩子的生?活，以培養(yǎng)?幼兒創(chuàng)新精?神和實踐動?手能力為核?心，進一步?增強幼兒動?手操作的興?趣，給每個?幼兒提供了?充分動手動?腦的機會，?孩子們在參?與的過程中?，主動的去?思考、去實?踐，切實提?高了多種能?力。三、?保教工作?切實提高幼?兒園保教工?作質(zhì)量，是?幼兒園提高?整體辦園水?平的重要標?志。一年來?，我園在保?教工作方面?抓重點、求?實效，使保?教工作在原?有水平上有?所突破。?我園在膳食?方面，根據(jù)?幼兒的年齡?合理配餐，?做到了營養(yǎng)?均衡，確保?了幼兒的健?康成長。?我園認真做?好全體教工?及幼兒的體?檢工作，積?極把好晨檢?大關(guān)，做好?每個幼兒的?發(fā)藥工作及?全日健康觀?察工作，并?做好記錄。?通過櫥窗、?講座，向教?師、家長、?幼兒宣傳保?健常識、傳?染病的防治?方法，收到?良好效果。?我們倡導(dǎo)?教師要建立?新型的家園?關(guān)系，即互?相信任、互?相尊重、互?相學(xué)習(xí)、互?相支持。同?時切時做好?家長學(xué)校工?作，充分發(fā)?揮家委會的?作用，通過?多種形式的?活動，如家?長會、專題?講座、家長?開放日等，?幫助家長建?立全新的育?兒觀。有?教師還利用?節(jié)假日走進?家庭、走進?孩子、指導(dǎo)?家長，有效?地促進了幼?兒園與家庭?在教育上的?同步同向進?行。四、?安全工作?從保證幼兒?生命出發(fā)，?認真做好安?全工作。園?長、教師經(jīng)?常巡視，檢?查設(shè)施的安?全狀況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理。對水?、電、門窗?、大型活動?器具等都定?期檢查，并?做好檢查記?錄。不定期?地進行消防?演練，最大?限度地避免?和減少人員?傷亡、以及?財產(chǎn)損失。?我們還要求?保安嚴格把?守大門關(guān)，?不讓外人或?小孩隨便出?入。強調(diào)“?幼兒接送卡?”制度，要?求家長將孩?子送至班級?門口。戶外?活動時要求?保教人員全?部到位，以?確保幼兒的?安全。利用?宣傳櫥窗和?宣傳標語向?幼兒、家長?、教師開展?安全健康知?識的宣傳和?教育，增強?防范意識，?確保安全。?在全園教?職工的共同?努力下，我?們即將送走?這令人激動?、令人欣喜?、令人難忘?的___年?。正因為有?了這些任勞?任怨的老師?們，才讓我?們的工作有?了一定程度?的進步。我?深信，當(dāng)新?年的太陽冉?冉升起之時?，我們又會?迎來充滿希?望和收獲的?一年。幼?兒園班級的?工作總結(jié)【?三】多年?來的教學(xué)，?讓我不斷地?在教育教學(xué)?上積累經(jīng)驗?，進一步提?高自己的能?力。經(jīng)過總?結(jié)，我認為?作為一名幼?兒教師，最?重要的是上?好每一節(jié)課?。為了能上?好課，我做?了以下工作?：一、政?治思想方面?能夠積極?參加園里_?__的政治?學(xué)習(xí)，認真?記筆記，數(shù)?量足，內(nèi)容?豐富。積極?參加幼兒園?里___的?各項活動，?發(fā)揮骨干教?師的先進性?。熱愛__?_、團結(jié)同?事、樂于幫?助同事進步?、尊重新老?教師、對待?幼兒有愛心?。嚴格遵守?園里的各項?規(guī)章制度，?不遲到、早?退。在平時?的工作中，?我熱___?兒教育事業(yè)?，堅持正確?的教育思想?，時刻嚴格?要求自己，?努力把理論?知識轉(zhuǎn)化為?實踐，并運?用到教學(xué)活?動中。二?、愛班中每?個孩子高?爾基說過：?“誰不愛孩?子，孩子就?不愛他，只?有愛孩子的?人，才能教?育孩子”。?愛孩子是幼?兒園教師應(yīng)?具備的美德?，也是教師?的天職，作?為一名實霍?橋幼兒園教?師，當(dāng)然更?應(yīng)該做到這?一點。師愛?比淵博的知?識更重要。?能夠得到教?師的關(guān)愛，?是每個孩子?最起碼的心?理需求，師?愛對孩子的?成長和進步?有很大的推?動作用。愛?的力量是神?奇的，它可?以不斷地挖?掘，好似泉?涌。因此，?我總是毫不?吝惜地將我?的愛播灑給?每一個孩子?，讓他們沐?浴在愛的泉?水中，愉快?地學(xué)習(xí)、生?活。今年?我?guī)У氖侵?班，與孩子?們朝夕相處?的日子里，?我有喜，有?悲，有累也?有汗，但更?多的是歡樂?。這份歡樂?是孩子帶給?我的，我愛?孩子，孩子?們也愛我。?也因為有愛?而滿心歡喜?，也因為有?愛使我深入?每個孩子的?心靈，讓我?與孩子的心?融匯在一起?，這使我對?班中的每個?孩子也有了?更深地了解?，的確，雖?然有時也會?因孩子的調(diào)?皮而埋怨，?因他們的不?聽話而失態(tài)?。因為工作?的忙碌而感?到累，但是?由此在心中?總會涌起一?種強烈的責(zé)?任：我是老?師，我要給?這些尋夢的?孩子引路，?在他們心里?寫一本最美?的書。這強?烈的意識不?斷激勵我以?真誠去擁抱?每一個孩子?。與孩子朝?夕相處，我?始終想著兩?句話，那就?是“假如我?是孩子”“?假如是我的?孩子”。這?樣的情感使?我對孩子少?了一份埋怨?，多了一份?寬容;少了?一份苛求，?多了一份理?解;少了一?份指責(zé)，多?了一份尊重?。我想，只?要我們用自?己的“心”?認真地去愛?，那么我們?的孩子將是?最棒的。?三、教育教?學(xué)方面多?年來的教學(xué)?，讓我不斷?地在教育教?學(xué)上積累經(jīng)?驗，進一步?提高自己的?能力。經(jīng)過?總結(jié)，我認?為作為一名?幼兒教師，?最重要的是?上好每一節(jié)?課。為了能?上好課，我?做了以下工?作：[1?、虛心聽課?、認真指導(dǎo)?。作為教?學(xué)經(jīng)驗相對?豐富的我來?說，聽課是?提高自身上?課能力、輔?導(dǎo)年輕教師?專業(yè)成長的?最快途徑。?所以我總是?很珍惜每一?次聽課的機?會，把它們?當(dāng)成自己提?高的橋梁。?認真聽課，?認真反思。?抱著學(xué)習(xí)的?態(tài)度去聽課?，抱著學(xué)習(xí)?的態(tài)度去聽?取老師們對?這節(jié)課的評?價。課后認?真及時地與?年輕老師進?行溝通，從?材料的準備?、目標的設(shè)?定、環(huán)節(jié)的?設(shè)置、教學(xué)?方法的運用?等進行交流?討論。其實?這個過程也?是我學(xué)習(xí)提?高的過程。?2、認真?備課。多?年來的教學(xué)?，讓我懂得?了備課的基?本要點不僅?僅是要備知?識備教材，?更重要的備?孩子。孩子?不一樣，同?樣的一節(jié)課?也許會用完?全不同的方?式去演繹。?所以多年來?我總是提醒?自己要蹲下?來了解每一?個孩子，及?時了解他們?的認知能力?，認知興趣?，抓住他們?的興趣點，?生成課程。?變幻多樣的?內(nèi)容也讓孩?子們感覺新?鮮，在玩樂?中不知不覺?地學(xué)到了知?識，讓學(xué)習(xí)?不再枯燥無?味。3、?及時反思。?一個合格?的老師就是?要及時地反?思自己的教?育行為。于?是，及時反?思成了我的?必修課程。?每天的備課?時間我總會?拿出一定的?時間來反思?自己和孩子?們在一起時?發(fā)生的點點?滴滴，把印?象深刻的場?景寫下來，?與老師們交?流著教育中?的困惑和教?育成果，開?闊了自己的?教育視野，?也有了意想?不到的收獲?。四、在?區(qū)“六優(yōu)工?程”實施中?，我與孩子?們共成長?新世紀、新?時期教師要?繼續(xù)學(xué)習(xí)，?拓展視野，?更新觀念，?跟上時代的?步伐，只有?思想的切實?轉(zhuǎn)變才能確?保教育改革?的持久和深?入。隨著區(qū)?六優(yōu)工程的?進一步實施?，通過學(xué)習(xí)?新綱要、新?課程，我園?教師的觀念?與行為也在?不斷轉(zhuǎn)化。?在區(qū)六優(yōu)工?程的引領(lǐng)下?，我確立“?以幼兒發(fā)展?為本”的基?本觀念，尊?重幼兒，_?__每個孩?子的尋常時?刻，___?孩子的發(fā)展?之窗，轉(zhuǎn)變?幼兒的學(xué)習(xí)?方式……這?些新理念都?能熟記于我?的心中。正?如一位知名?老師所說的?，“在教育?改革不斷深?入的今天，?我們要面對?的是具有三?分之一確定?性和三分之?一不確定性?的幼兒?！?正是這些確?定和不確定?因素，使得?每一個孩子?就如同一本?本書，豐富?多彩，變化?萬千，需要?我們每位教?師用心去欣?賞、研讀，?及時給予支?持。五、?班級管理方?面今年，?我與一名新?教師配班，?在工作中我?能與新教師?搞好關(guān)系。?耐心的對年?輕教師進行?指導(dǎo)，協(xié)助?保育員唐奶?奶一起搞好?班級的衛(wèi)生?消毒工作。?開學(xué)初，?幼兒的情緒?較不穩(wěn)定，?少部分幼兒?還存在入園?情緒不穩(wěn)，?嬌氣、愛哭?，依賴性強?等現(xiàn)象;一?部分幼兒早?晨來園的晚?，晨間活動?不能夠參加?。這就使得?班級幼兒各?方面能力水?平存在很大?差異。針對?這一現(xiàn)狀，?我們將班級?前期工作依?然放在：與?家長一起培?養(yǎng)幼兒活潑?、開朗、自?信，謙虛的?個性、良好?的生活習(xí)慣?及生活自理?能力的提高?這幾項工作?上，特別是?對待來園晚?的幼兒，自?理能力較差?的幼兒。我?們進行重點?培養(yǎng)，在我?們共同的努?力下現(xiàn)在班?級幼兒的整?體水平都有?了很大的提?高，特別是?季純小朋友?。通過努?力，現(xiàn)在她?每天來園會?主動和教師?問好，自己?穿脫衣服，?現(xiàn)在吃飯也?很好了，看?到她有這么?大的進步我?真的是從心?里的感到高?興，因為，?這個和我平?時的努力分?不開的。本?班有許多孩?子不善于表?達，在學(xué)期?末的時候我?發(fā)現(xiàn)了這個?問題的嚴重?性，我就開?始從日常的?生活活動開?始慢慢的滲?透，培養(yǎng)幼?兒熱___?兒園、熱愛?班級、熱愛?老師，幼兒?有了這樣的?一個喜歡老?師的心理，?他就會對待?日常生活中?的每一件事?情都會產(chǎn)生?興趣，現(xiàn)在?再也沒有以?前那種：提?問幼兒十句?話也不會回?答一句的現(xiàn)?象，見到園?長和別的班?級教師也不?主動問好。